Loading [MathJax]/extensions/mml2jax.js
Skip to main content
Library homepage
 
Global

Search

Searching in
About 6 results
  • https://query.libretexts.org/%E7%AE%80%E4%BD%93%E4%B8%AD%E6%96%87/%E4%BA%BA%E7%B1%BB%E5%AD%A6%E6%A6%82%E8%AE%BA_(OpenStax)/13%3A_%E5%AE%97%E6%95%99%E4%B8%8E%E6%96%87%E5%8C%96/13.04%3A_%E7%A5%9E%E8%AF%9D%E5%92%8C%E5%AE%97%E6%95%99%E6%95%99%E4%B9%89
    曾几何时住过 G·i-spa-x-lα°ts 部落的寡妇。 许多男人想嫁给她的女儿,但她都拒绝了。 母亲说:“当一个男人要嫁给你时,要感受一下他的手掌。 如果他们软弱,就拒绝他;如果他们很粗鲁,就接受他。” 她的意思是她想为女婿找一个精通建造独木舟的男人。 (原创)曾几何时住过 G·i-spa-x-lα°ts 部落的寡妇。 许多男人想嫁给她的女儿,但她都拒绝了。 母亲说:“当一个男人要嫁给你时,要...曾几何时住过 G·i-spa-x-lα°ts 部落的寡妇。 许多男人想嫁给她的女儿,但她都拒绝了。 母亲说:“当一个男人要嫁给你时,要感受一下他的手掌。 如果他们软弱,就拒绝他;如果他们很粗鲁,就接受他。” 她的意思是她想为女婿找一个精通建造独木舟的男人。 (原创)曾几何时住过 G·i-spa-x-lα°ts 部落的寡妇。 许多男人想嫁给她的女儿,但她都拒绝了。 母亲说:“当一个男人要嫁给你时,要感受一下他的手掌。 如果他们软弱,就拒绝他;如果他们很粗鲁,就接受他。” 她的意思是她想为女婿找一个精通建造独木舟的男人。
  • https://query.libretexts.org/Idioma_Portugues/Introducao_a_antropologia_(OpenStax)/13%3A_Religi%C3%A3o_e_cultura/13.04%3A_Mito_e_Doutrina_Religiosa
    Uma versão breve de uma análise estrutural terá pelo menos três componentes principais: oposições binárias, que são dois conceitos contrastantes; mythemes, que são as unidades mínimas reduzidas, ou co...Uma versão breve de uma análise estrutural terá pelo menos três componentes principais: oposições binárias, que são dois conceitos contrastantes; mythemes, que são as unidades mínimas reduzidas, ou componentes da história, que formam a estrutura do mito; e as mensagens primárias do mito, que é universal.
  • https://query.libretexts.org/Kiswahili/Utangulizi_wa_Anthropolojia_(OpenStax)/13%3A_Dini_na_Utamaduni/13.04%3A_Hadithi_na_Mafundisho_ya_Dini
    Eneo la Anthropolojia: Alizaliwa katika familia ya urithi wa kikabila na ubaguzi wa rangi- baba yake alikuwa wa asili ya Ulaya na Afrika, na mama yake alikuwa wa asili na Kihispania asili - Zapata Oli...Eneo la Anthropolojia: Alizaliwa katika familia ya urithi wa kikabila na ubaguzi wa rangi- baba yake alikuwa wa asili ya Ulaya na Afrika, na mama yake alikuwa wa asili na Kihispania asili - Zapata Olivella alikuwa na nia ya utambulisho na utofauti wa kitamaduni nchini Colombia.
  • https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%85%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%86%D8%AB%D8%B1%D9%88%D8%A8%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC%D9%8A%D8%A7_(OpenStax)/13%3A/13.04%3A_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%B7%D9%88%D8%B1%D8%A9_%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%8A%D8%AF%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%8A%D9%86%D9%8A%D8%A9
    قالت الأم: «عندما يأتي الرجل ليتزوجك، اشعر براحتي يديه». (أنثى مقابل ذكر، أم مقابل أب، قل مقابل لا أقول، رجل مقابل امرأة، تعال مقابل لا تأتي، الزواج مقابل عدم الزواج، الشعور مقابل عدم الشعور أو الاختب...قالت الأم: «عندما يأتي الرجل ليتزوجك، اشعر براحتي يديه». (أنثى مقابل ذكر، أم مقابل أب، قل مقابل لا أقول، رجل مقابل امرأة، تعال مقابل لا تأتي، الزواج مقابل عدم الزواج، الشعور مقابل عدم الشعور أو الاختبار مقابل عدم الاختبار أو عدم الاختبار مقابل عدم الاختبار أو عدم القيام به، راحتي يديه مقابل جزء آخر من الجسم)
  • https://query.libretexts.org/%D7%A2%D7%91%D7%A8%D7%99%D7%AA/%D7%9E%D7%91%D7%95%D7%90_%D7%9C%D7%90%D7%A0%D7%AA%D7%A8%D7%95%D7%A4%D7%95%D7%9C%D7%95%D7%92%D7%99%D7%94_(OpenStax)/13%3A_%D7%93%D7%AA_%D7%95%D7%AA%D7%A8%D7%91%D7%95%D7%AA/13.04%3A_%D7%9E%D7%99%D7%AA%D7%95%D7%A1_%D7%95%D7%AA%D7%95%D7%A8%D7%AA_%D7%93%D7%AA
    גברים רבים ניסו להתחתן עם בתה, אך היא סירבה לכולם. (רבים לעומת מעטים, גברים מול נשים, מתחתנים מול לא מתחתנים, בת מול בן, ילד מול ילדים, מקבלים מול ירידה, הכל מול אף אחד) האם אמרה, "כשגבר בא להתחתן אית...גברים רבים ניסו להתחתן עם בתה, אך היא סירבה לכולם. (רבים לעומת מעטים, גברים מול נשים, מתחתנים מול לא מתחתנים, בת מול בן, ילד מול ילדים, מקבלים מול ירידה, הכל מול אף אחד) האם אמרה, "כשגבר בא להתחתן איתך, תרגיש את כפות ידיו." (נקבה מול זכר, אמא מול אבא, נגיד מול לא תגיד, גבר מול אישה, בוא מול לא בא, להתחתן מול לא להתחתן, להרגיש מול לא להרגיש או לבדוק לעומת לא לבדוק או לא לעשות לעומת לא לעשות, כפות ידיו מול חלק גוף אחר)
  • https://query.libretexts.org/Francais/Introduction_%C3%A0_l'anthropologie_(OpenStax)/13%3A_Religion_et_culture/13.04%3A_Mythe_et_doctrine_religieuse
    Souvent, les personnages des mythes sont des héros de la culture, des personnes semi-divines dont les expériences et la vie servent d'outil pédagogique, permettant aux membres de la culture de s'ident...Souvent, les personnages des mythes sont des héros de la culture, des personnes semi-divines dont les expériences et la vie servent d'outil pédagogique, permettant aux membres de la culture de s'identifier à eux et de tirer des leçons de leurs difficultés.