4.3E: תרגילים
תרגול הופך למושלם
זהה את יירוט x - ו- y - בגרף
בתרגילים הבאים, מצא את יירוט ה - x - ו - y - בכל גרף.
- תשובה
-
(3.0), (0,3)
- תשובה
-
(5,0), (0, −5)
- תשובה
-
(-2,0), (0, -2)
- תשובה
-
(−1,0), (0,1)
- תשובה
-
(6.0), (0,3)
- תשובה
-
(0,0)
מצא את יירוט x - ו- y - ממשוואת קו
בתרגילים הבאים, מצא את היירוט עבור כל משוואה.
איקס+y = 4
- תשובה
-
(4.0), (0,4)
איקס+y = 3
איקס+y = −2
- תשובה
-
(-2,0), (0, -2)
איקס+y = −5
איקס—י = 5
- תשובה
-
(5,0), (0, −5)
איקס—י = 1
איקס—י = −3
- תשובה
-
(−3,0), (0,3)
איקס—י = −4
איקס+2y=8
- תשובה
-
(8.0), (0,4)
איקס+2y=10
3x+y = 6
- תשובה
-
(2,0), (0,6)
3x+y = 9
איקס—3y=12
- תשובה
-
(12,0), (0, -4)
איקס-2y=8
4איקס—y = 8
- תשובה
-
(2,0), (0, −8)
5x—y = 5
2איקס+5 שנים = 10
- תשובה
-
(5.0), (0,2)
2x+3y=6
3איקס—2y = 12
- תשובה
-
(4,0), (0, −6)
3איקס—5 שנים = 30
y=13x+1
- תשובה
-
(-3,0), (0.1)
y=14x−1
y=15x+2
- תשובה
-
(-10,0), (0,2)
y=13x+4
y = 3x
- תשובה
-
(0,0)
y = -2x
y = -4x
- תשובה
-
(0,0)
y = 5 איקס
גרף קו באמצעות היירוטים
בתרגילים הבאים, גרף באמצעות היירוט.
−x+5y=10
- תשובה
-
−x+4y=8
x+2y=4
- תשובה
-
x+2y=6
x+y=2
- תשובה
-
x+y=5
x+y=−3
- תשובה
-
x+y=−1
x−y=1
- תשובה
-
x−y=2
x−y=−4
- תשובה
-
x−y=−3
4x+y=4
- תשובה
-
3x+y=3
2x+4y=12
- תשובה
-
3x+2y=12
3x−2y=6
- תשובה
-
5x−2y=10
2x−5y=−20
- תשובה
-
3x−4y=−12
3x−y=−6
- תשובה
-
2x−y=−8
y=−2x
- תשובה
-
y=−4x
y=x
- תשובה
-
y = 3x
מתמטיקה יומיומית
טיול בכביש. דמיאן נוסע משיקגו לדנוור, מרחק של 1000 מייל. ציר ה - x בגרף למטה מציג את השעה בשעות מאז שעזב דמיאן את שיקגו. ציר ה- y מייצג את המרחק שנותר לו לנהוג.

- מצא את x - ו- y - יירוט.
- הסבירו מה המשמעות של יירוט x - ו - y עבור דמיאן.
- תשובה
-
- (0,1000), (15.0)
- בשעה (0,1000), הוא נעלם 0 שעות ונשארו לו 1000 מיילים. בשעה (15,0), הוא נעלם 15 שעות ונשארו לו 0 מיילים ללכת.
טיול בכביש. אוזי מילא את מיכל הדלק של המשאית שלו ויצא לנסיעה בכביש. ציר ה - x בגרף למטה מציג את מספר הקילומטרים שאוזי נסע מאז התמלא. ציר y מייצג את מספר גלוני הגז במיכל הדלק של המשאית.

- מצא את x - ו- y - יירוט.
- הסבר מה המשמעות של יירוט x - ו - y - עבור אוזי.
תרגילי כתיבה
איך אתה מוצא את x -היירוט של הגרף של 3x−2y=6?
- תשובה
-
התשובות ישתנו.
האם אתה מעדיף להשתמש בשיטת התוויית נקודות או בשיטה באמצעות היירוט כדי לתאר את המשוואה 4x+y=−4? למה?
האם אתה מעדיף להשתמש בשיטת התוויית נקודות או בשיטה המשתמשת ביירוטים כדי לשרטט את המשוואה? y=23x−2 למה?
- תשובה
-
התשובות ישתנו.
האם אתה מעדיף להשתמש בשיטת התוויית נקודות או בשיטה המשתמשת ביירוטים כדי לתאר את המשוואה y = 6? למה?
בדיקה עצמית
ⓐ לאחר השלמת התרגילים, השתמש ברשימת בדיקה זו כדי להעריך את שליטתך ביעדי סעיף זה.

ⓑ מה רשימת הבדיקה הזו אומרת לך על השליטה שלך בסעיף זה? אילו צעדים תנקוט כדי לשפר?