5: 回应争论
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学习成果
- 区分评估论据的力量和提出原创想法
- 对他人的论点生成相关和原始的回应
- 演示对论点提出异常建议的能力
- 演示用原始点扩展参数的能力
- 证明有能力提出替代论点。
- 5.1: 回应写作之美
- 在大学、专业和个人环境中，回复写作既有力量又有用。
- 5.2：“也许吧。 我们需要知道_______”-致电获取更多信息
- 指出需要澄清或提供额外支持的地方有助于推动对话向前发展。
- 5.3：“是的，如果...”-提出限制争论的方法
- 承认异常有助于防范反驳。
- 5.4：“是的，而且...”-提出一种增加论点的方法
- 如果我们同意，我们可以提出进一步的启示，给出新的理由，解释争论为何重要，或者提出宣传论点的方法。
- 5.5：“相反，我会争论 _______”-建议修改论点
- 如果我们不同意，我们可以对论点提出另一种主张，或者提出另一种构架问题的方法。
- 5.6: 常用回应短语
- 回应本章讨论的论点的常用短语列表。
- 5.8：用于回应写作的头脑风暴工具
- 一系列问题，其中包含针对不同回答类别的示例短语。 用户写下答案，他们以后可以复制或下载。
