Search
- Filter Results
- Location
- Classification
- Include attachments
- https://query.libretexts.org/%D7%A2%D7%91%D7%A8%D7%99%D7%AA/%D7%99%D7%A1%D7%95%D7%93%D7%95%D7%AA_%D7%A1%D7%99%D7%A2%D7%95%D7%93_(OpenRN)/03%3A_%D7%9E%D7%98%D7%95%D7%A4%D7%9C%D7%99%D7%9D_%D7%9E%D7%92%D7%95%D7%95%D7%A0%D7%99%D7%9D/3.03%3A_%D7%9E%D7%95%D7%A9%D7%92%D7%99%D7%9D_%D7%91%D7%A1%D7%99%D7%A1%D7%99%D7%99%D7%9D_%D7%A9%D7%9C_%D7%9E%D7%98%D7%95%D7%A4%D7%9C%D7%99%D7%9D_%D7%9E%D7%92%D7%95%D7%95%D7%A0%D7%99%D7%9D[25] עוד קובע ה- ANA, "אחיות צריכות לדגמן את מחויבותו של המקצוע לצדק חברתי ובריאות באמצעות פעולות והסברה כדי לטפל בגורמים החברתיים של הבריאות ולקדם רווחה בכל המסגרות בחברה". [26] גורמים חברתיים לבריאו...[25] עוד קובע ה- ANA, "אחיות צריכות לדגמן את מחויבותו של המקצוע לצדק חברתי ובריאות באמצעות פעולות והסברה כדי לטפל בגורמים החברתיים של הבריאות ולקדם רווחה בכל המסגרות בחברה". [26] גורמים חברתיים לבריאות הם גורמים לא רפואיים המשפיעים על תוצאות הבריאות, כולל מצבים שבהם אנשים נולדים, גדלים, עובדים, חיים ומתבגרים, ומערכות הכוחות והמערכות הרחבות יותר המעצבות את תנאי חיי היומיום.
- https://query.libretexts.org/Kiswahili/Kitabu%3A_Jinsi_Hoja_Kazi_-_Mwongozo_wa_Kuandika_na_Kuchambua_Maandiko_katika_Chuo_(Mills)/15%3A_Mwongozo_wa_Mwalimu/15.01%3A_Kufundisha_kwa_Usawa_na_Jinsi_Hoja_zinavyofanya_kaziKitabu hiki kimetengenezwa kusaidia mafundisho ya kiutamaduni, na tuna mpango wa kuendelea kutafakari na kuisafisha ili uweze kufanya zaidi ili kukuza usawa.
- https://query.libretexts.org/Francais/Livre_%3A_Comment_fonctionnent_les_arguments_-_Un_guide_pour_la_r%C3%A9daction_et_l'analyse_de_textes_au_coll%C3%A8ge_(Mills)/15%3A_Guide_de_l'enseignant/15.01%3A_Enseigner_pour_l'%C3%A9quit%C3%A9_en_utilisant_les_argumentsCe livre est conçu pour soutenir un enseignement adapté à la culture, et nous prévoyons de continuer à y réfléchir et à l'affiner afin qu'il puisse faire encore plus pour promouvoir l'équité.
- https://query.libretexts.org/%E0%A4%B9%E0%A4%BF%E0%A4%A8%E0%A5%8D%E0%A4%A6%E0%A5%80_%E0%A4%AD%E0%A4%BE%E0%A4%B7%E0%A4%BE/%E0%A4%AA%E0%A5%81%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%A4%E0%A4%95%3A_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95_%E0%A4%95%E0%A5%88%E0%A4%B8%E0%A5%87_%E0%A4%95%E0%A4%BE%E0%A4%AE_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A4%E0%A5%87_%E0%A4%B9%E0%A5%88%E0%A4%82_-_%E0%A4%95%E0%A5%89%E0%A4%B2%E0%A5%87%E0%A4%9C_(%E0%A4%AE%E0%A4%BF%E0%A4%B2%E0%A5%8D%E0%A4%B8)_%E0%A4%AE%E0%A5%87%E0%A4%82_%E0%A4%97%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A4%82%E0%A4%A5%E0%A5%8B%E0%A4%82_%E0%A4%95%E0%A5%8B_%E0%A4%B2%E0%A4%BF%E0%A4%96%E0%A4%A8%E0%A5%87_%E0%A4%94%E0%A4%B0_%E0%A4%89%E0%A4%A8%E0%A4%95%E0%A4%BE_%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%B6%E0%A5%8D%E0%A4%B2%E0%A5%87%E0%A4%B7%E0%A4%A3_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A8%E0%A5%87_%E0%A4%95%E0%A5%87_%E0%A4%B2%E0%A4%BF%E0%A4%8F_%E0%A4%8F%E0%A4%95_%E0%A4%97%E0%A4%BE%E0%A4%87%E0%A4%A1/15%3A_%E0%A4%B6%E0%A4%BF%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%B7%E0%A4%95_%E0%A4%95%E0%A5%80_%E0%A4%AE%E0%A4%BE%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%97%E0%A4%A6%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%B6%E0%A4%BF%E0%A4%95%E0%A4%BE/15.01%3A_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95_%E0%A4%95%E0%A5%88%E0%A4%B8%E0%A5%87_%E0%A4%95%E0%A4%BE%E0%A4%AE_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A4%E0%A5%87_%E0%A4%B9%E0%A5%88%E0%A4%82_%E0%A4%95%E0%A5%87_%E0%A4%B8%E0%A4%BE%E0%A4%A5_%E0%A4%B8%E0%A4%AE%E0%A4%BE%E0%A4%A8%E0%A4%A4%E0%A4%BE_%E0%A4%95%E0%A5%87_%E0%A4%B2%E0%A4%BF%E0%A4%8F_%E0%A4%B6%E0%A4%BF%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%B7%E0%A4%A3यह पुस्तक सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षण का समर्थन करने के लिए डिज़ाइन की गई है, और हम इसे प्रतिबिंबित करते रहने और इसे परिष्कृत करने की योजना बना रहे हैं ताकि यह इक्विटी को बढ़ावा देने के लिए और ...यह पुस्तक सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षण का समर्थन करने के लिए डिज़ाइन की गई है, और हम इसे प्रतिबिंबित करते रहने और इसे परिष्कृत करने की योजना बना रहे हैं ताकि यह इक्विटी को बढ़ावा देने के लिए और भी अधिक कर सके।
- https://query.libretexts.org/Idioma_Portugues/Livro%3A_Como_funcionam_os_argumentos_-_um_guia_para_escrever_e_analisar_textos_na_faculdade_(Mills)/15%3A_Guia_do_professor/15.01%3A_Ensinando_a_equidade_com_a_forma_como_os_argumentos_funcionamEste livro foi elaborado para apoiar o ensino culturalmente responsivo, e planejamos continuar refletindo sobre ele e refinando-o para que ele possa fazer ainda mais para promover a equidade.
- https://query.libretexts.org/%E7%AE%80%E4%BD%93%E4%B8%AD%E6%96%87/%E5%9B%BE%E4%B9%A6%EF%BC%9A%E4%BA%89%E8%AE%BA%E5%A6%82%E4%BD%95%E8%BF%90%E4%BD%9C%E2%80%94%E2%80%94%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E8%AF%BE%E6%9C%AC%E5%86%99%E4%BD%9C%E5%92%8C%E5%88%86%E6%9E%90%E6%8C%87%E5%8D%97%EF%BC%88Mills%EF%BC%89/15%3A_%E6%95%99%E5%B8%88%E6%8C%87%E5%8D%97/15.01%3A_15.1%EF%BC%9A%E7%94%A8%E8%AE%BA%E8%AF%81%E7%9A%84%E8%BF%90%E4%BD%9C%E6%96%B9%E5%BC%8F%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E5%85%AC%E5%B9%B3%E6%95%99%E5%AD%A6这本书旨在支持具有文化敏感性的教学，我们计划继续对其进行反思和完善，以便它能够为促进公平做更多工作。
- https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%3A____-_______()/15%3A_%D8%AF%D9%84%D9%8A%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85/15.01%3A_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3_%D9%85%D9%86_%D8%A3%D8%AC%D9%84_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B5%D8%A7%D9%81_%D9%85%D8%B9_%D9%83%D9%8A%D9%81%D9%8A%D8%A9_%D8%B9%D9%85%D9%84_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AC%D8%ACتم تصميم هذا الكتاب لدعم التدريس المستجيب ثقافيًا، ونخطط لمواصلة التفكير فيه وتنقيحه حتى يتمكن من فعل المزيد لتعزيز المساواة.