Kwa mazoezi 66-70, kudhani kitu kinaingia mfumo wetu wa jua na tunataka kuchora njia yake kwenye mfumo wa kuratibu na jua kwenye asili na\(x\) -axis kama mhimili wa ulinganifu kwa njia ya kitu. 69) Ki...Kwa mazoezi 66-70, kudhani kitu kinaingia mfumo wetu wa jua na tunataka kuchora njia yake kwenye mfumo wa kuratibu na jua kwenye asili na\(x\) -axis kama mhimili wa ulinganifu kwa njia ya kitu. 69) Kitu kinaingia kwenye njia inayofikiriwa\(y=\dfrac{1}{3}x-1\) na mstari na hupita ndani ya\(1\) au ya jua kwa njia yake ya karibu, hivyo jua ni lengo moja la hyperbola.
Para os exercícios 66-70, suponha que um objeto entre em nosso sistema solar e desejemos representar graficamente seu caminho em um sistema de coordenadas com o sol na origem e o\(x\) eixo -como eixo ...Para os exercícios 66-70, suponha que um objeto entre em nosso sistema solar e desejemos representar graficamente seu caminho em um sistema de coordenadas com o sol na origem e o\(x\) eixo -como eixo de simetria para o caminho do objeto. 68) Se o arco do exercício anterior tiver uma envergadura de\(160\) pés e uma altura máxima de\(40\) pés, encontre a equação da parábola e determine a distância do centro em que a altura é\(20\) pés.
