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第 10 章复习练习

  • Page ID
    204021
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    章节复习练习

    查找复合函数和逆函数

    练习\(\PageIndex{1}\) Find and Evaluate Composite Functions

    在以下练习中,针对每对函数,找到

    1. \((f \circ g)(x)\)
    2. \((g \circ f)(x)\)
    3. \((f \cdot g)(x)\)

    1。 \(f(x)=7 x-2\)\(g(x)=5 x+1\)

    2。 \(f(x)=4 x\)\(g(x)=x^{2}+3 x\)

    回答

    2。

    1. \(4 x^{2}+12 x\)
    2. \(16 x^{2}+12 x\)
    3. \(4 x^{3}+12 x^{2}\)
    练习\(\PageIndex{2}\) Find and Evaluate Composite Functions

    在以下练习中,评估构图。

    1. 对于函数\(f(x)=3 x^{2}+2\)\(g(x)=4 x-3\),请查找
      1. \((f \circ g)(-3)\)
      2. \((g \circ f)(-2)\)
      3. \((f \circ f)(-1)\)
    2. 对于函数\(f(x)=2 x^{3}+5\)\(g(x)=3 x^{2}-7\),请查找
      1. \((f \circ g)(-1)\)
      2. \((g \circ f)(-2)\)
      3. \((g \circ g)(1)\)
    回答

    2。

    1. \(-123\)
    2. \(356\)
    3. \(41\)
    练习\(\PageIndex{3}\) Determine Whether a Function is One-to-One

    在以下练习中,对于每组有序对,确定它是否代表一个函数,如果是,则是一对一的函数。

    1. \(\begin{array}{l}{\{(-3,-5),(-2,-4),(-1,-3),(0,-2)} , {(-1,-1),(-2,0),(-3,1) \}}\end{array}\)
    2. \(\begin{array}{l}{\{(-3,0),(-2,-2),(-1,0),(0,1)} , {(1,2),(2,1),(3,-1) \}}\end{array}\)
    3. \(\begin{array}{l}{\{(-3,3),(-2,1),(-1,-1),(0,-3)} , {(1,-5),(2,-4),(3,-2) \}}\end{array}\)
    回答

    2。 功能;不是一对一

    练习\(\PageIndex{4}\) Determine Whether a Function is One-to-One

    在以下练习中,确定每个图形是否是函数的图形,如果是,是否是一对一的。


      1. 此图显示了一条从(负 6,负 2)到(负 1、3),然后从那里向下到(6,负 4)的直线。
        图 10.E.1

      2. 此图显示了一条从 (6, 5) 向下到 (0, 负 1) 的直线,然后从那里向下到 (5,负 6)。
        图 10.E.2

      1. 此图显示了一条从(负 6,负 2)到原点的曲线,然后从原点继续向上到(6、2)。
        图 10.E.3

      2. 此图显示了一个半径为 2 且中心位于原点的圆。
        图 10.E.4
    回答

    1。

    1. 功能;不是一对一
    2. 不是函数
    练习\(\PageIndex{5}\) Find the Inverse of a Function

    在以下练习中,找到该函数的逆函数。 确定逆函数的域和范围。

    1. \(\{(-3,10),(-2,5),(-1,2),(0,1)\}\)
    回答

    1。 反向函数:\(\{(10,-3),(5,-2),(2,-1),(1,0)\}\). 域:\(\{1,2,5,10\}\)。 范围:\(\{-3,-2,-1,0\}\)

    练习\(\PageIndex{6}\) Find the Inverse of a Function

    在以下练习中,绘制所示一对一函数的逆函数。

    此图显示了从(负 4、负 2)到(负 2、1)再到(负 2、2)再到(3、4)的线段。
    图 10.E.5
    回答

    自行解决

    练习\(\PageIndex{7}\) Find the Inverse of a Function

    在以下练习中,验证函数是否为反函数。

    1. \(\begin{array}{l}{f(x)=3 x+7 \text { and }} {g(x)=\frac{x-7}{3}}\end{array}\)
    2. \(\begin{array}{l}{f(x)=2 x+9 \text { and }} {g(x)=\frac{x+9}{2}}\end{array}\)
    回答

    1。 \(g(f(x))=x,\)\(f(g(x))=x,\)所以它们是反向的。

    练习\(\PageIndex{8}\) Find the Inverse of a Function
    1. \(f(x)=6 x-11\)
    2. \(f(x)=x^{3}+13\)
    3. \(f(x)=\frac{1}{x+5}\)
    4. \(f(x)=\sqrt[5]{x-1}\)
    回答

    1。 \(f^{-1}(x)=\frac{x+11}{6}\)

    3。 \(f^{-1}(x)=\frac{1}{x}-5\)

    计算指数函数并绘制其图形

    练习\(\PageIndex{9}\) Graph Exponential Functions

    在以下练习中,绘制以下每个函数的图表。

    1. \(f(x)=4^{x}\)
    2. \(f(x)=\left(\frac{1}{5}\right)^{x}\)
    3. \(g(x)=(0.75)^{x}\)
    4. \(g(x)=3^{x+2}\)
    5. \(f(x)=(2.3)^{x}-3\)
    6. \(f(x)=e^{x}+5\)
    7. \(f(x)=-e^{x}\)
    回答

    1。

    此图显示了一条穿过点(负 1、1 比 4)、(0、1)和(1、4)的指数线。
    图 10.E.6

    3。

    此图显示了一条穿过点的指数线(负 1、4 比 3)、(0、1)和(1、3 比 4)。
    图 10.E.7

    5。

    此图显示了一条穿过点的指数线(负 1、负 59 超过 23)、(0、负 2)和(1,负 7 超过 10)。
    图 10.E.8

    7。

    此图显示了一条穿过点的指数线(负 1,负 1 在 e 上)、(0、负 1)和(1,负 e)。
    图 10.E.9
    练习\(\PageIndex{10}\) Solve Exponential Equations

    在以下练习中,求解每个方程。

    1. \(3^{5 x-6}=81\)
    2. \(2^{x^{2}}=16\)
    3. \(9^{x}=27\)
    4. \(5^{x^{2}+2 x}=\frac{1}{5}\)
    5. \(e^{4 x} \cdot e^{7}=e^{19}\)
    6. \(\frac{e^{x^{2}}}{e^{15}}=e^{2 x}\)
    回答

    2。 \(x=-2, x=2\)

    4。 \(x=-1\)

    6。 \(x=-3, x=5\)

    练习\(\PageIndex{11}\) Use Exponential Models in Applications

    在以下练习中,求解。

    1. 费利克斯在储蓄账户\(12,000\)中投资了美元。 如果利率为\(4\) %,则每种复利方法在\(12\)年内账户中会有多少?
      1. 化合物季刊
      2. 化合物月报
      3. 持续化合物
    2. 赛义德将美元存\(20,000\)入投资账户。 如果投资的年收益率为\(7\)百分比并且持续复利,那么\(30\)多年来他的投资价值将是多少?
    3. 疾病控制与预防中心的一位研究人员正在研究细菌的生长。 她开始\(150\)对以每小时\(15\)百分比的速度生长的细菌进行实验。 她将每隔一\(24\)小时检查一次细菌。 他会在\(24\)几个小时内发现多少细菌?
    4. 在过去的五年中,美国的人口以每年\(0.7\)百分比的速度增长到大约\(318,900,000\)。 如果这个比率持续下去,那么未来几年的人口会是\(5\)多少?
    回答

    2。 \(\$ 163,323.40\)

    4。 \(330,259,000\)

    计算对数函数并绘制图表

    练习\(\PageIndex{12}\) Convert Between Exponential and Logarithmic Form

    在以下练习中,从指数形式转换为对数形式。

    1. \(5^{4}=625\)
    2. \(10^{-3}=\frac{1}{1,000}\)
    3. \(63^{\frac{1}{5}}=\sqrt[5]{63}\)
    4. \(e^{y}=16\)
    回答

    2。 \(\log \frac{1}{1,000}=-3\)

    4。 \(\ln 16=y\)

    练习\(\PageIndex{13}\) Convert Between Exponential and Logarithmic Form

    在以下练习中,将每个对数方程转换为指数形式。

    1. \(7=\log _{2} 128\)
    2. \(5=\log 100,000\)
    3. \(4=\ln x\)
    回答

    2。 \(100000=10^{5}\)

    练习\(\PageIndex{14}\) Evaluate Logarithmic Functions

    在以下练习中,求解\(x\)

    1. \(\log _{x} 125=3\)
    2. \(\log _{7} x=-2\)
    3. \(\log _{\frac{1}{2}} \frac{1}{16}=x\)
    回答

    1。 \(x=5\)

    3。 \(x=4\)

    练习\(\PageIndex{15}\) Evaluate Logarithmic Functions

    在以下练习中,无需使用计算器即可找到每个对数的确切值。

    1. \(\log _{2} 32\)
    2. \(\log _{8} 1\)
    3. \(\log _{3} \frac{1}{9}\)
    回答

    2。 \(0\)

    练习\(\PageIndex{16}\) Graph Logarithmic Functions

    在以下练习中,绘制每个对数函数的图表。

    1. \(y=\log _{5} x\)
    2. \(y=\log _{\frac{1}{4}} x\)
    3. \(y=\log _{0.8} x\)
    回答

    1。

    此图显示了一条穿过点(1 比 5,负 1)、(1、0)和(5、1)的对数线。
    图 10.E.10

    3。

    此图显示了一条穿过点(4 比 5、1)、(1、0)和(5 比 4,负 1)的对数线。
    图 10.E.11
    练习\(\PageIndex{17}\) Solve Logarithmic Equations

    在以下练习中,求解每个对数方程。

    1. \(\log _{a} 36=5\)
    2. \(\ln x=-3\)
    3. \(\log _{2}(5 x-7)=3\)
    4. \(\ln e^{3 x}=24\)
    5. \(\log \left(x^{2}-21\right)=2\)
    回答

    2。 \(x=e^{-3}\)

    4。 \(x=8\)

    练习\(\PageIndex{18}\) Use Logarithmic Models in Applications

    强度为每平方英寸\(10^{−3}\)瓦特的火车哨的分贝等级是多少?

    回答

    \(90\)dB

    使用对数的属性

    练习\(\PageIndex{19}\) Use the Properties of Logarithms

    在以下练习中,使用对数的属性进行计算。

      1. \(\log _{7} 1\)
      2. \(\log _{12} 12\)
      1. \(5^{\log _{5} 13}\)
      2. \(\log _{3} 3^{-9}\)
      1. \(10^{\log \sqrt{5}}\)
      2. \(\log 10^{-3}\)
      1. \(e^{\ln 8}\)
      2. \(\ln e^{5}\)
    回答

    2。

    1. \(13\)
    2. \(-9\)

    4。

    1. \(8\)
    2. \(5\)
    练习\(\PageIndex{20}\) Use the Properties of Logarithms

    在以下练习中,使用对数乘积属性将每个对数写成对数之和。 尽可能简化。

    1. \(\log _{4}(64 x y)\)
    2. \(\log 10,000 m\)
    回答

    2。 \(4+\log m\)

    练习\(\PageIndex{21}\) Use the Properties of Logarithms

    在以下练习中,使用对数的商属性将每个对数写成对数之和。 尽可能简化。

    1. \(\log _{7} \frac{49}{y}\)
    2. \(\ln \frac{e^{5}}{2}\)
    回答

    2。 \(5-\ln 2\)

    练习\(\PageIndex{22}\) Use the Properties of Logarithms

    在以下练习中,使用对数的幂属性来扩展每个对数。 尽可能简化。

    1. \(\log x^{-9}\)
    2. \(\log _{4} \sqrt[7]{z}\)
    回答

    2。 \(\frac{1}{7} \log _{4} z\)

    练习\(\PageIndex{23}\) Use the Properties of Logarithms

    在以下练习中,使用对数的属性将每个对数写成对数之和。 尽可能简化。

    1. \(\log _{3}\left(\sqrt{4} x^{7} y^{8}\right)\)
    2. \(\log _{5} \frac{8 a^{2} b^{6} c}{d^{3}}\)
    3. \(\ln \frac{\sqrt{3 x^{2}-y^{2}}}{z^{4}}\)
    4. \(\log _{6} \sqrt[3]{\frac{7 x^{2}}{6 y^{3} z^{5}}}\)
    回答

    2。 \(\begin{array}{l}{\log _{5} 8+2 \log _{5} a+6 \log _{5} b} {+\log _{5} c-3 \log _{5} d}\end{array}\)

    4。 \(\begin{array}{l}{\frac{1}{3}\left(\log _{6} 7+2 \log _{6} x-1-3 \log _{6} y\right.} {-5 \log _{6} z )}\end{array}\)

    练习\(\PageIndex{24}\) Use the Properties of Logarithms

    在以下练习中,使用对数属性来压缩对数。 尽可能简化。

    1. \(\log _{2} 56-\log _{2} 7\)
    2. \(3 \log _{3} x+7 \log _{3} y\)
    3. \(\log _{5}\left(x^{2}-16\right)-2 \log _{5}(x+4)\)
    4. \(\frac{1}{4} \log y-2 \log (y-3)\)
    回答

    2。 \(\log _{3} x^{3} y^{7}\)

    4。 \(\log \frac{\sqrt[4]{y}}{(y-3)^{2}}\)

    练习\(\PageIndex{25}\) Use the Change-of-Base Formula

    在以下练习中,四舍五入到小数点后三位,近似每个对数。

    1. \(\log _{5} 97\)
    2. \(\log _{\sqrt{3}} 16\)
    回答

    2。 \(5.047\)

    求解指数和对数方程

    练习\(\PageIndex{26}\) Solve Logarithmic Equations Using the Properties of Logarithms

    在以下练习中,求解\(x\)

    1. \(3 \log _{5} x=\log _{5} 216\)
    2. \(\log _{2} x+\log _{2}(x-2)=3\)
    3. \(\log (x-1)-\log (3 x+5)=-\log x\)
    4. \(\log _{4}(x-2)+\log _{4}(x+5)=\log _{4} 8\)
    5. \(\ln (3 x-2)=\ln (x+4)+\ln 2\)
    回答

    2。 \(x=4\)

    4。 \(x=3\)

    练习\(\PageIndex{27}\) Solve Exponential Equations Using Logarithms

    在以下练习中,求解每个指数方程。 找到确切的答案,然后将其近似到小数点后三位。

    1. \(2^{x}=101\)
    2. \(e^{x}=23\)
    3. \(\left(\frac{1}{3}\right)^{x}=7\)
    4. \(7 e^{x+3}=28\)
    5. \(e^{x-4}+8=23\)
    回答

    1。 \(x=\frac{\log 101}{\log 2} \approx 6.658\)

    3。 \(x=\frac{\log 7}{\log \frac{1}{3}} \approx-1.771\)

    5。 \(x=\ln 15+4 \approx 6.708\)

    练习\(\PageIndex{28}\) Use Exponential Models in Applications
    1. 杰罗姆年纪\(18,000\)就投资美元\(17\)。 他希望\(30,000\)当他转身时,这些投资将值美元\(26\)。 如果利息持续增加,他大约需要多少增长率才能实现目标? 这是合理的预期吗?
    2. Elise 将美元投资\(4500\)于一个账户,该账户每月可复合利息并赚取\(6\)百分比。她的钱需要多长时间才能翻一番?
    3. 研究人员记录说,某些细菌种群\(300\)\(8\)数小时内从增长\(100\)到. 以这种增长速度,\(24\)几个小时内会有多少细菌?
    4. 老鼠数量可以在\(8\)几个月内翻一番\(\left(A=2 A_{0}\right)\)。 老鼠数量需要多长时间才能增加三倍?
    5. 放射性碘的半衰期是\(60\)几天。 \(40\)几天之内会剩下多少\(50\)毫克样本?
    回答

    2。 \(11.6\)年份

    4。 \(12.7\)

    练习测试

    练习\(\PageIndex{29}\)
    1. 对于函数\(g(x)=8x−3\)\(f(x)=6x+1\)然后找到
      1. \((f \circ g)(x)\)
      2. \((g \circ f)(x)\)
      3. \((f \cdot g)(x)\)
    2. 确定以下一组有序对是否代表一个函数,如果是,则该函数是一对一的。 \(\{(-2,2),(-1,-3),(0,1),(1,-2),(2,-3)\}\)
    3. 确定每个图形是否是函数的图形,如果是,是否是一对一的。

      1. 此图显示了右侧带有顶点(负 3, 0)的抛物线开口。
        图 10.E.12

      2. 此图显示了一条穿过点(负 1、1 比 2)、(0、1)和(1、2)的指数线。
        图 10.E.13
    4. 在同一个坐标系上绘制图表,显示一对一函数的逆函数。
    此图显示了从点(负 3、3)到(负 1、2)再到(0,负 2)到(2,负 4)的线段。
    图 10.E.14

    5。 找出函数的逆函数\(f(x)=x^{5}−9\)

    6。 绘制函数图表\(g(x)=2^{x-3}\)

    7。 求解方程\(2^{2 x-4}=64\)

    8。 求解方程\(\frac{e^{x^{2}}}{e^{4}}=e^{3 x}\)

    9。 梅根在储蓄账户\(21,000\)中投资了美元。 如果利率为\(5\) %,那么通过每种复利方法,按\(8\)年计算,账户中将有多少?

    1. 化合物季刊
    2. 化合物月报
    3. 持续化合物

    10。 将方程从指数形式转换为对数形式:\(10^{-2}=\frac{1}{100}\).

    11。 将方程从对数方程转换为指数形式:\(3=\log _{7} 343\).

    12。 求解\(x\)\(\log _{5} x=-3\)

    13。 评估日志\(_{11} 1\)

    14。 评估\(\log _{4} \frac{1}{64}\)

    15。 绘制函数图表\(y=\log _{3} x\)

    16。 求解\(x\)\(\log \left(x^{2}-39\right)=1\)

    17。 强度为每平方英寸\(10^{−8}\)瓦特的小型风扇的分贝水平是多少?

    18。 分别进行评估。

    1. \(6^{\log _{6} 17}\)
    2. \(\log _{9} 9^{-3}\)
    回答

    1。

    1. \(48 x-17\)
    2. \(48 x+5\)
    3. \(48 x^{2}-10 x-3\)

    3。

    1. 不是函数
    2. 一对一功能

    5。 \(f^{-1}(x)=\sqrt[5]{x+9}\)

    7。 \(x=5\)

    9。

    1. $\(31,250.74\)
    2. $\(31,302.29\)
    3. $\(31,328.32\)

    11。 \(343=7^{3}\)

    13。 \(0\)

    15。

    此图显示了一条经过(1 比 3、1)、(1、0)和(3、1)的对数线。
    图 10.E.15

    17。 \(40\)dB

    练习\(\PageIndex{30}\)

    在以下练习中,使用对数的属性将每个表达式写成对数之和,尽可能进行简化。

    1. \(\log _{5} 25 a b\)
    2. \(\ln \frac{e^{12}}{8}\)
    3. \(\log _{2} \sqrt[4]{\frac{5 x^{3}}{16 y^{2} z^{7}}}\)
    回答

    1。 \(2+\log _{5} a+\log _{5} b\)

    3。 \(\begin{array}{l}{\frac{1}{4}\left(\log _{2} 5+3 \log _{2} x-4-2 \log _{2} y\right.} {-7 \log _{2} z )}\end{array}\)

    练习\(\PageIndex{31}\)

    在以下练习中,使用对数属性来压缩对数,尽可能进行简化。

    1. \(5 \log _{4} x+3 \log _{4} y\)
    2. \(\frac{1}{6} \log x-3 \log (x+5)\)
    3. 四舍五入到小数点后三位,近似值\(\log _{4} 73\)
    4. 求解\(x\)\(\log _{7}(x+2)+\log _{7}(x-3)=\log _{7} 24\)
    回答

    2。 \(\log \frac{\sqrt[6]{x}}{(x+5)^{3}}\)

    4。 \(x=6\)

    练习\(\PageIndex{32}\)

    在以下练习中,求解每个指数方程。 找到确切的答案,然后将其近似到小数点后三位。

    1. \(\left(\frac{1}{5}\right)^{x}=9\)
    2. \(5 e^{x-4}=40\)
    3. 雅各布将美元投资\(14,000\)于一个账户,该账户每季度复合利息并赚取\(4\)百分比。 他的钱要多久才能翻一番?
    4. 研究人员记录说,某些细菌种群\(700\)\(5\)数小时内从增长\(500\)到. 以这种增长速度,\(20\)几个小时内会有多少细菌?
    5. 某些甲虫种群可以在\(3\)几个月内翻一番\(\left(A=2 A_{0}\right)\)。 甲虫种群需要多长时间才能增加三倍?
    回答

    2。 \(x=\ln 8+4 \approx 6.079\)

    4。 \(1,921\)细菌