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10.E: Analytic Jiometri (Mazoezi)

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    181532
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    10.1: duaradufu

    Katika sehemu hii, sisi kuchunguza sura ya chumba hiki na maombi yake halisi ya dunia, ikiwa ni pamoja na jinsi mbali mbali watu wawili katika Statuary Hall wanaweza kusimama na bado kusikia kila mmoja whisper.

    Maneno

    1) Eleza ellipse kwa suala la foci yake.

    Jibu

    Ellipse ni seti ya pointi zote katika ndege, jumla ya umbali wake kutoka pointi mbili fasta, inayoitwa foci, ni mara kwa mara.

    2) Ambapo lazima foci ya ellipse uongo?

    3) Ni kesi gani maalum ya ellipse tunayo wakati mhimili mkubwa na mdogo una urefu sawa?

    Jibu

    Kesi hii maalum itakuwa mduara.

    4) Kwa kesi maalum iliyotajwa hapo juu, itakuwa nini kweli kuhusu foci ya ellipse hiyo?

    5) Ni nini kinachoweza kusema juu ya ulinganifu wa grafu ya ellipse na kituo cha asili na foci kando ya\(y\) -axis?

    Jibu

    Ni sawa kuhusu\(x\) -axis,\(y\) -axis, na asili.

    Kialjebra

    Kwa mazoezi 6-10, onyesha kama equations iliyotolewa inawakilisha ellipses. Ikiwa ndiyo, andika kwa fomu ya kawaida.

    6)\(2x^2 +y=4\)

    7)\(4x^2 + 9y^2=36\)

    Jibu

    ndiyo;\(\dfrac{x^2}{3^2}+\dfrac{y^2}{2^2}=1\)

    8)\(4x^2 - y^2=4\)

    9)\(4x^2 + 9y^2=1\)

    Jibu

    ndiyo;\(\dfrac{x^2}{\left (\tfrac{1}{2} \right )^2}+\dfrac{y^2}{\left (\tfrac{1}{2} \right )^2}=1\)

    10)\(4x^2-8x+9y^2-72y+112=0\)

    Kwa mazoezi 11-26, andika equation ya duaradufu katika fomu ya kawaida, na kutambua pointi za mwisho za shoka kuu na ndogo pamoja na foci.

    11)\(\dfrac{x^2}{4}+\dfrac{y^2}{49}=1\)

    Jibu

    \(\dfrac{x^2}{2^2}+\dfrac{y^2}{7^2}=1\); Endpoints ya mhimili kuu\((0,7)\) na\((0,-7)\). Mwisho wa mhimili mdogo\((2,0)\) na\((-2,0)\). Foci katika\((0, 3\sqrt{5})\),\((0, -3\sqrt{5})\).

    12)\(\dfrac{x^2}{100}+\dfrac{y^2}{64}=1\)

    13)\(x^2 + 9y^2 = 1\)

    Jibu

    \(\dfrac{x^2}{(1)^2}+\dfrac{y^2}{\left (\tfrac{1}{3} \right )^2}=1\); Endpoints ya mhimili kuu\((1,0)\) na\((-1,0)\). Mwisho wa mhimili mdogo\(\left (0, \dfrac{1}{3} \right )\),\(\left (0, -\dfrac{1}{3} \right )\). Foci katika\(\left (\dfrac{2\sqrt{2}}{3}, 0 \right )\),\(\left (-\dfrac{2\sqrt{2}}{3}, 0 \right )\).

    14)\(4x^2 + 16y^2 = 1\)

    15)\(\dfrac{(x-2)^2}{49}+\dfrac{(y-4)^2}{25}=1\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x-2)^2}{7^2}+\dfrac{(y-4)^2}{5^2}=1\); Endpoints ya mhimili mkubwa\((9,4)\),\((-5,4)\). Mwisho wa mhimili mdogo\((2,9)\),\((2,-1)\). Foci katika\((2+2\sqrt{6}, 4)\),\((2-2\sqrt{6}, 4)\)

    16)\(\dfrac{(x-2)^2}{81}+\dfrac{(y+1)^2}{16}=1\)

    17)\(\dfrac{(x+5)^2}{4}+\dfrac{(y-7)^2}{9}=1\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x+5)^2}{2^2}+\dfrac{(y-7)^2}{3^2}=1\); Endpoints ya mhimili mkubwa\((-5,10)\),\((-5,4)\). Mwisho wa mhimili mdogo\((-3,7)\),\((-7,7)\). Foci katika\((-5, 7+\sqrt{5})\),\((-5, 7-\sqrt{5})\)

    18)\(\dfrac{(x-7)^2}{49}+\dfrac{(y-7)^2}{49}=1\)

    19)\(4x^2-8x+9y^2-72y+112=0\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x-1)^2}{3^2}+\dfrac{(y-4)^2}{2^2}=1\); Endpoints ya mhimili mkubwa\((4,4)\),\((-2,4)\). Mwisho wa mhimili mdogo\((1,6)\),\((1,2)\). Foci katika\((1+\sqrt{5}, 4)\),\((1-\sqrt{5}, 4)\)

    20)\(9x^2-54x+9y^2-54y+81=0\)

    21)\(4x^2-24x+36y^2-360y+864=0\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x-3)^2}{(3\sqrt{2})^2}+\dfrac{(y-5)^2}{\sqrt{2}^2}=1\); Endpoints ya mhimili mkubwa\((3+3\sqrt{2}, 5)\),\((3-3\sqrt{2}, 5)\). Mwisho wa mhimili mdogo\((3, 5+\sqrt{2})\),\((3, 5-\sqrt{2})\). Foci katika\((7,5)\),\((-1,5)\)

    22)\(4x^2+24x+16y^2-128y+228=0\)

    23)\(4x^2+40x+25y^2-100y+100=0\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x+5)^2}{(5)^2}+\dfrac{(y-2)^2}{(2)^2}=1\); Endpoints ya mhimili mkubwa\((0,2)\),\((-10,2)\). Mwisho wa mhimili mdogo\((-5,4)\),\((-5,0)\). Foci katika\((-5+\sqrt{21}, 2)\),\((-5-\sqrt{21}, 2)\)

    24)\(x^2+2x+100y^2-1000y+2401=0\)

    25)\(4x^2+24x+25y^2+200y+336=0\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x+3)^2}{(5)^2}+\dfrac{(y+4)^2}{(2)^2}=1\); Endpoints ya mhimili mkubwa\((2,-4)\),\((-8,-4)\). Mwisho wa mhimili mdogo\((-3,-2)\),\((-3,-6)\). Foci katika\((-3+\sqrt{21}, -4)\),\((-3-\sqrt{21}, -4)\)

    26)\(9x^2+72x+16y^2+16y+4=0\)

    Kwa mazoezi 27-31, tafuta foci kwa ellipses iliyotolewa.

    27)\(\dfrac{(x+3)^2}{25}+\dfrac{(y+1)^2}{36}=1\)

    Jibu

    Foci\((-3, -1+\sqrt{11})\),\((-3, -1-\sqrt{11})\)

    28)\(\dfrac{(x+1)^2}{100}+\dfrac{(y-2)^2}{4}=1\)

    29)\(x^2+y^2=1\)

    Jibu

    Focus\((0,0)\)

    30)\(x^2+4y^2+4x+8y=1\)

    31)\(10x^2+y^2+200x=0\)

    Jibu

    Foci\((-10,30)\),\((-10,-30)\)

    Graphic

    Kwa mazoezi 32-45, graph ellipses iliyotolewa, akibainisha kituo, vertices, na foci.

    32)\(\dfrac{x^2}{25}+\dfrac{y^2}{36}=1\)

    33)\(\dfrac{x^2}{16}+\dfrac{y^2}{9}=1\)

    Jibu

    Kituo cha\((0,0)\), vipeo\((4,0)\)\((-4,0)\),\((0,3)\),\((0,-3)\). Foci\((\sqrt{7},0)\),\((-\sqrt{7},0)\)

    Ex 10.1.33.png

    34)\(4x^2+9y^2=1\)

    35)\(81x^2+49y^2=1\)

    Jibu

    Kituo cha\((0,0)\), vipeo\(\left ( \dfrac{1}{9}, 0 \right )\)\(\left ( -\dfrac{1}{9}, 0 \right )\),\(\left ( 0, \dfrac{1}{7} \right )\),\(\left ( 0, \dfrac{1}{7} \right )\). Foci\(\left ( 0, \dfrac{4\sqrt{2}}{63} \right )\),\(\left ( 0, -\dfrac{4\sqrt{2}}{63} \right )\)

    Ex 10.1.35.png

    36)\(\dfrac{(x-2)^2}{64}+\dfrac{(y-4)^2}{16}=1\)

    37)\(\dfrac{(x+3)^2}{9}+\dfrac{(y-3)^2}{9}=1\)

    Jibu

    Kituo cha\((-3,3)\), vipeo\((0,3)\)\((-6,3)\),\((-3,0)\),\((-3,6)\). Focus\((-3,3)\)

    Kumbuka kwamba duaradufu hii ni mduara. Mzunguko una lengo moja tu, linalofanana na kituo.

    Ex 10.1.37.png

    38)\(\dfrac{x^2}{2}+\dfrac{(y+1)^2}{5}=1\)

    39)\(4x^2-8x+16y^2-32y-44=0\)

    Jibu

    Kituo cha\((1,1)\), vipeo\((5,1)\)\((-3,1)\),\((1,3)\),\((1,-1)\). Foci\((1,1+4\sqrt{3})\),\((1,1-4\sqrt{3})\)

    Ex 10.1.39.png

    40)\(x^2-8x+25y^2-100y+91=0\)

    41)\(x^2+8x+4y^2-40y+112=0\)

    Jibu

    Kituo cha\((-4,5)\), vipeo\((-2,5)\)\((-6,4)\),\((-4,6)\),\((-4,4)\). Foci\((-4+\sqrt{3}, 5)\),\((-4-4\sqrt{3}, 5)\)

    Ex 10.1.41.png

    42)\(64x^2+128x+9y^2-72y-368=0\)

    43)\(16x^2+64x+4y^2-8y+4=0\)

    Jibu

    Kituo cha\((-2,1)\), vipeo\((0,1)\)\((-4,1)\),\((-2,5)\),\((-2,-3)\). Foci\((-2,1+2\sqrt{3})\),\((-2,1-2\sqrt{3})\)

    Ex 10.1.43.png

    44)\(100x^2+1000x+y^2-10y+2425=0\)

    45)\(4x^2+16x+4y^2+16y+16=0\)

    Jibu

    Kituo cha\((-2,2)\), vipeo\((0,-2)\)\((-4,-2)\),\((-2,0)\),\((-2,-4)\). Focus\((-2,-2)\)

    Ex 10.1.45.png

    Kwa mazoezi 46-51, tumia taarifa iliyotolewa kuhusu grafu ya kila duaradufu ili kuamua usawa wake.

    46) Kituo cha asili, ulinganifu kwa heshima na\(x\) - na\(y\) -axes, kuzingatia\((4,0)\) na kumweka kwenye grafu\((0,3)\).

    47) Kituo cha asili, ulinganifu kwa heshima na\(x\) - na\(y\) -axes, kuzingatia\((0,-2)\) na kumweka kwenye grafu\((5,0)\).

    Jibu

    \(\dfrac{x^2}{25}+\dfrac{y^2}{29}=1\)

    48) Kituo cha asili, ulinganifu kwa heshima na\(x\) - na\(y\) -axes, kuzingatia\((3,0)\), na mhimili mkubwa ni mara mbili kwa muda mrefu kama mhimili mdogo.

    49) Kituo\((4,2)\); vertex\((9,2)\); lengo moja:\((4+2\sqrt{6}, 2)\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x-4)^2}{25}+\dfrac{(y-2)^2}{1}=1\)

    50) Kituo\((3,5)\); vertex\((3,11)\); lengo moja:\((3, 5+4\sqrt{2})\)

    51) Kituo\((-3,4)\); vertex\((1,4)\); lengo moja:\((-3+2\sqrt{3}, 4)\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x+3)^2}{16}+\dfrac{(y-4)^2}{4}=1\)

    Kwa mazoezi 52-56, kutokana na grafu ya ellipse, tambua usawa wake.

    52)

    Ex 10.1.52.png

    53)

    Ex 10.1.53.png

    Jibu

    \(\dfrac{x^2}{81}+\dfrac{y^2}{9}=1\)

    54)

    Ex 10.1.54.png

    55)

    Ex 10.1.55.png

    Jibu

    \(\dfrac{(x+2)^2}{4}+\dfrac{(y-2)^2}{9}=1\)

    56)

    Ex 10.1.56.png

    Upanuzi

    Kwa mazoezi 57-61, tafuta eneo la ellipse. Eneo la ellipse linatolewa na formula\(\text {Area}=a\cdot b\cdot \pi\)

    57)\(\dfrac{(x-3)^2}{9}+\dfrac{(y-3)^2}{16}=1\)

    Jibu

    \(\text {Area} = 12\pi \)vitengo vya mraba

    58)\(\dfrac{(x+6)^2}{16}+\dfrac{(y-6)^2}{36}=1\)

    59)\(\dfrac{(x+1)^2}{4}+\dfrac{(y-2)^2}{5}=1\)

    Jibu

    \(\text {Area} = 2\sqrt{5} \pi \)vitengo vya mraba

    60)\(4x^2-8x+9y^2-72y+112=0\)

    61)\(9x^2-54x+9y^2-54y+81=0\)

    Jibu

    \(\text {Area} = 9\pi \)vitengo vya mraba

    Real-World Matumizi

    62) Kupata equation ya duaradufu kwamba tu fit ndani ya sanduku yaani\(8\) vitengo pana na\(4\) vitengo juu.

    63) Pata equation ya duaradufu ambayo inafaa tu ndani ya sanduku ambayo ni mara nne pana kama ilivyo juu. Express katika suala la\(h\), urefu.

    Jibu

    \(\dfrac{x^2}{4h^2}+\dfrac{y^2}{\tfrac{1}{4}h^2}=1\)

    64) Arch ina sura ya nusu-ellipse (nusu ya juu ya ellipse). Arch ina urefu wa\(8\) miguu na muda wa\(20\) miguu. Pata equation kwa duaradufu, na uitumie ili kupata urefu kwa\(0.01\) mguu wa karibu wa arch umbali wa\(4\) miguu kutoka katikati.

    65) Arch ina sura ya nusu-ellipse. Arch ina urefu wa\(12\) miguu na muda wa\(40\) miguu. Kupata equation kwa duaradufu, na kutumia kwamba kupata umbali kutoka katikati ya hatua ambayo urefu ni\(6\) miguu. Pande zote hadi karibu na mia moja.

    Jibu

    \(\dfrac{x^2}{400}+\dfrac{y^2}{144}=1\). Umbali =\(17.32\) miguu

    66) Daraja ni kujengwa kwa sura ya arch nusu-elliptical na ni kuwa na muda wa\(120\) miguu. Urefu wa arch umbali wa\(40\) miguu kutoka katikati ni kuwa\(8\) miguu. Pata urefu wa arch katikati yake.

    67) Mtu katika nyumba ya sanaa ya whispering amesimama kwenye mtazamo mmoja wa duaradufu anaweza kuongea na kusikilizwa na mtu amesimama kwenye mwelekeo mwingine kwa sababu mawimbi yote ya sauti ambayo yanafikia dari yanajitokeza kwa mtu mwingine. Ikiwa nyumba ya sanaa ya whispering ina urefu wa\(120\)\(30\) miguu, na foci iko miguu kutoka katikati, pata urefu wa dari katikati.

    Jibu

    Takriban\(51.96\) miguu

    68) Mtu amesimama\(8\) miguu kutoka ukuta wa karibu katika nyumba ya sanaa ya whispering. Kama mtu huyo ni katika lengo moja, na lengo nyingine ni\(80\) miguu mbali, ni nini urefu na urefu katika kituo cha nyumba ya sanaa?

    10.2: Hyperbola

    Katika jiometri ya uchambuzi, hyperbola ni sehemu ya conic inayoundwa na kuingiliana koni ya mviringo ya mviringo na ndege kwa pembe kama vile nusu zote za koni zimeunganishwa. Mfululizo huu hutoa curves mbili tofauti zisizo na mipaka ambazo ni picha za kioo za kila mmoja.

    Maneno

    1) Kufafanua hyperbola kwa suala la foci yake.

    Jibu

    Hyperbola ni seti ya pointi katika ndege tofauti ya umbali wake kutoka pointi mbili fasta (foci) ni mara kwa mara chanya.

    2) Tunaweza kuhitimisha nini kuhusu hyperbola ikiwa asymptotes yake inakabiliana na asili?

    3) Ni lazima iwe kweli kwa foci ya hyperbola?

    Jibu

    The foci lazima uongo juu ya mhimili transverse na kuwa katika mambo ya ndani ya hyperbola.

    4) Ikiwa mhimili wa hyperbola ni wima, tunajua nini kuhusu grafu?

    5) Je, katikati ya hyperbola lazima iwe wapi na foci yake?

    Jibu

    Kituo hicho lazima kiwe katikati ya sehemu ya mstari kujiunga na foci.

    Kialjebra

    Kwa mazoezi 6-10, onyesha kama equations zifuatazo zinawakilisha hyperbolas. Ikiwa ndivyo, andika kwa fomu ya kawaida.

    6)\(3y^2 + 2x = 6\)

    7)\(\dfrac{x^2}{36}-\dfrac{y^2}{9}=1\)

    Jibu

    ndiyo\(\dfrac{x^2}{6^2}-\dfrac{y^2}{3^2}=1\)

    8)\(5y^2 + 4x^2 = 6x\)

    9)\(25x^2 - 16y^2 = 400\)

    Jibu

    ndiyo\(\dfrac{x^2}{4^2}-\dfrac{y^2}{5^2}=1\)

    10)\(-9x^2+18x+y^2+4y-14=0\)

    Kwa mazoezi 11-25, andika equation kwa hyperbola kwa fomu ya kawaida ikiwa haijawahi, na kutambua vipeo na foci, na uandike equations ya asymptotes.

    11)\(\dfrac{x^2}{25}-\dfrac{y^2}{36}=1\)

    Jibu

    \(\dfrac{x^2}{5^2}-\dfrac{y^2}{6^2}=1\); vertices:\((5,0)\),\((-5,0)\); foci:\((\sqrt{61},0)\),\((-\sqrt{61},0)\); asymptotes:\(y=\dfrac{6}{5}x\),\(y=-\dfrac{6}{5}x\)

    12)\(\dfrac{x^2}{100}-\dfrac{y^2}{9}=1\)

    13)\(\dfrac{y^2}{4}-\dfrac{x^2}{81}=1\)

    Jibu

    \(\dfrac{y^2}{2^2}-\dfrac{x^2}{9^2}=1\); vertices:\((0,2)\),\((0,-2)\); foci:\((0,\sqrt{85})\),\((0,-\sqrt{85})\); asymptotes:\(y=\dfrac{2}{9}x\),\(y=-\dfrac{2}{9}x\)

    14)\(9y^2 - 4x^2 = 1\)

    15)\(\dfrac{(x-1)^2}{9}-\dfrac{(y-2)^2}{16}=1\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x-1)^2}{3^2}-\dfrac{(y-2)^2}{4^2}=1\); vertices:\((4,2)\),\((-2,2)\); foci:\((6,2)\),\((-4,2)\); asymptotes:\(y=\dfrac{4}{3}(x-1)+2\),\(y=-\dfrac{4}{3}(x-1)+2\)

    16)\(\dfrac{(y-6)^2}{36}-\dfrac{(x+1)^2}{16}=1\)

    17)\(\dfrac{(x-2)^2}{49}-\dfrac{(y+7)^2}{49}=1\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x-2)^2}{7^2}-\dfrac{(y+7)^2}{7^2}=1\); vertices:\((9,-7)\),\((-5,-7)\); foci:\((2+7\sqrt{2},-7)\),\((2-7\sqrt{2},-7)\); asymptotes:\(y=x-9\),\(y=-x-5\)

    18)\(4x^2-8x-9y^2-72y+112=0\)

    19)\(-9x^2-54x+9y^2-54y+81=0\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x+3)^2}{3^2}-\dfrac{(y-3)^2}{3^2}=1\); vertices:\((0,3)\),\((-6,3)\); foci:\((-3+3\sqrt{2},1)\),\((-3-3\sqrt{2},1)\); asymptotes:\(y=x+6\),\(y=-x\)

    20)\(4x^2-24x-36y^2-360y+864=0\)

    21)\(-4x^2+24x+16y^2-128y+156=0\)

    Jibu

    \(\dfrac{(y-4)^2}{2^2}-\dfrac{(x-3)^2}{4^2}=1\); vertices:\((3,6)\),\((3,2)\); foci:\((3,4+2\sqrt{5})\),\((3,4-2\sqrt{5})\); asymptotes:\(y=\dfrac{1}{2}(x-3)+4\),\(y=-\dfrac{1}{2}(x-3)+4\)

    22)\(-4x^2+40x+25y^2-100y+100=0\)

    23)\(x^2+2x-100y^2-1000y+2401=0\)

    Jibu

    \(\dfrac{(y+5)^2}{7^2}-\dfrac{(x+1)^2}{70^2}=1\); vertices:\((-1,2)\),\((-1,-12)\); foci:\((-1,-5+7\sqrt{101})\),\((-1,-5-7\sqrt{101})\); asymptotes:\(y=\dfrac{1}{10}(x+1)-5\),\(y=-\dfrac{1}{10}(x+1)-5\)

    24)\(-9x^2+72x+16y^2+16y+4=0\)

    25)\(4x^2+24x-25y^2+200y-464=0\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x+3)^2}{5^2}-\dfrac{(y-4)^2}{2^2}=1\); vertices:\((2,4)\),\((-8,4)\); foci:\((-3+\sqrt{29},4)\),\((-3-\sqrt{29},4)\); asymptotes:\(y=\dfrac{2}{5}(x+3)+4\),\(y=-\dfrac{2}{5}(x+3)+4\)

    Kwa mazoezi 26-30, pata usawa wa asymptotes kwa kila hyperbola.

    26)\(\dfrac{y^2}{3^2}-\dfrac{x^2}{3^2}=1\)

    27)\(\dfrac{(x-3)^2}{5^2}-\dfrac{(y+4)^2}{2^2}=1\)

    Jibu

    \(y=\dfrac{2}{5}(x-3)-4\),\(y=-\dfrac{2}{5}(x-3)-4\)

    28)\(\dfrac{(y-3)^2}{3^2}-\dfrac{(x+5)^2}{6^2}=1\)

    29)\(9x^2-18x-16y^2+32y-151=0\)

    Jibu

    \(y=\dfrac{3}{4}(x-1)+1\),\(y=-\dfrac{3}{4}(x-1)+1\)

    30)\(16y^2+96y-4x^2+16x+112=0\)

    Graphic

    Kwa mazoezi ya 31-44, mchoro grafu ya hyperbola, alama za kuandika na foci.

    31)\(\dfrac{x^2}{49}-\dfrac{y^2}{16}=1\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_02_201.jpg

    32)\(\dfrac{x^2}{64}-\dfrac{y^2}{4}=1\)

    33)\(\dfrac{y^2}{9}-\dfrac{x^2}{25}=1\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_02_203.jpg

    34)\(81x^2-9y^2=1\)

    35)\(\dfrac{(y+5)^2}{9}-\dfrac{(x-4)^2}{25}=1\)

    Jibu

    Ex 10.2.35.png

    36)\(\dfrac{(x-2)^2}{8}-\dfrac{(y+3)^2}{27}=1\)

    37)\(\dfrac{(y-3)^2}{9}-\dfrac{(x-3)^2}{9}=1\)

    Jibu

    Ex 10.2.37.png

    38)\(-4x^2-8x+16y^2-32y-52=0\)

    39)\(x^2-8x-25y^2-100y-109=0\)

    Jibu

    Ex 10.2.39.png

    40)\(-x^2+8x+4y^2-40y+88=0\)

    41)\(64x^2+128x-9y^2-72y-656=0\)

    Jibu

    Ex 10.2.41.png

    42)\(16x^2+64x-4y^2-8y-4=0\)

    43)\(-100x^2+1000x+y^2-10y-2575=0\)

    Jibu

    Ex 10.2.43.png

    44)\(4x^2+16x-4y^2+16y+16=0\)

    Kwa mazoezi 45-50, kutokana na taarifa kuhusu grafu ya hyperbola, pata equation yake.

    45) Vertices katika\((3,0)\)\((-3,0)\) na na lengo moja katika\((5,0)\).

    Jibu

    \(\dfrac{x^2}{9}-\dfrac{y^2}{16}=1\)

    46) Vertices katika\((0,6)\)\((0,-6)\) na na lengo moja katika\((0,-8)\).

    47) Vertices katika\((1,1)\)\((11,1)\) na na lengo moja katika\((12,1)\).

    Jibu

    \(\dfrac{(x-6)^2}{25}-\dfrac{(y-1)^2}{11}=1\)

    48) Kituo cha:\((0,0)\); vertex:\((0,-13)\);lengo moja:\((0,\sqrt{313})\).

    49) Kituo cha:\((4,2)\); vertex:\((9,2)\);lengo moja:\((4+\sqrt{26},2)\).

    Jibu

    \(\dfrac{(x-4)^2}{25}-\dfrac{(y-2)^2}{1}=1\)

    50) Center:\((3,5)\); kipeo:\((3,11)\); lengo moja:\((3,5+2\sqrt{10})\).

    Kwa mazoezi 51-,55 kutokana na grafu ya hyperbola, pata equation yake.

    51)

    Ex 10.2.51.png

    Jibu

    \(\dfrac{y^2}{16}-\dfrac{x^2}{25}=1\)

    52)

    Ex 10.2.png

    53)

    Ex 10.2.53.png

    Jibu

    \(\dfrac{y^2}{9}-\dfrac{(x+1)^2}{9}=1\)

    54)

    Ex 10.2.54.png

    55)

    Ex 10.2.55.png

    Jibu

    \(\dfrac{(x+3)^2}{25}-\dfrac{(y+3)^2}{25}=1\)

    Upanuzi

    Kwa mazoezi 56-60, kueleza equation kwa hyperbola kama kazi mbili, na\(y\) kama kazi ya\(x\). Eleza kama iwezekanavyo. Tumia calculator ya graphing ili mchoro grafu ya kazi mbili kwenye shaba sawa.

    56)\(\dfrac{x^2}{4}-\dfrac{y^2}{9}=1\)

    57)\(\dfrac{y^2}{9}-\dfrac{x^2}{1}=1\)

    Jibu

    \(y(x)=3\sqrt{x^2 +1}\),\(y(x)=-3\sqrt{x^2 +1}\)

    Ex 10.2.57.png

    58)\(\dfrac{(x-2)^2}{16}-\dfrac{(y+3)^2}{25}=1\)

    59)\(-4x^2-16x+y^2-2y-19=0\)

    Jibu

    \(y(x)=1+2\sqrt{x^2 +4x+5}\),\(y(x)=1-2\sqrt{x^2 +4x+5}\)

    Ex 10.2.59.png

    60)\(4x^2-24x-y^2-4y+16=0\)

    Real-World Matumizi

    Kwa mazoezi 61-65, ua unapaswa kujengwa kwa sura ya hyperbola karibu na chemchemi katikati ya yadi. Pata equation ya hyperbola na mchoro grafu.

    61) Ua utafuata asymptotes\(y=x\) na\(y=-x\), na umbali wake wa karibu na chemchemi ya katikati ni\(5\) yadi.

    Jibu

    \(\dfrac{x^2}{25}-\dfrac{y^2}{25}=1\)

    Ex 10.2.61.png

    62) Ua utafuata asymptotes\(y=2x\) na\(y=-2x\), na umbali wake wa karibu na chemchemi ya katikati ni\(6\) yadi.

    63) ua utafuata asymptotes\(y=\dfrac{1}{2}x\) na\(y=-\dfrac{1}{2}x\), na umbali wake wa karibu na chemchemi ya kituo ni\(10\) yadi.

    Jibu

    \(\dfrac{x^2}{100}-\dfrac{y^2}{25}=1\)

    Ex 10.2.63.png

    64) Ua utafuata asymptotes\(y=\dfrac{2}{3}x\) na\(y=-\dfrac{2}{3}x\), na umbali wake wa karibu na chemchemi ya katikati ni\(12\) yadi.

    65) Ua utafuata asymptotes\(y=\dfrac{3}{4}x\) na\(y=-\dfrac{3}{4}x\), na umbali wake wa karibu na chemchemi ya katikati ni\(20\) yadi.

    Jibu

    \(\dfrac{x^2}{400}-\dfrac{y^2}{225}=1\)

    Ex 10.2.65.png

    Kwa mazoezi 66-70, kudhani kitu kinaingia mfumo wetu wa jua na tunataka kuchora njia yake kwenye mfumo wa kuratibu na jua kwenye asili na\(x\) -axis kama mhimili wa ulinganifu kwa njia ya kitu. Kutoa equation ya njia ya ndege ya kila kitu kwa kutumia taarifa iliyotolewa.

    66) Kitu kinaingia kwenye njia inayofikiriwa\(y=x-2\) na mstari na hupita ndani ya\(1\) au (kitengo cha astronomical) cha jua kwa njia yake ya karibu, ili jua liwe lengo moja la hyperbola. Halafu huondoka mfumo wa jua kwenye njia inayokadiriwa na mstari\(y=−x+2\).

    67) Kitu kinaingia kwenye njia inayofikiriwa\(y=2x-2\) na mstari na hupita ndani ya\(0.5\) au ya jua kwa njia yake ya karibu, hivyo jua ni lengo moja la hyperbola. Halafu huondoka mfumo wa jua kwenye njia inayokadiriwa na mstari\(y=-2x+2\).

    Jibu

    \(\dfrac{(x-1)^2}{0.25}-\dfrac{y^2}{0.75}=1\)

    68) Kitu kinaingia kwenye njia inayofikiriwa\(y=0.5x+2\) na mstari na hupita ndani ya\(1\) au ya jua kwa njia yake ya karibu, hivyo jua ni lengo moja la hyperbola. Halafu huondoka mfumo wa jua kwenye njia inayokadiriwa na mstari\(y=−0.5x−2\).

    69) Kitu kinaingia kwenye njia inayofikiriwa\(y=\dfrac{1}{3}x-1\) na mstari na hupita ndani ya\(1\) au ya jua kwa njia yake ya karibu, hivyo jua ni lengo moja la hyperbola. Halafu huondoka mfumo wa jua kwenye njia inayokadiriwa na mstari\(y=-\dfrac{1}{3}x+1\).

    Jibu

    \((x-3)^2 - 9y^2 = 4\)

    70) Kitu kinaingia kwenye njia inayofikiriwa\(y=3x-9\) na mstari na hupita ndani ya\(1\) au ya jua kwa njia yake ya karibu, hivyo jua ni lengo moja la hyperbola. Halafu huondoka mfumo wa jua kwenye njia inayokadiriwa na mstari\(y=−3x+9\).

    10.3: Parabola

    Kama duaradufu na hyperbola, parabola pia inaweza kuelezwa na seti ya pointi katika ndege ya kuratibu. Parabola ni seti ya pointi zote katika ndege ambayo ni umbali sawa kutoka kwenye mstari uliowekwa, unaoitwa directrix, na hatua ya kudumu (lengo) sio kwenye directrix.

    Maneno

    1) Kufafanua parabola katika suala la lengo lake na directrix.

    Jibu

    Parabola ni seti ya pointi katika ndege ambayo hulala equidistant kutoka hatua fasta, lengo, na mstari fasta, directrix.

    2) Ikiwa equation ya parabola imeandikwa kwa fomu ya kawaida na\(p\) ni chanya na directrix ni mstari wa wima, basi tunaweza kuhitimisha nini kuhusu grafu yake?

    3) Ikiwa equation ya parabola imeandikwa kwa fomu ya kawaida na\(p\) ni hasi na directrix ni mstari usio na usawa, basi tunaweza kuhitimisha kuhusu grafu yake?

    Jibu

    Grafu itafungua.

    4) Ni nini athari juu ya grafu ya parabola kama equation yake katika hali ya kiwango ina kuongeza maadili ya\(p\)?

    5) Kama grafu ya parabola inakuwa pana, nini kitatokea kwa umbali kati ya lengo na directrix?

    Jibu

    Umbali kati ya lengo na directrix itaongezeka.

    Kialjebra

    Kwa mazoezi 6-10, onyesha kama equation iliyotolewa ni parabola. Ikiwa ndivyo, andika upya equation katika fomu ya kawaida.

    6)\(y^2=4-x^2\)

    7)\(y=4x^2\)

    Jibu

    ndiyo\(y=4(1)x^2\)

    8)\(3x^2-6y^2=12\)

    9)\((y-3)^2=8(x-2)\)

    Jibu

    ndiyo\((y-3)^2=4(2)(x-2)\)

    10)\(y^2+12x-6y-51=0\)

    Kwa mazoezi 11-30, andika upya equation iliyotolewa kwa fomu ya kawaida, na kisha uamua kipeo\((V)\), lengo\((F)\), na directrix\((d)\) ya parabola.

    11)\(x=8y^2\)

    Jibu

    \(y^2=\dfrac{1}{8}x\),\(V:(0,0)\),\(F:\left (\dfrac{1}{32},0 \right )\),\(d:x=-\dfrac{1}{32}\)

    12)\(y=\dfrac{1}{4}x^2\)

    13)\(y=-4x^2\)

    Jibu

    \(x^2=-\dfrac{1}{4}y\),\(V:(0,0)\),\(F:\left (0,-\dfrac{1}{16} \right )\),\(d:y=-\dfrac{1}{16}\)

    14)\(x=\dfrac{1}{8}y^2\)

    15)\(x=36y^2\)

    Jibu

    \(y^2=\dfrac{1}{36}x\),\(V:(0,0)\),\(F:\left (\dfrac{1}{144},0 \right )\),\(d:x=-\dfrac{1}{144}\)

    16)\(x=\dfrac{1}{36}y^2\)

    17)\((x-1)^2=4(y-1)\)

    Jibu

    \((x-1)^2=4(y-1)\),\(V:(1,1)\),\(F:(1,2)\),\(d:y=0\)

    18)\((y-2)^2=\dfrac{4}{5}(x+4)\)

    19)\((y-4)^2=2(x+3)\)

    Jibu

    \((y-4)^2=2(x+3)\),\(V:(-3,4)\),\(F:\left (-\dfrac{5}{2},4 \right )\),\(d:x=-\dfrac{7}{2}\)

    20)\((x+1)^2=2(y+4)\)

    21)\((x+4)^2=24(y+1)\)

    Jibu

    \((x+4)^2=24(y+1)\),\(V:(-4,-1)\),\(F:(-4,5)\),\(d:y=-7\)

    22)\((y+4)^2=16(x+4)\)

    23)\(y^2+12x-6y+21=0\)

    Jibu

    \((y-3)^2=-12(x+1)\),\(V:(-1,3)\),\(F:(-4,3)\),\(d:x=2\)

    24)\(x^2-4x-24y+28=0\)

    25)\(5x^2-50x-4y+113=0\)

    Jibu

    \((x-5)^2=\dfrac{4}{5}(y+3)\),\(V:(5,-3)\),\(F:\left (5,-\dfrac{14}{5} \right )\),\(d:y=-\dfrac{16}{5}\)

    26)\(y^2-24x+4y-68=0\)

    27)\(x^2-4x+2y-6=0\)

    Jibu

    \((x-2)^2=-2(y-5)\),\(V:(2,5)\),\(F:\left (2,\dfrac{9}{2} \right )\),\(d:y=\dfrac{11}{2}\)

    28)\(y^2-6y+12x-3=0\)

    29)\(3y^2-4x-6y+23=0\)

    Jibu

    \((y-1)^2=\dfrac{4}{3}(x-5)\),\(V:(5,1)\),\(F:\left (\dfrac{16}{3},1 \right )\),\(d:x=\dfrac{14}{3}\)

    30)\(x^2+4x+8y-4=0\)

    Graphic

    Kwa mazoezi 31-44, graph parabola, kuashiria lengo na directrix.

    31)\(x=\dfrac{1}{8}y^2\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_03_201.jpg

    32)\(y=36x^2\)

    33)\(y=\dfrac{1}{36}x^2\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_03_203.jpg

    34)\(y=-9x^2\)

    35)\((y-2)^2=-\dfrac{4}{3}(x+2)\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_03_205.jpg

    36)\(-5(x+5)^2=4(y+5)\)

    37)\(-6(y+5)^2=4(x-4)\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_03_207.jpg

    38)\(y^2-6y-8x+1=0\)

    39)\(x^2+8x+4y+20=0\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_03_209.jpg

    40)\(3x^2+30x-4y+95=0\)

    41)\(y^2-8x+10y+9=0\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_03_211.jpg

    42)\(x^2+4x+2y+2=0\)

    43)\(y^2+2y-12x+61=0\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_03_213.jpg

    44)\(-2x^2+8x-4y-24=0\)

    Kwa mazoezi 45-50, pata equation ya parabola iliyotolewa habari kuhusu grafu yake.

    45) Vertex ni\((0,0)\); directrix ni\(y=4\), lengo ni\((0,-4)\).

    Jibu

    \(x^2=-16y\)

    46) Vertex ni\((0,0)\); directrix ni\(x=4\), lengo ni\((-4,0)\).

    47) Vertex ni\((2,2)\); directrix ni\(x=2-\sqrt{2}\), lengo ni\((2+\sqrt{2},2)\).

    Jibu

    \((y-2)^2 = 4\sqrt{2}(x-2)\)

    48) Vertex ni\((-2,3)\); directrix ni\(x=-\dfrac{7}{2}\), lengo ni\( \left(-\dfrac{1}{2},3 \right)\).

    49) Vertex ni\((\sqrt{2},-\sqrt{3})\); directrix ni\(x=2\sqrt{2}\), lengo ni\((0,-\sqrt{3})\).

    Jibu

    \((y+\sqrt{3})^2 = -4\sqrt{2}(x-\sqrt{2})\)

    50) Vertex ni\((-,21)\); directrix ni\(y=\dfrac{11}{3}\), lengo ni\( \left(1,\dfrac{1}{3} \right)\).

    Kwa mazoezi 51-55, tambua equation kwa parabola kutoka kwenye grafu yake.

    51)

    CNX_Precalc_Figure_10_03_215.jpg

    Jibu

    \(x^2=y\)

    52)

    CNX_Precalc_Figure_10_03_216.jpg

    53)

    CNX_Precalc_Figure_10_03_217.jpg

    Jibu

    \((y-2)^2 = \dfrac{1}{4}(x+2)\)

    54)

    CNX_Precalc_Figure_10_03_218.jpg

    55)

    CNX_Precalc_Figure_10_03_219.jpg

    Jibu

    \((y-\sqrt{2})^2 = 4\sqrt{5}(x+\sqrt{2})\)

    Upanuzi

    Kwa mazoezi 56-60, vertex na mwisho wa rectum latus ya parabola hutolewa. Kupata equation.

    56)\(V(0,0)\), Mwisho\((2,1),(−2,1)\)

    57)\(V(0,0)\), Mwisho\((-2,4),(−2,-4)\)

    Jibu

    \(y^2=-8x\)

    58)\(V(1,2)\), Endpoints \((-5,5),(7,5)\)

    59)\(V(-3,-1)\), Endpoints \((0,5),(0,-7)\)

    Jibu

    \((y+1)^2 = 12(x+3)\)

    60)\(V(4,-3)\), Endpoints \(\left ( 5,-\dfrac{7}{2} \right ), \left ( 3,-\dfrac{7}{2} \right )\)

    Real-World Matumizi

    61) Kioo katika kichwa cha gari kina sehemu ya msalaba wa parabolic na bomba la mwanga kwenye lengo. Kwa schematic, equation ya parabola inapewa kama\(x^2=4y\). Je, ni kuratibu gani unapaswa kuweka bulb ya mwanga?

    Jibu

    \((0,1)\)

    62) Ikiwa tunataka kujenga kioo kutoka kwa zoezi la awali kama vile lengo liko katika\((0,0.25)\) nini lazima equation ya parabola iwe?

    63) Sahani ya satelaiti imeumbwa kama paraboloid ya mapinduzi. Hii ina maana kwamba inaweza kuundwa kwa kupokezana parabola karibu na mhimili wake wa ulinganifu. Mpokeaji anapaswa kuwa iko kwenye lengo. Ikiwa sahani ni\(12\) miguu kote wakati wa ufunguzi wake na\(4\) miguu kina katikati yake, mpokeaji anapaswa kuwekwa wapi?

    Jibu

    Katika hatua ya\(2.25\) miguu juu ya vertex.

    64) Fikiria sahani ya satellite kutoka kwa zoezi la awali. Ikiwa sahani ni\(8\) miguu kote wakati wa ufunguzi na\(2\) miguu kirefu, tunapaswa mahali wapi mpokeaji?

    65) Mwangaza wa utafutaji umeumbwa kama paraboloidi ya mapinduzi. Chanzo cha mwanga iko\(1\) mguu kutoka msingi pamoja na mhimili wa ulinganifu. Ikiwa ufunguzi wa utafutaji ni\(3\) miguu kote, pata kina.

    Jibu

    \(0.5625\)miguu

    66) Ikiwa utafutaji kutoka kwa zoezi la awali lina chanzo cha mwanga kilichopo\(6\) inchi kutoka msingi pamoja na mhimili wa ulinganifu na ufunguzi ni\(4\) miguu, pata kina.

    67) Arch iko katika sura ya parabola. Ina muda wa\(100\) miguu na urefu wa\(20\) miguu. Pata equation ya parabola, na ueleze urefu wa\(40\) miguu ya upinde kutoka katikati.

    Jibu

    \(x^2=-125(y-20)\), urefu ni\(7.2\) miguu

    68) Ikiwa arch kutoka kwa zoezi la awali ina muda wa\(160\) miguu na urefu wa\(40\) miguu, pata usawa wa parabola, na ueleze umbali kutoka katikati ambayo urefu ni\(20\) miguu.

    69) Kitu kinatarajiwa ili kufuata njia ya parabolic iliyotolewa na\(y=-x^2+96x\) wapi\(x\) umbali wa usawa uliosafiri kwa miguu na\(y\) ni urefu. Kuamua urefu wa juu kitu kinafikia.

    Jibu

    \(2304\)miguu

    70) Kwa kitu kutoka kwa zoezi la awali, kudhani njia iliyofuatiwa inatolewa na\(y=-0.5x^2+80x\). Kuamua jinsi mbali pamoja na usawa kitu alisafiri kufikia urefu wa juu.

    10.4: Mzunguko wa Axes

    Katika sehemu zilizopita za sura hii, tuna ililenga equations fomu ya kawaida kwa sehemu nondegenerate conic. Katika sehemu hii, sisi kuhama lengo letu kwa jumla fomu equation, ambayo inaweza kutumika kwa ajili ya conic yoyote. Fomu ya jumla imewekwa sawa na sifuri, na maneno na coefficients hutolewa kwa utaratibu fulani, kama inavyoonyeshwa hapa chini.

    Maneno

    1) Je!\(xy\) Neno hilo lina athari gani kwenye grafu ya sehemu ya conic?

    Jibu

    \(xy\)Neno husababisha mzunguko wa grafu kutokea.

    2) Ikiwa equation ya sehemu ya conic imeandikwa kwa fomu\(Ax^2+By^2+Cx+Dy+E=0\) na tunaweza kuhitimisha\(AB=0\) nini?

    3) Ikiwa equation ya sehemu ya conic imeandikwa kwa fomu\(Ax^2+Bxy+Cy^2+Dx+Ey+F=0\), na\(B^2-4AC>0\), tunaweza kuhitimisha nini?

    Jibu

    Sehemu ya conic ni hyperbola.

    4) Kutokana na equation\(ax^2+4x+3y^2-12=0\), tunaweza kuhitimisha nini kama\(a>0\)?

    5) Kwa equation thamani\(Ax^2+Bxy+Cy^2+Dx+Ey+F=0\) ya\(\theta \) kwamba satisfies\(\cot (2\theta )=\dfrac{A-C}{B}\) inatupa habari gani?

    Jibu

    Inatoa angle ya mzunguko wa axes ili kuondoa\(xy\) muda.

    Kialjebra

    Kwa mazoezi 6-17, tambua sehemu gani ya conic inawakilishwa kulingana na equation iliyotolewa.

    6)\(9x^2+4y^2+72x+36y-500=0\)

    7)\(x^2-10x+4y-10=0\)

    Jibu

    \(AB=0\), parabola

    8)\(2x^2-2y^2+4x-6y-2=0\)

    9)\(4x^2-y^2+8x-1=0\)

    Jibu

    \(AB=-4<0\), hyperbola

    10)\(4y^2-5x+9y+1=0\)

    11)\(2x^2+3y^2-8x-12y+2=0\)

    Jibu

    \(AB=6>0\), duaradufu

    12)\(4x^2+9xy+4y^2-36y-125=0\)

    13)\(3x^2+6xy+3y^2-36y-125=0\)

    Jibu

    \(B^2 - 4AC=0\), parabola

    14)\(-3x^2+3\sqrt{3}xy-4y^2+9=0\)

    15)\(2x^2+4\sqrt{3}xy+6y^2-6x-3=0\)

    Jibu

    \(B^2 - 4AC=0\), parabola

    16)\(-x^2+4\sqrt{2}xy+2y^2-2y+1=0\)

    17)\(8x^2+4\sqrt{2}xy+4y^2-10x+1=0\)

    Jibu

    \(B^2 - 4AC=-96<0\), duaradufu

    Kwa mazoezi 18-22, pata uwakilishi mpya wa equation iliyotolewa baada ya kupokezana kupitia angle iliyotolewa.

    18)\(3x^2+xy+3y^2-5=0, \theta =45^{\circ}\)

    19)\(4x^2-xy+4y^2-2=0, \theta =45^{\circ}\)

    Jibu

    \(7x'^2+9y'^2-4=0\)

    20)\(2x^2+8xy-1=0, \theta =30^{\circ}\)

    21)\(-2x^2+8xy+1=0, \theta =45^{\circ}\)

    Jibu

    \(3x'^2+2x'y'-5y'^2+1=0\)

    22)\(4x^2+\sqrt{2}xy+4y^2+y+2=0, \theta =45^{\circ}\)

    Kwa mazoezi 23-30, onyesha angle\(\theta \) ambayo itaondoa\(xy\) muda na kuandika equation sambamba bila\(xy\) muda.

    23)\(x^2+3\sqrt{3}xy+4y^2+y-2=0\)

    Jibu

    \(\theta =60^{\circ},11x'^2-y'2+\sqrt{3}x'+y'-4=0\)

    24)\(4x^2+2\sqrt{3}xy+6y^2+y-2=0\)

    25)\(9x^2-3\sqrt{3}xy+6y^2+4y-3=0\)

    Jibu

    \(\theta =150^{\circ},21x'^2+9y'^2+4x'-4\sqrt{3}y'-6=0\)

    26)\(-3x^2-\sqrt{3}xy-2y^2-x=0\)

    27)\(16x^2+24xy+9y^2+6x-6y+2=0\)

    Jibu

    \(\theta \approx 36.9^{\circ},125x'^2+6x'-42y'+10=0\)

    28)\(x^2+4xy+4y^2+3x-2=0\)

    29)\(x^2+4xy+y^2-2x+1=0\)

    Jibu

    \(\theta =45^{\circ},3x'^2-y'^2-\sqrt{2}x'+\sqrt{2}y'+1=0\)

    30)\(4x^2-2\sqrt{3}xy+6y^2-1=0\)

    Graphic

    Kwa mazoezi 31-38, mzunguko kupitia angle iliyotolewa kulingana na equation iliyotolewa. Kutoa equation mpya na graph equation awali na kuzungushwa.

    31)\(y=-x^2,\theta =-45^{\circ}\)

    Jibu

    \(\dfrac{\sqrt{2}}{2}(x'+y')=\dfrac{1}{2}(x'-y')^2\)

    Ex 10.4.31.png

    32)\(x=y^2,\theta =45^{\circ}\)

    33)\(\dfrac{x^2}{4}+\dfrac{y^2}{1}=1,\theta =45^{\circ}\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x'-y')^2}{8}+\dfrac{(x'+y')^2}{2}=1\)

    Ex 10.4.33.png

    34)\(\dfrac{y^2}{16}+\dfrac{x^2}{9}=1,\theta =45^{\circ}\)

    35)\(y^2 - x^2 = 1, \theta =45^{\circ}\)

    Jibu

    \(\dfrac{(x'+y')^2}{2}-\dfrac{(x'-y')^2}{2}=1\)

    Ex 10.4.35.png

    36)\(y=\dfrac{x^2}{2}, \theta =30^{\circ}\)

    37)\(x=(y-1)^2, \theta =30^{\circ}\)

    Jibu

    \(\dfrac{\sqrt{3}}{2}x'-\dfrac{1}{2}y'=\left ( \dfrac{1}{2}x' + \dfrac{\sqrt{3}}{2}x' - 1 \right )^2\)

    Ex 10.4.37.png

    38)\(\dfrac{x^2}{9}+\dfrac{y^2}{4}=1,\theta =30^{\circ}\)

    Kwa mazoezi 39-49, graph equation jamaa na\(x'y'\) mfumo ambao equation haina\(x'y'\) muda.

    39)\(xy=9\)

    Jibu

    Ex 10.4.39.png

    40)\(x^2+10xy+y^2-6=0\)

    41)\(x^2-10xy+y^2-24=0\)

    Jibu

    Ex 10.4.41.png

    42)\(4x^2-3\sqrt{3}xy+y^2-22=0\)

    43)\(6x^2+2\sqrt{3}xy+4y^2-21=0\)

    Jibu

    Ex 10.4.43.png

    44)\(11x^2+10\sqrt{3}xy+y^2-64=0\)

    45)\(21x^2+2\sqrt{3}xy+19y^2-18=0\)

    Jibu

    Ex 10.4.45.png

    46)\(16x^2+24xy+9y^2-130x+90y=0\)

    47)\(16x^2+24xy+9y^2-60x+80y=0\)

    Jibu

    Ex 10.4.47.png

    48)\(13x^2-6\sqrt{3}xy+7y^2-16=0\)

    49)\(4x^2-4xy+y^2-8\sqrt{5}x-16\sqrt{5}y=0\)

    Jibu

    Ex 10.4.49.png

    Kwa mazoezi 50-55, tambua angle ya mzunguko ili kuondoa\(xy\) muda. Kisha grafu seti mpya ya axes.

    50)\(6x^2-5\sqrt{3}xy+y^2+10x-12y=0\)

    51)\(6x^2-5xy+6y^2+20x-y=0\)

    Jibu

    \(\theta =45^{\circ}\)

    Ex 10.4.51.png

    52)\(6x^2-8\sqrt{3}xy+14y^2+10x-3y=0\)

    53)\(4x^2+6\sqrt{3}xy+10y^2+20x-40y=0\)

    Jibu

    \(\theta =60^{\circ}\)

    Ex 10.4.53.png

    54)\(8x^2+3xy+4y^2+2x-4=0\)

    55)\(16x^2+24xy+9y^2+20x-44y=0\)

    Jibu

    \(\theta \approx 36.9^{\circ}\)

    Ex 10.4.55.png

    Kwa mazoezi 56-60, tambua thamani ya\(k\) kulingana na equation iliyotolewa.

    56) Kutokana\(4x^2+kxy+16y^2+8x+24y-48=0\),\(k\) tafuta kwa grafu kuwa parabola.

    57) Kutokana\(2x^2+kxy+12y^2+10x-16y+28=0\),\(k\) tafuta grafu kuwa duaradufu.

    Jibu

    \(-4\sqrt{6}<k<4\sqrt{6}\)

    58) Kutokana\(3x^2+kxy+4y^2-6x+20y+128=0\),\(k\) tafuta grafu kuwa hyperbola.

    59) Kutokana na\(kx^2+8xy+8y^2-12x+16y+18=0\) kupata\(k\) kwa grafu kuwa parabola.

    Jibu

    \(k=2\)

    60) Kutokana na\(6x^2+12xy+ky^2+16x+10y+4=0\) kupata\(k\) kwa grafu kuwa duaradufu.

    10.5: Sehemu za Conic katika Kuratibu za Polar

    Katika sehemu hii, tutajifunza jinsi ya kufafanua conic yoyote katika mfumo wa kuratibu wa polar kwa suala la uhakika uliowekwa, lengo la pole, na mstari, directrix, ambayo ni perpendicular kwa mhimili polar.

    Maneno

    1) Eleza jinsi uaminifu unavyoamua sehemu gani ya conic inayotolewa.

    Jibu

    Ikiwa uaminifu ni chini ya\(1\), ni ellipse. Ikiwa eccentricity ni sawa na\(1\), ni parabola. Ikiwa uaminifu ni mkubwa kuliko\(1\), ni hyperbola.

    2) Ikiwa sehemu ya conic imeandikwa kama equation ya polar, ni lazima iwe kweli kwa denominator?

    3) Ikiwa sehemu ya conic imeandikwa kama equation ya polar, na denominator inahusisha\(\sin \theta \) nini hitimisho linaweza kupatikana kuhusu directrix?

    Jibu

    Directrix itakuwa sawa na mhimili wa polar.

    4) Ikiwa directrix ya sehemu ya conic ni perpendicular kwa mhimili polar, tunajua nini kuhusu equation ya grafu?

    5) Tunajua nini kuhusu lengo/foci ya sehemu ya conic ikiwa imeandikwa kama equation polar?

    Jibu

    Moja ya foci itakuwa iko katika asili.

    Kialjebra

    Kwa mazoezi 6-17, kutambua conic kwa lengo la asili, na kisha kutoa directrix na eccentricity.

    6)\(r=\dfrac{6}{1-2\cos \theta }\)

    7)\(r=\dfrac{3}{4-4\sin \theta }\)

    Jibu

    Parabola na\(e=1\) na directrix\(\dfrac{3}{4}\) vitengo chini pole.

    8)\(r=\dfrac{8}{4-3\cos \theta }\)

    9)\(r=\dfrac{5}{1+2\sin \theta }\)

    Jibu

    Hyperbola\(e=2\) na\(\dfrac{5}{2}\) vitengo vya directrix juu ya pole.

    10)\(r=\dfrac{15}{4+3\cos \theta }\)

    11)\(r=\dfrac{3}{10+10\cos \theta }\)

    Jibu

    Parabola na\(e=1\) na directrix\(\dfrac{3}{10}\) vitengo na haki ya pole.

    12)\(r=\dfrac{2}{1-\cos \theta }\)

    13)\(r=\dfrac{4}{7+2\cos \theta }\)

    Jibu

    Ellipse\(e=\dfrac{2}{7}\) na\(2\) vitengo vya directrix kwa haki ya pole.

    14)\(r(1-\cos \theta )=3\)

    15)\(r(3+5\sin \theta )=11\)

    Jibu

    Hyperbola\(e=\dfrac{5}{3}\) na\(\dfrac{11}{5}\) vitengo vya directrix juu ya pole.

    16)\(r(4-5\sin \theta )=1\)

    17)\(r(7+8\sin \theta )=7\)

    Jibu

    Hyperbola\(e=\dfrac{8}{7}\) na\(\dfrac{7}{8}\) vitengo vya directrix na haki ya pole.

    Kwa mazoezi 18-30, kubadilisha equation ya polar ya sehemu ya conic kwa equation mstatili.

    18)\(r=\dfrac{4}{1+3\sin \theta }\)

    19)\(r=\dfrac{2}{5-3\sin \theta }\)

    Jibu

    \(25x^2+16y^2-12y-4=0\)

    20)\(r=\dfrac{8}{3-2\cos \theta }\)

    21)\(r=\dfrac{3}{2+5\cos \theta }\)

    Jibu

    \(21x^2-4y^2-30x+9=0\)

    22)\(r=\dfrac{4}{2+2\sin \theta }\)

    23)\(r=\dfrac{3}{8-8\cos \theta }\)

    Jibu

    \(64y^2=48x+9\)

    24)\(r=\dfrac{2}{6+7\cos \theta }\)

    25)\(r=\dfrac{5}{5-11\sin \theta }\)

    Jibu

    \(96y^2-25x^2+110y+25=0\)

    26)\(r(5+2\cos \theta )=6\)

    27)\(r(2-\cos \theta )=1\)

    Jibu

    \(3x^2+4y^2-2x-1=0\)

    28)\(r(2.5-2.5\sin \theta )=5\)

    29)\(r=\dfrac{6\sec \theta }{-2+3\sec \theta }\)

    Jibu

    \(5x^2+9y^2-24x-36=0\)

    30)\(r=\dfrac{6\csc \theta }{3+2\csc \theta }\)

    Kwa mazoezi 31-42, graph sehemu ya conic iliyotolewa. Ikiwa ni parabola, lebo kipeo, lengo, na directrix. Ikiwa ni ellipse, lebo alama na foci. Ikiwa ni hyperbola, lebo alama na foci.

    31)\(r=\dfrac{5}{2+\cos \theta }\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_05_201.jpg

    32)\(r=\dfrac{2}{3+3\sin \theta }\)

    33)\(r=\dfrac{10}{5-4\sin \theta }\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_05_203.jpg

    34)\(r=\dfrac{3}{1+2\cos \theta }\)

    35)\(r=\dfrac{8}{4-5\cos \theta }\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_05_205.jpg

    36)\(r=\dfrac{3}{4-4\cos \theta }\)

    37)\(r=\dfrac{2}{1-\sin \theta }\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_05_207.jpg

    38)\(r=\dfrac{6}{3+2\sin \theta }\)

    39)\(r(1+\cos \theta )=5\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_05_209.jpg

    40)\(r(3-4\sin \theta )=9\)

    41)\(r(3-2\sin \theta )=6\)

    Jibu

    CNX_Precalc_Figure_10_05_211.jpg

    42)\(r(4-6\cos \theta )=5\)

    Kwa mazoezi 43-, pata equation ya polar ya conic kwa kuzingatia asili na eccentricity iliyotolewa na directrix.

    43) Directrix:\(x=4\);\(e=\dfrac{1}{5}\)

    Jibu

    \(r=\dfrac{4}{5+\cos \theta }\)

    4) Directrix:\(x=-4\);\(e=5\)

    45) Directrix:\(y=2\);\(e=2\)

    Jibu

    \(r=\dfrac{4}{1+2\sin \theta }\)

    46) Directrix:\(y=-2\);\(e=\dfrac{1}{2}\)

    47) Directrix:\(x=1\);\(e=1\)

    Jibu

    \(r=\dfrac{1}{1+\cos \theta }\)

    48) Directrix:\(x=-1\);\(e=1\)

    49) Directrix:\(x=-\dfrac{1}{4}\);\(e=\dfrac{7}{2}\)

    Jibu

    \(r=\dfrac{7}{8-28\cos \theta }\)

    50) Directrix:\(y=-\dfrac{2}{5}\);\(e=\dfrac{7}{2}\)

    15) Directrix:\(y=4\);\(e=\dfrac{3}{2}\)

    Jibu

    \(r=\dfrac{12}{2+3\sin \theta }\)

    52) Directrix:\(x=-2\);\(e=\dfrac{8}{3}\)

    53) Directrix:\(x=-5\);\(e=\dfrac{3}{4}\)

    Jibu

    \(r=\dfrac{15}{4-3\cos \theta }\)

    54) Directrix:\(y=2\);\(e=2.5\)

    5) Directrix:\(x=-3\);\(e=\dfrac{1}{3}\)

    Jibu

    \(r=\dfrac{3}{3-3\cos \theta }\)

    Upanuzi

    Kumbuka kutoka kwa Mzunguko wa Axes kwamba usawa wa conics na\(xy\) neno umezunguka grafu. Kwa mazoezi yafuatayo, kueleza kila equation katika fomu Polar na\(r\) kama kazi ya\(\theta \).

    56)\(xy=2\)

    57)\(x^2+xy+y^2=4\)

    Jibu

    \(r=\pm \dfrac{2}{\sqrt{1+\sin \theta \cos \theta }}\)

    58)\(2x^2+4xy+2y^2=9\)

    59)\(16x^2+24xy+9y^2=4\)

    Jibu

    \(r=\pm \dfrac{2}{4\cos \theta +3\sin \theta }\)

    60)\(2xy+y=1\)

    Wachangiaji na Majina