4: Avaliando a força de um argumento (logotipos)
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Resultados da aprendizagem
- Verifique os argumentos para problemas comuns, como exceções, evidências incorretas, suposições inválidas e tratamento inadequado de contra-argumentos.
- Identifique insights em um argumento que possam contribuir para futuras discussões sobre o tópico.
- Escreva uma avaliação completa dos pontos fortes e fracos de um argumento com uma tese que aponte para os mais cruciais.
- Use frases precisas e variadas para destacar as falhas e os insights do argumento.
- 4.1: Use um resumo para lançar uma opinião
- Trabalhos de redação universitária em muitas disciplinas nos pedem que demos nossa própria opinião fundamentada sobre a validade de um argumento.
- 4.2: Verifique se o significado está claro
- Um argumento forte não deixará dúvidas sobre seu significado preciso.
- 4.3: Procure exceções
- Se pudermos encontrar uma exceção para algo no argumento, a exceção pode nos ajudar a identificar um problema no raciocínio.
- 4.4: Decida o quão forte é a evidência
- Um argumento forte oferecerá evidências confiáveis dos tipos necessários para apoiar as reivindicações específicas.
- 4.5: Verifique as suposições do argumento
- Para testar a força de um argumento, podemos identificar as suposições das quais ele depende e determinar se elas são válidas ou não.
- 4.6: Verifique se o argumento aborda bem os contra-argumentos
- Um argumento forte resumirá com precisão quaisquer contra-argumentos importantes e responderá a eles.
- 4.7: Reflita sobre os pontos fortes de um argumento
- Mesmo que um argumento tenha falhas significativas, ele também pode conter informações dignas de nota.
- 4.8: Elabore uma avaliação geral
- Depois de avaliarmos muitos aspectos de uma discussão, podemos fazer uma avaliação geral refletindo sobre quais pontos fortes e fracos são mais significativos.
- 4.9: Lista de falácias
- Uma lista das falácias, ou problemas lógicos discutidos neste capítulo, por seus nomes técnicos.
- 4.10: Frases de avaliação comuns
- Uma lista de frases comuns usadas para elogiar e criticar argumentos, conforme discutido neste capítulo.
- 4.11: Exemplos de ensaios de avaliação
- As anotações apontam como dois escritores estruturaram seus ensaios de avaliação.
