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8.9E:练习

练习成就完美

练习 1-4:计算负数的平方根

在以下练习中,按顺序编写每个表达式,i并尽可能简化。

  1. a.16 b.11 c.8
  2. a.121 b.1 c.20
  3. a.100 b.13 c.45
  4. a.49 b.15 c.75
回答

1. a.4i b.i11 c.2i2

3. a.10i b.i13 c.3i5

练习 5-21:加上或减去复数

在以下练习中,加上或减去,将答案a+bi写成表格。

5。 75+48

6。 12+75

7。 50+18

8。 72+8

9。 (1+3i)+(7+4i)

10。 (6+2i)+(34i)

11。 (8i)+(6+3i)

12。 (74i)+(26i)

13。 (14i)(36i)

14。 (84i)(3+7i)

15。 (6+i)(24i)

16。 (2+5i)(5+6i)

17。 (536)+(249)

18。 (3+64)+(516)

19。 (750)(3218)

20。 (5+27)(448)

回答

5。 0+(93)i

7。 0+(82)i

9。 8+7i

11。 14+2i

13。 2+2i

15。 8+5i

17。 713i

19。 25(22)i

练习 21-28:将复数相乘

在以下练习中,乘以,将答案a+bi写成表格。

21。 4i(53i)

22。 2i(3+4i)

23。 6i(32i)

24。 i(6+5i)

25。 (4+3i)(5+6i)

26。 (25i)(4+3i)

27。 (3+3i)(27i)

28。 (62i)(35i)

回答

21。 12+20i

23。 12+18i

25。 38+9i

27。 27+15i

练习 29-32:将复数相乘

在以下练习中,使用二项式方块的乘积图案进行乘法,将答案变为a+bi形式。

29。 (3+4i)2

30。 (1+5i)2

31。 (23i)2

32。 (65i)2

回答

29。 7+24i

31。 512i

练习 33-46:将复数相乘

在以下练习中,乘以,将答案a+bi写成表格。

33。 2536

34。 416

35。 9100

36。 649

37。 (227)(448)

38。 (512)(3+75)

39。 (2+8)(4+18)

40。 (5+18)(250)

41。 (2i)(2+i)

42。 (45i)(4+5i)

43。 (72i)(7+2i)

44。 (38i)(3+8i)

回答

33。 30i=0+30i

35。 30=30+0i

37。 44+(43)i

39。 20(22)i

41。 5=5+0i

43。 53=53+0i

练习 45-49:将复数相乘

在以下练习中,使用复杂共轭物乘积图案进行乘法。

45。 (7i)(7+i)

46。 (65i)(6+5i)

47。 (92i)(9+2i)

48。 (34i)(3+4i)

回答

45。 50

47。 85

练习 49-60:除以复数

在以下练习中,划分,将答案a+bi写成表格。

49。 3+4i43i

50。 52i2+5i

51。 2+i34i

52。 32i6+i

53。 323i

54。 245i

55。 432i

56。 13+2i

57。 1+4i3i

58。 4+3i7i

59。 23i4i

60。 35i2i

回答

49。 i=0+i

51。 225+1125i

53。 613+913i

55。 1213813i

57。 4313i

59。 34+12i

练习 61-68:简化力量i

在以下练习中,进行简化。

61。 i41

62。 i39

63。 i66

64。 i48

65。 i128

66。 i162

67。 i137

68。 i255

回答

61。 i41=i40i=(i4)10i=i

63。 i66=i64i2=(i4)16(1)=1

65。 i128=(i4)32=1

67。 i137=i136i=(i4)34i=1i=i

练习 69-72:写作练习

69。 解释实数和复数之间的关系。

70。 Aniket乘法如下,他得到了错误的答案。 他的推理有什么问题?
77497

71。 为什么是,64=8i但是364=4.

72。 解释除以复数与合理化分母有何相似。

回答

69。 答案可能有所不同

71。 答案可能有所不同

自检

a. 完成练习后,使用此清单评估您对本节目标的掌握程度。

该表有 4 列和 4 行。 第一行是标题行,标题为 “我可以”、“confidently¿ €”、“有帮助。” 还有 “不行”,还有 “我不明白!™ −€。 第一列包含以下短语:“评估负数的平方根”、“加或减复数”、“乘以复数”、“除以复数” 和 “简化我的幂次”。 其他栏留空,以便学员可以表明自己的理解水平。
图 8.8.15

b. 在 1-10 分中,根据你在清单上的回答,你会如何评价你对本节的掌握程度? 你怎么能改善这个?