7.4E:练习
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练习成就完美
Factor Perfect Square 三项式
在以下练习中,考虑因素。
\(16y^2+24y+9\)
- 回答
-
\((4y+3)^2\)
\(25v^2+20v+4\)
\(36s^2+84s+49\)
- 回答
-
\((6s+7)^2\)
\(49s^2+154s+121\)
\(100x^2−20x+1\)
- 回答
-
\((10x−1)^2\)
\(64z^2−16z+1\)
\(25n^2−120n+144\)
- 回答
-
\((5n−12)^2\)
\(4p^2−52p+169\)
\(49x^2−28xy+4y^2\)
- 回答
-
\((7x−2y)^2\)
\(25r^2−60rs+36s^2\)
\(25n^2+25n+4\)
- 回答
-
\((5n+4)(5n+1)\)
\(100y^2−20y+1\)
\(64m^2−16m+1\)
- 回答
-
\((8m-1)^2\)
\(100x^2−25x+1\)
\(10k^2+80k+160\)
- 回答
-
\(10(k+4)^2\)
\(64x^2−96x+36\)
\(75u^3−30u^{2}v+3uv^2\)
- 回答
-
\(3u(5u−v)^2\)
\(90p^3+300p^{2}q+250pq^2\)
在以下练习中,考虑因素。
\(x^2−16\)
- 回答
-
\((x−4)(x+4)\)
\(n^2−9\)
\(25v^2−1\)
- 回答
-
\((5v−1)(5v+1)\)
\(169q^2−1\)
\(121x^2−144y^2\)
- 回答
-
\((11x−12y)(11x+12y)\)
\(49x^2−81y^2\)
\(169c^2−36d^2\)
- 回答
-
\((13c−6d)(13c+6d)\)
\(36p^2−49q^2\)
\(4−49x^2\)
- 回答
-
\((2−7x)(2+7x)\)
\(121−25s^2\)
\(16z^4−1\)
- 回答
-
\((2z−1)(2z+1)(4z^2+1)\)
\(m^4−n^4\)
\(5q^2−45\)
- 回答
-
\(5(q−3)(q+3)\)
\(98r^3−72r\)
\(24p^2+54\)
- 回答
-
\(6(4p^2+9)\)
\(20b^2+140\)
多维数据集的因子总和和和和差
在以下练习中,考虑因素。
\(x^3+125\)
- 回答
-
\((x+5)(x^2−5x+25)\)
\(n^3+512\)
\(z^3−27\)
- 回答
-
\((z−3)(z^2+3z+9)\)
\(v^3−216\)
\(8−343t^3\)
- 回答
-
\((2−7t)(4+14t+49t^2)\)
\(125−27w^3\)
\(8y^3−125z^3\)
- 回答
-
\((2y−5z)(4y^2+10yz+25z^2)\)
\(27x^3−64y^3\)
\(7k^3+56\)
- 回答
-
\(7(k+2)(k^2−2k+4)\)
\(6x^3−48y^3\)
\(2−16y^3\)
- 回答
-
\(2(1−2y)(1+2y+4y^2)\)
\(−2x^3−16y^3\)
混合练习
在以下练习中,考虑因素。
\(64a^2−25\)
- 回答
-
\((8a−5)(8a+5)\)
\(121x^2−144\)
\(27q^2−3\)
- 回答
-
\(3(3q−1)(3q+1)\)
\(4p^2−100\)
\(16x^2−72x+81\)
- 回答
-
\((4x−9)^2\)
\(36y^2+12y+1\)
\(8p^2+2\)
- 回答
-
\(2(4p^2+1)^2\)
\(81x^2+169\)
\(125−8y^3\)
- 回答
-
\((5−2y)(25+10y+4y^2)\)
\(27u^3+1000\)
\(45n^2+60n+20\)
- 回答
-
\(5(3n+2)^2\)
\(48q^3−24q^2+3q\)
日常数学
园林绿化苏和艾伦正计划在他们的后院建一个\(15\)英尺平方英尺的游泳池. 他们将用瓷砖甲板环绕游泳池,四面宽度相同。 如果牌组的宽度为\(w\),则池和甲板的总面积由三项式给出\(4w^2+60w+225\)。
- 回答
-
\((2w+15)^2\)
房屋维修如果梯子的底部距离建筑物只有几英尺,则十二\(b\)英尺梯子可以到达建筑物侧面的高度是二项式的平方根\(144−b^2\)。
写作练习
为什么在关于乘法多项式的章节中练习使用二项式方块模式很重要?
- 回答
-
答案可能有所不同。
你如何识别二项式方块图案?
解释原因\(n^2+25 \ne (n+5)^2\)。
- 回答
-
答案可能有所不同。
Maribel 计\(y^2−30y+81\)为 (y−9) ^2。 你怎么知道这是不正确的?
自检
a. 完成练习后,使用此清单评估您对本节目标的掌握程度。
b. 在 1-10 的评分中,根据你在清单上的回答,你会如何评价你对本部分的掌握程度? 你怎么能改善这个?