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5.4E:练习

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    204428
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    练习成就完美

    转换为方程组

    在以下练习中,转换为方程组并求解该方程组。

    练习\(\PageIndex{1}\)

    两个数字的总和为十五。 一个数字比另一个数字小三个。 找到数字。

    回答

    数字是 6 和 9。

    练习\(\PageIndex{2}\)

    两个数字的总和为二十五。 一个数字比另一个数字小五个。 找到数字。

    练习\(\PageIndex{3}\)

    两个数字的总和为负三十。 一个数字是另一个数字的五倍。 找到数字。

    回答

    这两个数字分别为 −5 和 −25。

    练习\(\PageIndex{4}\)

    两个数字的总和为负十六。 一个数字是另一个数字的七倍。 找到数字。

    练习\(\PageIndex{5}\)

    两次数字加上三次第二个数字等于二十二。 第一个数字的三倍加上第二个数字的四倍是三十一。 找到数字。

    回答

    数字是 5 和 4。

    练习\(\PageIndex{6}\)

    六倍数字加上两次第二个数字等于四。 第一个数字的两次加上四倍第二个数字是十八。 找到数字。

    练习\(\PageIndex{7}\)

    三乘数字加上三乘第二个数字等于十五。 四乘第一个加两倍第二个数字是十四。 找到数字。

    回答

    数字是 2 和 3。

    练习\(\PageIndex{8}\)

    两次数字加上三次第二个数字是负一。 第一个数字加上四乘第二个数字是二。 找到数字。

    练习\(\PageIndex{9}\)

    一对已婚夫妇共赚75,000美元。 丈夫的收入是妻子收入的五倍多,15,000美元。 妻子能挣多少钱?

    回答

    10,000

    练习\(\PageIndex{10}\)

    在大学的两年中,一名学生的收入为9,500美元。 第二年,她赚了500美元,是第一年收入的两倍多。 她第一年赚了多少钱?

    练习\(\PageIndex{11}\)

    丹妮拉总共投资了50,000美元,其中一些投资于存款证(CD),其余投资于债券。 投资于债券的金额为5000美元,是她存入存款证金额的两倍多。 她在每个账户上投资了多少?

    回答

    她向存款证投入了15,000美元和35,000美元的债券。

    练习\(\PageIndex{12}\)

    豪尔赫向两个账户投资了28,000美元。 他在货币市场账户中存入的金额比存入存款证的两倍少了2,000美元。 他在每个账户上投资了多少?

    练习\(\PageIndex{13}\)

    在大学的最后两年中,玛琳获得了42,000美元的贷款。 第一年她收到的贷款金额为6,000美元,比第二年贷款额少三倍。 她每年的贷款金额是多少?

    回答

    第一年的贷款金额为30,000美元,第二年的贷款金额为12,000美元。

    练习\(\PageIndex{14}\)

    Jen 和 David 为他们的两辆车欠了 22,000 美元的贷款。 Jen's 汽车的贷款金额为2000美元,少于大卫汽车贷款额的两倍。 每笔汽车贷款多少钱?

    解决直接翻译应用程序

    在以下练习中,转换为方程组并求解。

    练习\(\PageIndex{15}\)

    艾丽莎比她的妹妹伯大十二岁, 伯大尼。 他们的年龄总和为四十四岁。 找出他们的年龄

    回答

    伯大尼16岁,艾丽莎28岁。

    练习\(\PageIndex{16}\)

    罗伯特比他的妹妹海伦大15岁。 他们的年龄总和为六十三岁。 找出他们的年龄

    练习\(\PageIndex{17}\)

    诺埃尔父亲的年龄比诺埃尔年龄低六岁。 他们的年龄总和为七十四岁。 找出他们的年龄

    回答

    诺埃尔今年20岁,她的父亲54岁。

    练习\(\PageIndex{18}\)

    马克父亲的年龄是4岁,比马克斯年龄的两倍还低。 他们的年龄总和是九十五岁。 找出他们的年龄

    练习\(\PageIndex{19}\)

    两个集装箱的汽油总共可装五十加仑。 大容器可以容纳十加仑的水,少于小容器的两倍。 每个容器装多少加仑?

    回答

    小容器可容纳 20 加仑,大容器可容纳 30 加仑。

    练习\(\PageIndex{20}\)

    六月派对需要 48 加仑的拳头,而且有两个不同的冷却器可以装进去。 较大的冷却器是较小的冷却器的五倍。 每个冷却器能容纳多少加仑?

    练习\(\PageIndex{21}\)

    雪莉花了 10 分钟慢跑,20 分钟骑自行车,消耗了 300 卡路里的热量。 第二天,雪莉交换了时间,慢跑了20分钟,骑了10分钟,消耗了相同数量的卡路里。 每分钟慢跑消耗多少卡路里,骑行每分钟消耗多少卡路里?

    回答

    慢跑消耗了 10 卡路里,骑自行车消耗了 10 卡路里。

    练习\(\PageIndex{22}\)

    周五,德鲁打了一个小时的篮球和划独木舟两个小时消耗了 1800 卡路里的热量。 周六他花了两个小时打篮球和三个小时划独木舟,消耗了 3200 卡路里的热量。 他在打篮球时每小时消耗多少卡路里?

    练习\(\PageIndex{23}\)

    特洛伊和丽莎正在购买学校用品。 每个人购买了不同数量的相同笔记本电脑和闪存盘。 Troy 以 116 美元的价格购买了四台笔记本电脑和五个 U 盘。 丽莎花了68美元买了两本笔记本和三只拇指潜水器。 找出每台笔记本电脑和每个闪存盘的成本。

    回答

    笔记本电脑的价格为4美元,闪存盘为20美元。

    练习\(\PageIndex{24}\)

    南希花了17美元买了七磅的橘子和三磅的香蕉。 她的丈夫后来花了12美元买了三磅的橘子和六磅的香蕉。 每磅橙子和香蕉的成本是多少?

    求解几何应用程序在以下练习中,转换为方程组并求解。

    练习\(\PageIndex{25}\)

    两个互补角度的差为 30 度。 找到角度的测量值。

    回答

    测量值为 60 度和 30 度。

    练习\(\PageIndex{26}\)

    两个互补角的差为 68 度。 找到角度的测量值。

    练习\(\PageIndex{27}\)

    两个辅助角度的差为 70 度。 找到角度的测量值。

    回答

    测量值分别为 125 度和 55 度。

    练习\(\PageIndex{28}\)

    两个辅助角度的差为 24 度。 找到角度的测量值。

    练习\(\PageIndex{29}\)

    两个辅助角度的差为 8 度。 找到角度的测量值。

    回答

    94 度和 86 度

    练习\(\PageIndex{30}\)

    两个补充角度的差为 88 度。 找到角度的测量值。

    练习\(\PageIndex{31}\)

    两个互补角的差为 55 度。 找到角度的测量值。

    回答

    72.5 度和 17.5 度

    练习\(\PageIndex{32}\)

    两个互补角的差为 17 度。 找到角度的测量值。

    练习\(\PageIndex{33}\)

    两个角度是互补的。 较大角度的测量值是较小角度的三倍的四倍。 找到两个角度的测量值。

    回答

    测量值分别为 44 度和 136 度。

    练习\(\PageIndex{34}\)

    两个角度是互补的。 较大角度的测量值比小于较小角度的测量值的四倍。 找到两个角度的测量值。

    练习\(\PageIndex{35}\)

    两个角度是互补的。 较大角度的测量值为十二,小于较小角度的两倍。 找到两个角度的测量值。

    回答

    测量值分别为 34 度和 56 度。

    练习\(\PageIndex{36}\)

    两个角度是互补的。 较大角度的测量值是小角度的四倍以上的十倍。 找到两个角度的测量值。

    练习\(\PageIndex{37}\)

    韦恩在他家旁边的矩形露台的三边悬挂着一串 45 英尺长的灯串。 他的露台长度,即房子沿线的一侧,比其宽度的两倍长五英尺。 找出露台的长度和宽度。

    回答

    宽度为 10 英尺,长度为 25 英尺。

    练习\(\PageIndex{38}\)

    达林正将200英尺长的圣诞花环挂在围住他矩形前院的围栏的三面上。 长度,即房屋的侧面,比宽度的三倍小五英尺。 找出围栏的长度和宽度。

    练习\(\PageIndex{39}\)

    矩形全家福周围的画框周长为 60 英寸。 长度为十五,小于宽度的两倍。 找到框架的长度和宽度。

    回答

    宽度为 15 英尺,长度为 15 英尺。

    练习\(\PageIndex{40}\)

    矩形幼儿游乐区的周长为 100 英尺。 长度是宽度的三倍以上的十倍。 找到游乐区的长度和宽度。

    求解均匀运动应用程序在以下练习中,转换为方程组并求解。

    练习\(\PageIndex{41}\)

    莎拉以60英里/小时的速度离开明尼阿波利斯在州际公路上向东行驶。 她的姐姐跟着她走了同一条路线,两个小时后离开,以每小时 70 英里的速度行驶。 莎拉的姐姐要多久才能赶上莎拉?

    回答

    莎拉的姐姐花了 12 个小时。

    练习\(\PageIndex{42}\)

    大学室友约翰和戴维正开车回同一个城镇度假。 约翰开了 55 英里/小时,一个小时后离开的大卫开了 60 英里/小时。 大卫要多久才能赶上约翰?

    练习\(\PageIndex{43}\)

    春假结束时,露西离开海滩,开车回家,以每小时 40 英里的速度行驶。 30 分钟(半小时)后,露西的朋友离开海滩回家,开车 50 英里/小时。 露西的朋友花了多长时间才赶上露西?

    回答

    露西的朋友花了两个小时。

    练习\(\PageIndex{44}\)

    Felecia 离开家去看望女儿,开车 45 英里/小时。 她的丈夫等着保姆到达,二十分钟(1/3 小时)后离开了家。 他开了 55 英里每小时,赶上 Felecia。 他要多久才能找到她?

    练习\(\PageIndex{45}\)

    琼斯一家在两个小时内沿着印第安河划了12英里的独木舟。 午饭后,回河的旅程花了三个小时。 找出独木舟在静止水中的速率和水流速率。

    回答

    独木舟速度为 5 英里/小时,当前速度为 1 英里/小时。

    练习\(\PageIndex{40}\)

    一艘摩托艇在三个小时内沿着河流行驶60英里,但返回上游需要五个小时。 找出船在静止水中的速度和水流的速率。

    练习\(\PageIndex{41}\)

    一艘摩托艇在两个小时内沿着河流行驶了18英里,但由于潮流,返回上游需要4.5个小时。 找出摩托艇在静止水中的速率和水流速率。

    回答

    船速为 6.5 英里/小时,当前速度为 2.5 英里/小时。

    练习\(\PageIndex{42}\)

    一艘内河游船沿着密西西比河航行了80英里,持续了四个小时。 花了五个小时才回来。 找出游轮在静止水中的速度和水流的速率。

    练习\(\PageIndex{43}\)

    一架小型喷气式飞机可以在4小时内顺风飞行1,072英里,但在逆风的4小时内只能飞行848英里。 找出喷气机在静止空气中的速度和风速。

    回答

    喷气速度为 240 英里/小时,风速为 28 英里/小时。

    练习\(\PageIndex{44}\)

    一架小型喷气式飞机在顺风下可以在5小时内飞行1,435英里,但在逆风的5小时内只能飞行1215英里。 找出喷气机在静止空气中的速度和风速。

    练习\(\PageIndex{45}\)

    一架商用飞机在顺风下可以在2小时内飞行868英里,但在逆风的2个小时内只能飞行792英里。 找出喷气机在静止空气中的速度和风速。

    回答

    喷气速度为 415 英里/小时,风速为 19 英里/小时。

    练习\(\PageIndex{46}\)

    一架商用飞机可以顺风在3小时内飞行1,320英里,但在逆风的3个小时内只能飞行1,170英里。 找出喷气机在静止空气中的速度和风速。

    日常数学

    练习\(\PageIndex{47}\)

    在一场学校音乐会上,售出了425张门票。 学生票每张花费5美元,成人票每张8美元。 音乐会的总收入为2,851美元。 解决系统问题

    \(\left\{\begin{array}{l}{s+a=425} \\ {5 s+8 a=2,851}\end{array}\right.\)

    要查找 s,学生票的数量和 aa,成人票的数量。

    回答

    s=183,a=242

    练习\(\PageIndex{48}\)

    一所学校的一年级学生去动物园实地考察。 参加实地考察的儿童和成人总数为115人。 成人人数等\(\frac{1}{4}\)于儿童人数。 解决系统问题

    \(\left\{\begin{array}{l}{c+a=115} \\ {a=\frac{1}{4} c}\end{array}\right.\)

    求出 c,儿童数和 aa,成人人数。

    写作练习

    练习\(\PageIndex{49}\)

    使用你的两个朋友或家人的年龄,写一个类似于 Ex ample 的应用程序问题。 然后转换为方程组并求解。

    回答

    答案会有所不同。

    自检

    a. 完成练习后,使用此清单评估您对本节目标的掌握程度。

    此图显示了一个包含四行四列的表。 这些列标有 “我能...”、“自信地”。 “需要一些帮助。” 和 “不——我不明白。” 唯一一个下方有填充单元格的列标有 “我可以...”,上面写着 “转换为方程组”。 “解决直接翻译应用程序。” “求解几何应用程序。” 和 “求解均匀运动应用程序”。

    b. 在 1-10 分中,根据你在清单上的回答,你会如何评价你对本节的掌握程度? 你怎么能改善这个?