3.4: 研究过程
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研究阶段
在本章稍后部分,我们将引导您完成启动研究项目的步骤。 第一步是选择然后缩小主题范围,撰写研究问题,然后完善你的问题。 接下来的步骤是搜索文章,在寻找引文的同时阅读文章,然后在整合这些来源的同时撰写论文。 你可能会想象,你应该按照这个顺序逐个完成这些步骤,如图 3.4.1 所示。
许多人认为,当你完成一个研究项目时,你必须按照精确的顺序执行这些步骤,但是写作通常并不那么简单。 例如,你可能不知道自己想写什么主题,所以你可以从搜索和阅读文章作为第一步。
当莉莉拿到研究论文作业时,她不知道该写些什么。 她的教授建议阅读像《纽约时报》这样的报纸,看看有没有什么话题对她来说很有趣。 莉莉找到了一篇关于妮可·汉娜·琼斯的文章,他是一位被拒绝在北卡罗来纳大学任职的著名记者。 莉莉之所以对这个话题感兴趣,是因为她读到汉娜·琼斯的研究兴趣(侧重于非裔美国人的贡献和奴隶制的后果)引起了大学董事会的争议。 许多人认为汉娜·琼斯因为是黑人妇女而受到不公平的歧视。 这让莉莉对其他有色人种教授的经历感到好奇。 也许她可以写一篇关于这个的研究论文?
研究即过程
如果你的研究是正确的,你应该以开放的心态处理你的话题,并尝试为你好奇的事情找到答案。 这就是为什么研究过程并不总是按一定的顺序遵循步骤的原因。 有些人喜欢在研究之前先读和写。 有时候,即使你心里有一篇论文,你也可能会根据新的信息改变你最初的观点,或者你可能会稍微修改一下你的主题。 即使是专业研究人员也会在项目中途改变主意,如果他们发现了新的信息,或者找不到他们想要的具体信息。
重要的是要以开放的心态进行研究,探索新想法,然后根据这些新想法形成观点。 研究是一个迭代的过程,这意味着你的思维应该一直在变化,你的话题应该不断得到完善和改进,你阅读、写作和思考的越多。 研究也是一个递归过程,这意味着你可能会在写作、思考、阅读和研究之间多次来回走动。 如果你想一想 “研究” 这个词,前缀 “re” 又意味着什么。 研究意味着再次搜索。
下图3.4.2显示了一个研究项目的混乱局面。
看一个研究过程
让我们来看看 Lily 的话题随着时间的推移发生了怎样的变化:
莉莉有兴趣就有色人种教授对加利福尼亚社区学院的重要性进行更多研究。 搜索后,她找不到任何关于该主题的信息,因此她扩大了话题范围,将全美各类大学都包括在内。 幸运的是,她还没有开始写论文,因为如果有的话,她将不得不从头开始。 她决定以开放的心态进行研究,在读完之前不要决定具体的重点。
想想你最后一次完成的让你引以为豪的写作作业。 画出你的写作过程的画面。 它看起来更像一条直线还是凌乱的圆圈? 在混乱的圈子里写作有什么好处?
许可和归属
由伯克利城市学院的 Jenny Yap 撰写。 执照:CC BY NC。