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18:星星——天体人口普查

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    星星是如何形成的? 他们活了多久? 他们是怎么死的? 停下来想想回答这些问题有多难。

    恒星存活了这么长时间,以至于一辈子盯着一颗星星无济于事。 为了发现恒星是如何从出生到死亡演变的,有必要测量许多恒星的特征(实际上是进行天体普查),然后确定哪些特征可以帮助我们理解恒星的生活故事。 天文学家尝试了各种关于恒星的假设,直到他们想出了理解恒星发育的正确方法。 但关键是首先要对我们周围的星星进行彻底的普查。

    • 18.1: 测量恒星质量
      要了解恒星的特性,我们必须进行广泛的调查。 我们发现看上去最亮的恒星之所以明亮,主要是因为它们本质上非常明亮,而不是因为它们离我们最近。 大多数最近的恒星本质上都非常微弱,只有借助望远镜才能看见它们。 质量低、亮度低的恒星比质量高、亮度高的恒星更为常见。
    • 18.2: 测量恒星质量
      恒星的质量可以通过分析双星的轨道来确定,双星是绕共同质心运行的两颗恒星。 在视觉二进制文件中,两颗恒星可以在望远镜中分别看到,而在光谱二进制文件中,只有光谱显示了两颗恒星的存在。 恒星质量的范围从大约1/12到超过太阳质量的100倍不等(在极少数情况下,达到太阳质量的250倍)。 质量介于太阳质量的 1/12 和 1/100 之间的物体被称为褐矮星
    • 18.3: 恒星的直径
      恒星的直径可以通过测量物体(月球、行星或同伴恒星)经过其前方并阻挡其光线所花费的时间来确定。 黯然失色的二进制系统(恒星在彼此面前穿过)的成员的直径可以通过分析它们的轨道运动来确定。
    • 18.4: H-R 图
      Hertzsprung—Russell 图或 H—R 图是恒星亮度与表面温度的关系图。 大多数恒星位于主序列上,主序列沿对角线延伸到H—R图,从高温和高亮度到低温和低亮度。 恒星在主序列上的位置由其质量决定。 高质量恒星比主序列上的低质量恒星发射更多的能量并且更热。
    • 18.E:星星——天体人口普查(练习)

    缩略图:恒星有各种大小、质量、温度和亮度。 这张照片显示了小麦哲伦云(目录编号为 NGC 290)中恒星团的一部分。 NGC 290 距离大约 200,000 光年,横跨大约 65 光年。 因为这个星团中的恒星与我们的距离大致相同,所以表观亮度的差异对应于亮度的差异;温度的差异是颜色差异的原因。 这些恒星的各种颜色和亮度为其生活故事提供了线索。 (来源:E. Olszewski(亚利桑那大学)、欧洲航天局、美国宇航局对作品的修改)。