14: Bibliografia ya Annotated: Kukusanya, Kutathmini, na Vyanzo vya kuandika
- Page ID
- 175597
Kielelezo\(14.1\) Academic waandishi mara nyingi kujenga bibliografia annotated kuwajulisha wasomaji kuhusu vyanzo na kuchambua vyanzo vya habari kutoa. Bibliografia zilizotajwa ni muhimu hasa katika utafiti wa kisayansi na kisayansi. (mikopo: “Wikimedia Design edit-a-thon 16" na Sebastian ter Burg/Flickr, CC BY 2.0)
Sura ya muhtasari
Utangulizi
Kama mwandishi, utatumia muda mwingi wa kuandika nyimbo zako ili kuhakikisha kwamba mawazo yako, taarifa za thesis, na hoja zinakuja kwa wasomaji wazi na kwa mamlaka. Njia ya kuwasilisha hoja yenye nguvu, yenye kushawishi ni kupitia uchambuzi wa kina na ushahidi imara uliopatikana kutoka vyanzo vya kuaminika. Kwa sababu vyanzo ni muhimu sana, kujenga bibliografia annotated inaweza kuwa jiwe la msingi la mchakato wa kuandika utafiti wa ubishi.
Sura hii inaonyesha jinsi ya kuendeleza bibliografia annotated kwa ajili ya mradi wa utafiti mbishi iliyotolewa katika Uandishi Mchakato: Kuunganisha Utafiti. Bibliografia ya annotated inaonyesha mamlaka iliyopo katika kila vyanzo na inaelezea kwa nini kila mmoja alichaguliwa. Taarifa katika bibliografia ya annotated husaidia wasomaji kuelewa jukumu la bibliografia katika kukusanya na kutumia vyanzo vya kusaidia hoja. Baadaye katika sura hiyo, utatumia kanuni zilizowasilishwa ili kuunda bibliografia yako mwenyewe ya annotated kwa moja ya kazi katika kozi hii-labda karatasi yako mwenyewe ya utafiti, kama ilivyoainishwa katika Mchakato wa Kuandika: Kuunganisha Utafiti.
Ikiwa unatengeneza bibliografia ya annotated, huenda usiunda logi ya utafiti, kama ilivyoelezwa katika Mchakato wa Utafiti: Kufanya Vidokezo, Kuunganisha Habari, na Kuweka Ingia ya Utafiti. Hata hivyo, unapofanya kazi kupitia sura hii, wasiliana na Mchakato wa Utafiti: Kufanya Vidokezo, Kuunganisha Habari, na Kuweka Ingia ya Utafiti kwa maelezo ya ziada kuhusu kupata, kuchambua, na kuchanganya vyanzo.
Kwa kuunda bibliografia ya annotated, unahamia zaidi ya kukusanya vyanzo vya kuingiliana nao. Wakati wa kuandika maelezo, unasoma kila chanzo kwa karibu zaidi kuliko ungependa vinginevyo, fikiria juu yake kwa kina zaidi, na uimarishe madai yako mwenyewe juu ya mada. Bibliografia ya annotated hivyo inakupa mitazamo zaidi ya mawazo yako mwenyewe na inakusaidia kuelewa ambapo madai yako yanafaa katika mwili mpana wa maarifa juu ya mada, au “mazungumzo.” Bibliografia zilizotajwa husaidia wasomi wengine kwa kutoa maelezo ya jumla ya vyanzo na upana wa ujuzi kuhusu utafiti unaozunguka mada fulani.
Kuandika bibliografia annotated ni fursa ya kufanya mazoezi matarajio ya mkataba; kuna sheria nyingi za kufuata kulingana na muundo na mtindo unayoandika. Lakini pia inaweza kuwa fursa ya changamoto mkataba katika maudhui na mtindo wa kuandika yako. Harakati inayoongezeka katika wasomi inakuza mazoezi ya kupambana na ubaguzi wa rangi, ambayo inahusisha uchaguzi wa stylistic kulingana na utamaduni. Hiyo ni kusema, kinachojulikana itikadi za lugha ya kawaida hazionekani tena kama “bora” au hata “sahihi.” Badala yake, wazo linalojitokeza la ufahamu wa lugha linazidi kuruhusu wanafunzi na waalimu wao kuchunguza usemi wa utamaduni wa mawazo.