Sura ya 16: Mtihani wa neva
- Page ID
- 184437
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
Mfumo wa neva hujumuishwa na ubongo na uti wa mgongo kama viungo vya kati, na ganglia na neva kama viungo pembezoni. Ubongo na uti wa mgongo unaweza kufikiriwa kama mkusanyiko wa viungo vidogo, ambavyo vingi vitakuwa viini (kama vile kiini cha oculomotor), lakini miundo nyeupe ya suala huwa na jukumu muhimu (kama vile corpus callosum). Kujifunza mfumo wa neva inahitaji uelewa wa physiolojia tofauti ya mfumo wa neva. Kwa mfano, hypothalamus ina jukumu tofauti sana kuliko kamba ya kuona. Uchunguzi wa neva hutoa njia ya kuchochea tabia ambayo inawakilisha kazi hizo mbalimbali.
- 16.1: Utangulizi
- Mtoa huduma wa afya anaweza kugundua matatizo na mfumo wa neva katika dakika kwa kukimbia kupitia mfululizo wa majukumu ya kupima kazi ya neva ambayo ni ilivyoelezwa katika sura hii. Unaweza kutumia mbinu hiyo, ingawa si haraka, kujifunza kuhusu kazi ya neva na uhusiano wake na miundo ya mfumo wa neva.
- 16.2: Maelezo ya jumla ya mtihani wa Neurological
- Uchunguzi wa neva ni chombo cha tathmini ya kliniki kinachotumiwa kuamua ni sehemu gani maalum za CNS zinaathiriwa na uharibifu au ugonjwa. Inaweza kufanywa kwa muda mfupi-wakati mwingine kwa haraka kama dakika 5—kuanzisha kazi ya neva. Katika idara ya dharura, tathmini hii ya haraka inaweza kufanya tofauti kuhusiana na matibabu sahihi na kiwango cha kupona kinachowezekana.
- 16.3: Mtihani wa Hali ya Akili
- Katika mazingira ya kliniki, seti ya subtests inayojulikana kama mtihani wa hali ya akili hutusaidia kuelewa uhusiano wa ubongo na mwili. Hatimaye, hii inakamilika kwa kutathmini tabia. Wakati mwingine kuchochea tabia ni rahisi kama kuuliza swali. Kuuliza mgonjwa kusema jina lake sio tu kuthibitisha kwamba folda ya faili katika mikono ya mtoa huduma wa afya ni sahihi, lakini pia kuhakikisha kwamba mgonjwa anajua, anaelekezwa, na anaweza kuingiliana na wengine.
- 16.4: Mtihani wa ujasiri wa fuvu
- Mishipa kumi na miwili ya fuvu ni kawaida kufunikwa katika kozi ya utangulizi anatomy, na kukariri majina yao ni kuwezeshwa na mnemonics mbalimbali zilizotengenezwa na wanafunzi zaidi ya miaka ya mazoezi haya. Lakini kujua majina ya mishipa ili mara nyingi huacha mengi ya kutaka kuelewa kile mishipa hufanya. Mishipa inaweza kugawanywa na kazi, na subtests ya mtihani wa ujasiri wa mshipa unaweza kufafanua makundi haya ya kazi.
- 16.5: Mitihani ya Sensory na Motor
- Uunganisho kati ya mwili na CNS hutokea kupitia kamba ya mgongo. Mishipa ya fuvu huunganisha kichwa na shingo moja kwa moja kwenye ubongo, lakini uti wa mgongo hupokea pembejeo ya hisia na kutuma amri za motor nje mwilini kupitia neva ya mgongo. Wakati ubongo unaendelea kuwa mfululizo mgumu wa nyuklia na nyuzi za nyuzi, kamba ya mgongo inabakia rahisi katika usanidi wake,
- 16.6: Mitihani ya Uratibu na Gait
- Jukumu la cerebellum ni suala la mjadala. Kuna uhusiano dhahiri kwa kazi ya motor kulingana na matokeo ya kliniki ya uharibifu wa cerebellar. Pia kuna ushahidi mkubwa wa jukumu la cerebellar katika kumbukumbu ya utaratibu. Wawili hawakubaliani; kwa kweli, kumbukumbu ya utaratibu ni kumbukumbu ya magari, kama vile kujifunza kupanda baiskeli. Kazi muhimu imefanywa ili kuelezea uhusiano ndani ya cerebellum ambayo husababisha kujifunza.