Loading [MathJax]/extensions/mml2jax.js
Skip to main content
Library homepage
 
Global

Search

Searching in
About 5 results
  • 6.9: 案例问题
    https://query.libretexts.org/%E7%AE%80%E4%BD%93%E4%B8%AD%E6%96%87/%E5%9B%BE%E4%B9%A6%EF%BC%9A%E5%88%9B%E4%B8%9A%EF%BC%88OpenStax%EF%BC%89/06%3A_6%EF%BC%9A%E9%97%AE%E9%A2%98%E8%A7%A3%E5%86%B3%E5%92%8C%E9%9C%80%E6%B1%82%E8%AF%86%E5%88%AB%E6%8A%80%E5%B7%A7/6.09%3A_%E6%A1%88%E4%BE%8B%E9%97%AE%E9%A2%98
    芯片处理器制造商AMD的团队对软件巨头如何围绕其处理器开发产品有很好的把握。 AMD 团队通过征求 AMD 团队中了解当前和未来趋势的研究人员和设计师的意见，设计处理器以向软件巨头提供具有吸引力的功能。 新的处理器将在设计中融入这些趋势。 在确定了这将以哪种类型的问题解决风格为例之后，纳入企业家根据本章必须具备的关键技能，并将其应用于 AMD 团队。 塔米卡（Tamika）是一位年轻的企业家，她的...芯片处理器制造商AMD的团队对软件巨头如何围绕其处理器开发产品有很好的把握。 AMD 团队通过征求 AMD 团队中了解当前和未来趋势的研究人员和设计师的意见，设计处理器以向软件巨头提供具有吸引力的功能。 新的处理器将在设计中融入这些趋势。 在确定了这将以哪种类型的问题解决风格为例之后，纳入企业家根据本章必须具备的关键技能，并将其应用于 AMD 团队。 塔米卡（Tamika）是一位年轻的企业家，她的农村社区一直致力于社会变革。 她为农药径流、侵蚀问题和有毒井水制定了解决方案。 她决定更多地关注节能和当地空气质量。 她的第一个客户对将风能作为动力源感兴趣。 塔米卡不熟悉风力发电，需要学习住宅应用的创新解决方案。 Tamika如何使用创造性的问题解决方法来为客户的要求开发解决方案？ 根据二年级学生的意见，纽约老师迈克尔·舒尔得以重新设计教室，以更好地满足学生的需求。 在《教育工作者设计思维》一书中，他重新设计了隔间空间，使房间半私密，并降低了木板以便学生可以看到内容。 在征求学生意见后，他做了所有这些更改。 如果你的教师使用设计思维工具征求你的意见，有哪些方法可以改善课堂？
  • 6.9: Uchunguzi Maswali
    https://query.libretexts.org/Kiswahili/Kitabu%3A_Entrepreneurship/06%3A_Kutatua_Tatizo_na_Uhitaji_Mbinu_za_Kutambua/6.09%3A_Uchunguzi_Maswali
    Timu za wasindikaji wa kubuni wa AMD zina uwezo wa kuvutia kwa programu kubwa kwa kutafuta pembejeo kutoka kwa watafiti na wabunifu kwenye timu ya AMD ambao wana ujuzi wa mwenendo wa sasa na ujao. Baa...Timu za wasindikaji wa kubuni wa AMD zina uwezo wa kuvutia kwa programu kubwa kwa kutafuta pembejeo kutoka kwa watafiti na wabunifu kwenye timu ya AMD ambao wana ujuzi wa mwenendo wa sasa na ujao. Baada ya kutambua aina gani ya kutatua matatizo style hii itakuwa mfano wa, kuingiza ujuzi muhimu wajasiriamali lazima kulingana na sura na kuitumia katika suala la timu AMD.
  • 6.9: Perguntas do caso
    https://query.libretexts.org/Idioma_Portugues/Livro%3A_Empreendedorismo_(OpenStax)/06%3A_T%C3%A9cnicas_de_resolu%C3%A7%C3%A3o_de_problemas_e_reconhecimento_de_necessidades/6.09%3A_Perguntas_do_caso
    A equipe da AMD, fabricante de um processador de chip, tem uma boa noção de como os gigantes do software criam produtos em torno de seus processadores. Depois de identificar de que tipo de estilo de s...A equipe da AMD, fabricante de um processador de chip, tem uma boa noção de como os gigantes do software criam produtos em torno de seus processadores. Depois de identificar de que tipo de estilo de solução de problemas isso seria um exemplo, incorpore as principais habilidades que os empreendedores devem ter de acordo com o capítulo e aplique-as em termos da equipe da AMD.
  • 6.9 : Questions de cas
    https://query.libretexts.org/Francais/Livre_%3A_Entrepreneuriat_(OpenStax)/06%3A_Techniques_de_r%C3%A9solution_de_probl%C3%A8mes_et_de_reconnaissance_des_besoins/6.09%3A_Questions_de_cas
    Après avoir identifié le type de style de résolution de problèmes dont il s'agit, intégrez les compétences clés que les entrepreneurs doivent posséder conformément au chapitre et appliquez-les au nive...Après avoir identifié le type de style de résolution de problèmes dont il s'agit, intégrez les compétences clés que les entrepreneurs doivent posséder conformément au chapitre et appliquez-les au niveau de l'équipe AMD. Sur la base des commentaires de ses élèves de deuxième année, Michael Schurr, professeur de New York, a pu réaménager sa salle de classe pour mieux répondre aux besoins des élèves.
  • 6.9: أسئلة الحالة
    https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%3A_%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B9%D9%85%D8%A7%D9%84_(OpenStax)/06%3A/6.09%3A_%D8%A3%D8%B3%D8%A6%D9%84%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A9
    تقوم الفرق في AMD بتصميم المعالجات لتوفير قدرات جذابة لعمالقة البرمجيات من خلال البحث عن مدخلات من الباحثين والمصممين في فريق AMD الذين يمتلكون المعرفة بالاتجاهات الحالية والقادمة. بعد تحديد نوع أسلوب...تقوم الفرق في AMD بتصميم المعالجات لتوفير قدرات جذابة لعمالقة البرمجيات من خلال البحث عن مدخلات من الباحثين والمصممين في فريق AMD الذين يمتلكون المعرفة بالاتجاهات الحالية والقادمة. بعد تحديد نوع أسلوب حل المشكلات الذي سيكون هذا مثالًا عليه، قم بدمج المهارات الأساسية التي يجب أن يتمتع بها رواد الأعمال وفقًا للفصل وتطبيقها فيما يتعلق بفريق AMD. استنادًا إلى مدخلات من طلاب الصف الثاني، تمكن مدرس نيويورك مايكل شور من إعادة تصميم فصله الدراسي لتلبية احتياجات الطلاب بشكل أفضل.