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3.1E:练习

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    204818
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    练习成就完美

    以积极的态度使用方法词问题

    在以下练习中,准备所描述的清单。

    练习\(\PageIndex{1}\)

    列出您可以对自己说的五个积极想法,这些想法将帮助您以积极的态度解决单词问题。 你可能想把它们复制在一张纸上,然后把它放在笔记本的前面,在那里你可以经常阅读它们。

    回答

    答案会有所不同

    练习\(\PageIndex{2}\)

    列出你过去对自己说过的五个负面想法,这些想法会阻碍你在单词问题上取得进展。 你可能想把每一个都写在一张小纸上,然后把它撕掉,象征性地摧毁消极的想法。

    对单词问题使用问题解决策略

    在以下练习中,使用问题解决策略解决单词问题。 记得写一个完整的句子来回答每个问题。

    练习\(\PageIndex{3}\)

    四年级的孩子中有三分之二是女孩。 如果有20个女生,班上的孩子总数是多少?

    回答

    30

    练习\(\PageIndex{4}\)

    学校合唱团成员中有五分之三是女性。 如果有24位女性,合唱团成员的总人数是多少?

    练习\(\PageIndex{5}\)

    扎卡里有 25 张乡村音乐 CD,占他收藏的 CD 的五分之一。 扎卡里有多少张 CD?

    回答

    125

    练习\(\PageIndex{6}\)

    一袋 M&M 中的糖果中有四分之一是红色的。 如果有 23 个红色糖果,那么袋子里有多少糖果?

    练习\(\PageIndex{7}\)

    学校俱乐部里有16个女生。 女孩的数量是四个,是男孩人数的两倍多。 找出男孩的数量。

    回答

    6

    练习\(\PageIndex{8}\)

    Pack 645 中有 18 个童子军。 侦察员的数量是成年领袖人数的三倍多五倍。 找出成人领袖的人数。

    练习\(\PageIndex{9}\)

    Huong 正在为俱乐部的二手书销售整理平装书和精装书。 平装本的数量为12本,少于精装本数量的三倍。 Huong 有 162 本平装本。 有多少本精装书?

    回答

    58

    练习\(\PageIndex{10}\)

    杰夫正在他工作的自行车商店里排队买儿童和成人自行车。 儿童自行车的数量比成人自行车数量少三倍九辆。 有 42 辆成人自行车。 有多少辆儿童自行车?

    练习\(\PageIndex{11}\)

    菲利普每月支付1620美元的租金。 这笔金额是他兄弟保罗支付的房租的两倍多120美元。 保罗要付多少房租?

    回答

    750 美元

    练习\(\PageIndex{12}\)

    Marc 刚刚花了 54,000 美元买了一辆越野车。 这比他妻子去年为汽车支付的费用少了7,400美元。 他妻子为她的车付了多少钱?

    练习\(\PageIndex{13}\)

    劳里投资了46,000美元的股票和债券。 股票投资金额为8,000美元,少于债券投资额的四倍。 劳里投资了多少债券?

    回答

    13,500 美元

    练习\(\PageIndex{14}\)

    去年,埃里卡从她的两份工作中总共赚了50,450美元。 她在商店工作的收入为1,250美元,是她在大学工作收入的三倍多。 她在大学工作赚了多少钱?

    解决数字问题

    在以下练习中,解决每个数字字的问题。

    练习\(\PageIndex{15}\)

    一个数字和八的总和为 12。 找到号码。

    回答

    4

    练习\(\PageIndex{16}\)

    一个数字和九的总和为 17。 找到号码。

    练习\(\PageIndex{17}\)

    数字和 12 的差值为三。 找到号码。

    回答

    15

    练习\(\PageIndex{18}\)

    一个数字和八的差值是四。 找到号码。

    练习\(\PageIndex{19}\)

    三乘以一个数字和八的总和为 23。 找到号码。

    回答

    5

    练习\(\PageIndex{20}\)

    两个数字和六的总和为 14。 找到号码。

    练习\(\PageIndex{21}\)

    两倍数字和七的差值为 17。 找到号码。

    回答

    12

    练习\(\PageIndex{22}\)

    四乘一个数字和七的差值为 21。 找到号码。

    练习\(\PageIndex{23}\)

    数字和九之和的三倍等于 12。 找到号码。

    回答

    -5

    练习\(\PageIndex{24}\)

    六乘以一个数字和八的总和为 30。 找到号码。

    练习\(\PageIndex{25}\)

    一个数字比另一个数字多六个。 他们的总和是42。 找到数字。

    回答

    18、24

    练习\(\PageIndex{26}\)

    一个数字比另一个数字多五个。 他们的总和是33。 找到数字。

    练习\(\PageIndex{27}\)

    两个数字的总和为 20。 一个数字比另一个数字小四个。 找到数字。

    回答

    8、12

    练习\(\PageIndex{28}\)

    两个数字的总和为 27。 一个数字比另一个数字少七个。 找到数字。

    练习\(\PageIndex{29}\)

    两个数字的总和为 −45。 一个数字比另一个数字多九个。 找到数字。

    回答

    −18、−27

    练习\(\PageIndex{30}\)

    两个数字之和为 −61。 一个数字比另一个数字多 35。 找到数字。

    练习\(\PageIndex{31}\)

    两个数字的总和为 −316。 一个数字比另一个数字少 94。 找到数字。

    回答

    −111、−205

    练习\(\PageIndex{32}\)

    两个数字的总和为 −284。 一个数字比另一个数字小 62。 找到数字。

    练习\(\PageIndex{33}\)

    一个数字比另一个数字少 14。 如果它们的总和增加七,则结果为 85。 找到数字。

    回答

    32、46

    练习\(\PageIndex{34}\)

    一个数字比另一个数字少 11。 如果它们的总和增加八,则结果为 71。 找到数字。

    练习\(\PageIndex{35}\)

    一个数字比另一个数字多五个。 如果它们的总和增加九,则结果为 60。 找到数字。

    回答

    23、28

    练习\(\PageIndex{36}\)

    一个数字比另一个数字多八个。 如果它们的总和增加 17,则结果为 95。 找到数字。

    练习\(\PageIndex{37}\)

    一个数字是另一个数字的两倍以上。 它们的总和为 −5。 找到数字。

    回答

    −2、−3

    练习\(\PageIndex{38}\)

    一个数字等于六倍于另一个数字的五倍。 他们的总和是六。 找到数字。

    练习\(\PageIndex{39}\)

    两个数字的总和为 14。 一个数字比另一个数字少三倍。 找到数字。

    回答

    4、10

    练习\(\PageIndex{40}\)

    两个数字的总和为零。 一个数字等于九比另一个数字少两倍。 找到数字。

    练习\(\PageIndex{41}\)

    两个连续整数的总和为 77。 找到整数。

    回答

    38、39

    练习\(\PageIndex{42}\)

    两个连续整数的总和为 89。 找到整数。

    练习\(\PageIndex{43}\)

    两个连续整数的总和为 −23。 找到整数。

    回答

    −11、−12

    练习\(\PageIndex{44}\)

    两个连续整数的总和为 −37。 找到整数。

    练习\(\PageIndex{45}\)

    三个连续整数的总和为 78。 找到整数。

    回答

    25、26、27

    练习\(\PageIndex{46}\)

    三个连续整数的总和为 60。 找到整数。

    练习\(\PageIndex{47}\)

    找出总和为 −36 的三个连续整数。

    回答

    −11、−12、−13

    练习\(\PageIndex{48}\)

    找出总和为 −3 的三个连续整数。

    练习\(\PageIndex{49}\)

    找出三个连续的偶数整数,总和为 258。

    回答

    84、86、88

    练习\(\PageIndex{50}\)

    找出三个连续的偶数整数,总和为 222。

    练习\(\PageIndex{51}\)

    找出三个连续的奇数整数,其总和为 171。

    回答

    55、57、59

    练习\(\PageIndex{52}\)

    找出三个连续的奇数整数,其总和为 291。

    练习\(\PageIndex{53}\)

    找出三个连续的偶数整数,其总和为 −36。

    回答

    −10、−12、−14

    练习\(\PageIndex{54}\)

    找出三个连续的偶数整数,其总和为 −84。

    练习\(\PageIndex{55}\)

    找出三个连续的奇数整数,其总和为 −213。

    回答

    −69、−71、−73

    练习\(\PageIndex{56}\)

    找出三个连续的奇数整数,其总和为 −267。

    日常数学

    练习\(\PageIndex{57}\)

    促销价格 Patty 花了 35 美元购买了一个钱包,比原价低了 10 美元。 钱包的原价是多少?

    回答

    45 美元

    练习\(\PageIndex{58}\)

    促销价格特拉维斯以比原价低25美元的价格出售了一双靴子。 他花了60美元买了这双靴子。 这双靴子的原价是多少?

    练习\(\PageIndex{59}\)

    B@@ ulk Minh 花了 6.25 美元购买了五本贴纸书送给侄子。 找出每本贴纸书的价格。

    回答

    1.25 美元

    练习\(\PageIndex{60}\)

    批量购买的艾丽西亚以3.20美元的价格购买了一包八个桃子。 找出每个桃子的成本。

    练习\(\PageIndex{61}\)

    销售税前价格汤姆支付了1,166.40美元购买了一台新冰箱,包括86.40美元的税款。 冰箱的价格是多少?

    回答

    1080 美元

    练习\(\PageIndex{62}\)

    销售税前的价格 Kenji 支付了 2,279 美元购买了一套新的起居室套装,包括 129 美元的税款。 起居室套装的价格是多少?

    写作练习

    练习\(\PageIndex{63}\)

    你过去在解决单词问题方面有什么经验?

    回答

    答案会有所不同

    练习\(\PageIndex{64}\)

    当你开始解决一个单词问题时,你如何决定让变量代表什么?

    练习\(\PageIndex{65}\)

    什么是连续奇数整数? 命名介于 50 和 60 之间的三个连续奇数整数。

    回答

    连续的奇数整数是紧随其后的奇数。 例如,在 50 和 60 之间连续三个奇数整数为 51、53 和 55。

    练习\(\PageIndex{66}\)

    什么是连续偶数整数? 命名三个介于 −50 和 −40 之间的连续偶数整数。

    自检

    ⓐ 完成练习后,使用这份清单来评估你对本节目标的掌握程度。

    这是一个有四行四列的表。 在第一行,即标题行中,单元格从左到右读取 “我能...”、“自信地”、“有帮助” 和 “不我不明白!” “我能...” 下面的第一栏是 “以积极的态度处理单词问题”,对单词问题使用问题解决策略” 和 “解决数字问题”。 其余的单元格为空

    ⓑ 如果你的大部分支票是:

    ... 自信。 恭喜! 您已经在本节中实现了目标! 反思一下你使用的学习技能,这样你就可以继续使用它们。 为了确信自己有能力做这些事情,你做了什么? 具体一点!

    ... 在一些帮助下。 必须尽快解决这个问题,因为你不掌握的话题会成为你通往成功之路的坑洼。 数学是顺序的——每个主题都建立在先前工作的基础上。 在继续前进之前,请务必确保自己有坚实的基础。 你能向谁寻求帮助? 你的同学和老师都是很好的资源。 校园里有没有可以提供数学导师的地方? 你的学习技能可以提高吗?

    ... 不——我不明白! 这很关键,你一定不能忽视它。 你需要立即获得帮助,否则你很快就会不知所措。 尽快与您的教师见面,讨论您的情况。 你可以一起制定一个计划,为你提供所需的帮助。