2.4: Kukusanya Habari, Kutathmini Vyanzo, na Ushahidi wa Kuelewa
- Page ID
- 175158
Mwishoni mwa sehemu hii, utaweza:
- Tambua hatua nne za kuchunguza ukweli.
- Tumia kuchunguza ukweli kwa mazoezi maalum.
Anza na Foundation Nguvu
Unapojifunza dhana mpya au kuandika karatasi, labda unafanya utafiti wa mtandao ili upate habari kuhusu mada. Hata hivyo, kama unavyojua, sio vyanzo vyote vya mtandao vinaaminika. Wanafunzi wa falsafa wana bahati ya kuwa na encyclopedias mbili za falsafa za mtandaoni zinazotoa taarifa bora kuhusu mada mbalimbali. Internet Encyclopedia ya Falsafa hutoa nzuri kwa ujumla mada chanjo ya maeneo makubwa ya falsafa IEP ni encyclopedia ya jadi, na makala zake zimeandikwa kwa wanafunzi wapya bila ujuzi mwingi wa awali. Encyclopedia ya Stanford ya Falsafa hutoa makala ya kina, ya up-to-date juu ya mada mbalimbali na inajumuisha chanjo zote na maalum. Makala katika Encyclopedia ya Stanford ya Falsafa yameandikwa vizuri, lakini kwa kawaida huenda katika kina zaidi na wakati mwingine hujumuisha maneno ya kiufundi au habari utahitaji kuangalia. Makala haya hutoa utangulizi bora, bure kwa mada mbalimbali maalum katika falsafa. Kama ilivyo kwa entries zote encyclopedia, wanafunzi wanapaswa kuanza na makala yenyewe na kisha kuendelea na vyanzo zilizotajwa katika makala. Fikiria makala hizi kama hatua ya kuingia katika utafiti.
Popote iwezekanavyo, soma makala na vitabu vilivyoandikwa na wanafalsafa juu ya mada unayopenda. Kwa kawaida unaweza kupata rasilimali hizi kwenye maktaba yako ya chuo au chuo kikuu. Unaweza kutaka kutupa wavu mkubwa kwenye mtandao yenyewe kwa kugonga kwenye vituo vya YouTube, podcasts, na tovuti zingine ambazo zinaweza kukusaidia kuelewa masuala ya falsafa au kutoa taarifa kwa karatasi za falsafa. Hata hivyo, ubaguzi wakati wa kuchagua nyenzo. Katika sehemu hii, sisi muhtasari baadhi ya zana na tabia ambayo inaweza kufanya wewe bora, zaidi kina kushiriki mtafiti mtandaoni.
Hatimaye, waalimu wengi katika falsafa watahamasisha wanafunzi wao kushiriki tu na maandiko yaliyopewa darasani. Hii inaweza kuwa mbinu muhimu kwa kujifunza falsafa kwa vile fikra za falsafa zinalimwa na ushiriki mkubwa, muhimu na uandishi mzuri wa falsafa. Ikiwa unaweza kujifunza kushiriki moja kwa moja na vyanzo vya msingi (maandiko yaliyoandikwa na wanafalsafa kuhusu falsafa), utakuwa mwanafunzi bora wa falsafa. Hata hivyo, tunakubali kwamba wanafunzi wengi wamezoea kutumia internet kwa ajili ya utafiti wakati wao ni kujifunza kitu kipya. Hivyo sehemu hii ni nia ya kutoa baadhi ya mwongozo kwa wanafunzi ambao wanataka kuongeza masomo yao darasa na taarifa zilizopatikana kutoka vyanzo online.
Njia ya SIFT (Hatua Nne kwa Wachunguzi wa Mwanafunzi wa Mwanafunzi)
Mwanazuoni wa elimu ya habari Michael Caulfield alikuja kutambua kwamba mbinu za utafiti zilizofundishwa na waalimu wa maktaba na waelimishaji wa elimu ya habari mara nyingi hazikufanya kazi vizuri kwa wanafunzi Kwa kawaida, wanafunzi wanahimizwa kutathmini ubora wa habari kwa kutumia kifupi kama CRAAP: sarafu, relevancy, mamlaka, usahihi, na kusudi. Lakini vigezo hivi sio muhimu kila wakati katika uangalizi wa taarifa potofu uligeuka kupitia inji za utafutaji. Baada ya yote, vyanzo vingi vinavyotoa taarifa potofu vinaonekana sasa na vinavyofaa na vinazalishwa na mashirika ambayo yanaonekana kuwa yenye mamlaka wakati wanaficha ajenda iliyofichwa.
Ili kujua jinsi wanafunzi wanavyotathmini vyanzo wanavyopata kwenye Google, Caulfield anategemea utafiti wa kimapenzi wa Sam Wineburg na Sarah Mcgrew (2016). Watafiti ikilinganishwa tabia ya wanafunzi wa Chuo Kikuu cha Stanford kwa mafunzo ukweli checkers katika magazeti na magazeti. Haishangazi, wachunguzi wa ukweli wa mtandaoni walitumia inji za utafutaji kwa ufanisi zaidi Kulingana na utafiti huu, Caulfield alianzisha itifaki yake mwenyewe ili kuwafanya wanafunzi watafiti wawe bora zaidi.
Jambo la kwanza kujua kuhusu kutumia injini ya utafutaji kama Google ni kwamba matokeo hayajawekwa kwa mamlaka, usahihi, au umuhimu. Makampuni ya mtandao ni sifa mbaya ya siri kuhusu algorithms (hisabati taratibu sheria) wao kutumia kuzalisha matokeo ya utafutaji, lakini tunajua kwamba wao kipaumbele matangazo kulipwa, umaarufu, na mtandao interconnectivity (kiwango ambacho maneno muhimu na viungo kutoka tovuti ni pamoja na wengine tovuti). Kwa hiyo, tovuti zinazopenda kugawana taarifa potofu zinaweza kutumia zana sawa za utafutaji za utafutaji ambazo makampuni halali au vyanzo vya vyombo vya habari hutumia kusonga juu ya matokeo ya utafutaji. Kwa hiyo unahitaji kujifunza kutumia inji ya utafutaji kwa faida yako. Caulfield inapendekeza kutumia kifupi SIFT, au “hatua nne” ya checkers ukweli mwanafunzi.
Acha
Hatua ya kwanza inasisitiza kitu ambacho tumejadiliwa tayari: kuwa mtaalamu bora zaidi, kupunguza kasi ya kufikiri haraka na ufanisi ambayo inaongoza kwa makosa na kushiriki katika kutafakari muhimu na metacognition. Kwa kuacha, kupunguza kasi, au kuchukua muda wako kuruhusu kutafakari muhimu, utatumia mawazo ya busara na ya kutafakari ili kutathmini madai. Zaidi ya hayo, baada ya kutafuta, utahitaji kuacha, kurudi kwenye chanzo chako cha awali, na uangalie madai yake tena. Wakati mzunguko nyuma baada ya kwenda chini kidogo ya shimo sungura, utakuwa na mtazamo mpya ambayo kutathmini madai haya.
Kuchunguza Chanzo
Kisha, chunguza chanzo cha maelezo yako. Utafutaji wa mtandao mara nyingi utakuongoza kupitia mfululizo wa viungo, ambapo unaruka kutoka kwenye hati moja hadi nyingine. Jaribu kuelewa njia hii ya karatasi ya elektroniki. Nani aliyeandika kila hati? Je, sifa zao ni nini? Unaweza kuweka kipaumbele vyanzo vya kitaaluma, kama vile kurasa za wavuti za wanachama wa kitivo cha falsafa, na unaweza kupunguza maeneo ambayo yanajumuisha karatasi za wanafunzi au kutoa maudhui bila uandishi wazi. Lakini uchunguzi wa uandishi haimaanishi kwamba unapaswa kusoma ukurasa wa “Kuhusu” kwenye tovuti. Badala yake, Wineburg na Mcgrew (2016) waligundua kuwa wachunguzi wa ukweli walitumia zana za utafutaji ili kuangalia sifa za maeneo waliyokuwa wakichunguza, hatua waliyoiita “kusoma baadaye.” Huna budi kutumia muda mwingi kwenye tovuti yenyewe. Badala yake, tafuta mapitio au wakosoaji wa tovuti na waandishi kwenye tovuti. Jua nini vyanzo vingine vya mamlaka vinasema kuhusu tovuti. Je, hii ni tovuti ambayo imeidhinishwa na watu wengine unayeamini? Au je, watu unaoamini wanaonyesha kwamba tovuti au maelezo yake ni ya shaka?
Kupata chanjo bora
Angalia madai na habari kwenye tovuti unayoisoma. Vyanzo vingine vinasema nini kuhusu habari sawa? Je, kuna chanjo nyingine juu ya mada hiyo? Hatua hii ni muhimu hasa kwa madai ya utata ambayo unaweza kupata kwenye vyombo vya habari vya kijamii, ambapo chanzo cha awali kinafichwa mara nyingi. Je, habari hii inafunikwa mahali pengine, na je, chanjo inakubaliana na kile ulichosoma? Hatua hii inaweza kusaidia katika kutathmini chanzo chako cha awali au kupata ujuzi na madai yaliyofanywa. Ikiwa madai ya chanzo kimoja hayafanani na kile unachosoma mahali pengine, kuwa na wasiwasi.
Fuatilia Madai, Quotes, na Vyombo vya Habari kwa Mukt
Mara kwa mara, madai yaliyotolewa kwenye mtandao yanaachana na muktadha wao wa awali. Ni muhimu kufuatilia madai hayo nyuma ya chanzo awali. Ushauri huu unashikilia utafiti mtandaoni katika falsafa. Unaweza kugundua madai au kunukuu kuhusu mwanafalsafa ambayo inakosa muktadha. Ili kutathmini madai, unahitaji mazingira yake ya awali, ambayo yatafunua kama madai au quote hakuwa na sifa mbaya au imeonyeshwa kwa njia ya kupotosha. Angalia kwa nukuu, na kisha kufuata nukuu hizo kwa uchapishaji wa awali. Ikiwa chanzo ulichopata hakina nukuu, basi utahitaji kutafuta maneno muhimu au misemo katika alama za nukuu ili uone kama unaweza kupata madai au kunukuu kwa kutumia njia nyingine. Habari za vyanzo vya kitaaluma wanapaswa kutoa nukuu ili uweze kuthibitisha chanzo cha awali cha madai. Ikiwa ni vigumu kuthibitisha madai au kunukuu, hiyo inapaswa kuwa bendera nyekundu kutoamini chanzo kinachofanya madai hayo au kutoa quotes hizo.
Hapa ni mifano mitatu ya madai yaliyotolewa mtandaoni. Tumia hatua nne ili kutathmini kama madai haya ni ya kweli. Umetolewa na kukamata skrini ya kichwa cha kichwa, kwa hivyo huna viungo kwenye tovuti. Kwa hiyo, tumia zana za utafutaji kwenye wavuti ili kuthibitisha madai yaliyofanywa. Katika kila kesi, kupata chanzo kwamba ama kuthibitisha au debunks madai. Chanzo unachotumia kuthibitisha au kufuta madai lazima iwe na sifa nzuri na yenye mamlaka.
Ukuta wa mpaka wa Mexico
Makala hii inadai kuwa ni picha ya uzio kutoka mpaka wa kusini mwa Mexico. Je! Picha ni sahihi? Je, hii ni picha ya mpaka wa kusini wa Mexico? Je, serikali ya Mexiko imejenga ukuta ili kuzuia mtiririko wa wahamiaji kutoka katika mpaka wake wa kusini?
Smart Toilet?
Picha hii ilishirikiwa kwenye wavuti. Je, ni bidhaa halisi au satire?
Drilling Stonehenge?