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  • 2.3: نموذج الاتصال
    https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/(Marteney)/02%3A_%D8%AA%D9%88%D8%B5%D9%8A%D9%84_%D8%AD%D8%AC%D8%A9/2.03%3A_%D9%86%D9%85%D9%88%D8%B0%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84
    كل جزء من النموذج مهم، ويمكن أن يؤدي الاستخدام الصحيح أو غير الصحيح لكل جزء إلى نجاح الاتصال أو فشل الاتصال. يقول المارشال ماكلوهان في كتابه «فهم وسائل الإعلام»: «في ثقافة مثل ثقافتنا، التي اعتادت منذ...كل جزء من النموذج مهم، ويمكن أن يؤدي الاستخدام الصحيح أو غير الصحيح لكل جزء إلى نجاح الاتصال أو فشل الاتصال. يقول المارشال ماكلوهان في كتابه «فهم وسائل الإعلام»: «في ثقافة مثل ثقافتنا، التي اعتادت منذ فترة طويلة على تقسيم كل الأشياء وتقسيمها كوسيلة للسيطرة، من المثير للصدمة أحيانًا أن نتذكر أن الوسيلة، في الواقع العملي والعملي، هي الرسالة». 2
  • 2.3: 沟通模型
    https://query.libretexts.org/%E7%AE%80%E4%BD%93%E4%B8%AD%E6%96%87/%E7%94%A8%E6%89%B9%E5%88%A4%E6%80%A7%E6%80%9D%E7%BB%B4%E4%BA%89%E8%AE%BA%EF%BC%88Marteney%EF%BC%89/02%3A_%E4%BC%A0%E8%BE%BE%E8%AE%BA%E7%82%B9/2.03%3A_%E6%B2%9F%E9%80%9A%E6%A8%A1%E5%9E%8B
    正如 Shannon-Weaver 模型所暗示的那样，消息从源开始，然后通过发射机中继，然后使用信号向接收器发送。 此消息在发送者之间传送到接收方，同时会遇到各种噪音（干扰源）。 最后一步是让消息的接收者告知消息来源是否被理解。 这被称为 “反馈”，是此处描述的通信过程的重复，但接收者必须返回给发件人。 想象一下，我想让我的妻子知道我有多爱她。 在我的脑海里，我想到了爱。 由于她不是读心者，我必须...正如 Shannon-Weaver 模型所暗示的那样，消息从源开始，然后通过发射机中继，然后使用信号向接收器发送。 此消息在发送者之间传送到接收方，同时会遇到各种噪音（干扰源）。 最后一步是让消息的接收者告知消息来源是否被理解。 这被称为 “反馈”，是此处描述的通信过程的重复，但接收者必须返回给发件人。 想象一下，我想让我的妻子知道我有多爱她。 在我的脑海里，我想到了爱。 由于她不是读心者，我必须接受自己的想法，选择能代表我思想的词语或行动。 我决定给她送花。 在忙碌的一天中，她收到了我的鲜花，上面写着一张我在想她的纸条。 她看着花的味道，读了笔记，然后仔细考虑了所有事情。 她的第一反应是想知道我为什么道歉。 她想不出任何东西，所以她意识到这是爱的表达。 她发短信给我，谢谢我。 Shannon 和 Weaver 的模型清楚地说明了为什么即使是最简单的通信也会被误解。 如果我妻子看着花然后想：“他在道歉什么？” “他做错了什么？” “他到底犯了什么罪？” 沟通的有效性取决于沟通过程所有部分的成功整合。
  • 2.3: Mfano wa Mawasiliano
    https://query.libretexts.org/Kiswahili/Akizungumza_Kutumia_Muhimu_Kufikiri_(Marteney)/02%3A_Kuwasiliana_na_Hoja/2.03%3A_Mfano_wa_Mawasiliano
    Marshal McLuhan katika kitabu chake, Uelewa wa Media, anasema, “Katika utamaduni kama wetu, kwa muda mrefu wamezoea kugawanya na kugawa vitu vyote kama njia ya kudhibiti, wakati mwingine ni mshtuko ku...Marshal McLuhan katika kitabu chake, Uelewa wa Media, anasema, “Katika utamaduni kama wetu, kwa muda mrefu wamezoea kugawanya na kugawa vitu vyote kama njia ya kudhibiti, wakati mwingine ni mshtuko kukumbushwa kwamba, katika ukweli wa uendeshaji na vitendo, kati ni ujumbe.” 2 Nini kama mke wangu aliangalia maua na akafikiri, “Anaomba msamaha gani?” “Alifanya makosa gani?” “Ni nini tu ana hatia ya?” Ufanisi wa mawasiliano hutegemea ushirikiano mafanikio wa sehemu zote za mchakato wa mawasiliano.
  • 2.3: O modelo de comunicação
    https://query.libretexts.org/Idioma_Portugues/Argumentando_usando_o_pensamento_critico_(Marteney)/02%3A_Comunicando_um_argumento/2.03%3A_O_modelo_de_comunica%C3%A7%C3%A3o
    O marechal McLuhan em seu livro, Understanding Media, diz: “Em uma cultura como a nossa, há muito acostumada a dividir e dividir todas as coisas como meio de controle, às vezes é um choque ser lembrad...O marechal McLuhan em seu livro, Understanding Media, diz: “Em uma cultura como a nossa, há muito acostumada a dividir e dividir todas as coisas como meio de controle, às vezes é um choque ser lembrado de que, de fato operacional e prático, o meio é a mensagem”. 2
  • 2.3: संचार मॉडल
    https://query.libretexts.org/%E0%A4%B9%E0%A4%BF%E0%A4%A8%E0%A5%8D%E0%A4%A6%E0%A5%80_%E0%A4%AD%E0%A4%BE%E0%A4%B7%E0%A4%BE/%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A4%BF%E0%A4%9F%E0%A4%BF%E0%A4%95%E0%A4%B2_%E0%A4%A5%E0%A4%BF%E0%A4%82%E0%A4%95%E0%A4%BF%E0%A4%82%E0%A4%97_(%E0%A4%AE%E0%A4%BE%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%9F%E0%A5%87%E0%A4%A8%E0%A5%80)_%E0%A4%95%E0%A4%BE_%E0%A4%89%E0%A4%AA%E0%A4%AF%E0%A5%8B%E0%A4%97_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%95%E0%A5%87_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95_%E0%A4%A6%E0%A5%87%E0%A4%A8%E0%A4%BE/02%3A_%E0%A4%8F%E0%A4%95_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95_%E0%A4%95%E0%A5%8B_%E0%A4%B8%E0%A4%82%E0%A4%AA%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A5%87%E0%A4%B7%E0%A4%BF%E0%A4%A4_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A8%E0%A4%BE/2.03%3A_%E0%A4%B8%E0%A4%82%E0%A4%9A%E0%A4%BE%E0%A4%B0_%E0%A4%AE%E0%A5%89%E0%A4%A1%E0%A4%B2
    कल्पना कीजिए कि मैं अपनी पत्नी को यह बताना चाहता हूं कि मैं उससे कितना प्यार करता हूं। मेरे दिमाग में, मैंने प्यार के बारे में सोचा है। चूंकि वह एक माइंड रीडर नहीं है, इसलिए मुझे अपना विचार लेना होगा ...कल्पना कीजिए कि मैं अपनी पत्नी को यह बताना चाहता हूं कि मैं उससे कितना प्यार करता हूं। मेरे दिमाग में, मैंने प्यार के बारे में सोचा है। चूंकि वह एक माइंड रीडर नहीं है, इसलिए मुझे अपना विचार लेना होगा और उन शब्दों या कार्यों का चयन करना होगा जो मेरे विचार का प्रतिनिधित्व करते हैं। मैं उसके फूल भेजने का फैसला करता हूं। अपने व्यस्त दिन के बीच में वह मुझसे एक नोट के साथ फूल प्राप्त करती है जो मैं उसके बारे में सोच रहा था। वह फूलों को देखती है और सूंघती है, नोट पढ़ती है, और हर चीज के बारे में सोचती …
  • 2.3 : Le modèle de communication
    https://query.libretexts.org/Francais/Argumenter_en_utilisant_la_pens%C3%A9e_critique_(Marteney)/02%3A_Communiquer_un_argument/2.03%3A_Le_mod%C3%A8le_de_communication
    Dans son livre, Understanding Media, le maréchal McLuhan déclare : « Dans une culture comme la nôtre, habituée depuis longtemps à diviser et à diviser toutes choses comme moyen de contrôle, il est par...Dans son livre, Understanding Media, le maréchal McLuhan déclare : « Dans une culture comme la nôtre, habituée depuis longtemps à diviser et à diviser toutes choses comme moyen de contrôle, il est parfois surprenant de se rappeler que, sur le plan opérationnel et pratique, le message est le média. » 2