摘要教学计划示例

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目标

学生分析摘要作者如何使用短语来指出文本不同部分在其总体论点中的作用。

让学生自己阅读第 3 章：撰写另一位作者的论点摘要，或者（点击每页顶部的播放按钮收听音频版本）。

将学生分组，要求所有人阅读 3.8：样本摘要中的相同摘要。
使用 3.2：介绍论点和主要主张，3.3：描述推理，3.4：描述作者如何处理反驳，3.5：描述作者如何限制主张以及样本摘要中的注释以识别其中，样本摘要介绍了论点并描述了推理、反驳和/或限制。学生可以为每种颜色使用不同的颜色。
请学生讨论他们是否同意样本摘要的每个部分所扮演的角色。