Skip to main content
Global

12: מגדר, מין ומיניות

  • Page ID
    207843
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    בפרק זה נדון בהבדלים בין מין למין, יחד עם נושאים כמו זהות מגדרית ומיניות. כמו כן נחקור נקודות מבט תיאורטיות שונות בנושאי המגדר והמיניות, כולל הבנייה החברתית של מיניות ותיאוריה קווירית.

    • 12.1: מבוא
      אולי אתה חושב שהבחנה בין גבריות ביולוגית לנקבות ביולוגית היא ללא ספק עניין פשוט - פשוט בצע בדיקות DNA או הורמונליות, ערוך בדיקה גופנית ותהיה לך התשובה. אבל זה לא כל כך פשוט. גם גברים ביולוגיים וגם נשים ביולוגיות מייצרים כמות מסוימת של טסטוסטרון, ולמעבדות שונות יש שיטות בדיקה שונות, מה שמקשה על קביעת סף ספציפי לכמות ההורמונים הגבריים המיוצרים על ידי נקבה
    • 12.2: מין, מין, זהות וביטוי
      יתכן שלא הבנת שמין ומין אינם זהים. עם זאת, סוציולוגים ורוב מדעני החברה האחרים רואים בהם מובחנים מבחינה רעיונית. מין מתייחס להבדלים פיזיים או פיזיולוגיים בין זכרים לנקבות, כולל מאפייני מין ראשוניים (מערכת הרבייה) ומאפיינים משניים כגון גובה ושריריות. מגדר מתייחס להתנהגויות, תכונות אישיות ועמדות חברתיות שהחברה מייחסת להיות נקבה או זכר.
    • 12.3: אי שוויון בין המינים והמגדרים
      ילדים לומדים בגיל צעיר שיש ציפיות ברורות לבנים ולבנות. מחקרים בין-תרבותיים מגלים שילדים מודעים לתפקידים מגדריים עד גיל שנתיים או שלוש. בגיל ארבע או חמש, רוב הילדים מושרשים היטב בתפקידים מגדריים מתאימים מבחינה תרבותית. ילדים רוכשים תפקידים אלה באמצעות סוציאליזציה, תהליך בו אנשים לומדים להתנהג בצורה מסוימת כפי שמוכתבים על ידי ערכים, אמונות וגישות חברתיות.
    • 12.4: מיניות
      בתחום המיניות, סוציולוגים ממקדים את תשומת ליבם בגישות ובפרקטיקות מיניות, ולא בפיזיולוגיה או באנטומיה. מיניות נתפסת כיכולתו של האדם לרגשות מיניים. לימוד עמדות ופרקטיקות מיניות הוא תחום מעניין במיוחד בסוציולוגיה מכיוון שהתנהגות מינית היא אוניברסאלית תרבותית. לאורך כל הזמן והמקום, הרוב המכריע של בני האדם השתתפו ביחסי מין.
    • 12.5: מונחי מפתח
    • 12.6: סיכום מדור
    • 12.7: חידון מדור
    • 12.8: תשובה קצרה
    • 12.9: מחקר נוסף
    • 12.10: הפניות

    תמונה ממוזערת: מייג'ור אלן ג 'רוג'רס מחזיק ידיים עם בן זוגו משמאל בטקס חתונה מאותו המין ב -28 ביוני 2006 (נחלת הכלל; Stagedoorjnny).