Skip to main content
Global

5.10: أسئلة مراجعة الفصل

  • Page ID
    193530
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    1. حدد أنواع التنوع الثلاثة وقارنها باستخدام أمثلة لكل نوع.
    2. كيف تتغير التركيبة السكانية للقوى العاملة؟
    3. ما هي بعض التحديات الرئيسية التي تواجهها النساء في المنظمات؟
    4. ما هي أسطورة الأقلية النموذجية؟ كيف يمكن مقارنتها بكيفية تصوير السود والأسبان في الصورة النمطية؟
    5. ما هي بعض فوائد توظيف العمال الأكبر سنًا؟
    6. لماذا يقوم الموظف «بالمرور» أو «الكشف» في العمل؟ ما هي العواقب الإيجابية والسلبية للقيام بذلك؟
    7. اشرح الفوائد الست للتنوع في مكان العمل التي وصفتها دراسة الجدوى الخاصة بـ Cox and Blake للتنوع.
    8. قارن كيفية ارتباط فرضية التنوع المعرفي ونموذج جاذبية التشابه بنتائج التنوع.
    9. استنادًا إلى نموذج قمع التبرير، اشرح لماذا يتصرف الأفراد وفقًا لمعتقداتهم الضارة.
    10. وصف التحديات التي يجب على المديرين مواجهتها عند إدارة التنوع.
    11. كيف يمكن للموظفين التأكد من امتثالهم للقوانين والتشريعات التي تفرضها EEOC؟
    12. ما هي بعض التوصيات لإدارة التنوع؟