Search

5: Kujibu Hoja
https://query.libretexts.org/Kiswahili/Kitabu%3A_Jinsi_Hoja_Kazi_-_Mwongozo_wa_Kuandika_na_Kuchambua_Maandiko_katika_Chuo_(Mills)/05%3A_Kujibu_Hoja
Mara baada ya kufupisha na kutathmini maandishi, tunaweza kufikiria njia mbalimbali za kuongeza hatua ya awali ambayo hujenga juu ya tathmini yetu.
5.7: عينة من مقالات الاستجابة
https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%3A____-_______()/05%3A_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%AF_%D8%B9%D9%84%D9%89_%D8%AD%D8%AC%D8%A9/5.07%3A_%D8%B9%D9%8A%D9%86%D8%A9_%D9%85%D9%86_%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D8%A9
في «انشر النسوية، وليس الجراثيم»، تلخص الطالبة جيزم غور وتقيّم وتستجيب لمقالة مجلة أتلانتيك «فيروس كورونا كارثة للنسوية». تشير التعليقات التوضيحية إلى كيفية بناء Gur لورقة الاستجابة. في «الطباعة والهو...في «انشر النسوية، وليس الجراثيم»، تلخص الطالبة جيزم غور وتقيّم وتستجيب لمقالة مجلة أتلانتيك «فيروس كورونا كارثة للنسوية». تشير التعليقات التوضيحية إلى كيفية بناء Gur لورقة الاستجابة. في «الطباعة والهوية»، تلخص ساراماندا سويغارت وتقيم وتستجيب لمقالة نيويورك تايمز «نقاش حول الهوية والعرق يسأل، هل الأمريكيون من أصل أفريقي 'أسود' أم 'أسود'؟» تشير التعليقات التوضيحية إلى كيفية قيام Swigart ببناء ورقة الاستجابة.
5.7.1：带注释的样本回应文章-“传播女权主义，不是细菌”
https://query.libretexts.org/%E7%AE%80%E4%BD%93%E4%B8%AD%E6%96%87/%E5%9B%BE%E4%B9%A6%EF%BC%9A%E4%BA%89%E8%AE%BA%E5%A6%82%E4%BD%95%E8%BF%90%E4%BD%9C%E2%80%94%E2%80%94%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E8%AF%BE%E6%9C%AC%E5%86%99%E4%BD%9C%E5%92%8C%E5%88%86%E6%9E%90%E6%8C%87%E5%8D%97%EF%BC%88Mills%EF%BC%89/05%3A_%E5%9B%9E%E5%BA%94%E4%BA%89%E8%AE%BA/5.07%3A_%E5%9B%9E%E5%BA%94%E6%96%87%E7%AB%A0%E6%A0%B7%E6%9C%AC/5.7.01%3A_5.7.1%EF%BC%9A%E5%B8%A6%E6%B3%A8%E9%87%8A%E7%9A%84%E6%A0%B7%E6%9C%AC%E5%9B%9E%E5%BA%94%E6%96%87%E7%AB%A0-%E2%80%9C%E4%BC%A0%E6%92%AD%E5%A5%B3%E6%9D%83%E4%B8%BB%E4%B9%89%EF%BC%8C%E4%B8%8D%E6%98%AF%E7%BB%86%E8%8F%8C%E2%80%9D
我开始读她的文章时感到沮丧。虽然文章的主题是女权主义，但刘易斯举了过去的几个男性例子，例如威廉·莎士比亚和艾萨克·牛顿。（注意：作者在这里做了个人笔记，标志着与文本的情感联系和反应。）她似乎有时将他们的成功归因于他们的男性气概。他们俩都生活在鼠疫时代，这表明尽管我们取得了种种进步，但人类仍在努力解决同样的问题。刘易斯认为，牛顿和莎士比亚都不必担心育儿或做家务。尽管她的比较对我来说似乎很...我开始读她的文章时感到沮丧。虽然文章的主题是女权主义，但刘易斯举了过去的几个男性例子，例如威廉·莎士比亚和艾萨克·牛顿。（注意：作者在这里做了个人笔记，标志着与文本的情感联系和反应。）她似乎有时将他们的成功归因于他们的男性气概。他们俩都生活在鼠疫时代，这表明尽管我们取得了种种进步，但人类仍在努力解决同样的问题。刘易斯认为，牛顿和莎士比亚都不必担心育儿或做家务。尽管她的比较对我来说似乎很奇怪，但她还是设法让我感到惊讶的是，300多年来，许多性别不平等现象保持不变。这实际上是非常悲惨的。很难承认，即使在这些伟大的英国思想家时代已经过去了300年，女性在几乎所有领域仍然面临性别不平等。（注意：作者再次引用了历史先例：这段话认为，几个世纪以来，瘟疫与性别角色之间的关系没有太大变化。）假设做家务是女性的自然之事而不问女性是否愿意做，那就是要求做出太大的牺牲。既然夫妻可以选择分担家务劳动和育儿，为什么只有女性才能承担大部分负担呢？即使我一生都在寻找，这个问题也可能永远无法回答。妇女受到压力，要求她们服从文化背景和期望等性别角色，这是不可接受的。（注意：作者使用反问来寻…
5: 回应争论
https://query.libretexts.org/%E7%AE%80%E4%BD%93%E4%B8%AD%E6%96%87/%E5%9B%BE%E4%B9%A6%EF%BC%9A%E4%BA%89%E8%AE%BA%E5%A6%82%E4%BD%95%E8%BF%90%E4%BD%9C%E2%80%94%E2%80%94%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E8%AF%BE%E6%9C%AC%E5%86%99%E4%BD%9C%E5%92%8C%E5%88%86%E6%9E%90%E6%8C%87%E5%8D%97%EF%BC%88Mills%EF%BC%89/05%3A_%E5%9B%9E%E5%BA%94%E4%BA%89%E8%AE%BA
一旦我们对文本进行了总结和评估，我们就可以考虑通过各种方式在评估的基础上添加原创观点。
4.1: استخدم ملخصًا لإطلاق الرأي
https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%3A____-_______()/04%3A_%D8%AA%D9%82%D9%8A%D9%8A%D9%85_%D9%82%D9%88%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AC%D8%A9_(%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B9%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA)/4.01%3A_%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85_%D9%85%D9%84%D8%AE%D8%B5%D9%8B%D8%A7_%D9%84%D8%A5%D8%B7%D9%84%D8%A7%D9%82_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A3%D9%8A
تطلب منا مهام كتابة المقالات الجامعية في العديد من التخصصات إبداء رأينا المنطقي حول صحة الحجة.
5.7: Exemplos de ensaios de resposta
https://query.libretexts.org/Idioma_Portugues/Livro%3A_Como_funcionam_os_argumentos_-_um_guia_para_escrever_e_analisar_textos_na_faculdade_(Mills)/05%3A_Respondendo_a_um_argumento/5.07%3A_Exemplos_de_ensaios_de_resposta
Em “Espalhe o feminismo, não os germes”, a estudante Gizem Gur resume, avalia e responde ao artigo da Atlantic Magazine “O coronavírus é um desastre para o feminismo”. As anotações apontam como Gur es...Em “Espalhe o feminismo, não os germes”, a estudante Gizem Gur resume, avalia e responde ao artigo da Atlantic Magazine “O coronavírus é um desastre para o feminismo”. As anotações apontam como Gur estrutura o documento de resposta. Em “Tipografia e identidade”, Saramanda Swigart resume, avalia e responde ao artigo do New York Times “Um debate sobre identidade e raça pergunta: os afro-americanos são 'negros' ou 'negros'?” As anotações apontam como o Swigart estrutura o papel de resposta.
5: एक तर्क का जवाब देना
https://query.libretexts.org/%E0%A4%B9%E0%A4%BF%E0%A4%A8%E0%A5%8D%E0%A4%A6%E0%A5%80_%E0%A4%AD%E0%A4%BE%E0%A4%B7%E0%A4%BE/%E0%A4%AA%E0%A5%81%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%A4%E0%A4%95%3A_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95_%E0%A4%95%E0%A5%88%E0%A4%B8%E0%A5%87_%E0%A4%95%E0%A4%BE%E0%A4%AE_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A4%E0%A5%87_%E0%A4%B9%E0%A5%88%E0%A4%82_-_%E0%A4%95%E0%A5%89%E0%A4%B2%E0%A5%87%E0%A4%9C_(%E0%A4%AE%E0%A4%BF%E0%A4%B2%E0%A5%8D%E0%A4%B8)_%E0%A4%AE%E0%A5%87%E0%A4%82_%E0%A4%97%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A4%82%E0%A4%A5%E0%A5%8B%E0%A4%82_%E0%A4%95%E0%A5%8B_%E0%A4%B2%E0%A4%BF%E0%A4%96%E0%A4%A8%E0%A5%87_%E0%A4%94%E0%A4%B0_%E0%A4%89%E0%A4%A8%E0%A4%95%E0%A4%BE_%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%B6%E0%A5%8D%E0%A4%B2%E0%A5%87%E0%A4%B7%E0%A4%A3_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A8%E0%A5%87_%E0%A4%95%E0%A5%87_%E0%A4%B2%E0%A4%BF%E0%A4%8F_%E0%A4%8F%E0%A4%95_%E0%A4%97%E0%A4%BE%E0%A4%87%E0%A4%A1/05%3A_%E0%A4%8F%E0%A4%95_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95_%E0%A4%95%E0%A4%BE_%E0%A4%9C%E0%A4%B5%E0%A4%BE%E0%A4%AC_%E0%A4%A6%E0%A5%87%E0%A4%A8%E0%A4%BE
एक बार जब हम एक पाठ का सारांश और मूल्यांकन कर लेते हैं, तो हम एक मूल बिंदु जोड़ने के विभिन्न तरीकों पर विचार कर सकते हैं जो हमारे मूल्यांकन पर आधारित होता है।
5.7.1: Exemplo de ensaio de resposta anotado - “Espalhe o feminismo, não os germes”
https://query.libretexts.org/Idioma_Portugues/Livro%3A_Como_funcionam_os_argumentos_-_um_guia_para_escrever_e_analisar_textos_na_faculdade_(Mills)/05%3A_Respondendo_a_um_argumento/5.07%3A_Exemplos_de_ensaios_de_resposta/5.7.01%3A_Exemplo_de_ensaio_de_resposta_anotado_-_%E2%80%9CEspalhe_o_feminismo%2C_n%C3%A3o_os_germes%E2%80%9D
Para enfatizar essas consequências, Lewis diz com humor: “Casais de renda dupla podem de repente viver como seus avós, uma dona de casa e um ganha-pão”. (Nota: Com base nas evidências do texto, esta p...Para enfatizar essas consequências, Lewis diz com humor: “Casais de renda dupla podem de repente viver como seus avós, uma dona de casa e um ganha-pão”. (Nota: Com base nas evidências do texto, esta passagem mostra como os papéis de gênero se relacionam com os desafios da Covid-19 para pais e famílias que trabalham.) Em vez de dividir o trabalho doméstico, as mulheres assumem o papel de “dona de casa”, então a autora sugere aqui que isso regride a dinâmica de gênero duas gerações atrás.
5: الرد على حجة
https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%3A____-_______()/05%3A_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%AF_%D8%B9%D9%84%D9%89_%D8%AD%D8%AC%D8%A9
بمجرد تلخيص النص وتقييمه، يمكننا التفكير في طرق مختلفة لإضافة نقطة أصلية تعتمد على تقييمنا.
4.1: Tumia Muhtasari wa Kuzindua Maoni
https://query.libretexts.org/Kiswahili/Kitabu%3A_Jinsi_Hoja_Kazi_-_Mwongozo_wa_Kuandika_na_Kuchambua_Maandiko_katika_Chuo_(Mills)/04%3A_Kutathmini_Nguvu_ya_Hoja_(Logos)/4.01%3A_Tumia_Muhtasari_wa_Kuzindua_Maoni
Kazi za insha za chuo katika taaluma nyingi zinatuuliza kutoa maoni yetu ya kujadiliana juu ya uhalali wa hoja.
4.1：使用摘要发表意见
https://query.libretexts.org/%E7%AE%80%E4%BD%93%E4%B8%AD%E6%96%87/%E5%9B%BE%E4%B9%A6%EF%BC%9A%E4%BA%89%E8%AE%BA%E5%A6%82%E4%BD%95%E8%BF%90%E4%BD%9C%E2%80%94%E2%80%94%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E8%AF%BE%E6%9C%AC%E5%86%99%E4%BD%9C%E5%92%8C%E5%88%86%E6%9E%90%E6%8C%87%E5%8D%97%EF%BC%88Mills%EF%BC%89/04%3A_4%EF%BC%9A%E8%AF%84%E4%BC%B0%E4%BA%89%E8%AE%BA%E7%9A%84%E5%8A%9B%E9%87%8F%EF%BC%88%E5%BE%BD%E6%A0%87%EF%BC%89/4.01%3A_4.1%EF%BC%9A%E4%BD%BF%E7%94%A8%E6%91%98%E8%A6%81%E5%8F%91%E8%A1%A8%E6%84%8F%E8%A7%81
许多学科的大学论文作业要求我们对论点的有效性发表自己的合理看法。