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6.6: 除以多项式

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    204929
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    学习目标

    在本节结束时,您将能够:

    • 将多项式除以单项式
    • 将多项式除以二项式
    注意

    在开始之前,请参加这个准备测验。

    1. 补充:\(\dfrac{3}{d}+\dfrac{x}{d}\)
      如果你错过了这个问题,请查看练习 1.7.1
    2. 简化:\(\dfrac{30 x y^{3}}{5 x y}\)
      如果您错过了此问题,请查看练习 6.5.37
    3. 将相似的术语组合在一起:\(8 a^{2}+12 a+1+3 a^{2}-5 a+4\)
      如果你错过了这个问题,请查看练习 1.3.37

    将多项式除以单项式

    在上一节中,您学习了如何将单项式除以单项式。 随着你继续积累对多项式的了解,下一步是将一个包含两个或更多项的多项式除以一个单项式

    我们将使用将多项式除以单项式的方法基于分数加法的属性。 因此,我们将从一个示例开始,回顾分数加法。

    \(\begin{array}{ll}{\text { The sum, }} & {\dfrac{y}{5}+\dfrac{2}{5}} \\ {\text { simplifies to }} & {\dfrac{y+2}{5}}\end{array}\)

    现在我们将反向执行此操作,将单个分数拆分为单独的分数。

    我们将在这里陈述分数加法属性,就像你学到的那样,反之亦然。

    分数加法

    如果 a、b 和 c 是数字,其中\(c\neq 0\),那么

    \[\dfrac{a}{c}+\dfrac{b}{c}=\dfrac{a+b}{c} \quad \text { and } \quad \dfrac{a+b}{c}=\dfrac{a}{c}+\dfrac{b}{c}\]

    我们使用左边的形式来添加分数,然后使用右边的形式将多项式除以单项式。

    \(\begin{array}{ll}{\text { For example, }} & {\dfrac{y+2}{5}} \\ {\text { can be written }} & {\dfrac{y}{5}+\dfrac{2}{5}}\end{array}\)

    我们使用这种形式的分数加法将多项式除以单项式。

    将多项式除以单项式

    要将多项式除以单项式,请将多项式的每个项除以单项式

    练习\(\PageIndex{1}\)

    找到商:\(\dfrac{7 y^{2}+21}{7}\)

    回答

    \(\begin{array}{ll} & \dfrac{7 y^{2}+21}{7}\\\text{Divide each term of the numerator by the denominator.} & \dfrac{7 y^{2}}{7}+\dfrac{21}{7} \\ \text {Simplify each fraction. } & y^{2}+3 \end{array}\)

    练习\(\PageIndex{2}\)

    找到商:\(\dfrac{8 z^{2}+24}{4}\)

    回答

    \(2 z^{2}+6\)

    练习\(\PageIndex{3}\)

    找到商:\(\dfrac{18 z^{2}-27}{9}\)

    回答

    \(2 z^{2}-3\)

    请记住,除法可以用分数表示。 当你被要求将一个多项式除以一个单项式并且它还不是分数形式时,写一个分数,其中多项式在分子中,单项式在分母中。

    练习\(\PageIndex{4}\)

    找到商:\(\left(18 x^{3}-36 x^{2}\right) \div 6 x\)

    回答

    \(\begin{array}{ll} & \left(18 x^{3}-36 x^{2}\right) \div 6 x\\\text { Rewrite as a fraction. } & \dfrac{18 x^{3}-36 x^{2}}{6 x} \\ \text { Divide each term of the numerator by the denominator. }& \dfrac{18 x^{3}}{6 x}-\dfrac{36 x^{2}}{6 x}\\ \text { Simplify. } &3 x^{2}-6 x\end{array}\)

    练习\(\PageIndex{5}\)

    找到商:\(\left(27 b^{3}-33 b^{2}\right) \div 3 b\)

    回答

    \(9 b^{2}-11 b\)

    练习\(\PageIndex{6}\)

    找到商:\(\left(25 y^{3}-55 y^{2}\right) \div 5 y\)

    回答

    \(5 y^{2}-11 y\)

    当我们除以负数时,我们必须格外小心符号。

    练习\(\PageIndex{7}\)

    找到商:\(\dfrac{12 d^{2}-16 d}{-4}\)

    回答

    \(\begin{array}{ll} &\dfrac{12 d^{2}-16 d}{-4}\\ \text { Divide each term of the numerator by the denominator. }& \dfrac{18 x^{3}-36 x^{2}}{6 x} \\ \text { Simplify. Remember, subtracting a negative is like adding a positive! }& -3 d^{2}+4 d\end{array}\)

    练习\(\PageIndex{8}\)

    找到商:\(\dfrac{25 y^{2}-15 y}{-5}\)

    回答

    \(-5 y^{2}+3 y\)

    练习\(\PageIndex{9}\)

    找到商:\(\dfrac{42 b^{2}-18 b}{-6}\)

    回答

    \(-7 b^{2}+3 b\)

    练习\(\PageIndex{10}\)

    找到商:\(\dfrac{105 y^{5}+75 y^{3}}{5 y^{2}}\)

    回答

    \(\begin{array}{ll} &\dfrac{105 y^{5}+75 y^{3}}{5 y^{2}}\\ \text { Separate the terms. }& \dfrac{105 y^{5}}{5 y^{2}}+\dfrac{75 y^{3}}{5 y^{2}}\\ \text { Simplify. }& 21 y^{3}+15 y\end{array}\)

    练习\(\PageIndex{11}\)

    找到商:\(\dfrac{60 d^{7}+24 d^{5}}{4 d^{3}}\)

    回答

    \(15 d^{4}+6 d^{2}\)

    练习\(\PageIndex{12}\)

    找到商:\(\dfrac{216 p^{7}-48 p^{5}}{6 p^{3}}\)

    回答

    \(36 p^{4}-8 p^{2}\)

    练习\(\PageIndex{13}\)

    找到商:\(\left(15 x^{3} y-35 x y^{2}\right) \div(-5 x y)\)

    回答

    \(\begin{array}{ll} &\left(15 x^{3} y-35 x y^{2}\right) \div(-5 x y)\\ \text { Rewrite as a fraction. }& \dfrac{15 x^{3} y-35 x y^{2}}{-5 x y}\\\text { Separate the terms. Be careful with the signs! }& \dfrac{15 x^{3} y}{-5 x y}-\dfrac{35 x y^{2}}{-5 x y}\\ \text { Simplify. } & -3 x^{2}+7 y\end{array}\)

    练习\(\PageIndex{14}\)

    找到商:\(\left(32 a^{2} b-16 a b^{2}\right) \div(-8 a b)\)

    回答

    \(-4 a+2 b\)

    练习\(\PageIndex{15}\)

    找到商:\(\left(-48 a^{8} b^{4}-36 a^{6} b^{5}\right) \div\left(-6 a^{3} b^{3}\right)\)

    回答

    \(8 a^{5} b+6 a^{3} b^{2}\)

    练习\(\PageIndex{13}\)

    找到商:\(\dfrac{36 x^{3} y^{2}+27 x^{2} y^{2}-9 x^{2} y^{3}}{9 x^{2} y}\)

    回答

    \(\begin{array}{ll} &\dfrac{36 x^{3} y^{2}+27 x^{2} y^{2}-9 x^{2} y^{3}}{9 x^{2} y}\\\text { Separate the terms. }& \dfrac{36 x^{3} y^{2}}{9 x^{2} y}+\dfrac{27 x^{2} y^{2}}{9 x^{2} y}-\dfrac{9 x^{2} y^{3}}{9 x^{2} y}\\ \text { Simplify. } & 4 x y+3 y-y^{2}\end{array}\)

    练习\(\PageIndex{14}\)

    找到商:\(\dfrac{40 x^{3} y^{2}+24 x^{2} y^{2}-16 x^{2} y^{3}}{8 x^{2} y}\)

    回答

    \(5 x y+3 y-2 y^{2}\)

    练习\(\PageIndex{15}\)

    找到商:\(\dfrac{35 a^{4} b^{2}+14 a^{4} b^{3}-42 a^{2} b^{4}}{7 a^{2} b^{2}}\)

    回答

    \(5 a^{2}+2 a^{2} b-6 b^{2}\)

    练习\(\PageIndex{16}\)

    找到商:\(\dfrac{10 x^{2}+5 x-20}{5 x}\)

    回答

    \(\begin{array}{ll}&\dfrac{10 x^{2}+5 x-20}{5x}\\\text { Separate the terms. }& \dfrac{10 x^{2}}{5 x}+\dfrac{5 x}{5 x}-\dfrac{20}{5 x}\\ \text { Simplify. } &2 x+1-\dfrac{4}{x}\end{array}\)

    练习\(\PageIndex{17}\)

    找到商:\(\dfrac{18 c^{2}+6 c-9}{6 c}\)

    回答

    \(3 c+1-\dfrac{3}{2 c}\)

    练习\(\PageIndex{18}\)

    找到商:\(\dfrac{10 d^{2}-5 d-2}{5 d}\)

    回答

    \(2 d-1-\dfrac{2}{5 d}\)

    将多项式除以二项式

    要将多项式除以二项式,我们遵循的过程与数字的长除法非常相似。 因此,让我们仔细看看我们将 3 位数的数字 875 除以 2 位数 25 时所采取的步骤。

    我们写长除法 875 除以 25 的长除法。
    我们将前两位数字 87 除以 25。 25 三次适合 87。3 写在长分区括号中第二个数字 875 的上方。
    我们将乘以3乘以25,然后将乘积写在87之下。 3 和 25 的乘积为 75,写在长除法括号中 875 的前两位数字下方。
    现在我们从 87 中减去 75。 87 减去 75 等于 12,写在 75 以下。
    然后我们降低分红的第三位数,即5。 875 分中的 5 在 12 点旁边被降低,达到 125。
    重复该过程,将 25 分成 125。 25 五次适合 125。5 写在长分区括号顶部 3 的右边。5 倍 25 等于 125。125 减去 125 为零。 余数为零,所以 25 恰好五次拟合 125。875 除以 25 等于 35。

    我们通过将商乘以除数来检查除法。

    如果我们正确地进行了分割,则该乘积应等于分红。

    \[\begin{array}{l}{35 \cdot 25} \\ {875}\checkmark\end{array}\]

    现在我们将三项式除以二项式。 在通读示例时,请注意这些步骤与上面的数字示例有多相似。

    练习\(\PageIndex{19}\)

    找到商:\(\left(x^{2}+9 x+20\right) \div(x+5)\)

    回答
      三项式,x 平方加 9 x 加 20,除以二项式,x 加 5。
    把它写成一个长分割问题。  
    确保分红是标准形式。 x 平方加上 9 x 加 20 乘以 x 加 5 的长除法
    x 2 除以 x。 问问自己:“我需要将 x 乘以什么才能得到 x 2?”  
    将答案 x 放在 x 项上的商中。 x 适合 x 平方 x 次。x 写在长除法括号中 x 平方加上 9 x 加 20 的第二个项之上。
    x 乘以 x + 5。 在分红下排列类似条款。 x 和 x 加 5 的乘积为 x 平方加 5 x,它写在长除法括号中 x 平方加上 9x 加 20 的前两个项之下。
    x 2 + 9 x 中减去 x 2 + 5 x  
    您可能会发现更改符号然后添加更容易。
    然后降低最后一个任期,即20个学期。
    x 平方加 9 x 和负 x 平方加负 5 x 的总和为 4 x,写在负 5 x 之下。x 平方加 9 x 加 20 中的第三项在 4 x 旁边向下移动,得到 4 x 加 20。
    将 4 x 除以 x。 问问自己:“我需要将 x
    乘以什么才能得到 4 x
    ?” 可能会有所帮助
     
    将答案 4 放在常量项的商中。 4 x 除以 x 等于 4。 加 4 写在长分区括号的顶部,在 x 旁边,在 20 英寸 x 平方加上 9 x 加 20 的上方。
    乘以 4 倍 x + 5。 x plus 5 倍 4 等于 4 x 加 20,它写在前 4 x 加 20 之下。
    从 4 x + 20 中减去 4 x + 20。 4 x 加 20 减去 4 x 加 20 等于 0。 余数为 0. x 平方加上 9 x 加 20 除以 x 加 5 等于 x 加 4。
    查看:  
    将商乘以除数。  
    (x + 4) (x + 5)  
    你应该得到分红。  
    x 2 + 9 x + 20 ✓
    练习\(\PageIndex{20}\)

    找到商:\(\left(y^{2}+10 y+21\right) \div(y+3)\)

    回答

    y+7

    练习\(\PageIndex{21}\)

    找到商:\(\left(m^{2}+9 m+20\right) \div(m+4)\)

    回答

    m+5

    当除数有减号时,我们在乘以偏商然后减去时必须格外小心。 更安全的做法是表明我们更改了标志,然后添加了符号。

    练习\(\PageIndex{22}\)

    找到商:\(\left(2 x^{2}-5 x-3\right) \div(x-3)\)

    回答
      三项式,2 x 平方减去 5 x 减 3,除以二项式,x 减去 3。
    把它写成一个长分割问题。  
    确保分红是标准形式。 2 x 平方的长除数减去 5 x 减去 3 乘以 x 减去 3。
    将 2 x 2 除以 x
    将答案 2 x 放在 x 项上的商中。
    x 适合 2 x 平方 2 x 倍。2 x 写在长除括号中第二个项 2 x 平方减去 5 x 减 3 之上。
    乘以 2 x 乘以 x − 3。 在分红下排列类似条款。 2 x 和 x 减 3 的乘积为 2 x 平方减去 6 x,它写在长除括号中 2 x 平方减去 5 x 减去 3 的前两个项之下。
    从 2 x 2 − 5 x 中减去 2 x 2 − 6 x
    更改标志,然后添加。
    然后取消最后一个学期。
    2 x 平方减去 5 x 和负 2 x 平方加 6 x 的总和为 x,它写在 6 x 下方。2 x 平方减去 5 x 减去 3 中的第三项在 x 旁边向下移动,使 x 减去 3。
    x 除以 x
    将答案 1 放在常量项的商中。
    加 1 写在长除括号的顶部,在 2 x 旁边,在 2 x 平方中的负 3 减去 5 x 减去 3 之上。
    乘以 1 倍 x − 3。 x 减去 3 倍 1 等于 x 减 3,它写在第一个 x 减去 3 之下。
    通过更改符号和相加,从 x − 3 中减去 x − 3。 二项式 x 减去 3 减去二项式负 x 加 3 为 0。 余数为 0。2 x 平方减去 5 x 减 3 除以 x 减去 3 等于 2 x 加 1。
    要进行检查,请乘以 (x − 3) (2 x + 1)。  
    结果应为 2 x 2 − 5 x − 3。
    练习\(\PageIndex{23}\)

    找到商:\(\left(2 x^{2}-3 x-20\right) \div(x-4)\)

    回答

    2x+5

    练习\(\PageIndex{24}\)

    找到商:\(\left(3 x^{2}-16 x-12\right) \div(x-6)\)

    回答

    3x+2

    当我们将 875 除以 25 时,我们没有余数。 但是有时候数字的除法确实会留下余数。 当我们分割多项式时也是如此。 在练习中\(\PageIndex{25}\),我们将有一个剩余部分的除法。 我们将余数写成分数,以除数作为分母。

    练习\(\PageIndex{25}\)

    找到商:\(\left(x^{3}-x^{2}+x+4\right) \div(x+1)\)

    回答
      多项式,x 立方减去 x 平方加 x 加 4,除以另一个多项式 x 加 1。
    把它写成一个长分割问题。  
    确保分红是标准形式。 x cubed 的长除数减去 x 平方加 x 加 4 乘以 x 加 1。
    x 3 除以 x
    将答案 x 2 放在 x 2 项上的商中。
    x 乘以 2x + 1。 在分红下排列类似条款。
    x 适合 x 平方 x 次。x 写在长除括号中 x cubed 的第二个项减去 x 平方加 x 加 4 的上方。
    通过更改符和相加,从 x 3x 2 中减去 x 3 + x 2。
    然后下个学期。
    x 立方减去 x 平方和负 x 立方加负 x 平方之和为负 2 x 平方,写在负 x 平方下方。 x cubed 减去 x 平方加 x plus 4 中的下一个项在负 2 x 平方旁边向下移动,使负 2 x 平方加 x。
    将 −2 x 2 除以 x
    将答案 −2 x 放在 x 项上的商中。
    将 −2 x 乘以 x + 1。 在分红下排列类似条款。
    减去 2 x 写在长除括号的顶部,在 x 平方旁边,在 x 立方体减去 x 平方加 x 加 4 的上方。 负 2 x 平方减去 2 x 写在负 2 x 平方加 x 之下。
    通过更改符号和加法从 − 2 x 2 + x 中减去 −2 x 2 − 2 x。
    然后取消最后一个学期。
    发现负 2 x 平方加 x 和 2 x 平方加 2 x 的总和为 3 x。x 立方减去 x 平方加 x 加上 4 中的最后一个项被降低,得到 3 x 加 4。
    将 3 x 除以 x
    将答案 3 放在常量项的商中。
    乘以 3 倍 x + 1。 在分红下排列类似条款。
    加 3 写在长分区括号的顶部,在 4 英寸 x 立方体减去 x 平方加上 x 加上 4。3 x 加 3 写在 3 x 加 4 之下。
    通过更改符号和相加,从 3 x + 4 中减去 3 x + 3。
    将余数写成分数,以除数作为分母。
    3 x 加 4 和负 3 x 加负 3 之和为 1。 因此,多项式 x 立方减去 x 平方加 x 加 4,除以二项式 x 加 1,等于 x 平方减去 2 x 加上分数 1 比 x 加 1。
    要检查,请乘\((x+1)\left(x^{2}-2 x+3+\dfrac{1}{x+1}\right)\)
    以结果应为\(x^{3}-x^{2}+x+4\)
    练习\(\PageIndex{26}\)

    找到商:\(\left(x^{3}+5 x^{2}+8 x+6\right) \div(x+2)\)

    回答

    \(x^{2}+3 x+2+\dfrac{2}{x+2}\)

    练习\(\PageIndex{27}\)

    找到商:\(\left(2 x^{3}+8 x^{2}+x-8\right) \div(x+1)\)

    回答

    \(2 x^{2}+6 x-5-\dfrac{3}{x+1}\)

    回过头来看看示例、示例示例中的分红。 这些术语按学位降序编写,没有缺失学位。 示例中的分红将为\(x^{4}-x^{2}+5 x-2\)。 它缺少一个\(x^{3}\)术语。 我们将添加\(0x^{3}\)为占位符。

    练习\(\PageIndex{28}\)

    找到商:\(\left(x^{4}-x^{2}+5 x-2\right) \div(x+2)\)

    回答

    请注意,分红中没有\(x^{3}\)期限。 我们将添加\(0x^{3}\)为占位符。

      一个多项式,x 到第四次乘方减去 x 平方减去 5 x 减 2,除以另一个多项式 x 加 2。
    把它写成一个长分割问题。 确保分红采用标准形式,并带有缺失条款的占位符。 x 的长除以第四次幂加上 0 x 立方减去 x 平方减去 5 x 减去 2 x 加 2。
    x 4 除以 x
    将答案 x 3 放在 x 3 项上的商中。
    x 乘以 3x + 2。 用相似的术语排成一列。
    减去然后降低下一个学期。
    x cubed 写在分红中 x 立方项上方的长除法括号之上。 在分红的前两个项以下 x 到第四次乘方加上 2 x cubed,得出负 2 x cubed 减去 x 平方。 该分区旁边的便条上写着 “更改标志并添加可能会有所帮助。”
    将 −2 x 3 除以 x
    将答案 −2 x 2 放在 x 2 项的商中。
    将 −2 x 2 乘以 x + 1。 用相似的术语排成一列。
    减去并降低下一个学期。
    x cubed 减去 2 x 平方写在长除法括号的顶部。 在长除法的底部,减去负 2 x 立方减去 4 x 平方,得出 3 x 平方加 5 x。注释上写着 “更改符号然后相加可能会有所帮助。”
    将 3 x 2 除以 x
    将答案 3 x 放在 x 项上的商中。
    将 3 x 乘以 x + 1。 用相似的术语排成一列。
    减去并降低下一个学期。
    x cubed 减去 2 x 平方加 3 x 写在长分区括号的顶部。 在长除法的底部,减去 3 x 平方加 6 x 得出负 x 减去 2。 注释上写着 “更改符号并添加可能会有所帮助。”
    将 − x 除以 x
    将答案 −1 放在常量项的商中。
    将 −1 乘以 x + 1。 用相似的术语排成一列。
    更改标志,添加。
    x cubed 减去 2 x 平方加 3 x 减去 1 写在长除法括号的顶部。 在长除法的底部减去负 x 减去 2 得出 0。 注释上写着 “更改符号并添加可能会有所帮助。” 多项式 x 到第四次幂减 x 平方加 5 x 减 2,除以二项式 x 加 2 等于多项式 x 立方减去 2 x 平方加 3 x 减 1。
    要检查,请乘以\((x+2)\left(x^{3}-2 x^{2}+3 x-1\right)\)  
    结果应该是\(x^{4}-x^{2}+5 x-2\)
    练习\(\PageIndex{29}\)

    找到商:\(\left(x^{3}+3 x+14\right) \div(x+2)\)

    回答

    \(x^{2}-2 x+7\)

    练习\(\PageIndex{30}\)

    找到商:\(\left(x^{4}-3 x^{3}-1000\right) \div(x+5)\)

    回答

    \(x^{3}-8 x^{2}+40 x-200\)

    在练习中\(\PageIndex{31}\),我们将除以\(2a−3\)。 当我们进行划分时,我们必须考虑常量和变量。

    练习\(\PageIndex{31}\)

    找到商:\(\left(8 a^{3}+27\right) \div(2 a+3)\)

    回答

    这次我们将一步展示所有分区。 我们需要添加两个占位符才能进行划分。

    该图显示了 8 a cubed 加 27 x 2 a 加 3 的长除法。 在长除法括号中,占位符 0 a 平方和 0 a 被添加到多项式中。 在分红8下方的第一行中,减去立方加12平方。 右边的箭头表示该值是通过将 4 a 的平方乘以 2 a 加 3 得出的。 减法得出负 12 的平方加 0 a。从这个负 12 中减去 a 的平方减去 18 a。 右边的箭头表示该值来自于 6 a 乘以 2 a 加 3。 减法得出 18 a 加 27。 从这个 18 中减去 a 加 27。 右边的箭头表示该值来自于 9 乘以 2 a 加 3。 结果为 0。

    要检查,请乘以\((2 a+3)\left(4 a^{2}-6 a+9\right)\)

    结果应该是\(8 a^{3}+27\)

    练习\(\PageIndex{32}\)

    找到商:\(\left(x^{3}-64\right) \div(x-4)\)

    回答

    \(x^{2}+4 x+16\)

    练习\(\PageIndex{33}\)

    找到商:\(\left(125 x^{3}-8\right) \div(5 x-2)\)

    回答

    \(25 x^{2}+10 x+4\)

    注意

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    • 将多项式除以单项式
    • 将多项式除以单项式 2
    • 将多项式除以二项式

    关键概念

    • 分数加法
      • 如果 a、b 和 c 是数字\(c\neq 0\),其中,则
        \(\dfrac{a}{c}+\dfrac{b}{c}=\dfrac{a+b}{c}\)\(\dfrac{a+b}{c}=\dfrac{a}{c}+\dfrac{b}{c}\)
    • 将多项式除以单项式
      • 要将多项式除以单项式,请将多项式的每个项除以单项式。