Search

1.9: Hesabu halisi
https://query.libretexts.org/Kiswahili/Kitabu%3A_Elementary_Algebra_(OpenStax)/01%3A_Misingi/1.09%3A_Hesabu_halisi
Kila nambari ya busara inaweza kuandikwa wote kama uwiano wa integers $\dfrac{p}{q}$ , (, ambapo p na q ni integers na $q\neq 0$ ), na kama decimal kwamba ama ataacha au kurudia. Kwa kuwa decimals ni ...Kila nambari ya busara inaweza kuandikwa wote kama uwiano wa integers $\dfrac{p}{q}$ , (, ambapo p na q ni integers na $q\neq 0$ ), na kama decimal kwamba ama ataacha au kurudia. Kwa kuwa decimals ni aina ya sehemu ndogo, kupata decimals kwenye mstari wa nambari ni sawa na kupata sehemu ndogo kwenye mstari wa namba. Nambari ya decimal $0.4$ ni sawa na, sehemu sahihi, hivyo $0.4$ iko kati ya 0 na 1. $\frac{4}{10}$ Kwenye mstari wa nambari, fungua muda kati ya 0 na 1 hadi sehemu 10 sawa.
1.9: המספרים האמיתיים
https://query.libretexts.org/%D7%A2%D7%91%D7%A8%D7%99%D7%AA/%D7%90%D7%9C%D7%92%D7%91%D7%A8%D7%94_%D7%99%D7%A1%D7%95%D7%93%D7%99%D7%AA_1e_(OpenStax)/01%3A_%D7%99%D7%A1%D7%95%D7%93%D7%95%D7%AA/1.09%3A_%D7%94%D7%9E%D7%A1%D7%A4%D7%A8%D7%99%D7%9D_%D7%94%D7%90%D7%9E%D7%99%D7%AA%D7%99%D7%99%D7%9D
ראינו שכל מספרי הספירה הם מספרים שלמים, כל המספרים השלמים הם מספרים שלמים וכל המספרים השלמים הם מספרים רציונליים. \(\begin{array} { ll } {} &{-0.1 \text{ ___ } -0.8} \\ \\ { \text { Write the numbers ...ראינו שכל מספרי הספירה הם מספרים שלמים, כל המספרים השלמים הם מספרים שלמים וכל המספרים השלמים הם מספרים רציונליים. $\begin{array} { ll } {} &{-0.1 \text{ ___ } -0.8} \\ \\ { \text { Write the numbers one under the other, lining up the } } &{-0.1} \\ { \text { decimal points. } } &{-0.8} \\ { \text { They have the same number of digits. } } &{} \\ \\ { \text { since } - 1 > - 8 , - 1 \text { tenth is greater than } - 8 \text { tenths. } } &{-0.1 > -0.8} \end{array}$
1.9: Os números reais
https://query.libretexts.org/Idioma_Portugues/Livro%3A_Elementary_Algebra_(OpenStax)/01%3A_Funda%C3%A7%C3%B5es/1.09%3A_Os_n%C3%BAmeros_reais
Cada número racional pode ser escrito como uma proporção de números inteiros $\dfrac{p}{q}$ , (, onde p e q são números inteiros e $q\neq 0$ ) e como um decimal que para ou se repete. Vimos que todos ...Cada número racional pode ser escrito como uma proporção de números inteiros $\dfrac{p}{q}$ , (, onde p e q são números inteiros e $q\neq 0$ ) e como um decimal que para ou se repete. Vimos que todos os números contados são números inteiros, todos os números inteiros são números inteiros e todos os números inteiros são números racionais. Portanto, o número inteiro 8 é um número inteiro e −7 é o oposto de um número inteiro, então também é um número inteiro.
1.9: الأرقام الحقيقية
https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%3A_%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A8%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%A6%D9%8A_(OpenStax)/01%3A/1.09%3A_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B1%D9%82%D8%A7%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82%D9%8A%D8%A9
نظرًا لأن الأعداد العشرية هي أشكال من الكسور، فإن تحديد موضع الأعداد العشرية على خط الأعداد يشبه تحديد موقع الكسور على خط الأعداد. \(\begin{array} { ll } {} &{-0.1 \text{ ___ } -0.8} \\ \\ { \text { W...نظرًا لأن الأعداد العشرية هي أشكال من الكسور، فإن تحديد موضع الأعداد العشرية على خط الأعداد يشبه تحديد موقع الكسور على خط الأعداد. $\begin{array} { ll } {} &{-0.1 \text{ ___ } -0.8} \\ \\ { \text { Write the numbers one under the other, lining up the } } &{-0.1} \\ { \text { decimal points. } } &{-0.8} \\ { \text { They have the same number of digits. } } &{} \\ \\ { \text { since } - 1 > - 8 , - 1 \text { tenth is greater than } - 8 \text { tenths. } } &{-0.1 > -0.8} \end{array}$
1.9: 实数
https://query.libretexts.org/%E7%AE%80%E4%BD%93%E4%B8%AD%E6%96%87/%E5%9B%BE%E4%B9%A6%EF%BC%9A%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E4%BB%A3%E6%95%B0_(OpenStax)/01%3A_%E5%9F%BA%E9%87%91%E4%BC%9A/1.09%3A_%E5%AE%9E%E6%95%B0
\(\begin{array} { ll } {} &{-0.1 \text{ ___ } -0.8} \\ \\ { \text { Write the numbers one under the other, lining up the } } &{-0.1} \\ { \text { decimal points. } } &{-0.8} \\ { \text { They have the... $\begin{array} { ll } {} &{-0.1 \text{ ___ } -0.8} \\ \\ { \text { Write the numbers one under the other, lining up the } } &{-0.1} \\ { \text { decimal points. } } &{-0.8} \\ { \text { They have the same number of digits. } } &{} \\ \\ { \text { since } - 1 > - 8 , - 1 \text { tenth is greater than } - 8 \text { tenths. } } &{-0.1 > -0.8} \end{array}$
1.9 : Les vrais chiffres
https://query.libretexts.org/Francais/Livre_%3A_Alg%C3%A8bre_%C3%A9l%C3%A9mentaire_(OpenStax)/01%3A_Fondations/1.09%3A_Les_vrais_chiffres
Comme tout entier peut être écrit comme le ratio de deux entiers, tous les entiers sont des nombres rationnels ! N'oubliez pas que les nombres de comptage et les nombres entiers sont également des nom...Comme tout entier peut être écrit comme le ratio de deux entiers, tous les entiers sont des nombres rationnels ! N'oubliez pas que les nombres de comptage et les nombres entiers sont également des nombres entiers et qu'ils sont donc également rationnels. Nous avons vu que tous les nombres de comptage sont des nombres entiers, que tous les nombres entiers sont des entiers et que tous les nombres entiers sont des nombres rationnels.