Search

3.10: भाषा टूलकिट
https://query.libretexts.org/%E0%A4%B9%E0%A4%BF%E0%A4%A8%E0%A5%8D%E0%A4%A6%E0%A5%80_%E0%A4%AD%E0%A4%BE%E0%A4%B7%E0%A4%BE/%E0%A4%AA%E0%A4%A2%E0%A4%BC%E0%A4%A8%E0%A4%BE%2C_%E0%A4%B2%E0%A4%BF%E0%A4%96%E0%A4%A8%E0%A4%BE%2C_%E0%A4%B6%E0%A5%8B%E0%A4%A7_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A8%E0%A4%BE_%E0%A4%94%E0%A4%B0_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A8%E0%A4%BE%3A_%E0%A4%8F%E0%A4%95_%E0%A4%89%E0%A4%A8%E0%A5%8D%E0%A4%A8%E0%A4%A4_%E0%A4%88%E0%A4%8F%E0%A4%B8%E0%A4%8F%E0%A4%B2_%E0%A4%9F%E0%A5%87%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%9F/03%3A_%E0%A4%B0%E0%A4%BF%E0%A4%B8%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%9A/3.10%3A_%E0%A4%AD%E0%A4%BE%E0%A4%B7%E0%A4%BE_%E0%A4%9F%E0%A5%82%E0%A4%B2%E0%A4%95%E0%A4%BF%E0%A4%9F
मैं ESOL 52 में एक छात्र हूं और मैं एक शोध पत्र पर काम कर रहा हूं कि कॉलेजों में रंग के संकाय का प्रतिनिधित्व कैसे किया जाता है। मैंने अपने विषय को पहले ही सीमित कर दिया है और मुझे लाइब्रेरी डेटाबेस म...मैं ESOL 52 में एक छात्र हूं और मैं एक शोध पत्र पर काम कर रहा हूं कि कॉलेजों में रंग के संकाय का प्रतिनिधित्व कैसे किया जाता है। मैंने अपने विषय को पहले ही सीमित कर दिया है और मुझे लाइब्रेरी डेटाबेस में बहुत सारे स्रोत मिले हैं। हालांकि, मुझे यह मूल्यांकन करने में परेशानी हो रही है कि मेरे पेपर के लिए कौन से स्रोत सबसे अच्छे हैं। मैं सोच रहा था कि क्या आप यह सुनिश्चित करने में मेरी सहायता कर सकते हैं कि मेरे पास सबसे अच्छे स्रोत हैं?
4.11: Kuchukua
https://query.libretexts.org/Kiswahili/Kusoma%2C_Kuandika%2C_Utafiti%2C_na_Hoja%3A_Nakala_ya_juu_ya_ESL/04%3A_Kuunganisha_Ushahidi/4.11%3A_Kuchukua
kuanzisha ushahidi na maneno ya taarifa na mazingira Je, ushahidi wa kuunganisha unahusiana na “sampuli” katika muziki? Je, mtindo wa kitaaluma wa Marekani wa kutumia na kutaja ushahidi unatofautiana ...kuanzisha ushahidi na maneno ya taarifa na mazingira Je, ushahidi wa kuunganisha unahusiana na “sampuli” katika muziki? Je, mtindo wa kitaaluma wa Marekani wa kutumia na kutaja ushahidi unatofautiana na tamaduni nyingine za lugha? Angalia nyuma 4.2: Mfano wa Utafiti wa Wanafunzi Insha - Lugha za Urithi na insha nyingine za sampuli katika kitabu hiki. Je, unaweza kupata mifano ya matumizi bora ya ushahidi unaweza kutumia kama mfano? Je, unaweza kupata mifano ya matumizi duni ya ushahidi?
4: Kuunganisha Ushahidi
https://query.libretexts.org/Kiswahili/Kusoma%2C_Kuandika%2C_Utafiti%2C_na_Hoja%3A_Nakala_ya_juu_ya_ESL/04%3A_Kuunganisha_Ushahidi
Ili uwe na hoja kali, unahitaji ushahidi mkali. Tutaangalia jinsi ya kuchagua, kutumia, na kutaja ushahidi kwa kuchunguza utunzaji wa lugha.
5: تحليل الحجج
https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%3A__ESL/05%3A_%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AC%D8%AC
دعونا نتعمق في كيفية قراءة وكتابة الحجج القوية من خلال النظر في موضوع الموضة السريعة.
2: التنظيم والتماسك
https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%3A__ESL/02%3A_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%B8%D9%8A%D9%85_%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B3%D9%83
المقالات الأكاديمية الأمريكية لها أسلوب محدد. سنستكشف كيفية تنظيم مقال وكيفية ربط الجمل والفقرات معًا أثناء استكشاف موضوعات التحيز والقوالب النمطية.
5.2: सैंपल स्टूडेंट रिसर्च निबंध- फास्ट फैशन
https://query.libretexts.org/%E0%A4%B9%E0%A4%BF%E0%A4%A8%E0%A5%8D%E0%A4%A6%E0%A5%80_%E0%A4%AD%E0%A4%BE%E0%A4%B7%E0%A4%BE/%E0%A4%AA%E0%A4%A2%E0%A4%BC%E0%A4%A8%E0%A4%BE%2C_%E0%A4%B2%E0%A4%BF%E0%A4%96%E0%A4%A8%E0%A4%BE%2C_%E0%A4%B6%E0%A5%8B%E0%A4%A7_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A8%E0%A4%BE_%E0%A4%94%E0%A4%B0_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A8%E0%A4%BE%3A_%E0%A4%8F%E0%A4%95_%E0%A4%89%E0%A4%A8%E0%A5%8D%E0%A4%A8%E0%A4%A4_%E0%A4%88%E0%A4%8F%E0%A4%B8%E0%A4%8F%E0%A4%B2_%E0%A4%9F%E0%A5%87%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%9F/05%3A_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95%E0%A5%8B%E0%A4%82_%E0%A4%95%E0%A4%BE_%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%B6%E0%A5%8D%E0%A4%B2%E0%A5%87%E0%A4%B7%E0%A4%A3/5.02%3A_%E0%A4%B8%E0%A5%88%E0%A4%82%E0%A4%AA%E0%A4%B2_%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%9F%E0%A5%82%E0%A4%A1%E0%A5%87%E0%A4%82%E0%A4%9F_%E0%A4%B0%E0%A4%BF%E0%A4%B8%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%9A_%E0%A4%A8%E0%A4%BF%E0%A4%AC%E0%A4%82%E0%A4%A7-_%E0%A4%AB%E0%A4%BE%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%9F_%E0%A4%AB%E0%A5%88%E0%A4%B6%E0%A4%A8
कारखानों के अंदर की स्थितियों के अलावा, सस्ते कपड़ों के उत्पादन से महत्वपूर्ण प्रदूषण होता है। समस्याएं कच्चे माल से शुरू होती हैं: सिंथेटिक फाइबर पेट्रोलियम से बनाए जाते हैं, और हालांकि पौधे के तंतुओ...कारखानों के अंदर की स्थितियों के अलावा, सस्ते कपड़ों के उत्पादन से महत्वपूर्ण प्रदूषण होता है। समस्याएं कच्चे माल से शुरू होती हैं: सिंथेटिक फाइबर पेट्रोलियम से बनाए जाते हैं, और हालांकि पौधे के तंतुओं को अधिक प्राकृतिक माना जाता है, कपड़े के लिए उपयोग करने वाले पौधों को उगाने की अपनी समस्याएं होती हैं। शोध वैज्ञानिक लूज क्लाउडियो लिखते हैं कि कपास “सबसे अधिक पानी और कीटनाशक पर निर्भर फसलों (A450) में से एक है। इस तथ्य के बावजूद कि फलों और सब्जियों पर कीटनाशक अवशेषों के बारे में चिंता के कारण प…
阅读、写作、研究和推理：高级 ESL 文本
https://query.libretexts.org/%E7%AE%80%E4%BD%93%E4%B8%AD%E6%96%87/%E9%98%85%E8%AF%BB%E3%80%81%E5%86%99%E4%BD%9C%E3%80%81%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%92%8C%E6%8E%A8%E7%90%86%EF%BC%9A%E9%AB%98%E7%BA%A7_ESL_%E6%96%87%E6%9C%AC
6.11 : Choisir des mots efficaces
https://query.libretexts.org/Francais/Lecture%2C_%C3%A9criture%2C_recherche_et_raisonnement_%3A_un_texte_ESL_avanc%C3%A9/06%3A_Clart%C3%A9_et_style/6.11%3A_Choisir_des_mots_efficaces
« Qu'est-ce que le choix des mots ? » est adapté de la version 7.4 « Revision Stage 3 : Sentences, Words, Format »11.06: Sentence Focus du texte d'Athena Kashyap et Erika Dyquisto , Reading, and Colle...« Qu'est-ce que le choix des mots ? » est adapté de la version 7.4 « Revision Stage 3 : Sentences, Words, Format »11.06: Sentence Focus du texte d'Athena Kashyap et Erika Dyquisto , Reading, and College Success : un cours de composition de première année pour tous les apprenants.
4.8: تجنب الانتحال
https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%3A__ESL/04%3A_%D8%AF%D9%85%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AF%D9%84%D8%A9/4.08%3A_%D8%AA%D8%AC%D9%86%D8%A8_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%84
في جميع أنحاء [العالم]، يتحدث أكثر من 50٪ من الأشخاص [لغات] متعددة. [العديد من] الدول [لديها أكثر من لغة وطنية رسمية واحدة.] على سبيل المثال، [جنوب إفريقيا لديها 11. يحتاج الناس بشكل متزايد إلى [التحد...في جميع أنحاء [العالم]، يتحدث أكثر من 50٪ من الأشخاص [لغات] متعددة. [العديد من] الدول [لديها أكثر من لغة وطنية رسمية واحدة.] على سبيل المثال، [جنوب إفريقيا لديها 11. يحتاج الناس بشكل متزايد إلى [التحدث والقراءة والكتابة بلغة واحدة على الأقل من بين عدد قليل من] اللغات [الشائعة، مثل الإسبانية والإنجليزية والصينية والهندية والعربية] بالإضافة إلى ذلك. [لذا] الأشخاص الذين يتحدثون لغة واحدة، [كما يفعل العديد من المتحدثين الأصليين للغة الإنجليزية]، يعني أنك [في الأقلية وتفتقد الفرصة] (فينس).
5.8 : Concession écrite et contre-argument
https://query.libretexts.org/Francais/Lecture%2C_%C3%A9criture%2C_recherche_et_raisonnement_%3A_un_texte_ESL_avanc%C3%A9/05%3A_Analyse_des_arguments/5.08%3A_Concession_%C3%A9crite_et_contre-argument
Bien que certains défendent les contributions esthétiques et économiques de l'industrie de la mode rapide, celle-ci a des impacts dévastateurs sur les droits du travail et l'environnement, et nécessit...Bien que certains défendent les contributions esthétiques et économiques de l'industrie de la mode rapide, celle-ci a des impacts dévastateurs sur les droits du travail et l'environnement, et nécessite des réglementations strictes de la part de tous les pays pour mettre fin aux dégâts.
4 : Intégrer les preuves
https://query.libretexts.org/Francais/Lecture%2C_%C3%A9criture%2C_recherche_et_raisonnement_%3A_un_texte_ESL_avanc%C3%A9/04%3A_Int%C3%A9grer_les_preuves
Pour avoir un argument solide, il faut des preuves solides. Nous verrons comment choisir, utiliser et citer des preuves en examinant la préservation des langues.