Search
- Filter Results
- Location
- Classification
- Include attachments
- https://query.libretexts.org/Idioma_Portugues/Livro%3A_Estatisticas_introdutorias_(OpenStax)/11%3A_A_distribui%C3%A7%C3%A3o_Chi-Square/11.05%3A_Teste_de_homogeneidadeO teste de bondade do ajuste pode ser usado para decidir se uma população se encaixa em uma determinada distribuição, mas não será suficiente decidir se duas populações seguem a mesma distribuição des...O teste de bondade do ajuste pode ser usado para decidir se uma população se encaixa em uma determinada distribuição, mas não será suficiente decidir se duas populações seguem a mesma distribuição desconhecida. Um teste diferente, chamado de teste de homogeneidade, pode ser usado para tirar uma conclusão sobre se duas populações têm a mesma distribuição. Para calcular a estatística de teste para um teste de homogeneidade, siga o mesmo procedimento do teste de independência.
- https://query.libretexts.org/%E7%AE%80%E4%BD%93%E4%B8%AD%E6%96%87/%E5%9B%BE%E4%B9%A6%EF%BC%9A%E5%95%86%E4%B8%9A%E7%BB%9F%E8%AE%A1_(OpenStax)/11%3A_%E5%8D%A1%E6%96%B9%E5%88%86%E5%B8%83/11.05%3A_%E5%90%8C%E8%B4%A8%E6%80%A7%E6%B5%8B%E8%AF%95\(df = \text{ number of columns }- 1\) 男女大学生的生活安排分布是否相同？ 使用显著性水平 0.05。 假设向随机选择的250名男大学生和300名随机选择的女大学生询问了他们的生活安排：宿舍、公寓、与父母在一起等。 结果如表所示\(\PageIndex{18}\)。 男女大学生的生活安排分布是否相同？ \(df =\text{ number of column...\(df = \text{ number of columns }- 1\) 男女大学生的生活安排分布是否相同？ 使用显著性水平 0.05。 假设向随机选择的250名男大学生和300名随机选择的女大学生询问了他们的生活安排：宿舍、公寓、与父母在一起等。 结果如表所示\(\PageIndex{18}\)。 男女大学生的生活安排分布是否相同？ \(df =\text{ number of columns }– 1 = 4 – 1 = 3\) 家庭和单身人士的汽车分布是否相同？ 使用显著性水平 0.05。 假设有 100 个随机选择的家庭和 200 个随机选择的单身人士被问及他们驾驶的是哪种类型的汽车：运动车、轿车、掀背车、卡车、货车/越野车。 结果如表所示\(\PageIndex{19}\)。 家庭和单身人士的汽车分布是否相同？ 在显著性水平为 0.05 时进行测试。
- https://query.libretexts.org/Kiswahili/Kitabu%3A_Takwimu_za_Utangulizi_(OpenStax)/11%3A_Usambazaji_wa_Chi-Square/11.05%3A_Mtihani_wa_HomogeneityMtihani mzuri wa kutosha unaweza kutumika kuamua kama idadi ya watu inafaa usambazaji uliopewa, lakini haitoshi kuamua kama watu wawili wanafuata usambazaji huo usiojulikana. Mtihani tofauti, unaoitwa...Mtihani mzuri wa kutosha unaweza kutumika kuamua kama idadi ya watu inafaa usambazaji uliopewa, lakini haitoshi kuamua kama watu wawili wanafuata usambazaji huo usiojulikana. Mtihani tofauti, unaoitwa mtihani wa homogeneity, unaweza kutumika kuteka hitimisho kuhusu kama watu wawili wana usambazaji sawa. Ili kuhesabu takwimu za mtihani kwa mtihani wa homogeneity, fuata utaratibu huo kama kwa mtihani wa uhuru.
- https://query.libretexts.org/Kiswahili/Kitabu%3A_Takwimu_za_Biashara_(OpenStax)/11%3A_Usambazaji_wa_Chi-Square/11.05%3A_Mtihani_wa_Homogeneity\(H_0\): Usambazaji wa mipango ya maisha kwa wanafunzi wa chuo kiume ni sawa na usambazaji wa mipango ya maisha kwa wanafunzi wa chuo kiume. Hali nadharia null na mbadala, digrii za uhuru na takwimu z...\(H_0\): Usambazaji wa mipango ya maisha kwa wanafunzi wa chuo kiume ni sawa na usambazaji wa mipango ya maisha kwa wanafunzi wa chuo kiume. Hali nadharia null na mbadala, digrii za uhuru na takwimu za mtihani, mchoro grafu ya\(\chi^2\) usambazaji na kuonyesha thamani muhimu na thamani ya mahesabu ya takwimu za mtihani, na kuteka hitimisho kuhusu mtihani wa homogeneity.
- https://query.libretexts.org/Idioma_Portugues/Livro%3A_Estatisticas_de_negocios_(OpenStax)/11%3A_A_distribui%C3%A7%C3%A3o_Qui-Square/11.05%3A_Teste_de_homogeneidadeConclusão: Em um nível de significância de 5%, a partir dos dados, há evidências suficientes para concluir que as distribuições de arranjos de moradia para estudantes universitários do sexo masculino ...Conclusão: Em um nível de significância de 5%, a partir dos dados, há evidências suficientes para concluir que as distribuições de arranjos de moradia para estudantes universitários do sexo masculino e feminino não são as mesmas. Indique as hipóteses nulas e alternativas, os graus de liberdade e a estatística de teste, esboce o gráfico da\(\chi^2\) distribuição e mostre o valor crítico e o valor calculado da estatística de teste e tire uma conclusão sobre o teste de homogeneidade.
- https://query.libretexts.org/Francais/Livre_%3A_Statistiques_commerciales_(OpenStax)/11%3A_La_distribution_Chi-Square/11.05%3A_Test_d'homog%C3%A9n%C3%A9it%C3%A9Conclusion : À un seuil de signification de 5 %, les données permettent de conclure que la distribution des conditions de vie des étudiants et étudiantes n'est pas la même. Énoncez les hypothèses null...Conclusion : À un seuil de signification de 5 %, les données permettent de conclure que la distribution des conditions de vie des étudiants et étudiantes n'est pas la même. Énoncez les hypothèses nulles et alternatives, les degrés de liberté et la statistique de test, esquissez le graphique de la\(\chi^2\) distribution et montrez la valeur critique et la valeur calculée de la statistique de test, et tirez une conclusion sur le test d'homogénéité.
- https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%3A_%D8%A5%D8%AD%D8%B5%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B9%D9%85%D8%A7%D9%84_(OpenStax)/11%3A/11.05%3A_%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D9%86%D8%B3يمكن استخدام اختبار مختلف، يسمى اختبار التجانس، لاستخلاص استنتاج حول ما إذا كان هناك مجموعتان من السكان لهما نفس التوزيع. \(H_0\): توزيع ترتيبات المعيشة لطلاب الجامعات الذكور هو نفس توزيع ترتيبات المع...يمكن استخدام اختبار مختلف، يسمى اختبار التجانس، لاستخلاص استنتاج حول ما إذا كان هناك مجموعتان من السكان لهما نفس التوزيع. \(H_0\): توزيع ترتيبات المعيشة لطلاب الجامعات الذكور هو نفس توزيع ترتيبات المعيشة لطلاب الجامعات من الإناث. \(H_a\): توزيع ترتيبات المعيشة لطلاب الجامعات الذكور يختلف عن توزيع ترتيبات المعيشة لطلاب الجامعات من الإناث. الخلاصة: عند مستوى الأهمية بنسبة 5٪، من البيانات، هناك أدلة كافية لاستنتاج أن توزيعات ترتيبات المعيشة لطلاب الجامعات من الذكور والإناث ليست هي نفسها.