Skip to main content
Global

6.1: مقدمة

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    168727

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    ماذا سنتعلم في هذا الفصل؟

    في هذا الفصل، ستتعرف على الوضوح والأسلوب في الكتابة الإنجليزية الأكاديمية جنبًا إلى جنب مع استراتيجيات كتابة مقالات واضحة وحيوية وفعالة. سوف تقرأ وتحدد عناصر الوضوح والأسلوب في كتابة الآخرين وتطبق هذه الأفكار على كتاباتك الخاصة. سوف تتدرب أيضًا على مراجعة الكتابة لمزيد من الوضوح والأسلوب الأكاديمي المناسب، مع التركيز على اختيار الكلمات وتنوع الجمل.

    لماذا هذا مهم؟

    يعد التعبير عن أفكارك بوضوح ومع وضع جمهورك في الاعتبار أمرًا أساسيًا للتواصل الفعال. لا تريد أن يضطر جمهورك إلى العمل بجد لفهم رسالتك؛ إذا تشتت انتباههم بسبب كتاباتك، فقد يفقدون الاهتمام أو لا يتمكنون من فهم الأفكار التي تعبر عنها بشكل كامل. إذا كنت تكتب حجة، فقد يقل احتمال موافقتهم معك. من ناحية أخرى، قد تقنع الحجة الواضحة والمكتوبة جيدًا القراء المتشككين بتغيير رأيهم. ستساعدك استراتيجيات التعلم للمراجعة من أجل الوضوح والإيجاز على تحقيق هذا الهدف المتمثل في التواصل الفعال.

    ما الموضوع الذي سيركز عليه هذا الفصل؟

    تشتهر كاليفورنيا بزراعتها الوفيرة؛ في الواقع، يُعرف وادي كاليفورنيا المركزي باسم «وعاء السلطة» للأمة. ومع ذلك، لا يمكن للعديد من سكان الولاية الوصول بسهولة إلى المنتجات الطازجة المزروعة هنا أو تحمل تكاليفها. إنهم يعيشون في مناطق تعرف باسم الصحاري الغذائية - مناطق ذات وصول محدود إلى الأطعمة الصحية بأسعار معقولة. سوف تستكشف القراءات في هذا الفصل هذه المشكلة وتنظر في بعض الحلول.

    صف من الحقول بمركبات المزارعين.
    الشكل\(\PageIndex{1}\): «وعاء سلطة ذا نيشن» من تصميم مالكولم كارلو مرخص بموجب CC BY 2.0

    أهداف التعلم

    في هذا الفصل، ستتعلم ما يلي:

    • اكتب بصوت أكاديمي.
    • استخدم استراتيجيات محددة لكتابة جمل واضحة وقوية.
    • حدد نغمة المؤلف وقم بتعديل لهجتك الخاصة عن قصد.
    • استخدم الاختيار الفعال للكلمات وتنوع الجمل للتواصل بوضوح.
    • تحديد ومراجعة الأخطاء الشائعة التي تقف في طريق الكتابة الواضحة.

    الترخيص والصفات

    المحتوى المرخص من CC: أصلي

    تأليف كلارا هودجز زيمرمان، كلية بورتيرفيل. الترخيص: CC من NC.