Skip to main content
Global

Masharti muhimu

  • Page ID
    180329
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    algoriti
    kutatua matatizo mkakati sifa ya kuweka maalum ya maelekezo
    akili ya uchambuzi
    iliyokaa na kutatua tatizo la kitaaluma na hesabu
    nanga upendeleo
    heuristic mbaya ambayo wewe fixate juu ya kipengele kimoja cha tatizo kupata suluhisho
    dhana bandia
    dhana kwamba ni defined na kuweka maalum sana ya sifa
    upatikanaji heuristic
    heuristic mbaya ambayo wewe kufanya uamuzi kulingana na taarifa kwa urahisi na wewe
    utambuzi
    kufikiri, ikiwa ni pamoja na mtazamo, kujifunza, kutatua tatizo, hukumu, na kumbukumbu
    saikolojia ya utambuzi
    uwanja wa saikolojia wakfu kwa kusoma kila nyanja ya jinsi watu wanadhani
    script ya utambuzi
    seti ya tabia kwamba ni kazi kwa njia sawa kila wakati; pia inajulikana kama schema tukio
    dhana
    jamii au kambi ya habari za lugha, vitu, mawazo, au uzoefu wa maisha
    upendeleo wa uthibitisho
    heuristic mbaya ambayo wewe kuzingatia taarifa kwamba unathibitisha imani yako
    kufikiri ya kuungana
    kutoa majibu sahihi au imara kwa matatizo
    ubunifu akili
    uwezo wa kuzalisha bidhaa mpya, mawazo, au kuvumbua mpya, riwaya ufumbuzi wa tatizo
    ubunifu
    uwezo wa kuzalisha, kujenga, au kugundua mawazo mapya, ufumbuzi, na uwezekano
    akili crystallized
    sifa ya maarifa alipewa na uwezo wa retrieve ni
    akili ya kitamaduni
    uwezo ambao watu wanaweza kuelewa na kuhusiana na wale walio katika utamaduni mwingine
    kufikiri tofauti
    uwezo wa kufikiri “nje ya sanduku” kufika katika ufumbuzi riwaya tatizo
    dyscalculia
    kujifunza ulemavu unaosababisha ugumu katika kujifunza au kuelewa hisabati
    dysgraphia
    kujifunza ulemavu unaosababisha ugumu uliokithiri katika kuandika legibly
    dyslexia
    kawaida kujifunza ulemavu ambapo barua si kusindika vizuri na ubongo
    akili ya kihisia
    uwezo wa kuelewa hisia na motisha ndani yako mwenyewe na wengine
    mpango wa tukio
    seti ya tabia kwamba ni kazi kwa njia sawa kila wakati; pia inajulikana kama script utambuzi
    akili ya maji
    uwezo wa kuona mahusiano magumu na kutatua matatizo
    Flynn athari
    uchunguzi kwamba kila kizazi ina IQ ya juu zaidi kuliko kizazi kilichopita
    uthabiti wa kazi
    kutokuwa na uwezo wa kuona kitu kama muhimu kwa matumizi mengine yoyote isipokuwa moja ambayo ilikuwa na lengo
    sarufi
    seti ya sheria zinazotumiwa kufikisha maana kupitia matumizi ya msamiati
    heuristic
    njia ya mkato ya akili ambayo inaokoa wakati wa kutatua tatizo
    hindsight upendeleo
    imani kwamba tukio tu uzoefu ilikuwa kutabirika, hata kama kweli haikuwa
    akili quotient
    (pia, IQ) alama juu ya mtihani iliyoundwa kupima akili
    lugha
    mfumo wa mawasiliano unaohusisha kutumia maneno kusambaza habari kutoka kwa mtu mmoja hadi mwingine
    msamiati
    maneno ya lugha iliyotolewa
    kuweka akili
    daima kutumia ufumbuzi wa zamani wa tatizo bila matokeo
    morpheme
    ndogo kitengo cha lugha ambayo zinaonyesha baadhi ya aina ya maana
    Nadharia nyingi za akili
    Nadharia ya Gardner kwamba kila mtu ana angalau aina nane za akili
    dhana ya asili
    makundi ya akili kwamba ni umba “kawaida” kwa njia ya uzoefu wako
    kuweka kawaida
    kusimamia mtihani kwa idadi kubwa ya watu, hivyo data inaweza kukusanywa ili kutaja alama za kawaida kwa idadi ya watu na makundi yake.
    overgeneralization
    ugani wa sheria iliyopo katika lugha iliyotolewa kwa ubaguzi na utawala
    simu
    kitengo cha sauti cha msingi cha lugha iliyotolewa
    akili ya vitendo
    aka “smarts mitaani”
    mkakati wa kutatua matatizo
    njia ya kutatua matatizo
    mfano
    uwakilishi bora wa dhana
    majibu mbalimbali
    majibu ya kila mtu kwa mazingira ni ya kipekee kulingana na maumbile yake ya kufanya-up
    mwakilishi upendeleo
    heuristic mbaya ambayo wewe stereotype mtu au kitu bila msingi halali kwa ajili ya hukumu yako
    mwakilishi sampuli
    subset ya idadi ya watu ambayo kwa usahihi inawakilisha idadi ya watu
    mpango wa jukumu
    seti ya matarajio kwamba define tabia ya mtu occupying jukumu fulani
    mpango
    (wingi = schemata) kujenga akili yenye nguzo au mkusanyiko wa dhana zinazohusiana
    semantiki
    mchakato ambao tunapata maana kutoka kwa morphemes na maneno
    kiwango kupotoka
    kipimo cha tofauti kwamba inaelezea tofauti kati ya seti ya alama na maana yao
    sanifu
    njia ya kupima ambapo utawala, bao, na tafsiri ya matokeo ni thabiti
    syntax
    namna ambayo maneno yanapangwa katika sentensi
    jaribio na hitilafu
    mkakati wa kutatua matatizo ambayo ufumbuzi nyingi hujaribiwa mpaka moja sahihi inapatikana
    nadharia ya triarchic ya akili
    Nadharia ya Sternberg ya akili; pande tatu za akili: vitendo, ubunifu, na uchambuzi
    kufanya kazi nyuma
    heuristic ambayo kuanza kutatua tatizo kwa kuzingatia matokeo ya mwisho