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2.7E:练习

练习成就完美

在数字线上绘制不等式图

在以下练习中,在数字线上绘制每个不等式的图形

练习1
  1. x2
  2. x>−1
  3. x<0
练习2
  1. x>1
  2. x<−2
  3. x3
回答
  1. 这个数字是一条从负 5 到 5 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字行上绘制不等式 x 大于 1,x 处的左括号等于 1,一条黑线延伸到圆括号的右侧。
  2. 这个数字是一条从负 5 到 5 的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 x 小于负 2 在数字行上绘制,x 处的左括号等于负 2,一条黑线延伸到圆括号的左侧。
  3. 这个数字是一条从负 5 到 5 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字线上绘制了大于或等于负 3 的不等式 x,x 处的空括号等于负 3,一条黑线延伸到括号的右侧。
练习3
  1. x3
  2. x<4
  3. x2
练习4
  1. x0
  2. x>−4
  3. x1
回答
  1. 这个数字是一条从负 5 到 5 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字线上绘制了不等于 x 小于或等于 0 的图形,x 处的空括号等于 0,一条黑线延伸到括号的左侧。
  2. 这个数字是一条从负 5 到 5 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字行上绘制了不等式 x 大于负 4,x 处的左括号等于负 4,一条黑线延伸到圆括号的右侧。
  3. 这个数字是一条从负 5 到 5 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字线上绘制了大于或等于负 1 的不等式 x,x 处的空括号等于负 1,一条黑线延伸到括号的右侧。

在以下练习中,在数字行上绘制每个不等式的图形,然后用间隔符号书写。

练习5
  1. x<−2
  2. x3.5
  3. x23
练习6
  1. x>3
  2. x0.5
  3. x13
回答
  1. 这个数字是一条从负 5 到 5 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字行上绘制了不等式 x 大于 3,x 处的左括号等于 3,黑线延伸到括号的右侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:圆括号、3 逗号无穷大、圆括号。
  2. 这个数字是一条从负 5 到 5 的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 x 小于或等于负 0.5 在数字线上绘制,x 处的空括号等于负 0.5,一条黑线延伸到括号的左侧。 数字线下方是用区间表示法写的解:括号、负无穷大、逗号负 0.5、方括号。
  3. 这个数字是一条从负 5 到 5 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字线上绘制了大于或等于 1/3 的不等式 x,x 处的空括号等于 1/3(写入),一条黑线延伸到括号的右侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:方括号、1/3 逗号无穷大、圆括号。
练习7
  1. x4
  2. x<2.5
  3. x>32
练习8
  1. x5
  2. x1.5x
  3. x<−73
回答
  1. 这个数字是一个带有刻度线的数字线。 在数字线上绘制了不等于 x 小于或等于 5 的图形,x 处的空括号等于 5,一条黑线延伸到括号的左侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:括号、负无穷大、逗号 5、方括号。
  2. 这个数字是一条从负 5 到 5 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字线上绘制了大于或等于负 1.5 的不等式 x,x 处的空括号等于负 1.5,一条黑线延伸到括号的右侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:方括号、负 1.5 逗号无穷大、圆括号。
  3. 这个数字是一条从负 5 到 5 的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 x 小于负 7/3 在数字行上绘制,x 处的左括号等于负 7/3(写入),一条黑线延伸到括号的左侧。 数字线下方是用区间表示法写的解:括号、负无穷大、逗号负 7/3、圆括号。

使用不等式的减法和加法属性求解不等式

在以下练习中,求解每个不等式,在数字线上绘制解图,然后用区间表示法写出解。

练习9

n11<33

练习10

m4562

回答

该图的顶部是不等式的解:m 小于或等于 107。 下方是一条介于 105 到 109 之间的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 x 小于或等于 107 在数字线上绘制出来,x 处的空括号等于 107,一条黑线延伸到括号的左侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:括号、负无穷大、逗号 107、方括号。

练习11

u+25>21

练习12

v+12>3

回答

该图的顶部是不等式的解:v 大于负 9。 下方是一条从负11到负7的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字行上绘制了不等式 x 大于负 9,x 处的左括号等于负 9,一条黑线延伸到圆括号的右侧。 数字线下方是用间隔表示法写的解:括号、负 9 逗号无穷大、圆括号。

练习13

a+34710

练习14

b+7816

回答

该图的顶部是不等式的解:b 大于或等于负 17/24。 下方是一条从负2到2的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字线上绘制了大于或等于负 17/24 的不等式 b,b 处的空括号等于负 17/24(写入),一条黑线延伸到括号的右侧。 数字线下方是用间隔表示法写的解:方括号、负数 17/24 逗号无穷大、圆括号。

练习15

f1320<512

练习16

g1112<518

回答

这个数字的顶部是不等式的解:g 小于 23/26。 下方是一条从负2到2的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字行上绘制了小于 23/26 的不等式 g,g 处的左括号等于 23/26(写入),一条黑线延伸到圆括号的左侧。 数字线下方是用间隔表示法写的解:括号、负无穷大、逗号 23/26、圆括号。

使用不等式的除法和乘法属性求解不等式

在以下练习中,求解每个不等式,在数字线上绘制解图,然后用区间表示法写出解。

练习17

8x>72

练习18

6y<48

回答

该图的顶部是不等式的解:y 小于 8。 下方是一条从 6 到 10 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字行上绘制了不等式 y 小于 8,y 处的左括号等于 8,一条黑线延伸到圆括号的左侧。 数字线下方是用间隔表示法写的解:括号、负无穷大、逗号 8、圆括号。

练习19

7r56

练习20

9s81

回答

该图的顶部是不等式的解:s 大于或等于 9。 下方是一条从 7 到 11 的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 s 大于或等于 9 在数字线上绘制,s 处的空括号等于 9,一条黑线延伸到括号的右侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:方括号、9 逗号无穷大、圆括号。

练习21

5u65

练习22

8v96

回答

该图的顶部是不等式的解:v 大于或等于负 12。 下方是一条从负 14 到负 10 的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 v 大于或等于负 12 在数字线上绘制,v 处的空括号等于负 12,一条黑线延伸到括号右侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:方括号、负 12 逗号无穷大、圆括号。

练习23

9c<126

练习24

7d>105

回答

这个数字的顶部是不等式的解:d 小于负 15。 下方是一条从负17到负13的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 d 小于负 15 在数字行上绘制出来,d 处的左括号等于负 15,一条黑线延伸到圆括号的左侧。 数字线下方是用区间表示法写的解:圆括号、负无穷大、逗号负 15、圆括号。

练习25

20>25h

练习26

40<58k

回答

该图的顶部是不等式的解:k 大于 64。 下方是一条从 62 到 66 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字行上绘制了大于 64 的不等式 k,其中 k 处的左括号等于 64,一条黑线延伸到圆括号的右侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:圆括号、负无穷大、逗号 64、圆括号。

练习27

76j42

练习28

94g36

回答

该图的顶部是不等式的解:g 小于或等于 16。 下方是一条从 14 到 18 的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 g 小于或等于 16 在数字行上绘制,g 处的空括号等于 16,一条黑线延伸到括号的左侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:括号、负无穷大、逗号 16、方括号。

练习29

a39

练习30

b1030

回答

该图的顶部是不等式的解:b 小于或等于负 300。 下方是一条从负302到负298的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 b 小于或等于负 300 在数字线上绘制,b 处的空括号等于负 300,一条黑线延伸到括号左侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:括号、负无穷大、逗号负 300、方括号。

练习31

25<p5

练习32

18>q6

回答

这个数字的顶部是不等式的解:q 大于 108。 下方是一条从 106 到 110 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字行上绘制了大于 108 的不等式 q,其中 q 处的开括号等于 108,一条黑线延伸到圆括号的右侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:括号、108 逗号无穷大、圆括号。

练习33

9t27

练习34

7s<28

回答

该图的顶部是不等式的解:s 小于负 4。 下方是一条从负6到负2的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 s 小于负 4 在数字行上绘制,s 处的左括号等于负 4,一条黑线延伸到圆括号的左侧。 数字线下方是用区间表示法写的解:圆括号、负无穷大、逗号负 4、圆括号。

练习35

23y>36

练习36

35x45

回答

该图的顶部是不等式的解:x 小于或等于负 75。 下方是一条从负77到负73的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 x 小于或等于负 75 在数字行上绘制,x 处的空括号等于负 75,一条黑线延伸到括号的左侧。 数字线下方是用间隔表示法写的解:括号、负无穷大、逗号负 75、方括号。

解决需要简化的不等式

在以下练习中,求解每个不等式,在数字线上绘制解图,然后用区间表示法写出解。

练习37

4v9v40

练习38

5u8u21

回答

这个数字的顶部是不等式的解:au 大于或等于 7。 下方是一条从 5 到 9 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字线上绘制了大于或等于 7 的不等式,u 处的空括号等于 7,一条黑线延伸到括号的右侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:方括号、7 逗号无穷大、圆括号。

练习39

13q<7q29

练习40

9p>14p18

回答

该图的顶部是不等式的解:p 小于 18/5。 下方是一条从 2 到 6 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字行上绘制了小于 18/5 的不等式 p,p 处的左括号等于 18/5(写入),一条黑线延伸到圆括号的左侧。 数字线下方是用区间表示法写的解:括号、负无穷大、逗号 18/5、圆括号。

练习41

12x+3(x+7)>10x24

练习42

9y+5(y+3)<4y35

回答

该图的顶部是不等式的解:y 小于负 5。 下方是一条从负6到负2的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 y 小于负 5 在数字行上绘制出来,y 处的左括号等于负 5,一条黑线延伸到圆括号的左侧。 数字线下方是用区间表示法写的解:圆括号、负无穷大、逗号负 5、圆括号。

练习43

6h4(h1)7h11

练习44

4k(k2)7k26

回答

该图的顶部是不等式的解:x 小于或等于 7。 下方是一条从 5 到 9 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字线上绘制了不等于 x 小于或等于 7 的图形,x 处的空括号等于 7,一条黑线延伸到括号的左侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:括号、负无穷大、逗号 7、方括号。

练习45

8m2(14m)7(m4)+3m

练习46

6n12(3n)9(n4)+9n

回答

这个数字的顶部是不平等的解决方案:不平等是一种身份。 下方是一条从负2到2的数字线,每个整数都有刻度线。 身份在数字线上绘制,一条黑线向两个方向延伸。 数字行下方是用间隔表示法写的解:括号、负无穷大、逗号无穷大、圆括号。

练习47

34b13b<512b12

练习48

9u+5(2u5)12(u1)+7u

回答

这个数字的顶部是不平等的结果:不平等是一个矛盾。 下方是一条从负2到2的数字线,每个整数都有刻度线。 因为这是一个矛盾,所以数字线上没有绘制不等式。 数字行下方是声明:“没有解决方案”。

练习49

23g12(g14)16(g+42)

练习50

56a14a>712a+23

回答

这个数字的顶部是不平等的结果:不平等是一个矛盾。 下方是一条从负2到2的数字线,每个整数都有刻度线。 因为这是一个矛盾,所以数字线上没有绘制不等式。 数字行下方是声明:“没有解决方案”。

练习51

45h23(h9)115(2h+90)

练习52

12v+3(4v1)19(v2)+5v

回答

这个数字的顶部是不平等的结果:不平等是一个矛盾。 下方是一条从负2到2的数字线,每个整数都有刻度线。 因为这是一个矛盾,所以数字线上没有绘制不等式。 数字行下方是声明:“没有解决方案”。

混合练习

在以下练习中,求解每个不等式,在数字线上绘制解图,然后用区间表示法写出解。

练习53

15k40

练习54

35k77

回答

该图的顶部是不等式的解:k 大于或等于负 11/5。 下方是一条从负 4 到 0 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字线上绘制了大于或等于负 11/5 的不等式 k,k 处的空括号等于负 11/5(写入),一条黑线延伸到括号的右侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:方括号、负数 11/5 逗号无穷大、圆括号。

练习55

23p2(65p)>3(11p4)

练习56

18q4(103q)<5(6q8)

回答

这个数字的顶部是不平等的结果:不平等是一个矛盾。 下方是一条从负2到2的数字线,每个整数都有刻度线。 因为这是一个矛盾,所以数字线上没有绘制不等式。 数字行下方是声明:“没有解决方案”。

练习57

94x512

练习58

218y1528

回答

该图的顶部是不等式的解:y 大于或等于 10/49。 下方是一条从负1到3的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字线上绘制了大于或等于 10/49 的不等式 y,y 处的空括号等于 10/49(写入),一条黑线延伸到括号的右侧。 数字行下方是用间隔表示法写的解:方括号、10/49 逗号无穷大、圆括号。

练习59

c+34<99

练习60

d+29>61

回答

该图的顶部是不等式的解:d 大于负 90。 下方是一条从负92到负88的数字线,每个整数都有刻度线。 数字行上绘制了不等式 d 大于负 90,d 处的左括号等于负 90,一条黑线延伸到圆括号的右侧。 数字线下方是用间隔表示法写的解:圆括号、负 90 逗号无穷大、圆括号。

练习61

m184

练习62

n136

回答

该图的顶部是不等式的解:n 小于或等于负 78。 下方是一条从负80到负76的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 n 小于或等于负 78 在数字行上绘制,n 处的空括号等于负 78,一条黑线延伸到括号的左侧。 数字线下方是用间隔表示法写的解:括号、负无穷大、逗号负 78、方括号。

转化为不等式并求解

在以下练习中,翻译并求解。然后用区间表示法写出解,然后在数字行上绘制图表。

练习63

十四倍 d 大于 56。

练习64

九十倍 c 小于 450。

回答

这个数字的顶部是不等式 90c 小于 450。 以下是不等式的解:c 小于 5。 解下方是用区间表示法写的解:括号、负无穷大、逗号 5、圆括号。 间隔符号下方是一条从 3 到 7 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字行上绘制了不等式 c 小于 5,c 处的左括号等于 5,一条黑线延伸到圆括号的左侧。

练习65

八倍小z40

练习66

最多十次y110

回答

该数字的顶部是不等式 10y 小于或等于负 110。 以下是不等式的解:y 小于或等于负 11。 解下方是用区间表示法写的解:括号、负无穷大、逗号负 11、方括号。 间隔符号下方是一条从负 13 到负 9 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字线上绘制了不等式 y 小于或等于负 11,y 处的空括号等于负 11,一条黑线延伸到括号的左侧。

练习67

三多h于不少于 25

练习68

超过六个k超过 25

回答

该图的顶部是不等式 k 加 6 大于 25。 以下是不等式的解:k 大于 19。 下面是用区间表示法写的解:圆括号、19 逗号无穷大、圆括号。 间隔符号下方是一条介于 17 到 21 之间的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字行上绘制了大于 19 的不等式 k,其中 k 处的左括号等于 19,一条黑线延伸到圆括号的右侧。

练习69

少于十至少w39.

练习70

小于十二等x于不小于 21

回答

该图的顶部是不等式 x 减去 12 大于或等于 21。 以下是不等式的解:x 大于或等于 33。 解下方是用间隔表示法写的解:方括号、33 逗号无穷大、圆括号。 间隔符号下方是一条从 32 到 36 的数字线,每个整数都有刻度线。 在数字线上绘制了大于或等于 33 的不等式 x,x 处的空括号等于 33,一条黑线延伸到括号的右侧。

练习71

负五倍r不超过95.

练习72

负两倍 s 低于 56

回答

该数字的顶部是不等式负2s小于56。 以下是不等式的解:s 大于负 28。 解下方是用区间表示法写的解:圆括号、负 28 逗号无穷大、圆括号。 间隔符号下方是一条从负 30 到负 26 的数字线,每个整数都有刻度线。 不等式 s 大于负 28 在数字行上绘制,s 处的左括号等于负 28,一条黑线延伸到圆括号的右侧。

练习73

最多b少十九22

练习74

至少比 a 少十五个7

回答

该图的顶部是不等式 a 负 15 大于或等于负 7。 以下是不等式的解:a 大于或等于 8。 解下方是用间隔表示法写的解:方括号、8 逗号无穷大、圆括号。 间隔符号下方是一条从 0 到 10 的数字线,每个整数都有刻度线。 大于或等于 8 的不等式 a 在数字线上绘制,开括号等于 8,黑线延伸到括号右侧。

日常数学

练习75

安全孩子的身高 h 必须至少为 57 英寸,这样孩子才能安全地坐在汽车的前排座位上。 把它写成不等式。

练习76

战斗机飞行员战斗机飞行员的最大身高 h 为 77 英寸。 把它写成不等式。

回答

h77

练习77

电梯电梯乘客的总重量 w 不能超过 1200 磅。 把它写成不等式。

练习78

购物购物购物者可以在快速结账通道中存放的商品 n 最多为 8 件。 把它写成不等式。

回答

n8

写作练习

练习79

使用 “至少” 一词来举一个生活中的例子。

练习80

使用 “最多” 一词来举一个生活中的例子。

回答

答案会有所不同。

练习81

解释为什么在求解时必须扭转不等式5x>10

练习82

解释为什么在求解时必须扭转不等式n3<12

回答

答案会有所不同。

自检

ⓐ 完成练习后,使用这份清单来评估你对本节目标的掌握程度。

这是一个有六行四列的表。 在第一行,即标题行中,单元格从左到右读取:“我可以...”、“自信地”、“有帮助” 和 “不我不明白!” “我能...” 下面的第一列是 “数字线上的图不等式”、“使用不等式的减法和加法属性求解不等式”、“使用不等式的除法和乘法属性求解不等式”、“求解需要简化的不等式” 和 “翻译”解决不平等问题。” 其余的单元格为空。

ⓑ 这份清单告诉你你对本部分的掌握情况了什么? 你会采取哪些措施来改进?