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1.4 : Fonctions inverses

  • Page ID
    197973
    • Edwin “Jed” Herman & Gilbert Strang
    • OpenStax
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    Objectifs d'apprentissage
    • Déterminez les conditions dans lesquelles une fonction possède une inverse.
    • Utilisez le test de la ligne horizontale pour savoir quand une fonction est biunivoque.
    • Détermine l'inverse d'une fonction donnée.
    • Tracez le graphe d'une fonction inverse.
    • Évaluez les fonctions trigonométriques inverses.

    Une fonction inverse inverse l'opération effectuée par une fonction particulière. En d'autres termes, quoi que fasse une fonction, la fonction inverse l'annule. Dans cette section, nous définissons formellement une fonction inverse et indiquons les conditions nécessaires à l'existence d'une fonction inverse. Nous examinons comment trouver une fonction inverse et étudions la relation entre le graphe d'une fonction et le graphe de son inverse. Nous appliquons ensuite ces idées pour définir et discuter des propriétés des fonctions trigonométriques inverses.

    Existence d'une fonction inverse

    Nous commençons par un exemple. À partir d'une fonction\(f\) et d'une sortie\(y=f(x)\), nous cherchons souvent à déterminer la ou les valeurs\(y\) par lesquelles la ou les valeurs\(x\) ont été mappées\(f\). Par exemple, considérez la fonction\(f(x)=x^3+4\). Depuis toute sortie\(y=x^3+4\), nous pouvons résoudre cette équation\(x\) pour trouver que l'entrée est\(x=\sqrt[3]{y−4}\). Cette équation se définit\(x\) comme une fonction de\(y\). En désignant cette fonction comme\(f^{−1}\), et en écrivant\(x=f^{−1}(y)=\sqrt[3]{y−4}\), nous voyons que pour tout ce qui\(x\) se trouve dans le domaine de\(f,f^{−1}\)\(f(x))=f^{−1}(x^3+4)=x\). Ainsi, cette nouvelle fonction a « annulé » ce que faisait la fonction\(f\) d'origine.\(f^{−1}\) Une fonction dotée de cette propriété est appelée fonction inverse de la fonction d'origine.

    Définition : Fonctions inverses

    Étant donné une fonction\(f\) avec domaine\(D\) et plage\(R\), sa fonction inverse (si elle existe) est la fonction\(f^{−1}\) avec domaine\(R\) et plage\(D\) telle que\(f^{−1}(y)=x\) if et only if\(f(x)=y\). En d'autres termes, pour une fonction\(f\) et son inverse\(f^{−1}\),

    \[f^{−1}(f(x))=x \nonumber \]

    pour tous\(x\)\(D\)

    \[f(f^{−1}(y))=y \nonumber \]

    pour tous\(y\)\(R\).

    Notez que cela\(f^{−1}\) se lit comme «\(f\) inverse ». Ici, le n'\(−1\)est pas utilisé comme exposant, donc

    \[f^{−1}(x)≠ \dfrac{1}{f(x)}. \nonumber \]

    La figure\(\PageIndex{1}\) montre la relation entre le domaine et la plage de\(f\) et le domaine et la plage de\(f^{−1}\).

    Une image de deux bulles. La première bulle est orange et comporte deux libellés : l'étiquette supérieure est « Domaine de f » et l'étiquette inférieure est « Plage de f inverse ». Dans cette bulle se trouve la variable « x ». Une flèche orange avec l'étiquette « f » pointe de cette bulle vers la deuxième bulle. La deuxième bulle est bleue et comporte deux étiquettes : l'étiquette supérieure est « plage de f » et l'étiquette inférieure est « domaine de f inverse ». Dans cette bulle se trouve la variable « y ». Une flèche bleue portant l'étiquette « f inverse » pointe de cette bulle vers la première bulle.
    Figure\(\PageIndex{1}\) : Étant donné une fonction\(f\) et son inverse\(f^{−1},f^{−1}(y)=x\) si et seulement si\(f(x)=y\). La plage de\(f\) devient le domaine de\(f^{−1}\) et le domaine de\(f\) devient la plage de\(f^{−1}\).

    Rappelez-vous qu'une fonction possède exactement une sortie pour chaque entrée. Par conséquent, pour définir une fonction inverse, nous devons mapper chaque entrée sur exactement une sortie. Par exemple, essayons de trouver la fonction inverse pour\(f(x)=x^2\). En résolvant l'équation\(y=x^2\) pour\(x\), nous arrivons à l'équation\(x=±\sqrt{y}\). Cette équation ne se décrit pas en fonction de\(x\)\(y\) car il existe deux solutions à cette équation pour chacune d'entre elles\(y>0\). Le problème lorsque vous essayez de trouver une fonction inverse pour\(f(x)=x^2\) est que deux entrées sont envoyées à la même sortie pour chaque sortie\(y>0\). La fonction\(f(x)=x^3+4\) évoquée précédemment ne présentait pas ce problème. Pour cette fonction, chaque entrée était envoyée vers une sortie différente. Une fonction qui envoie chaque entrée vers une sortie différente est appelée fonction biunivoque.

    Définition : fonctions individuelles

    Nous disons qu'une fonction\(f\) est une fonction biunivoque si\(f(x_1)≠f(x_2)\) quand\(x_1≠x_2\).

    L'un des moyens de déterminer si une fonction est biunivoque consiste à regarder son graphique. Si une fonction est biunivoque, aucune entrée ne peut être envoyée vers la même sortie. Par conséquent, si nous dessinons une ligne horizontale n'importe où dans le\(xy\) plan, selon le test de la ligne horizontale, elle ne peut pas intersecter le graphique plus d'une fois. Nous remarquons que le test de la ligne horizontale est différent du test de la ligne verticale. Le test de la ligne verticale permet de déterminer si un graphe est le graphe d'une fonction. Le test de la ligne horizontale permet de déterminer si une fonction est biunivoque (Figure\(\PageIndex{2}\)).

    Test de ligne horizontale

    Une fonction\(f\) est biunivoque si et seulement si chaque ligne horizontale ne coupe\(f\) pas plus d'une fois le graphe.

    Une image de deux graphiques. Les deux graphes ont un axe x qui va de -3 à 3 et un axe y qui va de -3 à 4. Le premier graphique est celui de la fonction « f (x) = x au carré », qui est une parabole. La fonction diminue jusqu'à atteindre l'origine, où elle commence à augmenter. L'intersection x et l'intersection y sont toutes deux à l'origine. Deux lignes horizontales oranges sont également tracées sur le graphique, qui traversent toutes deux la fonction en deux points chacune. Le deuxième graphique représente la fonction « f (x) = x cubed », qui est une fonction courbe croissante. L'intersection x et l'intersection y sont toutes deux à l'origine. Trois lignes oranges sont également tracées sur le graphique, chacune d'entre elles ne croisant la fonction qu'en un point.
    Figure\(\PageIndex{2}\) : (a) La fonction n'\(f(x)=x^2\)est pas biunivoque car elle échoue au test de la ligne horizontale. (b) La fonction\(f(x)=x^3\) est biunivoque car elle passe le test de la ligne horizontale.
    Exemple\(\PageIndex{1}\): Determining Whether a Function Is One-to-One

    Pour chacune des fonctions suivantes, utilisez le test de la ligne horizontale pour déterminer s'il s'agit d'une fonction biunivoque.

    a)

    Image d'un graphique. L'axe x va de -3 à 11 et l'axe y va de -3 à 11. Le graphique représente une fonction d'étapes qui contient 10 étapes horizontales. Chaque étape commence par un cercle fermé et se termine par un cercle ouvert. La première étape commence à l'origine et se termine au point (1, 0). La deuxième étape commence au point (1, 1) et se termine au point (1, 2). Chacune des 8 étapes suivantes commence 1 unité plus haut dans la direction y que l'étape précédente. La dixième et dernière étape commence au point (9, 9) et se termine au point (10, 9)

    b)

    Image d'un graphique. L'axe x va de -3 à 6 et l'axe y va de -3 à 6. Le graphique représente la fonction « f (x) = (1/x) », une fonction décroissante courbe. Le graphique de la fonction commence juste en dessous de l'axe x dans le 4e quadrant et commence à diminuer jusqu'à ce qu'il se rapproche de l'axe y. Le graphique continue de décroître à mesure qu'il se rapproche de plus en plus de l'axe y, mais ne le touche jamais à cause de l'asymptote verticale. Dans le premier quadrant, le graphe de la fonction commence à proximité de l'axe y et continue de décroître jusqu'à ce qu'il se rapproche de l'axe des x. Au fur et à mesure que la fonction diminue, elle se rapproche de plus en plus de l'axe x sans le toucher, où se trouve une asymptote horizontale.

    Solution

    a) Comme la ligne horizontale\(y=n\) d'un entier\(n≥0\) coupe le graphe plus d'une fois, cette fonction n'est pas biunivoque.

    Image d'un graphique. L'axe x va de -3 à 11 et l'axe y va de -3 à 11. Le graphique représente une fonction d'étapes qui contient 10 étapes horizontales. Chaque étape commence par un cercle fermé et se termine par un cercle ouvert. La première étape commence à l'origine et se termine au point (1, 0). La deuxième étape commence au point (1, 1) et se termine au point (1, 2). Chacune des 8 étapes suivantes commence 1 unité plus haut dans la direction y que l'étape précédente. La dixième et dernière étape commence au point (9, 9) et se termine au point (10, 9). Deux lignes oranges horizontales sont également tracées sur le graphique, chacune passant par une étape complète de la fonction.

    b) Comme chaque ligne horizontale coupe le graphique une seule fois (au plus), cette fonction est biunivoque.

    Image d'un graphique. L'axe x va de -3 à 6 et l'axe y va de -3 à 6. Le graphique représente la fonction « f (x) = (1/x) », une fonction décroissante courbe. Le graphique de la fonction commence juste en dessous de l'axe x dans le 4e quadrant et commence à diminuer jusqu'à ce qu'il se rapproche de l'axe y. Le graphique continue de décroître à mesure qu'il se rapproche de plus en plus de l'axe y, mais ne le touche jamais à cause de l'asymptote verticale. Dans le premier quadrant, le graphe de la fonction commence à proximité de l'axe y et continue de décroître jusqu'à ce qu'il se rapproche de l'axe des x. Au fur et à mesure que la fonction diminue, elle se rapproche de plus en plus de l'axe x sans le toucher, où se trouve une asymptote horizontale. Trois lignes oranges horizontales sont également tracées sur le graphique, chacune ne traversant la fonction qu'à un point.

    Exercice\(\PageIndex{1}\)

    La fonction est-elle\(f\) représentée graphiquement dans l'image suivante une à une ?

    Image d'un graphique. L'axe x va de -3 à 4 et l'axe y va de -3 à 5. Le graphique représente la fonction « f (x) = (x cubed) - x » qui est une fonction courbe. La fonction augmente, diminue, puis augmente à nouveau. Les points d'intersection x se situent aux points (-1, 0), (0,0) et (1, 0). L'intersection Y est à l'origine.

    Solution

    Utilisez le test de la ligne horizontale.

    Réponse

    Non

    Trouver l'inverse d'une fonction

    Nous pouvons maintenant examiner les fonctions individuelles et montrer comment trouver leurs inverses. Rappelons qu'une fonction mappe des éléments du domaine de\(f\) à des éléments compris dans la plage de\(f\). La fonction inverse mappe chaque élément de la plage de\(f\) retour à son élément correspondant dans le domaine de\(f\). Par conséquent, pour trouver la fonction inverse d'une fonction biunivoque\(f\), étant donnée une valeur comprise\(y\) dans la plage de\(f\), nous devons déterminer laquelle\(f\) satisfait\(x\) dans le domaine des\(f(x)=y\). Puisque\(f\) c'est un pour un, il existe exactement une telle valeur\(x\). Nous pouvons trouver cette valeur\(x\) en résolvant l'équation\(f(x)=y\) de\(x\). Ce faisant, nous pouvons écrire\(x\) en fonction de l'\(y\)endroit où le domaine de cette fonction est la plage de\(f\) et où la plage de cette nouvelle fonction est le domaine de\(f\). Par conséquent, cette fonction est l'inverse de\(f\), et nous écrivons\(x=f^{−1}(y)\). Comme nous utilisons généralement la variable\(x\) pour désigner la variable indépendante et y pour désigner la variable dépendante, nous interchangeons souvent les rôles de\(x\) et et\(y\) d'écriture\(y=f^{−1}(x)\). Représenter la fonction inverse de cette manière est également utile plus tard lorsque nous tracons une fonction\(f\) et son inverse\(f^{−1}\) sur les mêmes axes.

    Stratégie de résolution de problèmes : trouver une fonction inverse
    1. Résolvez l'équation\(y=f(x)\) pour\(x\).
    2. Échangez les variables\(x\)\(y\) et écrivez\(y=f^{−1}(x)\).
    Exemple\(\PageIndex{2}\): Finding an Inverse Function

    Trouvez l'inverse de la fonction\(f(x)=3x−4.\) State the domain and range de la fonction inverse. Vérifiez que\(f^{−1}(f(x))=x.\)

    Solution

    Suivez les étapes décrites dans la stratégie.

    Étape 1. Si\(y=3x−4,\) alors\(3x=y+4\) et\(x=\frac{1}{3}y+\frac{4}{3}.\)

    Étape 2. Réécrivez comme\(y=\frac{1}{3}x+\frac{4}{3}\) et laissez.\(y=f^{−1}(x)\) Par conséquent,\(f^{−1}(x)=\frac{1}{3}x+\frac{4}{3}\).

    Puisque le domaine de\(f\) est\((−∞,∞)\), la gamme de\(f^{−1}\) est\((−∞,∞)\). Puisque la gamme de\(f\) est\((−∞,∞)\), le domaine de\(f^{−1}\) est\((−∞,∞)\).

    Vous pouvez le vérifier\(f^{−1}(f(x))=x\) en écrivant

    \(f^{−1}(f(x))=f^{−1}(3x−4)=\frac{1}{3}(3x−4)+\frac{4}{3}=x−\frac{4}{3}+\frac{4}{3}=x.\)

    Notez que\(f^{−1}(x)\) pour être l'inverse de\(f(x)\), à la fois\(f^{−1}(f(x))=x\) et\(f(f^{−1}(x))=x\) pour tous\(x\) dans le domaine de la fonction interne.

    Exercice\(\PageIndex{2}\)

    Détermine l'inverse de la fonction\(f(x)=3x/(x−2)\). Indiquez le domaine et la plage de la fonction inverse.

    Allusion

    Utilisez la stratégie de résolution de problèmes pour trouver des fonctions inverses.

    Réponse

    \(f^{−1}(x)=\dfrac{2x}{x−3}\). Le domaine de\(f^{−1}\) est\(\{x\,|\,x≠3\}\). La gamme de\(f^{−1}\) est\(\{y\,|\,y≠2\}\).

    Représentation graphique de fonctions inverses

    Examinons la relation entre le graphe d'une fonction\(f\) et le graphe de son inverse. Considérez le graphique de la\(f\) figure\(\PageIndex{3}\) et un point\((a,b)\) sur le graphique. Depuis\(b=f(a)\), alors\(f^{−1}(b)=a\). Par conséquent, lorsque nous établissons un graphique\(f^{−1}\), le point\((b,a)\) se trouve sur le graphique. Par conséquent, le graphe de\(f^{−1}\) est le reflet du graphe d'\(f\)environ la ligne\(y=x\).

    Une image de deux graphiques. Le premier graphique montre « y = f (x) », qui est une fonction croissante incurvée, qui augmente plus rapidement lorsque x augmente. Le point (a, b) se trouve sur le graphique de la fonction dans le premier quadrant. Le deuxième graphique représente également « y = f (x) » avec le point (a, b), mais également la fonction « y = f inverse (x) », une fonction courbe croissante, qui augmente plus lentement lorsque x augmente. Cette fonction inclut le point (b, a). En plus des deux fonctions, il existe une ligne pointillée diagonale ponctuée de l'équation « y =x », qui montre que « f (x) » et « f inverse (x) » sont des images miroir de la ligne « y =x ».
    Figure\(\PageIndex{3}\) : (a) Le graphique de cette fonction\(f\) montre un point\((a,b)\) sur le graphique de\(f\). (b) Comme\((a,b)\) il se trouve sur le graphique de\(f\), le point\((b,a)\) est sur le graphique de\(f^{−1}\). Le graphique de\(f^{−1}\) est le reflet du graphe d'\(f\)environ la ligne\(y=x\).
    Exemple\(\PageIndex{3}\): Sketching Graphs of Inverse Functions

    Pour le graphique de\(f\) l'image suivante, esquissez un graphique\(f^{−1}\) en esquissant la ligne\(y=x\) et en utilisant la symétrie. Identifiez le domaine et la gamme de\(f^{−1}\).

    Image d'un graphique. L'axe x va de -2 à 2 et l'axe y va de 0 à 2. Le graphique représente la fonction « f (x) = racine carrée de (x +2) », une fonction courbe croissante. La fonction commence au point (-2, 0). L'intersection x est à (-2, 0) et l'intersection y est au point approximatif (0, 1,4).

    Solution

    Reflète le graphique autour de la ligne\(y=x\). Le domaine de\(f^{−1}\) est\([0,∞)\). La gamme de\(f^{−1}\) est\([−2,∞)\). En utilisant la stratégie précédente pour trouver des fonctions inverses, nous pouvons vérifier que la fonction inverse est\(f^{−1}(x)=x^2−2\), comme indiqué sur le graphique.

    Image d'un graphique. L'axe x va de -2 à 2 et l'axe y va de -2 à 2. Le graphique comporte deux fonctions. La première fonction est « f (x) = racine carrée de (x +2) », une fonction courbe croissante. La fonction commence au point (-2, 0). L'intersection x est à (-2, 0) et l'intersection y est au point approximatif (0, 1,4). La deuxième fonction est « f inverse (x) = (x au carré) -2 », une fonction courbe croissante qui commence au point (0, -2). L'intersection x se trouve au point approximatif (1,4, 0) et l'intersection y est au point (0, -2). En plus des deux fonctions, il existe une ligne pointillée diagonale ponctuée de l'équation « y =x », qui montre que « f (x) » et « f inverse (x) » sont des images miroir de la ligne « y =x ».

    Exercice\(\PageIndex{3}\)

    Esquissez le graphe\(f(x)=2x+3\) et le graphe de son inverse à l'aide de la propriété de symétrie des fonctions inverses.

    Allusion

    Les graphes sont symétriques par rapport à la ligne\(y=x\)

    Réponse

    Image d'un graphique. L'axe x va de -3 à 4 et l'axe y va de -3 à 5. Le graphique comporte deux fonctions. La première fonction est « f (x) = 2x +3 », une fonction linéaire croissante. La fonction possède une intersection x à (-1,5, 0) et une intersection y à (0, 3). La deuxième fonction est « f inverse (x) = (x - 3) /2 », une fonction linéaire croissante, qui augmente plus lentement que la première fonction. La fonction possède une intersection x à (3, 0) et une intersection y à (0, -1,5). En plus des deux fonctions, il existe une ligne pointillée diagonale ponctuée de l'équation « y =x », qui montre que « f (x) » et « f inverse (x) » sont des images miroir de la ligne « y =x ».

    Limiter les domaines

    Comme nous l'avons vu,\(f(x)=x^2\) n'a pas de fonction inverse car elle n'est pas biunivoque. Cependant, nous pouvons choisir un sous-ensemble du domaine de\(f\) telle sorte que la fonction soit biunivoque. Ce sous-ensemble est appelé domaine restreint. En restreignant le domaine de\(f\), nous pouvons définir une nouvelle fonction de\(g\) telle sorte que le domaine de\(g\) soit le domaine restreint de\(f\) et\(g(x)=f(x)\) pour tous\(x\) dans le domaine de\(g\). Ensuite, nous pouvons définir une fonction inverse pour\(g\) ce domaine. Par exemple, comme\(f(x)=x^2\) il s'agit d'un à un sur l'intervalle\([0,∞)\), nous pouvons définir une nouvelle fonction de\(g\) telle sorte que le domaine de\(g\) est\([0,∞)\) et\(g(x)=x^2\) pour tous\(x\) dans son domaine. Comme il\(g\) s'agit d'une fonction biunivoque, elle a une fonction inverse, donnée par la formule\(g^{−1}(x)=\sqrt{x}\). D'autre part, la fonction\(f(x)=x^2\) est également individuelle sur le domaine\((−∞,0]\). Par conséquent, nous pourrions également définir une nouvelle fonction\(h\) telle que le domaine de\(h\) est\((−∞,0]\) et\(h(x)=x^2\) pour tous\(x\) dans le domaine de\(h\). \(h\)Il s'agit alors d'une fonction biunivoque qui doit également avoir une inverse. Son inverse est donné par la formule\(h^{−1}(x)=−\sqrt{x}\) (Figure\(\PageIndex{4}\)).

    Une image de deux graphiques. Les deux graphes ont un axe x qui va de -2 à 5 et un axe y qui va de -2 à 5. Le premier graphique présente deux fonctions. La première fonction est « g (x) = x au carré », une fonction courbe croissante qui commence au point (0, 0). Cette fonction augmente plus rapidement pour les valeurs de x plus grandes. La deuxième fonction est « g inverse (x) = racine carrée de x », une fonction courbe croissante qui commence au point (0, 0). Cette fonction augmente plus lentement pour les valeurs de x. La première fonction est « h (x) = x au carré », une fonction courbe décroissante qui se termine au point (0, 0). Cette fonction diminue plus lentement pour les valeurs de x plus grandes. La deuxième fonction est « h inverse (x) = - (racine carrée de x) », une fonction courbe croissante qui commence au point (0, 0). Cette fonction diminue plus lentement pour les valeurs de x. En plus des deux fonctions, il existe une ligne pointillée diagonale ponctuée de l'équation « y =x », qui montre que « f (x) » et « f inverse (x) » sont des images miroir de la ligne « y =x ».
    Figure\(\PageIndex{4}\) : (a) Pour\(g(x)=x^2\) limité à\([0,∞)\),\(g^{−1}(x)=\sqrt{x}\). (b) Pour\(h(x)=x^2\) limité à\((−∞,0]\),\(h^{−1}(x)=−\sqrt{x}\).
    Exemple\(\PageIndex{4}\): Restricting the Domain

    Réfléchissez à la fonction\(f(x)=(x+1)^2\).

    1. Esquissez le graphique\(f\) et utilisez le test de la ligne horizontale pour montrer qu'il ne\(f\) s'agit pas d'un à un.
    2. Afficher que\(f\) c'est un à un sur le domaine restreint\([−1,∞)\). Déterminez le domaine et la plage pour l'inverse de\(f\) sur ce domaine restreint et trouvez une formule pour\(f^{−1}\).

    Solution

    a) Le graphique de\(f\) est le graphique de l'\(1\)unité gauche\(y=x^2\) décalée. Comme il existe une ligne horizontale coupant le graphique plus d'une fois, elle n'\(f\)est pas biunivoque.

    Image d'un graphique. L'axe x va de -6 à 6 et l'axe y va de -2 à 10. Le graphique représente la fonction « f (x) = (x+1) au carré », qui est une parabole. La fonction diminue jusqu'au point (-1, 0) où elle commence, elle augmente. L'intersection x est au point (-1, 0) et l'intersection y est au point (0, 1). Une ligne pointillée horizontale est également tracée sur le graphique, qui traverse la fonction en deux points.

    b) L'intervalle\([−1,∞),\;f\) est un pour un.

    Image d'un graphique. L'axe x va de -6 à 6 et l'axe y va de -2 à 10. Le graphique représente la fonction « f (x) = (x+ 1) au carré », sur l'intervalle [1, infini). La fonction commence à partir du point (-1, 0) et augmente. L'intersection x est au point (-1, 0) et l'intersection y est au point (0, 1).

    Le domaine et la plage de\(f^{−1}\) sont donnés par la plage et le domaine de\(f\), respectivement. Par conséquent, le domaine de\(f^{−1}\) est\([0,∞)\) et la gamme de\(f^{−1}\) est\([−1,∞)\). Pour trouver une formule pour\(f^{−1}\), résolvez l'équation\(y=(x+1)^2\) de\(x.\) If\(y=(x+1)^2\), alors\(x=−1±\sqrt{y}\). Puisque nous limitons le domaine à l'intervalle où nous\(x≥−1\) en avons besoin\(±\sqrt{y}≥0\). Par conséquent,\(x=−1+\sqrt{y}\). En échangeant\(x\) et\(y\), nous écrivons\(y=−1+\sqrt{x}\) et concluons que\(f^{−1}(x)=−1+\sqrt{x}\).

    Exercice\(\PageIndex{4}\)

    Envisagez de vous\(f(x)=1/x^2\) limiter au domaine\((−∞,0)\). Vérifiez qu'il\(f\) s'agit d'une réponse individuelle sur ce domaine. Déterminez le domaine et la plage de l'inverse de\(f\) et trouvez une formule pour\(f^{−1}\).

    Allusion

    Le domaine et la plage de\(f^{−1}\) sont donnés par la plage et le domaine de\(f\), respectivement. Pour trouver\(f^{−1}\), résoudre\(y=1/x^2\) pour\(x\).

    Réponse

    Le domaine de\(f^{−1}\) est\((0,∞)\). La gamme de\(f^{−1}\) est\((−∞,0)\). La fonction inverse est donnée par la formule\(f^{−1}(x)=−1/\sqrt{x}\).

    Fonctions trigonométriques inverses

    Les six fonctions trigonométriques de base sont périodiques et ne sont donc pas univoques. Cependant, si nous limitons le domaine d'une fonction trigonométrique à un intervalle où elle est biunivoque, nous pouvons définir son inverse. Considérez la fonction sinusoïdale. La fonction sinus est biunivoque sur un nombre infini d'intervalles, mais la convention standard est de limiter le domaine à l'intervalle\(\left[−\frac{π}{2},\frac{π}{2}\right]\). Ce faisant, nous définissons la fonction sinusoïdale inverse sur le domaine de\([−1,1]\) telle sorte que pour n'importe quel\(x\) angle de l'intervalle\([−1,1]\), la fonction sinusoïdale inverse nous indique quel angle\(θ\) de l'intervalle\(\left[−\frac{π}{2},\frac{π}{2}\right]\) satisfait\(\sin θ=x\). De même, nous pouvons restreindre les domaines des autres fonctions trigonométriques pour définir des fonctions trigonométriques inverses, qui sont des fonctions qui nous indiquent quel angle dans un certain intervalle possède une valeur trigonométrique spécifiée.

    Définition : fonctions trigonométriques inverses

    La fonction sinusoïdale inverse, notée\(\sin^{−1}\) ou\(\arcsin\), et la fonction cosinus inverse, notée\(\cos^{−1}\) ou\(\arccos\), sont définies sur le domaine\(D=\{x|−1≤x≤1\}\) comme suit :

    \(\sin^{−1}(x)=y\)

    • si et seulement si et seulement si\(\sin(y)=x\) et\(−\frac{π}{2}≤y≤\frac{π}{2}\) ;

    \(\cos^{−1}(x)=y\)

    • si et seulement si\(\cos(y)=x\) et\(0≤y≤π\).

    La fonction tangente inverse, notée\(\tan^{−1}\) ou\(\arctan\), et la fonction cotangente inverse, notée\(\cot^{−1}\) ou\(\operatorname{arccot}\), sont définies sur le domaine\(D=\{x|−∞<x<∞\}\) comme suit :

    \(\tan^{−1}(x)=y\)

    • si et seulement si et seulement si\(\tan(y)=x\) et\(−\frac{π}{2}<y<\frac{π}{2}\) ;

    \(\cot^{−1}(x)=y\)

    • si et seulement si\(\cot(y)=x\) et\(0<y<π\).

    La fonction cosécante inverse, notée\(\csc^{−1}\) ou\(\operatorname{arccsc}\), et la fonction sécante inverse, notée\(\sec^{−1}\) ou\(\operatorname{arcsec}\), sont définies dans le domaine\(D=\{x\,|\,|x|≥1\}\) comme suit :

    \(\csc^{−1}(x)=y\)

    • si et seulement si et seulement si\(\csc(y)=x\) et\(−\frac{π}{2}≤y≤\frac{π}{2}, \, y≠0\) ;

    \(\sec^{−1}(x)=y\)

    • si et seulement si\(\sec(y)=x\) et\(0≤y≤π, \, y≠π/2\).

    Pour représenter graphiquement les fonctions trigonométriques inverses, nous utilisons les graphes des fonctions trigonométriques restreints aux domaines définis précédemment et reflétons les graphes concernant la ligne\(y=x\) (Figure\(\PageIndex{5}\)).

    Une image de six graphiques. Le premier graphique représente la fonction « f (x) = sin inverse (x) », qui est une fonction de courbe croissante. La fonction commence au point (-1, - (pi/2)) et augmente jusqu'à se terminer au point (1, (pi/2)). L'intersection x et l'intersection y sont à l'origine. Le deuxième graphique représente la fonction « f (x) = cos inverse (x) », qui est une fonction courbe décroissante. La fonction commence au point (-1, pi) et diminue jusqu'à se terminer au point (1, 0). L'intersection x se trouve au point (1, 0). L'intersection y se trouve au point (0, (pi/2)). Le troisième graphe représente la fonction « f (x) = tan inverse (x) », qui est une fonction de courbe croissante. La fonction commence à proximité de la ligne horizontale « y = - (pi/2) » et augmente jusqu'à ce qu'elle se rapproche de « y = (pi/2) ». La fonction ne croise jamais aucune de ces lignes, elle reste toujours entre elles : ce sont des asymptotes horizontales. L'intersection x et l'intersection y sont toutes deux à l'origine. Le quatrième graphique représente la fonction « f (x) = cot inverse (x) », qui est une fonction courbe décroissante. La fonction commence légèrement en dessous de la ligne horizontale « y = pi » et diminue jusqu'à ce qu'elle se rapproche de l'axe x. La fonction ne croise jamais aucune de ces lignes, elle reste toujours entre elles : ce sont des asymptotes horizontales. Le cinquième graphique représente la fonction « f (x) = csc inverse (x) », une fonction courbe décroissante. La fonction commence légèrement en dessous de l'axe x, puis diminue jusqu'à atteindre un point circulaire fermé à (-1, - (pi/2)). La fonction reprend ensuite au point (1, (pi/2)), où elle commence à diminuer et à s'approcher de l'axe x, sans jamais toucher l'axe des x. Il y a une asymptote horizontale sur l'axe X. Le sixième graphe représente la fonction « f (x) = sec inverse (x) », une fonction courbe croissante. La fonction commence légèrement au-dessus de la ligne horizontale « y = (pi/2) », puis augmente jusqu'à atteindre un point circulaire fermé à (-1, pi). La fonction reprend ensuite au point (1, 0) où elle commence à augmenter et s'approche de la ligne horizontale « y = (pi/2) », sans jamais toucher la ligne. Il existe une asymptote horizontale au niveau de « y = (pi/2) ».
    Figure\(\PageIndex{5}\) : Le graphique de chacune des fonctions trigonométriques inverses est une réflexion sur la droite\(y=x\) de la fonction trigonométrique restreinte correspondante.

    Lors de l'évaluation d'une fonction trigonométrique inverse, la sortie est un angle. Par exemple, pour évaluer\(\cos^{−1}\left(\frac{1}{2}\right)\), nous devons trouver un angle\(θ\) tel que\(\cos θ=\frac{1}{2}\). De toute évidence, de nombreux angles possèdent cette propriété. Cependant, étant donné la définition de\(\cos^{−1}\), nous avons besoin de l'angle\(θ\) qui non seulement résout cette équation, mais se situe également dans l'intervalle\([0,π]\). Nous en concluons que\(\cos^{−1}\left(\frac{1}{2}\right)=\frac{π}{3}\).

    Nous examinons maintenant la composition d'une fonction trigonométrique et son inverse. Par exemple, considérez les deux expressions\(\sin\left(\sin^{−1}\left(\frac{\sqrt{2}}{2}\right)\right)\) et\(\sin^{−1}(\sin(π)).\)

    Pour le premier, nous simplifions comme suit :

    \[\sin\left(\sin^{−1}\left(\frac{\sqrt{2}}{2}\right)\right)=\sin\left(\frac{π}{4}\right)=\frac{\sqrt{2}}{2}.\nonumber \]

    Pour le second, nous avons

    \[\sin^{−1}(\sin(π))=\sin^{−1}(0)=0.\nonumber \]

    La fonction inverse est censée « annuler » la fonction d'origine, alors pourquoi ne pas\(\sin^{−1}(\sin(π))=π?\), si l'on se souvient de notre définition des fonctions inverses, une fonction\(f\) et son inverse\(f^{−1}\) remplissent les conditions\(f(f^{−1}(y))=y\) pour tous\(y\) dans le domaine de\(f^{−1}\) et\(f^{−1}(f(x))=x\) pour tous\(x\) le domaine de\(f\), alors que s'est-il passé ici ? Le problème est que la fonction sinusoïdale inverse\(\sin^{−1}\), est l'inverse de la fonction sinusoïdale restreinte définie sur le domaine\(\left[−\frac{π}{2},\frac{π}{2}\right]\). Par conséquent, car\(x\) dans l'intervalle\([−\frac{π}{2},\frac{π}{2}]\), il est vrai que\(\sin^{−1}(\sin x)=x\). Toutefois, pour les valeurs\(x\) situées en dehors de cet intervalle, l'équation ne tient pas, même si elle\(\sin^{−1}(\sin x)\) est définie pour tous les nombres réels\(x\).

    Qu'en\(\sin(\sin^{−1}y)?\) est-il de cela a un problème similaire ? La réponse est non. Puisque le domaine de\(\sin^{−1}\) est l'intervalle\([−1,1]\), nous concluons que\(\sin\left(\sin^{−1}y\right)=y\) si\(−1≤y≤1\) et l'expression n'est pas définie pour les autres valeurs de\(y\). Pour résumer,

    \(\sin(\sin^{−1}y)=y\)si\(−1≤y≤1\)

    et

    \(\sin^{−1}(\sin x)=x\)si\(−\frac{π}{2}≤x≤\frac{π}{2}.\)

    De même, pour la fonction cosinus,

    \(\cos(\cos^{−1}y)=y\)si\(−1≤y≤1\)

    et

    \(\cos^{−1}(\cos x)=x\)si\(0≤x≤π.\)

    Des propriétés similaires s'appliquent aux autres fonctions trigonométriques f et à leurs inverses.

    Exemple\(\PageIndex{5}\): Evaluating Expressions Involving Inverse Trigonometric Functions

    Évaluez chacune des expressions suivantes.

    1. \(\sin^{−1}\left(−\frac{\sqrt{3}}{2}\right)\)
    2. \(\tan\left(\tan^{−1}\left(−\frac{1}{\sqrt{3}}\right)\right)\)
    3. \(\cos^{−1}\left(\cos\left(\frac{5π}{4}\right)\right)\)
    4. \(\sin^{−1}\left(\cos\left(\frac{2π}{3}\right)\right)\)

    Solution

    1. L'évaluation\(\sin^{−1}(−\sqrt{3}/2)\) équivaut à trouver l'angle\(θ\) tel que\(\sin θ=−\sqrt{3}/2\) et\(−π/2≤θ≤π/2\). L'angle\(θ=−π/3\) répond à ces deux conditions. Par conséquent,\(\sin^{−1}(−\sqrt{3}/2)=−π/3\).
    2. Nous utilisons d'abord le fait que\(\tan^{−1}(−1/\sqrt{3})=−π/6.\) Then\(\tan(-π/6)=−1/\sqrt{3}\). Par conséquent,\(\tan(\tan^{−1}(−1/\sqrt{3}))=−1/\sqrt{3}\).
    3. Pour évaluer\(\cos^{−1}(\cos(5π/4))\), utilisez d'abord le fait que\(\cos(5π/4)=−\sqrt{2}/2\). Ensuite, nous devons trouver l'angle\(θ\) tel que\(\cos(θ)=−\sqrt{2}/2\) et\(0≤θ≤π\). Puisque\(3π/4\) répond à ces deux conditions, nous avons\(\cos^{-1}(\cos(5π/4))=\cos^{−1}(−\sqrt{2}/2))=3π/4\).
    4. Depuis\(\cos(2π/3)=−1/2\), nous devons évaluer\(\sin^{−1}(−1/2)\). C'est-à-dire que nous devons trouver l'angle\(θ\) tel que\(\sin(θ)=−1/2\) et\(−π/2≤θ≤π/2\). Étant donné\(−π/6\) que ces deux conditions sont réunies, nous pouvons en conclure que\(\sin^{−1}(\cos(2π/3))=\sin^{−1}(−1/2)=−π/6.\)
    La valeur maximale d'une fonction

    Dans de nombreux domaines des sciences, de l'ingénierie et des mathématiques, il est utile de connaître la valeur maximale qu'une fonction peut obtenir, même si nous ne connaissons pas sa valeur exacte à un instant donné. Par exemple, si nous avons une fonction décrivant la résistance d'une poutre de toit, nous aimerions connaître le poids maximum que la poutre peut supporter sans se casser. Si nous avons une fonction qui décrit la vitesse d'un train, nous aimerions connaître sa vitesse maximale avant qu'il ne saute des rails. La sécurité de la conception dépend souvent de la connaissance des valeurs maximales.

    Ce projet décrit un exemple simple de fonction dont la valeur maximale dépend de deux coefficients d'équation. Nous verrons que les valeurs maximales peuvent dépendre de plusieurs facteurs autres que la variable indépendante\(x\).

    1. Examinez le graphique de la figure\(\PageIndex{6}\) de la fonction\(y=\sin x+\cos x.\) Décrivez sa forme générale. Est-ce périodique ? Comment le sais-tu ?

    Image d'un graphique. L'axe x va de -4 à 4 et l'axe y va de -4 à 4. Le graphique représente la fonction « y = sin (x) + cos (x) », une fonction d'onde incurvée. Le graphique de la fonction diminue jusqu'à atteindre le point approximatif (- (3pi/4), -1,4), où il augmente jusqu'au point approximatif ((pi/4), 1,4), où il recommence à diminuer. Les points d'intersection x indiqués sur ce graphique de la fonction sont à (- (5pi/4), 0), (- (pi/4), 0) et ((3pi/4), 0). L'intersection y est à (0, 1).
    Figure\(\PageIndex{6}\) : Le graphique de\(y=\sin x+\cos x\).

    À l'aide d'une calculatrice graphique ou d'un autre appareil graphique, estimez les\(y\) valeurs\(x\) - et - du point maximum du graphique (le premier point de ce type où\(x > 0\)). Il peut être utile d'exprimer la\(x\) valeur -comme un multiple de\(π.\)

    2. Examinez maintenant d'autres graphes du formulaire\(y=A\sin x+B\cos x\) pour différentes valeurs de\(A\) et\(B.\) esquissez le graphique quand\(A = 2\)\(B = 1,\) et trouvez les\(y\) valeurs\(x\) - et - pour le point maximum. (N'oubliez pas d'exprimer la\(x\) valeur -sous la forme d'un multiple de\(π\), si possible.) Est-ce qu'il a déménagé ?

    3. Répétez pour\(A = 1, \,B = 2.\) Y a-t-il un lien avec ce que vous avez trouvé dans la partie (2) ?

    4. Complétez le tableau suivant en ajoutant quelques choix de votre choix pour\(A\) et\(B:\)

    \(A\) \(B\) \(x\) \(y\) \(A\) \(B\) \(x\) \(y\)
    \ (A \) » style="vertical-align:middle ; « >0 \ (B \) » style="vertical-align:middle ; « >1 \ (x \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (y \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (A \) » style="vertical-align:middle ; « >3 \ (B \) » style="vertical-align:middle ; « >4 \ (x \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (y \) » style="vertical-align:middle ; « >
    \ (A \) » style="vertical-align:middle ; ">1 \ (B \) » style="vertical-align:middle ; « >0 \ (x \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (y \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (A \) » style="vertical-align:middle ; « >4 \ (B \) » style="vertical-align:middle ; « >3 \ (x \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (y \) » style="vertical-align:middle ; « >
    \ (A \) » style="vertical-align:middle ; ">1 \ (B \) » style="vertical-align:middle ; « >1 \ (x \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (y \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (A \) » style="vertical-align:middle ; « >\(\sqrt{3}\) \ (B \) » style="vertical-align:middle ; « >1 \ (x \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (y \) » style="vertical-align:middle ; « >
    \ (A \) » style="vertical-align:middle ; ">1 \ (B \) » style="vertical-align:middle ; « >2 \ (x \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (y \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (A \) » style="vertical-align:middle ; ">1 \ (B \) » style="vertical-align:middle ; « >\(\sqrt{3}\) \ (x \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (y \) » style="vertical-align:middle ; « >
    \ (A \) » style="vertical-align:middle ; ">2 \ (B \) » style="vertical-align:middle ; « >1 \ (x \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (y \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (A \) » style="vertical-align:middle ; « >12 \ (B \) » style="vertical-align:middle ; « >5 \ (x \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (y \) » style="vertical-align:middle ; « >
    \ (A \) » style="vertical-align:middle ; ">2 \ (B \) » style="vertical-align:middle ; « >2 \ (x \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (y \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (A \) » style="vertical-align:middle ; « >5 \ (B \) » style="vertical-align:middle ; « >12 \ (x \) » style="vertical-align:middle ; « > \ (y \) » style="vertical-align:middle ; « >

    5. Essayez de trouver la formule pour les\(y\) valeurs.

    6. La formule pour les\(x\) valeurs -est un peu plus complexe. Les points les plus utiles du tableau sont\((1,1),\, (1,\sqrt{3}),\, (\sqrt{3},1).\) (Conseil : considérez les fonctions trigonométriques inverses.)

    7. Si vous avez trouvé des formules pour les parties (5) et (6), montrez qu'elles fonctionnent ensemble. En d'autres termes, remplacez la formule\(x\) -value dans laquelle vous vous\(y=A\sin x+B\cos x\) trouvez et simplifiez-la pour obtenir la formule\(y\) -value que vous avez trouvée.

    Concepts clés

    • Pour qu'une fonction ait une inverse, elle doit être biunivoque. À partir du graphe d'une fonction, nous pouvons déterminer si la fonction est biunivoque en utilisant le test de la ligne horizontale.
    • Si une fonction n'est pas biunivoque, nous pouvons restreindre le domaine à un domaine plus petit où la fonction est biunivoque, puis définir l'inverse de la fonction sur le plus petit domaine.
    • Pour une fonction\(f\) et son inverse\(f^{−1},\, f(f^{−1}(x))=x\) pour tous\(x\) dans le domaine de\(f^{−1}\) et\(f^{−1}(f(x))=x\) pour tous\(x\) dans le domaine de\(f\).
    • Les fonctions trigonométriques étant périodiques, nous devons restreindre leurs domaines pour définir les fonctions trigonométriques inverses.
    • Le graphe d'une fonction\(f\) et son inverse\(f^{−1}\) sont symétriques par rapport à la droite\(y=x.\)

    Équations clés

    • Fonction inverse

    \(f^{−1}(f(x))=x\)pour tous\(x\)\(D,\) et\(f(f^{−1}(y))=y\) pour tous\(y\)\(R\).

    Lexique

    test de ligne horizontale
    une fonction\(f\) est biunivoque si et seulement si chaque ligne horizontale coupe le graphe\(f\) d'au plus une fois
    fonction inverse
    pour une fonction\(f\), la fonction inverse\(f^{−1}\) satisfait\(f^{−1}(y)=x\) si\(f(x)=y\)
    fonctions trigonométriques inverses
    les inverses des fonctions trigonométriques sont définis sur des domaines restreints où il s'agit de fonctions biunivoques
    fonction un à un
    une fonction\(f\) est biunivoque\(f(x_1)≠f(x_2)\) si\(x_1≠x_2\)
    domaine restreint
    un sous-ensemble du domaine d'une fonction\(f\)