Skip to main content
Global

6.9: 案例问题

  • Page ID
    200988
    • Michael Laverty and Chris Littel et al.
    • OpenStax
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    1.

    芯片处理器制造商AMD的团队对软件巨头如何围绕其处理器开发产品有很好的把握。 AMD 团队通过征求 AMD 团队中了解当前和未来趋势的研究人员和设计师的意见,设计处理器以向软件巨头提供具有吸引力的功能。 新的处理器将在设计中融入这些趋势。 在确定了这将以哪种类型的问题解决风格为例之后,纳入企业家根据本章必须具备的关键技能,并将其应用于 AMD 团队。

    2

    塔米卡(Tamika)是一位年轻的企业家,她的农村社区一直致力于社会变革。 她为农药径流、侵蚀问题和有毒井水制定了解决方案。 她决定更多地关注节能和当地空气质量。 她的第一个客户对将风能作为动力源感兴趣。 塔米卡不熟悉风力发电,需要学习住宅应用的创新解决方案。 Tamika如何使用创造性的问题解决方法来为客户的要求开发解决方案?

    3

    根据二年级学生的意见,纽约老师迈克尔·舒尔得以重新设计教室,以更好地满足学生的需求。 在《教育工作者设计思维》一书中,他重新设计了隔间空间,使房间半私密,并降低了木板以便学生可以看到内容。 在征求学生意见后,他做了所有这些更改。 如果你的教师使用设计思维工具征求你的意见,有哪些方法可以改善课堂?