Skip to main content
Global

6.5: أنواع المصادر

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    169156

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    بديل وسائل الإعلام

    استمع إلى نسخة صوتية من هذه الصفحة (8 دقائق و55 ثانية):

    ربما تعلم الآن أنك إذا استشهدت بويكيبيديا كمصدر موثوق، فإن غضب أستاذك سيزورك. لماذا لا تزال حتى مقالات ويكيبيديا الأكثر إفادة تعتبر في كثير من الأحيان غير شرعية؟ وما هي المصادر الجيدة للاستخدام؟ يلخص الجدول أدناه أنواع المصادر الثانوية في أربعة مستويات. جميع المصادر لها استخداماتها المشروعة، ولكن يفضل الاستشهاد بمصادر المستوى الأعلى.

    مجموعة من الفواكه المختلفة، كل منها مقطعة إلى نصفين، مع شريط قياس ممتد تحتها جميعًا.
    مثلما تحتوي الفواكه المختلفة على هياكل داخلية مختلفة، فإن الأنواع المختلفة من المصادر لها خصائص واستخدامات مختلفة.
    الصورة بواسطة ديون بلاك على Unsplash بموجب ترخيص Unsplash.

    أنواع المصادر
    الفئة النوع المحتوي الاستخدامات كيفية العثور عليها
    1 منشورات أكاديمية خاضعة لمراجعة الأقران البحث والتحليل الدقيق تقديم أدلة قوية للمطالبات والمراجع لمصادر أخرى عالية الجودة برنامج Google Scholar وكتالوجات المكتبة وقواعد بيانات المقالات الأكاديمية
    2 تقارير ومقالات وكتب من مصادر غير أكاديمية موثوقة أوصاف مدروسة جيدًا وعادلة لحدث أو حالة في العالم البحث الأولي حول الأحداث أو الاتجاهات التي لم يتم تحليلها بعد في الأدبيات الأكاديمية؛ قد يشير إلى مصادر مهمة من المستوى 1 مواقع الويب الخاصة بالوكالات ذات الصلة، وعمليات بحث Google باستخدام (الموقع: *.gov أو الموقع: *.org)، وقواعد بيانات المقالات الأكاديمية
    3 مقالات قصيرة من الصحف أو مواقع الويب الموثوقة إعداد تقارير بسيطة عن الأحداث أو نتائج الأبحاث أو تغييرات السياسة غالبًا ما تشير إلى مصادر مفيدة من المستوى 2 أو المستوى 1، وقد توفر حقيقة أو اثنتين غير موجودة في أي مكان آخر عمليات بحث Google الإستراتيجية أو قواعد بيانات المقالات بما في ذلك الصحف والمجلات
    4 الأجزاء التي تحركها الأجندة أو غير المؤكدة في الغالب رأي، متفاوت في التفكير والمصداقية قد يمثل موقعًا معينًا داخل المناقشة؛ غالبًا ما يوفر كلمات رئيسية وأدلة حول مصادر عالية الجودة عمليات بحث Google غير المحددة

    المستوى 1: المنشورات الأكاديمية التي يراجعها الأقران

    هذه مصادر من الأدبيات الأكاديمية السائدة: الكتب والمقالات العلمية. تنقسم الكتب الأكاديمية عمومًا إلى ثلاث فئات: (1) الكتب المدرسية المكتوبة مع وضع الطلاب في الاعتبار، (2) الدراسات التي تقدم تقريرًا موسعًا عن مشروع بحثي كبير، و (3) المجلدات المحررة التي يتم فيها تأليف كل فصل من قبل أشخاص مختلفين. تظهر المقالات العلمية في المجلات الأكاديمية، والتي يتم نشرها عدة مرات في السنة من أجل مشاركة أحدث نتائج البحوث مع العلماء في هذا المجال. عادة ما يتم رعايتها من قبل بعض المجتمع الأكاديمي. للنشر، كان على هذه المقالات والكتب الحصول على تقييمات إيجابية مجهولة من قبل علماء مؤهلين. من هم الخبراء الذين يكتبون ويراجعون ويحررون هذه المنشورات العلمية؟ أساتذتك. أصف هذه العملية أدناه. يعد تعلم كيفية قراءة هذه المصادر واستخدامها جزءًا أساسيًا من كونك طالبًا جامعيًا.

    المستوى 2: تقارير ومقالات وكتب من مصادر غير أكاديمية موثوقة

    بعض الأحداث والاتجاهات حديثة جدًا بحيث لا يمكن ظهورها في مصادر المستوى 1. أيضًا، تميل مصادر المستوى 1 إلى أن تكون محددة للغاية، وأحيانًا تحتاج إلى منظور أكثر عمومية حول موضوع ما. وبالتالي، يمكن لمصادر المستوى 2 توفير معلومات عالية الجودة يمكن الوصول إليها بشكل أكبر لغير الأكاديميين. هناك ثلاث فئات رئيسية. أولاً، التقارير الرسمية من الوكالات الحكومية أو المؤسسات الدولية الكبرى مثل البنك الدولي أو الأمم المتحدة؛ تحتوي هذه المؤسسات عمومًا على أقسام بحثية مزودة بخبراء مؤهلين يسعون إلى تقديم معلومات دقيقة وعادلة لصناع القرار. ثانيًا، تستند المقالات البارزة من الصحف والمجلات الكبرى مثل نيويورك تايمز أو وول ستريت جورنال أو لندن تايمز أو ذي إيكونوميست إلى تقارير أصلية من قبل صحفيين ذوي خبرة (وليس الصحافة) الإصدارات) ويبلغ طولها عادةً أكثر من 1500 كلمة. ثالثًا، هناك بعض الكتب الرائعة من المطابع غير الأكاديمية التي تستشهد بمصادرها؛ غالبًا ما يكتبها صحفيون. جميع هذه المصادر الثلاثة هي عمومًا أوصاف مدروسة جيدًا لحدث أو حالة في العالم، يقوم بها خبراء معتمدون يسعون عمومًا إلى تحقيق المساواة. لا يزال الأمر متروكًا لك للحكم على مصداقيتها. يمكن للمدرسين وأمناء المكتبات في الحرم الجامعي تقديم المشورة لك بشأن المصادر في هذه الفئة التي تتمتع بأكبر قدر من المصداقية.

    المستوى 3. مقالات قصيرة من الدوريات أو المواقع الإلكترونية الموثوقة

    خطوة أسفل التقارير المطورة جيدًا والمقالات المميزة التي تشكل المستوى 2 هي الحكايات القصيرة التي يجدها المرء في الصحف والمجلات أو مواقع الويب الموثوقة. ما مدى قصر المقالة الإخبارية القصيرة؟ عادةً ما تكون مجرد فقرتين أو أقل، وغالبًا ما تبلغ عن شيء واحد فقط: حدث أو بحث مثير للاهتمام أو تغيير في السياسة. لا تتطلب كتابتها بحثًا وتحليلًا مكثفًا، ويقوم الكثيرون فقط بتلخيص بيان صحفي تمت كتابته وتوزيعه من قبل منظمة أو شركة. قد يصفون أشياء مثل عمليات دمج الشركات، أو روابط النظام الغذائي الصحي المكتشفة حديثًا، أو التشريعات المهمة لتمويل المدارس. قد ترغب في الاستشهاد بمصادر المستوى 3 في ورقتك إذا كانت توفر حقيقة مهمة أو اثنتين لم يتم توفيرها بواسطة مقالة ذات مستوى أعلى، ولكن إذا كانت مقالة المستوى 3 تصف دراسة معينة أو خبيرًا أكاديميًا، فإن أفضل رهان لك هو العثور على مقالة أو كتاب المجلة الذي تقوم بالإبلاغ عنه واستخدام مصدر المستوى 1 هذا بدلا من ذلك. إذا كانت المقالة تشير إلى المجلة التي نُشرت فيها الدراسة، فيمكنك الانتقال مباشرة إلى تلك المجلة من خلال موقع الويب الخاص بمكتبتك. في بعض الأحيان يمكنك العثور على مقالة المجلة الأصلية عن طريق وضع اسم الباحث وبعض الكلمات الرئيسية في Google Scholar.

    ما الذي يعتبر موقعًا موثوقًا به في هذا المستوى؟ قد تحتاج إلى بعض الإرشادات من المعلمين أو أمناء المكتبات، ولكن يمكنك تعلم الكثير من خلال فحص الشخص أو المنظمة التي تقدم المعلومات (ابحث عن رابط «حول»). على سبيل المثال، إذا كانت المنظمة تعتمد بشكل واضح على جدول الأعمال أو لم تكن صريحة بشأن أهدافها و/أو مصادر تمويلها، فمن المؤكد أنها ليست شيئًا تريد الاستشهاد به كسلطة محايدة. ابحث أيضًا عن علامات الخبرة. إن الحديث عن البحث الطبي الذي كتبه شخص لديه خلفية علمية يحمل وزنًا أكبر من نفس الموضوع الذي كتبه محلل السياسات. تكون هذه المصادر غير مؤكدة في بعض الأحيان، وهذا سبب إضافي لمتابعة المسار إلى مصدر من المستوى 1 أو المستوى 2 كلما أمكن ذلك.

    المستوى 4. تستند إلى جدول أعمال أو أجزاء من مصادر غير معروفة

    هذا المستوى هو في الأساس كل شيء آخر، بما في ذلك ويكيبيديا. 4 يمكن أن تكون هذه الأنواع من المصادر - وخاصة ويكيبيديا - مفيدة للغاية في تحديد الموضوعات المثيرة للاهتمام، والمواقف داخل النقاش، والكلمات الرئيسية للبحث فيها، وأحيانًا المصادر ذات المستوى الأعلى حول الموضوع. غالبًا ما يلعبون دورًا مهمًا للغاية في الجزء الأول من عملية البحث، ولكن بشكل عام لا يتم الاستشهاد بها (ولا ينبغي ذكرها) في الورقة النهائية. يعد إلقاء بعض الكلمات الرئيسية في Google ورؤية ما تحصل عليه طريقة جيدة للبدء، ولكن لا تتوقف عند هذا الحد. ابدأ قائمة بالأشخاص والمنظمات والمصادر والكلمات الرئيسية التي تبدو أكثر صلة بموضوعك. على سبيل المثال، لنفترض أنه تم تخصيص ورقة بحثية لك حول تأثير إنتاج وتجارة الكتان على العالم القديم. يكشف بحث Google السريع أن (1) الكتان يأتي من نبات الكتان، (2) الاسم العلمي للكتان هو Linum usitatissimum، (3) هيمنت مصر على إنتاج الكتان في ذروة إمبراطوريتها، (4) نشر Alex J. Warden كتابًا عن تجارة الكتان القديمة في عام 1867. وبالمثل، وجدت بعض مصطلحات البحث المفيدة لتجربتها بدلاً من «العالم القديم» (العصور القديمة، الإمبراطورية المصرية، مصر القديمة، البحر الأبيض المتوسط القديم) وبعض التعميمات للكتان (النسيج، المنسوجات، أو النسيج). الآن لديك الكثير للعمل معه أثناء الاستفادة من كتالوج المكتبة وقواعد بيانات المقالات الأكاديمية.

    تمرين الممارسة\(\PageIndex{1}\)

    اختر موضوعًا يثير اهتمامك وابحث عن مصدر واحد مرتبط به في كل مستوى من المستويات الأربعة. ماذا يمكن أن تتعلم من كل مصدر؟ ما هي حدود كل مصدر؟

    الإسناد

    مقتبس من آنا ميلز من الكتابة في الكلية: من الكفاءة إلى التميز بقلم إيمي غوبتيل، ونشرته Open SUNY Booksteds، ومرخصة CC BY NC SA 4.0.