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4.4E:练习

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    204697
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    练习成就完美

    使用地理板对坡度进行建模

    在以下练习中,找到在每个地理板上建模的斜率。

    练习\(\PageIndex{1}\)

    该图显示了由间隔均匀的钉子组成的网格。 有 5 列和 5 行钉子。 在第 1 列第 3 行的钉子和第 5 列第 2 行的钉子之间拉伸一根橡皮筋,形成一条线。

    回答

    \(\frac{1}{4}\)

    练习\(\PageIndex{2}\)

    该图显示了由间隔均匀的钉子组成的网格。 有 5 列和 5 行钉子。 在第 2 列第 4 行的钉子和第 5 列第 2 行的钉子之间拉伸一根橡皮筋,形成一条线。

    练习\(\PageIndex{3}\)

    该图显示了由间隔均匀的钉子组成的网格。 有 5 列和 5 行钉子。 在第 1 列第 4 行的钉子和第 4 列第 2 行的钉子之间拉伸一根橡皮筋,形成一条线。

    回答

    \(\frac{2}{3}\)

    练习\(\PageIndex{4}\)

    该图显示了由间隔均匀的钉子组成的网格。 有 5 列和 5 行钉子。 在第 3 列第 4 行的钉子和第 5 列第 1 行的钉子之间拉伸一根橡皮筋,形成一条线。

    练习\(\PageIndex{5}\)

    该图显示了由间隔均匀的钉子组成的网格。 有 5 列和 5 行钉子。 在第 2 列第 1 行的钉子和第 4 列第 4 行的钉子之间拉伸一根橡皮筋,形成一条线。

    回答

    \(\frac{-3}{2}=-\frac{3}{2}\)

    练习\(\PageIndex{6}\)

    该图显示了由间隔均匀的钉子组成的网格。 有 5 列和 5 行钉子。 在第 1 列第 3 行的钉子和第 5 列第 4 行的钉子之间拉伸一根橡皮筋,形成一条线。

    练习\(\PageIndex{7}\)

    该图显示了由间隔均匀的钉子组成的网格。 有 5 列和 5 行钉子。 在第 1 列第 1 行的钉子和第 5 列第 4 行的钉子之间拉伸一根橡皮筋,形成一条线。

    回答

    \(-\frac{2}{3}\)

    练习\(\PageIndex{8}\)

    该图显示了由间隔均匀的钉子组成的网格。 有 5 列和 5 行钉子。 在第 2 列第 2 行的钉子和第 4 列第 5 行的钉子之间拉伸一根橡皮筋,形成一条线。

    在以下练习中,对每个斜率进行建模。 画一张照片来显示你的结果。

    练习\(\PageIndex{9}\)

    \(\frac{2}{3}\)

    回答

    该图显示了由间隔均匀的钉子组成的网格。 有 5 列和 5 行钉子。 在第 2 列第 5 行的钉子和第 5 列第 3 行的钉子之间拉伸一根橡皮筋,形成一条线。

    练习\(\PageIndex{10}\)

    \(\frac{3}{4}\)

    练习\(\PageIndex{11}\)

    \(\frac{1}{4}\)

    回答

    该图显示了由间隔均匀的钉子组成的网格。 有 5 列和 5 行钉子。 在第 1 列第 4 行的钉子和第 5 列第 3 行的钉子之间拉伸一根橡皮筋,形成一条线。

    练习\(\PageIndex{12}\)

    \(\frac{4}{3}\)

    练习\(\PageIndex{13}\)

    \(-\frac{1}{2}\)

    回答

    该图显示了由间隔均匀的钉子组成的网格。 有 5 列和 5 行钉子。 在第 1 列第 4 行的钉子和第 3 列第 5 行的钉子之间拉伸一根橡皮筋,形成一条线。

    练习\(\PageIndex{14}\)

    \(-\frac{3}{4}\)

    练习\(\PageIndex{15}\)

    \(-\frac{2}{3}\)

    回答

    该图显示了由间隔均匀的钉子组成的网格。 有 5 列和 5 行钉子。 在第 1 列第 2 行的钉子和第 4 列第 4 行的钉子之间拉伸一根橡皮筋,形成一条线。

    练习\(\PageIndex{16}\)

    \(-\frac{3}{2}\)

    \(m=\frac{rise}{run}\)用于从曲线图中查找直线的斜率

    在以下练习中,找到所示每条线的斜率。

    练习\(\PageIndex{17}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的范围从负 10 到 10。 一条线穿过点(负 10、负 8)、(0、负 4)和(10、0)。

    回答

    \(\frac{2}{5}\)

    练习\(\PageIndex{18}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 7 到 7。 一条线穿过两个点(负 2,负 8)和(2,负 2)。

    练习\(\PageIndex{19}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 7 到 7。 一条线穿过点(负 4、负 6)和(4、4)。

    回答

    \(\frac{5}{4}\)

    练习\(\PageIndex{20}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 7 到 7。 一条直线在 (0, 负 2) 处截住 y 轴并穿过该点 (3, 3)。

    练习\(\PageIndex{21}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 7 到 7。 一条线穿过点(负 3、3)和(3、1)。

    回答

    \(-\frac{1}{3}\)

    练习\(\PageIndex{22}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 7 到 7。 一条直线穿过点(负 2、4)和(2、2)。

    练习\(\PageIndex{23}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 7 到 7。 一条直线在 (0, 6) 处截住 y 轴并穿过该点 (4, 3)。

    回答

    \(-\frac{3}{4}\)

    练习\(\PageIndex{24}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 7 到 7。 一条直线穿过该点(负 3, 1)并在 (0, 负 1) 处与 y 轴截距。

    练习\(\PageIndex{25}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 7 到 7。 一条直线穿过点(负 2、1)和(2、4)。

    回答

    \(\frac{3}{4}\)

    练习\(\PageIndex{26}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 7 到 7。 一条直线穿过点(负 1、1)和(2、3)。

    练习\(\PageIndex{27}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 7 到 7。 一条线穿过点(负 1、6)和(1、1)。

    回答

    \(-\frac{5}{2}\)

    练习\(\PageIndex{28}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 7 到 7。 一条直线穿过该点(负 1, 3)并在 (3, 0) 处与 x 轴截距。

    练习\(\PageIndex{29}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 7 到 7。 一条线穿过点(负 2、6)和(1、4)。

    回答

    \(-\frac{2}{3}\)

    练习\(\PageIndex{30}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的范围从负 10 到 10。 一条直线穿过点(负 1、3)和(1、2)。

    练习\(\PageIndex{31}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的范围从负 10 到 10。 一条直线在(负 2, 0)处截住 x 轴并穿过该点 (2, 1)。

    回答

    \(\frac{1}{4}\)

    练习\(\PageIndex{32}\)

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的范围从负 10 到 10。 一条线穿过点 (4、2) 和 (7、3)。

    找出水平线和垂直线的斜率

    在以下练习中,找出每条线的斜率。

    练习\(\PageIndex{33}\)

    y=3

    回答

    0

    练习\(\PageIndex{34}\)

    y=1

    练习\(\PageIndex{35}\)

    x=4

    回答

    未定义

    练习\(\PageIndex{36}\)

    x=2

    练习\(\PageIndex{37}\)

    y=−2

    回答

    0

    练习\(\PageIndex{38}\)

    y=−3

    练习\(\PageIndex{39}\)

    x=−5

    回答

    未定义

    练习\(\PageIndex{40}\)

    x=−4

    使用斜率公式求出两点间直线的斜率

    在以下练习中,使用斜率公式求出每对点之间的直线的斜率。

    练习\(\PageIndex{41}\)

    (1,4)、(3,9)

    回答

    \(\frac{5}{2}\)

    练习\(\PageIndex{42}\)

    (2,3)、(5,7)

    练习\(\PageIndex{43}\)

    (0,3)、(4,6)

    回答

    \(\frac{3}{4}\)

    练习\(\PageIndex{44}\)

    (0,1)、(5,4)

    练习\(\PageIndex{45}\)

    (2,5)、(4,0)

    回答

    \(-\frac{5}{2}\)

    练习\(\PageIndex{46}\)

    (3,6)、(8,0)

    练习\(\PageIndex{47}\)

    (−3,3)、(4、−5)

    回答

    \(-\frac{8}{7}\)

    练习\(\PageIndex{48}\)

    (−2,4)、(3、−1)

    练习\(\PageIndex{49}\)

    (−1, −2), (2,5)

    回答

    \(\frac{7}{3}\)

    练习\(\PageIndex{50}\)

    (−2, −1), (6,5)

    练习\(\PageIndex{51}\)

    (4, −5), (1, −2)

    回答

    −1

    练习\(\PageIndex{52}\)

    (3, −6), (2, −2)

    给定一个点和斜率绘制一条直线

    在以下练习中,用给定的点和斜率绘制每条线。

    练习\(\PageIndex{53}\)

    \((1,-2) ; m=\frac{3}{4}\)

    回答

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 12 到 12。 一条线穿过点(1,负 2)和(5、1)。

    练习\(\PageIndex{54}\)

    \((1,-1) ; m=\frac{2}{3}\)

    练习\(\PageIndex{55}\)

    \((2,5) ; m=-\frac{1}{3}\)

    回答

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 12 到 12。 一条线穿过点 (2、5) 和 (5、4)。

    练习\(\PageIndex{56}\)

    \((1,4) ; m=-\frac{1}{2}\)

    练习\(\PageIndex{57}\)

    \((-3,4) ; m=-\frac{3}{2}\)

    回答

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 12 到 12。 一条直线穿过点(负 3、4)和(负 1、1)。

    练习\(\PageIndex{58}\)

    \((-2,5) ; m=-\frac{5}{4}\)

    练习\(\PageIndex{59}\)

    \((-1,-4) ; m=\frac{4}{3}\)

    回答

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 12 到 12。 一条直线穿过各点(负 1,负 4),并在 (2, 0) 处截住 x 轴。

    练习\(\PageIndex{60}\)

    \((-3,-5) ; m=\frac{3}{2}\)

    练习\(\PageIndex{61}\)

    \(y\)-截距\(3 ; m=-\frac{2}{5}\)

    回答

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 12 到 12。 一条直线在 (0, 3) 处截住 y 轴并穿过该点 (5, 1)。

    练习\(\PageIndex{62}\)

    \(y\)-截距\(5 ; m=-\frac{4}{3}\)

    练习\(\PageIndex{63}\)

    \(x\)-截距\(-2 ; m=\frac{3}{4}\)

    回答

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 12 到 12。 一条直线在(负 2, 0)处截住 x 轴并穿过该点 (2, 3)。

    练习\(\PageIndex{64}\)

    \(x\)-截距\(-1 ; m=\frac{1}{5}\)

    练习\(\PageIndex{65}\)

    \((-3,3) ; m=2\)

    回答

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 12 到 12。 一条直线穿过点(负 3、3)和(负 2、5)。

    练习\(\PageIndex{66}\)

    \((-4,2) ; m=4\)

    练习\(\PageIndex{67}\)

    \((1,5) ; m=-3\)

    回答

    该图显示了 x y 坐标平面。 x 和 y 轴的长度从负 12 到 12。 一条线穿过点 (1, 5) 和 (2, 2)。

    练习\(\PageIndex{68}\)

    \((2,3) ; m=-1\)

    日常数学

    练习\(\PageIndex{69}\)

    屋顶的坡度。 确定屋顶坡度的一种简单方法是将12英寸水平的一端设置在屋顶表面,并将其保持水平。 然后拿起卷尺或尺子,从楼梯的另一端向下测量到屋顶表面。 这将为您提供屋顶的斜率。 建筑商有时将其称为俯仰并将其表示为 “x 12 pitch” 的意思\(\frac{x}{12}\),其中 x 是从屋顶到水平——上升的测量值。 它有时也被称为 “x-in-12 音高”。

    1. 这张照片中屋顶的斜率是多少?
    2. 施工方面的立场是什么?
      此图显示了房屋倾斜屋顶的一侧。 屋顶的上升标记为 “4 英寸”,屋顶的长度标记为 “12 英寸”。
    回答
    1. \(\frac{1}{3}\)
    2. 4 12 音高或 4 合 12 音高
    练习\(\PageIndex{70}\)

    此处显示的屋顶坡度是用 12 英寸的高度和标尺测量的。 这个屋顶的坡度是多少?

    此图显示了房屋倾斜屋顶的一侧。 屋顶的上升用尺子测量,显示为 7 英寸。 屋顶的长度以十二英寸的高度测量,显示为 12 英寸。

    练习\(\PageIndex{71}\)

    道路等级。 当地道路的坡度为 6%。 道路的坡度是以百分比表示的坡度。 以分数形式找到道路的坡度,然后进行简化。 什么上升和跑步会反映这个斜率或坡度?

    回答

    \(\frac{3}{50} ;\)上升\(=3,\)\(=50\)

    练习\(\PageIndex{72}\)

    公路等级。 每行驶50英尺的高速公路,当地道路上升2英尺。

    1. 高速公路的坡度是多少?
    2. 高速公路的坡度是以百分比表示的坡度。 这条高速公路的坡度是多少?
    练习\(\PageIndex{73}\)

    轮椅坡道。 轮椅坡道的规定要求12英寸的跑步最多上升1英寸。

    1. 坡道需要多长时间才能容纳上升 24 英寸的门口?
    2. 创建这个坡道的模型。
    回答
    1. 288 英寸(24 英尺)
    2. 型号会有所不同。
    练习\(\PageIndex{74}\)

    轮椅坡道。 16 英寸的跑步上升 1 英寸可以让轮椅骑手更容易登上坡道。

    1. 坡道需要多长时间才能轻松容纳 24 英寸的高度?
    2. 创建这个坡道的模型。

    写作练习

    练习\(\PageIndex{75}\)

    斜坡的标志告诉你关于直线的什么?

    回答

    当斜率为正数时,直线从左向右向上移动。 当斜率为负数时,直线从左向右向下移动。

    练习\(\PageIndex{76}\)

    带斜率的直线的图形与带斜率的直线的图形有\(m=\frac{1}{2}\)何不同\(m=2 ?\)

    练习\(\PageIndex{77}\)

    为什么垂直线的斜率 “未定义”?

    回答

    垂直线的游程为 0,由于未定义除以 0,因此斜率未定义。

    自检

    ⓐ 完成练习后,使用这份清单来评估你对本节目标的掌握程度。

    此表有七行四列。 第一行是标题行,它标记了每列。 第一列标有 “我能...”,第二列标记为 “自信”,第三列标记为 “有帮助”,最后一列标记为 “不,我不明白”。 在 “我能...” 列中,下一行显示为 “使用地理板对坡度进行建模”。 第三行是 “使用 m 等于上升除以运行来从图中找出直线的斜率。” 第四行是 “找出水平线和垂直线的斜率”。 第五行是 “使用斜率公式找出两点之间直线的斜率”。 第六行是 “给定一个点和斜率绘制一条直线”。 最后一行是 “求解斜率应用程序”。 其余列为空白。

    ⓑ 在 1-10 的等级中,根据你在清单上的回复,你会如何评价你对本节的掌握程度? 你怎么能改善这个?

    词汇表

    地理板
    地理板是指上面有钉子网格的木板。
    负斜率
    当你从左向右读取时,直线的负斜率会下降。
    正斜率
    当你从左向右读取时,直线的正斜率上升。
    上升
    直线的上升是其垂直变化。
    一条线的长度是它的水平变化。
    斜率公式
    两点\(\left(x_{1}, y_{1}\right)\)和之间的直线的斜率\(\left(x_{2}, y_{2}\right)\)\(m=\frac{y_{2}-y_{1}}{x_{2}-x_{1}}\)
    直线的斜率
    直线的斜率为\(m=\frac{\text { rise }}{\text { run }}\)。 上升衡量垂直变化,运行衡量水平变化。