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4.3E:练习

练习成就完美

识别图表上的 xy 截距

在以下练习中,找出每张图上的 xy 截距。

练习1

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 10 延伸到 10。 平面的 y 轴从负 10 延伸到 10。 直线穿过点(负 5、8)、(负 4、7)、(负 3、6)、(负 2、5)、(负 1、4)、(0、3)、(2、1)、(3、0)、(4、负 1)、(5、负 2)和(6、负 3)。

回答

(3,0)、(0,3)

练习2

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 10 延伸到 10。 平面的 y 轴从负 10 延伸到 10。 直线穿过点(负 6、8)、(负 5、7)、(负 4、6)、(负 3、5)、(负 2、4)、(负 1、3)、(0、1)、(2、0)、(3、负 1)、(4、负 2)、(5、负 3)和(6,负 4)。

练习3

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 10 延伸到 10。 平面的 y 轴从负 10 延伸到 10。 直线穿过点(负 5、负 10)、(负 4、负 9)、(负 3、负 8)、(负 2、负 7)、(负 1、负 6)、(0、负 5)、(2、负 3)、(4、负 1)、(5、0)、(6、1)、(7、2) 和 (8、3)。

回答

(5,0), (0, −5)

练习4

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 10 延伸到 10。 平面的 y 轴从负 10 延伸到 10。 直线穿过点(负 6、负 7)、(负 5、负 6)、(负 4、负 5)、(负 3、负 4)、(负 2、负 3)、(负 1、负 1)、(1、0)、(2、2)、(4、3)、(5、4)、(5、4)、(6、5)、(7、6) 和 (8、7)。

练习5

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 10 延伸到 10。 平面的 y 轴从负 10 延伸到 10。 直线穿过点(负 6、负 7)、(负 5、负 6)、(负 4、负 5)、(负 3、负 4)、(负 2、负 3)、(负 1、负 1)、(1、0)、(2、2)、(4、3)、(5、4)、(5、4)、(6、5)、(7、6) 和 (8、7)。

回答

(−2,0), (0, −2)

练习6

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 10 延伸到 10。 平面的 y 轴从负 10 延伸到 10。 直线穿过点(负 6、3)、(负 5、2)、(负 4、1)、(负 3、0)、(负 2、负 1)、(负 1、负 2)、(0、负 3)、(2、负 5)、(4、负 7)、(5、负 8)和(6、负 9)。

练习7

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 10 延伸到 10。 平面的 y 轴从负 10 延伸到 10。 直线穿过点(负 6、负 5)、(负 5、负 4)、(负 4、负 3)、(负 3、负 2)、(负 2、负 1)、(负 1、1)、(1、2)、(3、4)、(4、5)、(5、6)、(6、7)、(7、8) 和 (8、9)。

回答

(−1,0)、(0,1)

练习8

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 10 延伸到 10。 平面的 y 轴从负 10 延伸到 10。 直线穿过点(负 8、负 3)、(负 7、负 2)、(负 6、负 1)、(负 5、0)、(负 4、1)、(负 3、3)、(负 1、4)、(0、5)、(2、7)、(3、8)、(4、9)和 (5、10)。

练习9

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 10 延伸到 10。 平面的 y 轴从负 10 延伸到 10。 直线穿过点(负 10、8)、(负 8、7)、(负 6、6)、(负 4、5)、(负 2、4)、(0、3)、(4、1)、(6、0)、(8、负 1)和(10,负 2)。

回答

(6,0)、(0,3)

练习10

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 7 延伸到 7。 平面的 y 轴从负 7 延伸到 7。 直线穿过点(负 6、5)、(负 4、4)、(负 2、3)、(0、1)、(4、0)和(6,负 1)。

练习11

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 10 延伸到 10。 平面的 y 轴从负 10 延伸到 10。 直线穿过标绘点 (0, 0)。

回答

(0,0)

练习12

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 7 延伸到 7。 平面的 y 轴从负 7 延伸到 7。 直线穿过标绘点 (0, 0)。

从直线方程中找出 x-和 y-截距

在以下练习中,找到每个方程的截距。

练习13

x+y=4

回答

(4,0)、(0,4)

练习14

x+y=3

练习15

x+y=−2

回答

(−2,0), (0, −2)

练习16

x+y=−5

练习17

x—y=5

回答

(5,0), (0, −5)

练习18

x—y=1

练习19

x—y=−3

回答

(−3,0)、(0,3)

练习20

x—y=−4

练习21

x+2y=8

回答

(8,0)、(0,4)

练习22

x+2y=10

练习23

3x+y=6

回答

(2,0)、(0,6)

练习24

3x+y=9

练习25

x—3y=12

回答

(12,0), (0, −4)

练习26

x—2y=8

练习27

4x—y=8

回答

(2,0), (0, −8)

练习28

5x—y=5

练习29

2x+5y=10

回答

(5,0)、(0,2)

练习30

2x+3y=6

练习31

3x—2y=12

回答

(4,0), (0, −6)

练习32

3x—5y=30

练习33

y=13x+1

回答

(-3,0)、(0,1)

练习34

y=14x1

练习35

y=15x+2

回答

(−10,0)、(0,2)

练习36

y=13x+4

练习37

y=3x

回答

(0,0)

练习38

y=-2x

练习39

y=-4x

回答

(0,0)

练习40

y=5x

使用截图画一条线

在以下练习中,使用截获量绘制图表。

练习41

x+5y=10

回答

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 12 延伸到 12。 飞机的 y 轴从负 12 延伸到 12。 绘制的直线为负 x 加 5 y 等于 10。

练习42

x+4y=8

练习43

x+2y=4

回答

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 12 延伸到 12。 飞机的 y 轴从负 12 延伸到 12。 直线穿过点(负 8、6)、(负 6、5)、(负 4、4)、(负 2、3)、(0、1)、(4、0)、(6、负 1)、(8、负 2)和(10、负 3)。

练习44

x+2y=6

练习45

x+y=2

回答

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 12 延伸到 12。 飞机的 y 轴从负 12 延伸到 12。 直线穿过点(负 8、10)、(负 7、9)、(负 6、8)、(负 5、7)、(负 4、6)、(负 3、5)、(负 1、3)、(0、2、1)、(2、0)、(3、负 1)、(4、负 2)、(5, 负 3), (6, 负 4), (7, 负 5), (8, 负 6), (9,负 7)和(10,负 8)。

练习46

x+y=5

练习47

x+y=3

回答

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 7 延伸到 7。 平面的 y 轴从负 7 延伸到 7。 直线穿过点(负 7、4)、(负 6、3)、(负 5、2)、(负 4、1)、(负 3、0)、(负 2、负 1)、(负 1、负 3)、(1、负 4)、(2、负 5)、(3、负 6)和(4,负 7)。

练习48

x+y=1

练习49

xy=1

回答

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 12 延伸到 12。 飞机的 y 轴从负 12 延伸到 12。 直线穿过点(负 8、负 9)、(负 7、负 8)、(负 6、负 7)、(负 5、负 6)、(负 4、负 5)、(负 3、负 3)、(负 1、负 2)、(0、负 1)、(1、1)、(2、1)、(3、2、2), (4, 3), (5, 4), (6, 5),(7、6)、(8、7)、(9、8) 和 (10、9)。

练习50

xy=2

练习51

xy=4

回答

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 12 延伸到 12。 飞机的 y 轴从负 12 延伸到 12。 直线穿过点(负 8、负 4)、(负 7、负 3)、(负 6、负 2)、(负 5、负 1)、(负 4、0)、(负 3、2)、(负 1、3)、(0、4)、(2、6)、(3、7)、(4、8))、(5、9)、(6、10)、(7、11) 和 (8、12)。

练习52

xy=3

练习53

4x+y=4

回答

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 12 延伸到 12。 飞机的 y 轴从负 12 延伸到 12。 直线穿过点(负 2、12)、(负 1、8)、(0、4)、(1、0)、(2、负 4)、(3、负 8)和(4,负 12)。

练习54

3x+y=3

练习55

2x+4y=12

回答

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 7 延伸到 7。 平面的 y 轴从负 7 延伸到 7。 直线穿过点(负 6、6)、(负 4、5)、(负 2、4)、(0、3)、(2、2)、(4、1)和(6、0)。

练习56

3x+2y=12

练习57

3x2y=6

回答

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 12 延伸到 12。 飞机的 y 轴从负 12 延伸到 12。 直线穿过点(负 6、负 12)、(负 4、负 9)、(负 2、负 6)、(0、负 3)、(4、3)、(6、6)、(8、9)和(10、12)。

练习58

5x2y=10

练习59

2x5y=20

回答

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 12 延伸到 12。 飞机的 y 轴从负 12 延伸到 12。 直线穿过点(负 10、0)、(负 5、2)、(0、4)、(5、6)和(10、8)。

练习60

3x4y=12

练习61

3xy=6

回答

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 12 延伸到 12。 飞机的 y 轴从负 12 延伸到 12。 直线穿过点(负 6、负 12)、(负 5、负 9)、(负 4、负 6)、(负 3、负 3)、(负 2、3)、(2、6)、(3、9)和(4、12)。

练习62

2xy=8

练习63

y=2x

回答

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 12 延伸到 12。 飞机的 y 轴从负 12 延伸到 12。 直线穿过点(负 5、10)、(负 4、8)、(负 3、6)、(负 2、4)、(负 1、2)、(0、0)、(1、负 4)、(3、负 6)、(4、负 8)、(5、负 10)和(6、负 12)

练习64

y=4x

练习65

y=x

回答

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从负 12 延伸到 12。 飞机的 y 轴从负 12 延伸到 12。 直线穿过点(负 10、10)、(负 9、9)、(负 8、8)、(负 7、7)、(负 6、6)、(负 5、5)、(负 3、3)、(负 2、2)、(负 1、1)、(0、1)、(1、2)、(3、3)、(4、4)、(5、5)、(6、6)、(7、7)、(8、8)、(9、9) 和 (10、10)

练习66

y=3x

日常数学

练习67

公路旅行。 达米安正从芝加哥开车前往丹佛,距离为1000英里。 下图中的 x 轴显示了 Damien 离开芝加哥以来的时间(以小时为单位)。 y 轴表示他剩下的行驶距离。

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从 0 到 16 延伸。 飞机的 y 轴从 0 延伸到 1200,增量为 200。 直线穿过点 (0、1000)、(3、800)、(6、600)、(9、400)、(12、200) 和 (15、0)。 点 (0, 1000) 和 (15, 0) 使用其坐标进行标记和标注。
  1. 找出 xy 截距。
  2. 解释一下 xy 的拦截对达米安意味着什么。
回答
  1. (0,1000)、(15,0)
  2. 在 (0,1000) 时,他已经走了 0 个小时,还剩 1000 英里。 在 (15,0) 时,他已经走了 15 个小时,还剩 0 英里要走。
练习68

公路旅行。 Ozzie 把卡车的油箱装满了,然后开始了公路旅行。 下图中的 x 轴显示了 Ozzie 自填满以来行驶的里程数。 y 轴表示卡车油箱中的加仑汽油数量。

该图显示了 x y 坐标平面上的一条直线。 飞机的 x 轴从 0 延伸到 350,增量为 50。 平面的 y 轴从 0 延伸到 18,增量为 2。 直线穿过点 (0、16)、(150、8) 和 (300、0)。 点 (0, 16) 和 (300, 0) 用其坐标进行标记和标注
  1. 找出 xy 截距。
  2. 解释 xy 截取对 Ozzie 意味着什么。

写作练习

练习69

你是怎么找到x图表的截距的3x2y=6?

回答

答案会有所不同。

练习70

你更喜欢使用绘制点的方法还是使用截距的方法来绘制方程 4x+y=−4? 为什么?

练习71

你更喜欢使用绘制点的方法还是使用截距的方法来绘制方程式y=23x2? 为什么?

回答

答案会有所不同。

练习72

你更喜欢使用绘制点的方法还是使用截距的方法来绘制方程 y=6? 为什么?

自检

ⓐ 完成练习后,使用这份清单来评估你对本节目标的掌握程度。

该图显示了一个包含四行四列的表。 第一行是标题行,它标记每列。 第一列标题是 “我能...”,第二列是 “自信地”,第三列是 “有帮助”,“不减去我不明白!”。 第一列下方是 “识别图形的 x 和 y 截距”、“从直线方程中找出 x 和 y 截距” 和 “使用截距绘制直线” 等短语。 在第二、第三、第四列下方是空格,学员可以在其中查看自己达到了什么程度的掌握程度。

ⓑ 这份清单告诉你你对本部分的掌握情况了什么? 你会采取哪些措施来改进?