2.5E：练习
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使用分数系数求解方程
在以下练习中，使用分数系数求解每个方程。
\(\frac{1}{4} x-\frac{1}{2}=-\frac{3}{4}\)
\(\frac{3}{4} x-\frac{1}{2}=\frac{1}{4}\)
- 回答
-
x=1
\(\frac{5}{6} y-\frac{2}{3}=-\frac{3}{2}\)
\(\frac{5}{6} y-\frac{1}{3}=-\frac{7}{6}\)
- 回答
-
\(y=-1\)
\(\frac{1}{2} a+\frac{3}{8}=\frac{3}{4}\)
\(\frac{5}{8} b+\frac{1}{2}=-\frac{3}{4}\)
- 回答
-
\(b=-2\)
\(2=\frac{1}{3} x-\frac{1}{2} x+\frac{2}{3} x\)
\(2=\frac{3}{5} x-\frac{1}{3} x+\frac{2}{5} x\)
- 回答
-
\(x=3\)
\(\frac{1}{4} m-\frac{4}{5} m+\frac{1}{2} m=-1\)
\(\frac{5}{6} n-\frac{1}{4} n-\frac{1}{2} n=-2\)
- 回答
-
\(n=-24\)
\(x+\frac{1}{2}=\frac{2}{3} x-\frac{1}{2}\)
\(x+\frac{3}{4}=\frac{1}{2} x-\frac{5}{4}\)
- 回答
-
\(x=-4\)
\(\frac{1}{3} w+\frac{5}{4}=w-\frac{1}{4}\)
\(\frac{3}{2} z+\frac{1}{3}=z-\frac{2}{3}\)
- 回答
-
\(z=-2\)
\(\frac{1}{2} x-\frac{1}{4}=\frac{1}{12} x+\frac{1}{6}\)
\(\frac{1}{2} a-\frac{1}{4}=\frac{1}{6} a+\frac{1}{12}\)
- 回答
-
\(a=1\)
\(\frac{1}{3} b+\frac{1}{5}=\frac{2}{5} b-\frac{3}{5}\)
\(\frac{1}{3} x+\frac{2}{5}=\frac{1}{5} x-\frac{2}{5}\)
- 回答
-
\(x=-6\)
\(1=\frac{1}{6}(12 x-6)\)
\(1=\frac{1}{5}(15 x-10)\)
- 回答
-
\(x=1\)
\(\frac{1}{4}(p-7)=\frac{1}{3}(p+5)\)
\(\frac{1}{5}(q+3)=\frac{1}{2}(q-3)\)
- 回答
-
\(q=7\)
\(\frac{1}{2}(x+4)=\frac{3}{4}\)
\(\frac{1}{3}(x+5)=\frac{5}{6}\)
- 回答
-
\(x=-\frac{5}{2}\)
\(\frac{5 q-8}{5}=\frac{2 q}{10}\)
\(\frac{4 m+2}{6}=\frac{m}{3}\)
- 回答
-
\(m=-1\)
\(\frac{4 n+8}{4}=\frac{n}{3}\)
\(\frac{3 p+6}{3}=\frac{p}{2}\)
- 回答
-
\(p=-4\)
\(\frac{u}{3}-4=\frac{u}{2}-3\)
\(\frac{v}{10}+1=\frac{v}{4}-2\)
- 回答
-
\(v=20\)
\(\frac{c}{15}+1=\frac{c}{10}-1\)
\(\frac{d}{6}+3=\frac{d}{8}+2\)
- 回答
-
\(d=-24\)
\(\frac{3 x+4}{2}+1=\frac{5 x+10}{8}\)
\(\frac{10 y-2}{3}+3=\frac{10 y+1}{9}\)
- 回答
-
\(y=-1\)
\(\frac{7 u-1}{4}-1=\frac{4 u+8}{5}\)
\(\frac{3 v-6}{2}+5=\frac{11 v-4}{5}\)
- 回答
-
\(v=4\)
使用十进制系数求解方程
在以下练习中，使用十进制系数求解每个方程。
\(0.6 y+3=9\)
\(0.4 y-4=2\)
- 回答
-
\(y=15\)
\(3.6 j-2=5.2\)
\(2.1 k+3=7.2\)
- 回答
-
\(k=2\)
\(0.4 x+0.6=0.5 x-1.2\)
\(0.7 x+0.4=0.6 x+2.4\)
- 回答
-
\(x=20\)
\(0.23 x+1.47=0.37 x-1.05\)
\(0.48 x+1.56=0.58 x-0.64\)
- 回答
-
\(x=22\)
\(0.9 x-1.25=0.75 x+1.75\)
\(1.2 x-0.91=0.8 x+2.29\)
- 回答
-
\(x=8\)
\(0.05 n+0.10(n+8)=2.15\)
\(0.05 n+0.10(n+7)=3.55\)
- 回答
-
\(n=19\)
\(0.10 d+0.25(d+5)=4.05\)
\(0.10 d+0.25(d+7)=5.25\)
- 回答
-
\(d=10\)
\(0.05(q-5)+0.25 q=3.05\)
\(0.05(q-8)+0.25 q=4.10\)
- 回答
-
\(q=15\)
日常数学
泰勒\(\$ 200\)的@@ 硬币是硬币和便士。 便士的数量比硬币的数量多 2。 求解方\(0.10 d+0.01(d+2)=2\)程式\(d\)，即硬币数。
邮票宝拉购买了价值22.82美元的49美分邮票和21美分的邮票。 21美分的邮票数量比49美分的邮票数量少8张。 求解 s 的方程式\(0.49 s+0.21(s-8)=22.82\)，得出 Paula 购买的 49 美分邮票的数量。
- 回答
-
\(s=35\)
写作练习
解释如何找到和的最小公\(\frac{3}{8}, \frac{1}{6},\)分母\(\frac{2}{3}\)
如果一个方程有几个分数，那么将两边乘以液晶屏怎么会更容易求解？
- 回答
-
答案会有所不同。
如果方程的一侧只有分数，为什么要将方程的两边乘以液晶显示器？
在方程式\(0.35 x+2.1=3.85\)中，液晶屏是什么？ 你怎么知道的？
- 回答
-
100。 理由会有所不同。
自检
ⓐ 完成练习后，使用这份清单来评估你对本节目标的掌握程度。
ⓑ 总的来说，看完清单后，你认为你为下一节做好了充分的准备吗？ 为什么或者为什么不呢？