Skip to main content
Global

5: التنشئة الاجتماعية

  • Page ID
    201631
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    في الأقسام التالية، سوف ندرس أهمية عملية التنشئة الاجتماعية المعقدة وكيف تتم من خلال التفاعل مع العديد من الأفراد والمجموعات والمؤسسات الاجتماعية. سوف نستكشف كيف أن التنشئة الاجتماعية ليست مهمة فقط للأطفال أثناء نموهم ولكن كيف أنها أيضًا عملية تستمر مدى الحياة نصبح من خلالها مستعدين لبيئات وتوقعات اجتماعية جديدة في كل مرحلة من مراحل حياتنا. لكن أولاً، سننتقل إلى المنح الدراسية حول تطوير الذات، وعملية التعرف على الشعور بالذات، و «الذات» التي يمكن بعد ذلك أن تكون اجتماعية.

    • 5.1: مقدمة للتنشئة الاجتماعية
      التنشئة الاجتماعية هي العملية التي يتم من خلالها تعليم الناس أن يكونوا أعضاء بارعين في المجتمع. يصف الطرق التي يفهم بها الناس الأعراف والتوقعات المجتمعية، ويقبلون معتقدات المجتمع، وأن يكونوا على دراية بالقيم المجتمعية. التنشئة الاجتماعية ليست مثل التنشئة الاجتماعية (التفاعل مع الآخرين، مثل العائلة والأصدقاء وزملاء العمل)؛ على وجه الدقة، إنها عملية اجتماعية تحدث من خلال التواصل الاجتماعي
    • 5.2: نظريات تطوير الذات
      عندما نولد، لدينا تركيبة وراثية وسمات بيولوجية. ومع ذلك، فإن هويتنا كبشر تتطور من خلال التفاعل الاجتماعي. وصف العديد من العلماء، سواء في مجالات علم النفس أو في علم الاجتماع، عملية تطوير الذات بأنها مقدمة لفهم كيف تصبح تلك «الذات» اجتماعية.
    • 5.3: لماذا التنشئة الاجتماعية مهمة
      التنشئة الاجتماعية ضرورية لنا كأفراد. يوفر التفاعل الاجتماعي الوسائل التي من خلالها نصبح تدريجياً قادرين على رؤية أنفسنا من خلال عيون الآخرين، وكيف نتعلم من نحن وكيف ننسجم مع العالم من حولنا. بالإضافة إلى ذلك، لكي نعمل بنجاح في المجتمع، علينا أن نتعلم أساسيات الثقافة المادية وغير المادية، كل شيء من كيفية ارتداء ملابسنا إلى الملابس المناسبة لمناسبة معينة أو من وقت النوم إلى ما ننام عليه.
    • 5.4: وكلاء التنشئة الاجتماعية
      تساعد التنشئة الاجتماعية الناس على تعلم العمل بنجاح في عوالمهم الاجتماعية. كيف تحدث عملية التنشئة الاجتماعية؟ كيف نتعلم استخدام أشياء الثقافة المادية لمجتمعنا؟ كيف نتبنى المعتقدات والقيم والمعايير التي تمثل ثقافتها غير المادية؟ يتم هذا التعلم من خلال التفاعل مع مختلف عوامل التنشئة الاجتماعية، مثل مجموعات الأقران والأسر، بالإضافة إلى المؤسسات الاجتماعية الرسمية وغير الرسمية.
    • 5.5: دورة التنشئة الاجتماعية عبر الحياة
      التنشئة الاجتماعية ليست حدثًا لمرة واحدة أو حتى حدثًا قصير المدى. لا يتم «ختمنا» بواسطة بعض آلات التنشئة الاجتماعية بينما نتحرك على طول الحزام الناقل وبالتالي نتواصل اجتماعيًا مرة واحدة وإلى الأبد. في الواقع، التنشئة الاجتماعية هي عملية تستمر مدى الحياة. في الولايات المتحدة، يتم تحديد التنشئة الاجتماعية طوال دورة الحياة بشكل كبير من خلال معايير العمر و «القواعد واللوائح المتعلقة بالوقت». مع تقدمنا في السن، نواجه نقاط انتقالية مرتبطة بالعمر تتطلب التنشئة الاجتماعية في أدوار جديدة.
    • 5.E: التنشئة الاجتماعية (تمارين)