5.10: أسئلة مراجعة الفصل
- Page ID
- 193530
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
- حدد أنواع التنوع الثلاثة وقارنها باستخدام أمثلة لكل نوع.
- كيف تتغير التركيبة السكانية للقوى العاملة؟
- ما هي بعض التحديات الرئيسية التي تواجهها النساء في المنظمات؟
- ما هي أسطورة الأقلية النموذجية؟ كيف يمكن مقارنتها بكيفية تصوير السود والأسبان في الصورة النمطية؟
- ما هي بعض فوائد توظيف العمال الأكبر سنًا؟
- لماذا يقوم الموظف «بالمرور» أو «الكشف» في العمل؟ ما هي العواقب الإيجابية والسلبية للقيام بذلك؟
- اشرح الفوائد الست للتنوع في مكان العمل التي وصفتها دراسة الجدوى الخاصة بـ Cox and Blake للتنوع.
- قارن كيفية ارتباط فرضية التنوع المعرفي ونموذج جاذبية التشابه بنتائج التنوع.
- استنادًا إلى نموذج قمع التبرير، اشرح لماذا يتصرف الأفراد وفقًا لمعتقداتهم الضارة.
- وصف التحديات التي يجب على المديرين مواجهتها عند إدارة التنوع.
- كيف يمكن للموظفين التأكد من امتثالهم للقوانين والتشريعات التي تفرضها EEOC؟
- ما هي بعض التوصيات لإدارة التنوع؟