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2.3E:练习

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    204658
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    练习成就完美

    求解两边都有常数的方程

    在以下练习中,求解以下两边均为常数的方程。

    练习\(\PageIndex{1}\)

    \(9 x-3=60\)

    练习\(\PageIndex{2}\)

    \(12 x-8=64\)

    回答

    \(x=6\)

    练习\(\PageIndex{3}\)

    \(14 w+5=117\)

    练习\(\PageIndex{4}\)

    \(15 y+7=97\)

    回答

    \(y=6\)

    练习\(\PageIndex{5}\)

    \(2 a+8=-28\)

    练习\(\PageIndex{6}\)

    \(3 m+9=-15\)

    回答

    \(m=-8\)

    练习\(\PageIndex{7}\)

    \(-62=8 n-6\)

    练习\(\PageIndex{8}\)

    \(-77=9 b-5\)

    回答

    \(b=-8\)

    练习\(\PageIndex{9}\)

    \(35=-13 y+9\)

    练习\(\PageIndex{10}\)

    \(60=-21 x-24\)

    回答

    \(x=-4\)

    练习\(\PageIndex{11}\)

    \(-12 p-9=9\)

    练习\(\PageIndex{12}\)

    \(-14 q-2=16\)

    回答

    \(q=-\frac{9}{7}\)

    求解两边都有变量的方程

    在以下练习中,使用两边都有变量求解以下方程。

    练习\(\PageIndex{13}\)

    \(19 z=18 z-7\)

    练习\(\PageIndex{14}\)

    \(21 k=20 k-11\)

    回答

    \(k=-11\)

    练习\(\PageIndex{15}\)

    \(9 x+36=15 x\)

    练习\(\PageIndex{16}\)

    \(8 x+27=11 x\)

    回答

    \(x=9\)

    练习\(\PageIndex{17}\)

    \(c=-3 c-20\)

    练习\(\PageIndex{18}\)

    \(b=-4 b-15\)

    回答

    \(b=-3\)

    练习\(\PageIndex{19}\)

    \(9 q=44-2 q\)

    练习\(\PageIndex{20}\)

    \(5 z=39-8 z\)

    回答

    \(z=3\)

    练习\(\PageIndex{21}\)

    \(6 y+\frac{1}{2}=5 y\)

    练习\(\PageIndex{22}\)

    \(4 x+\frac{3}{4}=3 x\)

    回答

    \(x=-\frac{3}{4}\)

    练习\(\PageIndex{23}\)

    \(-18 a-8=-22 a\)

    练习\(\PageIndex{24}\)

    \(-11 r-8=-7 r\)

    回答

    \(r=-2\)

    求解两边都有变量和常量的方程

    在以下练习中,求解两边均为变量和常量的方程。

    练习\(\PageIndex{25}\)

    \(8 x-15=7 x+3\)

    练习\(\PageIndex{26}\)

    \(6 x-17=5 x+2\)

    回答

    \(x=19\)

    练习\(\PageIndex{27}\)

    \(26+13 d=14 d+11\)

    练习\(\PageIndex{28}\)

    \(21+18 f=19 f+14\)

    回答

    \(f=7\)

    练习\(\PageIndex{29}\)

    \(2 p-1=4 p-33\)

    练习\(\PageIndex{30}\)

    \(12 q-5=9 q-20\)

    回答

    \(q=-5\)

    练习\(\PageIndex{31}\)

    \(4 a+5=-a-40\)

    练习\(\PageIndex{32}\)

    \(8 c+7=-3 c-37\)

    回答

    \(c=-4\)

    练习\(\PageIndex{33}\)

    \(5 y-30=-5 y+30\)

    练习\(\PageIndex{34}\)

    \(7 x-17=-8 x+13\)

    回答

    \(x=2\)

    练习\(\PageIndex{35}\)

    \(7 s+12=5+4 s\)

    练习\(\PageIndex{36}\)

    \(9 p+14=6+4 p\)

    回答

    \(p=-\frac{8}{5}\)

    练习\(\PageIndex{37}\)

    \(2 z-6=23-z\)

    练习\(\PageIndex{38}\)

    \(3 y-4=12-y\)

    回答

    \(y=4\)

    练习\(\PageIndex{39}\)

    \(\frac{5}{3} c-3=\frac{2}{3} c-16\)

    练习\(\PageIndex{40}\)

    \(\frac{7}{4} m-7=\frac{3}{4} m-13\)

    回答

    \(m=-6\)

    练习\(\PageIndex{41}\)

    \(8-\frac{2}{5} q=\frac{3}{5} q+6\)

    练习\(\PageIndex{42}\)

    \(11-\frac{1}{5} a=\frac{4}{5} a+4\)

    回答

    \(a=7\)

    练习\(\PageIndex{43}\)

    \(\frac{4}{3} n+9=\frac{1}{3} n-9\)

    练习\(\PageIndex{44}\)

    \(\frac{5}{4} a+15=\frac{3}{4} a-5\)

    回答

    \(a=-40\)

    练习\(\PageIndex{45}\)

    \(\frac{1}{4} y+7=\frac{3}{4} y-3\)

    练习\(\PageIndex{46}\)

    \(\frac{3}{5} p+2=\frac{4}{5} p-1\)

    回答

    \(p=15\)

    练习\(\PageIndex{47}\)

    \(14 n+8.25=9 n+19.60\)

    练习\(\PageIndex{48}\)

    \(13 z+6.45=8 z+23.75\)

    回答

    \(z=3.46\)

    练习\(\PageIndex{49}\)

    \(2.4 w-100=0.8 w+28\)

    练习\(\PageIndex{50}\)

    \(2.7 w-80=1.2 w+10\)

    回答

    \(w=60\)

    练习\(\PageIndex{51}\)

    \(5.6 r+13.1=3.5 r+57.2\)

    练习\(\PageIndex{52}\)

    \(6.6 x-18.9=3.4 x+54.7\)

    回答

    \(x=23\)

    日常数学

    练习\(\PageIndex{53}\)

    音乐会门票在学校音乐会上,售出的门票总价值为1506美元。 学生票售价为6美元,成人票售价为9美元。 售出的成人票数量为5张,少于学生票数量的3倍。 求解方程式 6s+27s−45=1506,找出已售出的学生门票数量。 在此处添加练习文本。

    练习\(\PageIndex{54}\)

    制作围栏 Jovani 有 150 英尺的围栏可以在后院建造一个矩形花园。 他希望长度比宽度多 15
    英尺。 通过求解方程求出宽度 w\(150=2 w+30+2 w\)

    回答

    30 英尺

    写作练习

    练习\(\PageIndex{55}\)

    求解\(\frac{6}{5} y-8=\frac{1}{5} y+7\)解释解所有步骤的方程式,如本节中的示例所示。

    练习\(\PageIndex{56}\)

    如本节所示,求\(10 x+14=-2 x+38\)解解释解所有步骤的方程式。

    回答

    \(x=2\)理由会有所不同。

    练习\(\PageIndex{57}\)

    在求解两边都有变量的方程时,为什么通常最好选择系数
    较大的一边作为 “变量” 边?\(x\)

    练习\(\PageIndex{58}\)

    \(x=-2\)是方程的解你\(5-2 x=-4 x+1 ?\)怎么知道?

    回答

    是的。 理由会有所不同。

    自检

    ⓐ 完成练习后,使用这份清单来评估你对本节目标的掌握程度。

    这是一个有四行四列的表。 在第一行,即标题行中,单元格从左到右读取:“我可以...”、“自信地”、“有帮助” 和 “不我不明白!” “我能...” 下面的第一列内容为:“求解两边都有常量的方程”、“求解两边都有变量的方程” 和 “求解两边都有变量和常量的方程”。其余单元格为空。

    ⓑ 这份清单告诉你你对本部分的掌握情况了什么? 你会采取哪些措施来改进?