1.E: Kazi (Mazoezi)
1.1: Kazi na Uthibitishaji wa Kazi
Jetliner inabadilisha urefu kama umbali wake kutoka mwanzo wa ndege huongezeka. Uzito wa mtoto anayekua huongezeka kwa wakati. Katika kila kesi, kiasi kimoja kinategemea mwingine. Kuna uhusiano kati ya kiasi mbili ambazo tunaweza kuelezea, kuchambua, na kutumia kufanya utabiri. Katika sehemu hii, tutachambua mahusiano hayo.
Maneno
1) ni tofauti kati ya uhusiano na kazi gani?
- Jibu
-
Uhusiano ni seti ya jozi zilizoamriwa. Kazi ni aina maalum ya uhusiano ambayo hakuna jozi mbili zilizoamriwa zina kuratibu sawa kwanza.
2) Ni tofauti gani kati ya pembejeo na pato la kazi?
3) Kwa nini mtihani wa mstari wa wima unatuambia kama grafu ya uhusiano inawakilisha kazi?
- Jibu
-
Wakati mstari wima intersects grafu ya uhusiano zaidi ya mara moja, kwamba inaonyesha kwamba kwa pembejeo kwamba kuna pato zaidi ya moja. Kwa thamani yoyote ya pembejeo, kunaweza kuwa na pato moja tu ikiwa uhusiano ni kuwa kazi.
4) Unawezaje kuamua kama uhusiano ni kazi moja kwa moja?
5) Kwa nini mtihani wa mstari wa usawa unatuambia kama grafu ya kazi ni moja kwa moja?
- Jibu
-
Wakati mstari usawa intersects grafu ya kazi zaidi ya mara moja, kwamba inaonyesha kwamba kwa pato kwamba kuna pembejeo zaidi ya moja. Kazi ni moja kwa moja ikiwa kila pato linalingana na pembejeo moja tu.
Kialjebra
Kwa mazoezi 6-7, onyesha kama uhusiano unawakilisha kazi.
6){(a,b),(c,d),(a,c)}
7){(a,b),(b,c),(c,c)}
- Jibu
-
kazi
Kwa mazoezi 8-26, kuamua kama uhusiano inawakilishay kama kazi yax.
8)5x+2y=10
9)y=x2
- Jibu
-
kazi
10)x=y2
11)3x2+y=14
- Jibu
-
kazi
12)2x+y2=6
13)y=−2x2+40x
- Jibu
-
kazi
14)y=1x
15)x=3y+57y−1
- Jibu
-
kazi
16)x=√1−y2
17)y=3x+57x−1
- Jibu
-
kazi
18)x2+y2=9
19)2xy=1
- Jibu
-
kazi
20)x=y3
21)y=x3
- Jibu
-
kazi
22)y=√1−x2
23)x=±√1−y
- Jibu
-
kazi
24)y=±√1−x
25)y2=x2
- Jibu
-
si kazi
26)y3=x2
Kwa mazoezi 27-39, tathmini kazif katika maadili yaliyoonyeshwaf(−3),f(2),f(−a),−f(a),f(a+h).
27)f(x)=2x−5
- Jibu
-
f(−3)=−11;f(2)=−1f(−a)=−2a−5;−f(a)=−2a+5;f(a+h)=2a+2h−5
28)f(x)=−5x2+2x−1
29)f(x)=√2−x+5
- Jibu
-
f(−3)=√5+5;f(2)=5f(−a)=√2+a+5;−f(a)=−√2−a−5;f(a+h)=√2−a−h+5
30)f(x)=6x−15x+2
31)f(x)=|x−1|−|x+1|
- Jibu
-
f(−3)=2;f(2)=1−3=−2f(−a)=|−a−1|−|−a+1|;−f(a)=−|a−1|+|a+1|;f(a+h)=|a+h−1|−|a+h+1|
32) Kutokana na kazig(x)=5−x2, tathminig(x+h)−g(x)h,h≠0.
33) Kutokana na kazig(x)=x2+2x, tathminig(x)−g(a)x−a,x≠a.
- Jibu
-
g(x)−g(a)x−a=x+a+2,x≠a
34) Kutokana na kazik(t)=2t−1:
a. kutathminik(2).
b. kutatuak(t)=7.
35) Kutokana na kazif(x)=8−3x:
a. kutathminif(−2).
b. kutatuaf(x)=−1.
- Jibu
-
a.f(−2)=14; b.x=3
36) Kutokana na kazip(c)=c2+c:
a. kutathminip(−3).
b. kutatuap(c)=2.
37) Kutokana na kazif(x)=x2−3x:
a. kutathminif(5).
b. kutatuaf(x)=4.
- Jibu
-
a.f(5)=10; b.x=−1 aux=4
38) Kutokana na kazif(x)=√x+2:
a. kutathminif(7).
b. kutatuaf(x)=4.
39) Fikiria uhusiano3r+2t=18.
Andika uhusiano kama kazir=f(t).
b Tathminif(−3).
c. kutatuaf(t)=2.
- Jibu
-
a.f(t)=6−23t; b.f(−3)=8; c.t=6
Graphic
Kwa mazoezi 40-54, tumia mtihani wa mstari wa wima ili ueleze ambayo grafu zinaonyesha mahusiano ambayo ni kazi.
40)
41)
- Jibu
-
si kazi
42)
43)
- Jibu
-
kazi
44)
45)
- Jibu
-
kazi
46)
47)
- Jibu
-
kazi
48)
49)
- Jibu
-
kazi
50)
51)
- Jibu
-
kazi
52) Kutokana na grafu ifuatayo,
- Tathminif(−1).
- Kutatua kwaf(x)=3.
53) Kutokana na grafu ifuatayo,
- Tathminif(0).
- Kutatua kwaf(x)=−3.
- Jibu
-
a.f(0)=1; b.f(x)=−3,x=−2 aux=2
54) Kutokana na grafu ifuatayo,
- Tathminif(4).
- Kutatua kwaf(x)=1.
Kwa mazoezi 55-59, onyesha kama grafu iliyotolewa ni kazi moja kwa moja.
55)
- Jibu
-
si kazi hivyo pia si kazi moja kwa moja
56)
57)
- Jibu
-
kazi moja kwa moja
58)
59)
- Jibu
-
kazi, lakini si moja kwa moja
Numeric
Kwa mazoezi 60-62, onyesha kama uhusiano unawakilisha kazi.
60){(−1,−1),(−2,−2),(−3,−3)}
61){(3,4),(4,5),(5,6)}
- Jibu
-
kazi
62)(2,5),(7,11),(15,8),(7,9)}
Kwa ajili ya mazoezi 63-65, kuamua kama uhusiano kuwakilishwa katika fomu meza inawakilishay kama kazi yax.
63)
x | 5 | 10 | 15 |
---|---|---|---|
y | 3 | 8 | 14 |
- Jibu
-
kazi
64)
x | 5 | 10 | 15 |
---|---|---|---|
y | 3 | 8 | 8 |
65)
x | 5 | 10 | 10 |
---|---|---|---|
y | 3 | 8 | 14 |
- Jibu
-
si kazi
Kwa mazoezi 66-67, tumia kazif iliyowakilishwa katika Jedwali hapa chini
x | f(x) |
---|---|
\ (x\) "> 0 | \ (f (x)\) "> 74 |
\ (x\) ">1 | \ (f (x)\) ">28 |
\ (x\) "> 2 | \ (f (x)\) "> 1 |
\ (x\) ">3 | \ (f (x)\) "> 53 |
\ (x\) ">4 | \ (f (x)\) ">56 |
\ (x\) "> 5 | \ (f (x)\) "> 3 |
\ (x\) ">6 | \ (f (x)\) ">36 |
\ (x\) ">7 | \ (f (x)\) "> 45 |
\ (x\) ">8 | \ (f (x)\) ">14 |
\ (x\) ">9 | \ (f (x)\) ">47 |
66) Tathminif(3).
67) Tatuaf(x)=1.
- Jibu
-
f(x)=1,x=2
Kwa mazoezi 68-73, tathmini kazif katika maadilif(−2),f(−1)f(0),f(1), naf(2).
68)f(x)=4−2x
69)f(x)=8−3x
- Jibu
-
f(−2)=14;f(−1)=11f(0)=8;f(1)=5;f(2)=2
70)f(x)=8x2−7x+3
71)f(x)=3+√x+3
- Jibu
-
f(−2)=4;f(−1)=4.414f(0)=4.732;f(1)=4.5;f(2)=5.236
72)f(x)=x−2x+3
73)f(x)=3x
- Jibu
-
f(−2)=19;f(−1)=13f(0)=1;f(1)=3;f(2)=9
Kwa mazoezi 74-75, tathmini maneno, kazi zilizopewafg, nah:
- f(x)=3x−2
- g(x)=5−x2
- h(x)=−2x2+3x−1
74)3f(1)−4g(−2)
75)f(73)−h(−2)
- Jibu
-
20
Teknolojia
Kwa mazoezi 76-78, grafuy=x2 kwenye dirisha la kutazama. Tambua aina inayofanana kwa kila dirisha la kutazama. Onyesha kila grafu.
76)[−0.1,0.1]
77)[−10,10]
- Jibu
-
[0,100]
78)[−100,100]
Kwa mazoezi 79-81, grafuy=x3 kwenye dirisha la kutazama. Tambua aina inayofanana kwa kila dirisha la kutazama. Onyesha kila grafu.
79)[−0.1,0.1]
- Jibu
-
[−0.001,0.001]
80)[−10,10]
81)[−100,100]
- Jibu
-
[−1,000,000,1,000,000]
Kwa mazoezi 82-84, grafuy=√x kwenye dirisha la kutazama. Tambua aina inayofanana kwa kila dirisha la kutazama. Onyesha kila grafu.
82)[0,0.01]
83)[0,100]
- Jibu
-
[0,10]
84)[0,10,000]
Kwa mazoezi 85-87, grafuy=3√x kwenye dirisha la kutazama. Tambua aina inayofanana kwa kila dirisha la kutazama. Onyesha kila grafu.
85)[−0.001,0.001]
- Jibu
-
[−0.1,0.1]
86)[−1000,1000]
87)[−1,000,000,1,000,000]
- Jibu
-
[−100,100]
Real-World Matumizi
88) Kiasi cha takatakaG, zinazozalishwa na mji na idadip ya watu hutolewa naG=f(p). Gni kipimo katika tani kwa wiki, nap ni kipimo katika maelfu ya watu.
Mji wa Tola una idadi ya watu40,000 na hutoa13 tani za takataka kila wiki. Express habari hii katika suala la kazif .Tola ina idadi ya40,000 na inazalisha13 tani ya takataka kila wiki. Eleza habari hii kwa suala la kazif.
Eleza maana ya taarifa hiyof(5)=2.
89) Idadi ya yadi za ujazo za uchafuD,, zinahitajika kufunika bustani na eneo la miguu ya mraba hutolewa naD=g(a).
a. bustani na eneo5000ft2 inahitaji50yd3 uchafu. Eleza habari hii kwa suala la kazig.
b Eleza maana ya taarifa hiyog(100)=1.
- Jibu
-
a.g(5000)=50; b. idadi ya yadi za ujazo wa uchafu inahitajika kwa ajili ya bustani ya miguu100 mraba ni1.
90) Hebuf(t) iwe idadi ya bata katikat miaka ya ziwa baada ya 1990. Eleza maana ya kila kauli:
a. f (5) =30
b. f (10) =40
91) Hebuh(t) kuwa urefu juu ya ardhi, katika miguu, ya roketit sekunde baada ya uzinduzi. Eleza maana ya kila kauli:
a.h(1)=200
b.h(2)=350
- Jibu
-
a. urefu wa roketi juu ya ardhi baada ya1 pili ni200 ft. b. urefu wa roketi juu ya ardhi baada ya2 sekunde ni350 ft.
92) Onyesha kwamba kazif(x)=3(x−5)2+7 sio moja kwa moja.
1.2: Domain na Range
Katika kujenga kazi mbalimbali kwa kutumia data, tunaweza kutambua vigezo tofauti vya kujitegemea na vya tegemezi, na tunaweza kuchambua data na kazi za kuamua uwanja na upeo. Katika sehemu hii, tutachunguza mbinu za kuamua uwanja na kazi mbalimbali.
Maneno
1) Kwa nini uwanja hutofautiana kwa kazi tofauti?
- Jibu
-
Kikoa cha kazi kinategemea maadili gani ya kutofautiana ya kujitegemea hufanya kazi isiyojulikana au ya kufikiri.
2) Tunawezaje kuamua uwanja wa kazi inayoelezwa na equation?
3) Eleza kwa nini uwanja waf(x)=3√x ni tofauti na uwanja waf(x)=√x.
- Jibu
-
Hakuna kizuizi juu ya x kwaf(x)=3√x sababu unaweza kuchukua mchemraba mizizi ya idadi yoyote halisi. Hivyo uwanja ni namba zote halisi,(−∞,∞). Wakati wa kushughulika na seti ya namba halisi, huwezi kuchukua mizizi ya mraba ya namba hasi. Hivyo x-maadili ni vikwazof(x)=√x kwa idadi nonnegative na uwanja ni[0,∞).
4) Wakati wa kuelezea seti ya namba kwa kutumia nukuu ya muda, unatumia wakati gani mabano na unatumia bracket lini?
5) Je, wewe grafu kazi piecewise?
- Jibu
-
Graph kila formula ya kazi piecewise juu ya uwanja wake sambamba. Tumia kiwango sawa kwa x-axis na y-axis kwa kila grafu. Eleza mwisho wa umoja na mduara imara na mwisho wa kipekee na mduara wazi. Tumia mshale kuonyesha−∞ au∞. Kuchanganya grafu ili kupata grafu ya kazi ya kipande.
Kialjebra
Kwa mazoezi 6-25, tafuta uwanja wa kila kazi ukitumia notation ya muda.
6)f(x)=−2x(x−1)(x−2)
7)f(x)=5−2x2
- Jibu
-
(−∞,∞)
8)f(x)=3√x−2
9)f(x)=3−√6−2x
- Jibu
-
(−∞,3]
10)f(x)=√4−3x
11)f(x)=√x2+4
- Jibu
-
(−∞,∞)
12)f(x)=3√1−2x
13)f(x)=3√x−1
- Jibu
-
(−∞,∞)
14)f(x)=9x−6
15)f(x)=3x+14x+2
- Jibu
-
(−∞,−12)∪(−12,∞)
16)f(x)=√x+4x−4
17)f(x)=x−3x2+9x−22
- Jibu
-
(−∞,−11)∪(−11,2)∪(2,∞)
18)f(x)=1x2−x−6
19)f(x)=2x3−250x2−2x−15
- Jibu
-
(−∞,−3)∪(−3,5)∪(5,∞)
20)5√x−3
21)2x+1√5−x
- Jibu
-
(−∞,5)
22)√x−4√x−6
23)√x−6√x−4
- Jibu
-
[6,∞)
24)f(x)=xx
25)f(x)=x2−9xx2−81
- Jibu
-
(−∞,−9)∪(−9,9)∪(9,∞)
26) Pata uwanja wa kazif(x)=√2x3−50x na:
a. kutumia algebra
b. kuchora kazi katika radicna na kuamua vipindi kwenye x-axis ambayo radicand si negative.
Graphic
Kwa mazoezi 27-37, weka kikoa na upeo wa kila kazi kwa kutumia notation ya muda.
27)
\ (\ kushoto (2, 8\ haki]\).” style="background-rangi: uwazi; mpakana-chini-rangi: rgb (0, 0); mpaka chini-style: hakuna; mpaka chini-upana: 0px; mpaka picha-mwanzo: 0; mpako-picha-kurudia: kunyoosha; mpaka picha-kipande: 100%; mpaka picha-chanzo: hakuna; mpaka picha-upana: 1; mpaka-kushoto-rangi: rgb ( 0, 0, 0); mpaka-kushoto-style: hakuna; mpaka-kushoto-upana: 0px; mpaka-haki-rangi: rgb (0, 0, 0); mpaka-haki-style: hakuna; mpaka-haki-upana: 0px; mpaka-juu-rangi: rgb (0, 0, 0); mpaka-juu-style: hakuna; mpaka-juu-upana: 0px; rangi: rgb (0, 0, 0); mshale: default:; font-familia: lato, arial, helvetica, sans-serif, & quot; arial unicode ms “; font-size: 16px; font-style: kawaida; font-lahaja: kawaida; font-uzito: 400; urefu: 200px; barua-nafasi: kawaida; max-upana: 1224px; opacity: 0.8; yatima: 2; maandishi-align: kituo; maandishi mapambo: hakuna; Nakala-indent: 0px; Nakala-kubadilisha: hakuna; -webkit-text-upana wa kiharusi: 0px; nyeupe -nafasi: kawaida; upana: 200px; nafasi ya neno: 0px;” width="200px” height="200px” src=” https://math.libretexts.org/@api/dek..._01_02_202.jpg "/>
- Jibu
-
kikoa:(2,8], mbalimbali[6,8)
28)
\ (\ kushoto [4, 8\ haki)\).” style="background-rangi: uwazi; mpakana-chini-rangi: rgb (0, 0); mpaka chini-style: hakuna; mpaka chini-upana: 0px; mpaka picha-mwanzo: 0; mpako-picha-kurudia: kunyoosha; mpaka picha-kipande: 100%; mpaka picha-chanzo: hakuna; mpaka picha-upana: 1; mpaka-kushoto-rangi: rgb ( 0, 0, 0); mpaka-kushoto-style: hakuna; mpaka-kushoto-upana: 0px; mpaka-haki-rangi: rgb (0, 0, 0); mpaka-haki-style: hakuna; mpaka-haki-upana: 0px; mpaka-juu-rangi: rgb (0, 0, 0); mpaka-juu-style: hakuna; mpaka-juu-upana: 0px; rangi: rgb (0, 0, 0); mshale: default:; font-familia: lato, arial, helvetica, sans-serif, & quot; arial unicode ms “; font-size: 16px; font-style: kawaida; font-lahaja: kawaida; font-uzito: 400; urefu: 200px; barua-nafasi: kawaida; max-upana: 1224px; opacity: 0.8; yatima: 2; maandishi-align: kituo; maandishi mapambo: hakuna; Nakala-indent: 0px; Nakala-kubadilisha: hakuna; -webkit-text-upana wa kiharusi: 0px; nyeupe -nafasi: kawaida; upana: 200px; nafasi ya neno: 0px;” width="200px” height="200px” src=” https://math.libretexts.org/@api/dek..._01_02_203.jpg "/>
29)
- Jibu
-
kikoa:[−4,4], mbalimbali:[0,2]
30)
31)
- Jibu
-
kikoa:[−5,3), mbalimbali:[0,2]
32)
33)
- Jibu
-
kikoa:(−∞,1], mbalimbali:[0,∞)
34)
35)
- Jibu
-
kikoa:[−6,−16]∪[16,6]; mbalimbali:[−6,−16]∪[16,6]
36)
37)
- Jibu
-
kikoa:[−3,∞); mbalimbali:[0,∞)
Kwa mazoezi 38-45, mchoro grafu ya kazi ya kipande. Andika kikoa katika maelezo ya muda.
38)f(x)={x+1if x<−2−2x−3if x≥−2
39)f(x)={2x−1if x<11+xif x≥1
- Jibu
-
kikoa:(−∞,∞)
40)f(x)={x+1if x<0x−1if x>0
41)f(x)={3if x<0√xif x≥0
- Jibu
-
kikoa:(−∞,∞)
42)f(x)={x2if x<01−xif x>0
43)f(x)={x2if x<0x+2if x≥0
- Jibu
-
kikoa:(−∞,∞)
44)f(x)={x+1if x<1x3if x≥1
45)f(x)={|x|if x<21if x≥2
- Jibu
-
kikoa:(−∞,∞)
Numeric
Kwa mazoezi 46-48, kutokana na kila kazif, tathminif(−3)f(−2),f(−1), naf(0).
46)f(x)={x+1if x<−2−2x−3if x≥−2
47)f(x)={1if x≤−30if x>−3
- Jibu
-
f(−3)=1;f(−2)=0;f(−1)=0;f(0)=0
48)f(x)={−2x2+3if x≤−15x−7if x>−1
Kwa mazoezi 49-51, kutokana na kila kazif, tathminif(−1),f(0),f(2), naf(4).
49)f(x)={7x+3if x<07x+6if x≥0
- Jibu
-
f(−1)=−4;f(0)=6;f(2)=20;f(4)=34
50)f(x)={x2−2if x<24+|x−5|if x≥2
51)f(x)={5xif x<03if 0≥x≤2x2if x>3
- Jibu
-
f(−1)=−5;f(0)=3;f(2)=3;f(4)=16
Kwa mazoezi ya 52-54, weka kikoa kwa kazi ya kipande katika notation ya muda.
52)f(x)={x+1if x<−2−2x−3if x≥−2
53)f(x)={x2−2if x<1−x2+2if x>1
- Jibu
-
kikoa:(−∞,1)∪(1,∞)
54)f(x)={x2−3if x<0−3x2if x≥2
Teknolojia
55) Grafuy=1x2 kwenye dirisha la kutazama[−0.5,−0.1] na[0.1,0.5]. Tambua aina inayofanana kwa dirisha la kutazama. Onyesha grafu.
- Jibu
-
dirisha:[−0.5,−0.1]; mbalimbali:[4,100]
dirisha:[0.1,0.5]; mbalimbali:[4,100]
56) Grafuy=1x kwenye dirisha la kutazama[−0.5,−0.1] na[0.1,0.5]. Tambua aina inayofanana kwa dirisha la kutazama. Onyesha grafu.
Ugani
57) Tuseme mbalimbali ya kazif ni[−5,8]. Je, ni aina gani ya|f(x)|?
- Jibu
-
[0,8]
58) Unda kazi ambayo upeo ni namba zote zisizo za negative halisi.
59) Unda kazi ambayo uwanja nix>2.
- Jibu
-
Majibu mengi. Kazi moja nif(x)=1√x−2.
Real-World Matumizi
60) Urefuh wa projectile ni kazi ya wakatit ulio katika hewa. Urefu wa miguu kwat sekunde hutolewa na kazih(t)=−16t2+96t. Ni uwanja gani wa kazi? Je, kikoa kina maana gani katika mazingira ya tatizo?
- Jibu
-
Domain ni[0,6]; inachukua sekunde 6 kwa projectile kuondoka chini na kurudi chini
61) Gharama katika dola ya kufanyax vitu hutolewa na kaziC(x)=10x+500.
a. gharama fasta ni kuamua wakati vitu sifuri ni zinazozalishwa. Pata gharama maalum ya kipengee hiki.
b Ni gharama gani ya kufanya25 vitu?
c. tuseme gharama ya kiwango cha juu kuruhusiwa ni$1500. Je, ni uwanja na aina gani ya kazi ya gharama,C(x)?
1.3: Viwango vya Mabadiliko na Tabia ya Grafu
Katika sehemu hii, tutachunguza mabadiliko katika kazi. Kwa mfano, kiwango cha mabadiliko kinahusiana na mabadiliko katika wingi wa pato kwa mabadiliko katika wingi wa pembejeo. Kiwango cha wastani cha mabadiliko kinatambuliwa kutumia tu data ya mwanzo na ya mwisho. Kutambua pointi zinazoashiria muda kwenye grafu zinaweza kutumika kupata kiwango cha wastani cha mabadiliko. Kulinganisha jozi ya maadili ya pembejeo na pato katika meza pia inaweza kutumika kupata kiwango cha wastani cha mabadiliko.
Maneno
1) Je, kiwango cha wastani cha mabadiliko ya kazi kinaweza kuwa mara kwa mara?
- Jibu
-
Ndiyo, kiwango cha wastani cha mabadiliko ya kazi zote za mstari ni mara kwa mara.
2) Ikiwa kazif inaongezeka(a,b) na kupungua(b,c), basi ni nini kinachoweza kusema juu ya mwisho waf ndani(a,c)?
3) Je, kiwango cha juu kabisa na cha chini kinafanana na tofauti na extrema ya ndani?
- Jibu
-
Upeo kabisa na kiwango cha chini kinahusiana na grafu nzima, wakati extrema ya ndani inahusiana tu na kanda maalum karibu na muda wa wazi.
4) Je, grafu ya kazi ya thamani kamili inalinganishaje na grafu ya kazi ya quadraticy=x2, kwa kuzingatia vipindi vya kuongezeka na kupungua?
Kialjebra
Kwa mazoezi 5-15, pata kiwango cha wastani cha mabadiliko ya kila kazi kwa muda uliowekwa kwa idadi halisib auh.
5)f(x)=4x2−7 juu[1,b]
- Jibu
-
4(b+1)
6)g(x)=2x2−9 juu[4,b]
7)p(x)=3x+4 juu[2,2+h]
- Jibu
-
3
8)k(x)=4x−2 juu[3,3+h]
9)f(x)=2x2+1 juu[x,x+h]
- Jibu
-
4x+2h
10)g(x)=3x2−2 juu[x,x+h]
11)a(t)=1t+4 juu[9,9+h]
- Jibu
-
−113(13+h)
12)b(x)=1x+3 juu[1,1+h]
13)j(x)=3x3 juu[1,1+h]
- Jibu
-
3h2+9h+9
14)r(t)=4t3 juu[2,2+h]
15)f(x+h)−f(x)hf(x)=2x2−3x iliyotolewa[x,x+h]
- Jibu
-
4x+2h−3
Graphic
Kwa mazoezi 16-17, fikiria grafu yaf inavyoonekana kwenye Kielelezo hapa chini
Grafu ya polynomial.
16) Tathmini ya kiwango cha wastani cha mabadiliko kutokax=1 kwax=4.
17) Tathmini ya kiwango cha wastani cha mabadiliko kutokax=2 kwax=5.
- Jibu
-
43
Kwa mazoezi yafuatayo, tumia grafu ya kila kazi ili kukadiria vipindi ambavyo kazi inaongezeka au kupungua.
18)
19)
- Jibu
-
kuongezeka(−∞,−2.5)∪(1,∞), kupungua(−2.5,1)
20)
21)
- Jibu
-
kuongezeka(−∞,1)∪(3,4), kupungua(1,3)∪(4,∞)
Kwa mazoezi 22-23, fikiria grafu iliyoonyeshwa kwenye Kielelezo hapa chini.
Grafu ya kazi ya ujazo.
22) Tathmini vipindi ambapo kazi inaongezeka au kupungua.
23) Tathmini hatua (s) ambayo grafu ya f ina upeo wa ndani au kiwango cha chini cha ndani.
- Jibu
-
ndani ya kiwango cha juu:(−3,60), ndani ya kiwango cha chini:(3,−60)
Kwa mazoezi 24-25, fikiria grafu katika Kielelezo hapa chini.
Grafu ya kazi ya ujazo.
24) Ikiwa grafu kamili ya kazi inavyoonyeshwa, tathmini vipindi ambapo kazi inaongezeka au kupungua.
25) Ikiwa grafu kamili ya kazi imeonyeshwa, tathmini kiwango cha juu kabisa na kiwango cha chini kabisa.
- Jibu
-
upeo kabisa katika kiwango cha chini takriban(7,150), kabisa katika takriban(−7.5,−220)
Numeric
26) Jedwali hapa chini linatoa mauzo ya kila mwaka (kwa mamilioni ya dola) ya bidhaa kutoka 1998 hadi 2006. Kiwango cha wastani cha mabadiliko ya mauzo ya kila mwaka (a) kati ya 2001 na 2002, na (b) kati ya 2001 na 2004?
Mwaka | Mauzo (mamilioni ya dola) |
---|---|
1998 | 201 |
1999 | 219 |
2000 | 233 |
2001 | 243 |
2002 | 249 |
2003 | 251 |
2004 | 249 |
2005 | 243 |
2006 | 233 |
27) Jedwali hapa chini linatoa idadi ya wakazi wa mji (kwa maelfu) kutoka 2000 hadi 2008. Kiwango cha wastani cha mabadiliko ya idadi ya watu (a) kati ya 2002 na 2004, na (b) kati ya 2002 na 2006?
Mwaka | Idadi ya watu (maelfu) |
---|---|
2000 | 87 |
2001 | 84 |
2002 | 83 |
2003 | 80 |
2004 | 77 |
2005 | 76 |
2006 | 78 |
2007 | 81 |
2008 | 85 |
- Jibu
-
a.−3000; b.−1250
Kwa mazoezi 28-34, pata kiwango cha wastani cha mabadiliko ya kila kazi kwa muda uliowekwa.
28)f(x)=x2 juu[1,5]
29)h(x)=5−2x2 juu[−2,4]
- Jibu
-
−4
30)q(x)=x3 juu[−4,2]
31)g(x)=3x3−1 juu[−3,3]
- Jibu
-
27
32)y=1x juu[1,3]
33)p(t)=(t2−4)(t+1)t2+3 juu[−3,1]
- Jibu
-
−0.167
34)k(t)=6t2+4t3 juu[−1,3]
Teknolojia
Kwa mazoezi 35-40, tumia matumizi ya graphing ili kukadiria extrema ya ndani ya kila kazi na kukadiria vipindi ambavyo kazi inaongezeka na kupungua.
35)f(x)=x4−4x3+5
- Jibu
-
Mitaa kima cha chini katika(3,−22), kupungua juu ya(−∞,3), kuongezeka kwa(3,∞)
36)h(x)=x5+5x4+10x3+10x2−1
37)g(t)=t√t+3
- Jibu
-
Mitaa kima cha chini katika(−2,−2), kupungua juu ya(−3,−2), kuongezeka kwa(−2,∞)
38)k(t)=3t23−t
39)m(x)=x4+2x3−12x2−10x+4
- Jibu
-
Mitaa ya kiwango cha juu katika(−0.5,6), minima mitaa katika(−3.25,−47) na(2.1,−32), kupungua juu(−∞,−3.25) na(−0.5,2.1), kuongeza juu(−3.25,−0.5) na(2.1,∞)
40)n(x)=x4−8x3+18x2−6x+2
Ugani
41) Grafu ya kazif imeonyeshwa kwenye Kielelezo hapa chini:
Grafu ya f (x) kwenye calculator ya graphing.
Kulingana na risasi ya skrini ya calculator, hatua(1.333,5.185) ni ipi ya yafuatayo?
- upeo wa jamaa (wa ndani) wa kazi
- vertex ya kazi
- upeo kamili wa kazi
- sifuri ya kazi
- Jibu
-
a
42) Hebuf(x)=1x. Pata idadic kama vile kiwango cha wastani cha mabadiliko ya kazi f kwenye muda(1,c) ni−14.
43) Hebuf(x)=1x. Kupata idadib kama kwamba kiwango cha wastani wa mabadiliko ya f juu ya muda(2,b) ni−110.
- Jibu
-
b=5
Real-World Matumizi
44) Mwanzoni mwa safari, odometer kwenye gari inasoma21,395. Mwishoni mwa safari,13.5 masaa baadaye, odometer inasoma22,125. Tuseme kiwango kwenye odometer iko katika maili. Je, ni wastani wa kasi gari lililotembea wakati wa safari hii?
45) Dereva wa gari alisimama kwenye kituo cha gesi ili kujaza tank yake ya gesi. Aliangalia saa yake, na wakati ulisoma hasa 3:40 p.m. Kwa wakati huu, alianza kusukwa gesi ndani ya tangi. Saa 3:44, tangi ilikuwa imejaa na aliona kwamba alikuwa amepiga10.7 galoni. Kiwango cha wastani cha mtiririko wa petroli ndani ya tank ya gesi ni nini?
- Jibu
-
2.7galoni kwa dakika
46) Karibu na uso wa mwezi, umbali ambao kitu kinaanguka ni kazi ya wakati. Inatolewa nad(t)=2.6667t2, wapit sekunde nad(t) iko katika miguu. Ikiwa kitu kimeshuka kutoka urefu fulani, pata kasi ya wastani ya kitu kutokat=1 kwat=2.
47) Grafu katika Kielelezo hapa chini inaonyesha kuoza kwa dutu ya mionzi zaidi yat siku.
Grafu ya kazi ya kielelezo.
Tumia grafu ili kukadiria kiwango cha wastani cha kuoza kutokat=5 hadit=15.
- Jibu
-
takriban−0.6 miligramu kwa siku
1.4: Muundo wa Kazi
Tuseme tunataka kuhesabu ni kiasi gani kinachohitajika kwa joto la nyumba siku fulani ya mwaka. Gharama ya joto nyumba itategemea wastani wa joto la kila siku, na kwa upande mwingine, wastani wa joto la kila siku hutegemea siku fulani ya mwaka. Gharama inategemea joto, na joto hutegemea siku. Kwa kuchanganya mahusiano haya mawili katika kazi moja, tumefanya utungaji wa kazi, ambayo ni lengo la sehemu hii.
Maneno
1) Je, mtu hupataaje uwanja wa quotient ya kazi mbili,fg?
- Jibu
-
Pata namba zinazofanya kazi katika denominatorg sawa na sifuri, na uangalie vikwazo vingine vya kikoaf nag, kama vile mzizi wa hata-indexed au zero katika denominator.
2) Ni muundo gani wa kazi mbili,f∘g?
3) Ikiwa utaratibu umebadilishwa wakati wa kutengeneza kazi mbili, je, matokeo yanaweza kuwa sawa na jibu katika utaratibu wa awali wa muundo? Ikiwa ndiyo, fanya mfano. Kama hapana, kueleza kwa nini si.
- Jibu
-
Ndiyo. Jibu la sampuli: Hebuf(x)=x+1 nag(x)=x−1. Kishaf(g(x))=f(x−1)=(x−1)+1=x nag(f(x))=g(x+1)=(x+1)−1=x. Hivyof∘g=g∘f.
4) Je, unapataaje kikoa cha utungaji wa kazi mbili,f∘g?
Kialjebra
5) Kutokanaf(x)=x2+2x nag(x)=6−x2, tafutaf+g,f−gfg, nafg .Tambua kikoa kwa kila kazi katika notation ya muda.
- Jibu
-
(f+g)(x)=2x+6, kikoa:(−∞,∞)
(f−g)(x)=2x2+2x−6, kikoa:(−∞,∞)
(fg)(x)=−x4−2x3+6x2+12x, kikoa:(−∞,∞)
(fg)(x)=x2+2x6−x2,kikoa:(−∞,−√6)∪(√6,√6)∪(√6,∞)
6) Kutokanaf(x)=−3x2+x nag(x)=5, kupataf+g,f−g,fg, nafg. Tambua kikoa kwa kila kazi katika notation ya muda.
7) Kutokanaf(x)=2x2+4x nag(x)=12x, kupataf+g,f−g,fg, nafg. Tambua kikoa kwa kila kazi katika notation ya muda.
- Jibu
-
(f+g)(x)=4x3+8x2+12x, kikoa:(−∞,0)∪(0,∞)
(f−g)(x)=4x3+8x2−12x, kikoa:(−∞,0)∪(0,∞)
(fg)(x)=x+2, kikoa:(−∞,0)∪(0,∞)
(fg)(x)=4x3+8x2, kikoa:(−∞,0)∪(0,∞)
8) Kutokanaf(x)=1x−4 nag(x)=16−x, kupataf+g,f−g,fg, nafg. Tambua kikoa kwa kila kazi katika notation ya muda.
9) Kutokanaf(x)=3x2 nag(x)=√x−5, kupataf+g,f−g,fg, nafg. Tambua kikoa kwa kila kazi katika notation ya muda.
- Jibu
-
(f+g)(x)=3x2+√x−5, kikoa:[5,∞)
(f−g)(x)=3x2−√x−5, kikoa:[5,∞)
(fg)(x)=3x2√x−5, kikoa:[5,∞)
(fg)(x)=3x2√x−5, kikoa:(5,∞)
10) Kutokanaf(x)=√x nag(x)=|x−3|, kupatagf. Tambua kikoa cha kazi katika maelezo ya muda.
11) Kutokanaf(x)=2x2+1 nag(x)=3x−5, kupata zifuatazo:
- f(g(2))
- f(g(x))
- g(f(x))
- (g∘g)(x)
- (f∘f)(−2)
- Jibu
-
- 3
- f(g(x))=2(3x−5)2+1
- f(g(x))=6x2−2
- (g∘g)(x)=3(3x−5)−5=9x−20
- (f∘f)(−2)=163
Kwa mazoezi 12-17, tumia kila jozi ya kazi ili kupataf(g(x)) nag(f(x)). Kurahisisha majibu yako.
12)f(x)=x2+1,g(x)=√x+2
13)f(x)=√x+2,g(x)=x2+3
- Jibu
-
f(g(x))=√x+3,g(f(x))=x+4√x+7
14)f(x)=|x|,g(x)=5x+1
15)f(x)=3√x,g(x)=x+1x3
- Jibu
-
f(g(x))=3√x+1x3=3√x+1x,g(f(x))=3√x+1x
16)f(x)=1x−6,g(x)=7x+6
17)f(x)=1x−4,g(x)=2x+4
- Jibu
-
(f∘g)(x)=12x+4−4=x2,(g∘f)(x)=2x−4
Kwa mazoezi 18-25, tumia kila seti ya kazi ili kupata f (g (h (x))). Kurahisisha majibu yako.
18)f(x)=x4+6,g(x)=x−6, nah(x)=√x
19)f(x)=x2+1,g(x)=1x, nah(x)=x+3
- Jibu
-
f(g(h(x)))=(1x+3)2+1
20) Kutokanaf(x)=1x nag(x)=x−3, kupata zifuatazo:
- (f∘g)(x)
- uwanja wa(f∘g)(x) notation ya muda
- (g∘f)(x)
- uwanja wa(g∘f)(x)
- (fg)x
21) Kutokanaf(x)=√2−4x nag(x)=−3x, kupata zifuatazo:
- (g∘f)(x)
- uwanja wa(g∘f)(x) notation ya muda
- Jibu
-
- (g∘f)(x)=−3√2−4x
- (−∞,12)
22) Kutokana na kazif(x)=1−xx nag(x)=11+x2, kupata zifuatazo:
- (g∘f)(x)
- (g∘f)(2)
23) Kutokanap(x)=1√x na kazi nam(x)=x2−4, hali ya uwanja wa kila moja ya kazi zifuatazo kwa kutumia muda notation:
- p(x)m(x)
- p(m(x))
- m(p(x))
- Jibu
-
- (0,2)∪(2,∞)
- (−∞,−2)∪(2,∞)
- (0,∞)
24) Kutokanaq(x)=1√x na kazi nah(x)=x2−9, hali ya uwanja wa kila moja ya kazi zifuatazo kwa kutumia muda notation.
- q(x)h(x)
- q(h(x))
- h(q(x))
25) Kwaf(x)=1x nag(x)=√x−1, kuandika uwanja wa(f∘g)(x) katika nukuu ya muda.
- Jibu
-
(1,∞)
Kwa mazoezi 26-41, kupata kazif(x) nag(x) hivyo kazi iliyotolewa inaweza kuelezwa kamah(x)=f(g(x)).
26)h(x)=(x+2)2
27)h(x)=(x−5)3
- Jibu
-
sampuli:f(x)=x3
g(x)=x−5
28)h(x)=3x−5
29)h(x)=4(x+2)2
- Jibu
-
sampuli:f(x)=4x
g(x)=(x+2)2
30)h(x)=4+3√x
31)h(x)=3√12x−3
- Jibu
-
sampuli:f(x)=3√x
g(x)=12x−3
32)h(x)=1(3x2−4)−3
33)h(x)=4√3x−2x+5
- Jibu
-
sampuli:f(x)=4√x
g(x)=3x−2x+5
34)h(x)=(8+x38−x3)4
35)h(x)=√2x+6
- Jibu
-
sampuli:f(x)=√x
g(x)=2x+6
36)h(x)=(5x−1)3
37)h(x)=3√x−1
- Jibu
-
sampuli:f(x)=3√x
g(x)=(x−1)
38)h(x)=|x2+7|
39)h(x)=1(x−2)3
- Jibu
-
sampuli:f(x)=x3
g(x)=1x−2
40)h(x)=(12x−3)2
41)h(x)=√2x−13x+4
- Jibu
-
sampuli:f(x)=√x
g(x)=2x−13x+4
Graphic
Kwa ajili ya mazoezi 42-49, kutumia grafu yaf, inavyoonekana katika Kielelezo 1, nag, inavyoonekana katika Kielelezo 2, kutathmini maneno.

Kielelezo 2: Grafu ya kazi.
42)f(g(3))
43)f(g(1))
- Jibu
-
2
44)g(f(1))
45)g(f(0))
- Jibu
-
5
46)f(f(5))
47)f(f(4))
- Jibu
-
4
48)g(g(2))
49)g(g(0))
- Jibu
-
0
Kwa ajili ya mazoezi 50-57, kutumia grafu yaf(x), inavyoonekana katika Kielelezo 3g(x), inavyoonekana katika Kielelezo 4, nah(x), inavyoonekana katika Kielelezo 5, kutathmini maneno.

Kielelezo 4: Grafu ya kazi ya mizizi ya mraba.

50)g(f(1))
51)g(f(2))
- Jibu
-
2
52)f(g(4))
53)f(g(1))
- Jibu
-
1
54)f(h(2))
55)h(f(2))
- Jibu
-
4
56)f(g(h(4)))
57)f(g(f(−2)))
- Jibu
-
4
Numeric
Kwa mazoezi 58-65, tumia maadili ya kazif nag umeonyeshwa katika Jedwali hapa chini ili kutathmini kila kujieleza.
x | f(x) | g(x) |
---|---|---|
\ (x\) "> 0 | \ (f (x)\) "> 7 | \ (g (x)\) "> 9 |
\ (x\) ">1 | \ (f (x)\) "> 6 | \ (g (x)\) "> 5 |
\ (x\) "> 2 | \ (f (x)\) "> 5 | \ (g (x)\) "> 6 |
\ (x\) ">3 | \ (f (x)\) "> 8 | \ (g (x)\) "> 2 |
\ (x\) ">4 | \ (f (x)\) "> 4 | \ (g (x)\) "> 1 |
\ (x\) "> 5 | \ (f (x)\) "> 0 | \ (g (x)\) "> 8 |
\ (x\) ">6 | \ (f (x)\) "> 2 | \ (g (x)\) ">7 |
\ (x\) ">7 | \ (f (x)\) "> 1 | \ (g (x)\) "> 3 |
\ (x\) ">8 | \ (f (x)\) "> 9 | \ (g (x)\) "> 4 |
\ (x\) ">9 | \ (f (x)\) "> 3 | \ (g (x)\) "> 0 |
58)f(g(8))
59)f(g(5))
- Jibu
-
9
60)g(f(5))
61)g(f(3))
- Jibu
-
4
62)f(f(4))
63)f(f(1))
- Jibu
-
2
64)g(g(2))
65)g(g(6))
- Jibu
-
3
Kwa mazoezi 66-71, tumia maadili ya kazif nag umeonyeshwa katika Jedwali hapa chini ili kutathmini maneno.
x | f(x) | g(x) |
---|---|---|
\ (x\) ">-3 | \ (f (x)\) "> 11 | \ (g (x)\) ">-8 |
\ (x\) ">-2 | \ (f (x)\) "> 9 | \ (g (x)\) ">-3 |
\ (x\) ">-1 | \ (f (x)\) "> 7 | \ (g (x)\) "> 0 |
\ (x\) "> 0 | \ (f (x)\) "> 5 | \ (g (x)\) "> 1 |
\ (x\) ">1 | \ (f (x)\) "> 3 | \ (g (x)\) "> 0 |
\ (x\) "> 2 | \ (f (x)\) "> 1 | \ (g (x)\) ">-3 |
\ (x\) ">3 | \ (f (x)\) ">-1 | \ (g (x)\) ">-8 |
66)(f∘g)(1)
67)(f∘g)(2)
- Jibu
-
11
68)(g∘f)(2)
69)(g∘f)(3)
- Jibu
-
0
70)(g∘g)(1)
71)(f∘f)(3)
- Jibu
-
7
Kwa mazoezi 72-75, tumia kila jozi ya kazi ili kupataf(g(0)) nag(f(0)).
72)f(x)=4x+8,g(x)=7−x2
73)f(x)=5x+7,g(x)=4−2x2
- Jibu
-
f(g(0))=27,g(f(0))=−94
74)f(x)=√x+4,g(x)=12−x3
75)f(x)=1x+2,g(x)=4x+3
- Jibu
-
f(g(0))=15,g(f(0))=5
Kwa mazoezi 76-79, tumia kazif(x)=2x2+1 nag(x)=3x+5 kutathmini au kupata kazi ya composite kama ilivyoonyeshwa.
76)f(g(2))
77)f(g(x))
- Jibu
-
18x2+60x+51
78)g(f(−3))
79)(g∘g)(x)
- Jibu
-
g∘g(x)=9x+20
Upanuzi
Kwa mazoezi 80-84, tumiaf(x)=x3+1 nag(x)=3√x−1.
80) Kupata(f∘g)(x) na(g∘f)(x). Linganisha majibu mawili.
81) Kupata(f∘g)(2) na(g∘f)(2).
- Jibu
-
2
82) Ni uwanja wa(g∘f)(x) nini?
83) Ni uwanja wa(f∘g)(x) nini?
- Jibu
-
(−∞,∞)
84) Hebuf(x)=1x.
- Kupata(f∘f)(x).
- Ni(f∘f)(x) kwa ajilif ya kazi yoyote matokeo sawa na jibu kwa sehemu (a) kwa ajili ya kazi yoyote? Eleza.
Kwa mazoezi 85-87, basiF(x)=(x+1)5,f(x)=x5, nag(x)=x+1.
85) Kweli au Uongo:(g∘f)(x)=F(x).
- Jibu
-
Uongo
86) Kweli au Uongo:(f∘g)(x)=F(x).
Kwa mazoezi 87-89, pata utungaji wakatif(x)=x2+2 wa wotex≥0 nag(x)=√x−2.
87)(f∘g)(6);(g∘f)(6)
- Jibu
-
(f∘g)(6)=6;(g∘f)(6)=6
88)(g∘f)(a);(f∘g)(a)
89)(f∘g)(11);(g∘f)(11)
- Jibu
-
(f∘g)(11)=11,(g∘f)(11)=11
Real-World Matumizi
90) KaziD(p) inatoa idadi ya vitu ambayo itahitajika wakati bei nip. Gharama ya uzalishajiC(x) ni gharama ya kuzalishax vitu. Kuamua gharama za uzalishaji wakati bei ni$6, ungependa kufanya ni ipi ya yafuatayo?
- TathminiD(C(6))
- TathminiC(D(6))
- KutatuaD(C(x))=6
- KutatuaC(D(p))=6
91) KaziA(d) hutoa kiwango cha maumivu kwa kiwango cha10 uzoefu na mgonjwa mwenyed milligrams ya madawa ya kulevya ya kupunguza maumivu katika mfumo wake.0 Miligramu ya madawa ya kulevya katika mfumo wa mgonjwa baada yat dakika inaelekezwa nam(t). Ni ipi kati ya yafuatayo ungefanya ili kuamua wakati mgonjwa atakuwa katika kiwango cha maumivu ya4?
- TathminiA(m(4))
- Tathminim(A(4))
- KutatuaA(m(t))=4
- Kutatuam(A(d))=4
- Jibu
-
c
92) Duka inatoa wateja30% discount juu ya beix ya vitu kuchaguliwa. Kisha, duka huchukua ziada15% kwenye rekodi ya fedha. Andika kazi ya beiP(x) inayohesabu bei ya mwisho ya kipengee kulingana na bei ya awalix. (Kidokezo: Tumia utungaji wa kazi ili kupata jibu lako.)
93) Kushuka kwa mvua kupiga ziwa hufanya kupasuka kwa mviringo. Ikiwa radius, kwa inchi, inakua kama kazi ya muda kwa dakika kulingana nar(t)=25√t+2, tafuta eneo la kupigwa kama kazi ya wakati. Kupata eneo la ripple katikat=2.
- Jibu
-
A(t)=π(25√t+2)2na inchiA(2)=π(25√4)2=2500π za mraba
94) Moto wa misitu huacha nyuma ya eneo la nyasi lililochomwa moto katika muundo wa mviringo wa kupanua. Ikiwa radius ya mzunguko wa nyasi zinazowaka huongezeka kwa muda kulingana na formular(t)=2t+1, onyesha eneo hilo limechomwa kama kazi ya muda,t (dakika).
95) Tumia kazi uliyopata katika zoezi la awali ili kupata eneo la jumla lililochomwa baada ya5 dakika.
- Jibu
-
A(5)=π(2(5)+1)2=121πvitengo vya mraba
96) Radiusr, kwa inchi, ya puto ya spherical inahusiana na kiasi,V, nar(V)=3√3V4π. Air hupigwa ndani ya puto, hivyo kiasi baada yat sekunde hutolewa naV(t)=10+20t.
- Pata kazi ya compositer(V(t)).
- Pata wakati halisi wakati radius inakaribia inchi 10.
97) Idadi ya bakteria katika bidhaa za chakula cha friji hutolewa naN(T)=23T2−56T+13<T<33,, wapiT joto la chakula. Wakati chakula kinapoondolewa kwenye jokofu, joto hutolewa naT(t)=5t+1.5, wapit wakati wa masaa.
- Pata kazi ya compositeN(T(t)).
- Pata muda (pande zote hadi sehemu mbili za decimal) wakati hesabu ya bakteria inafikia 6752.
- Jibu
-
- N(T(t))=23(5t+1.5)2−56(5t+1.5)+1
- 3.38masaa
1.5: Mabadiliko ya Kazi
Mara nyingi tunapopewa tatizo, tunajaribu kutengeneza hali hiyo kwa kutumia hisabati kwa namna ya maneno, meza, grafu, na equations. Njia moja tunaweza kuajiri ni kukabiliana na grafu za msingi za kazi za toolkit ili kujenga mifano mpya kwa hali fulani. Kuna njia za utaratibu wa kubadilisha kazi ili kujenga mifano sahihi kwa matatizo tunayojaribu kutatua.
Maneno
1) Wakati wa kuchunguza fomu ya kazi ambayo ni matokeo ya mabadiliko mengi, unawezaje kuelezea mabadiliko ya usawa kutoka kwa mabadiliko ya wima?
- Jibu
-
Matokeo ya mabadiliko ya usawa wakati mara kwa mara inaongezwa au imetolewa kutoka kwa pembejeo. Mabadiliko ya wima husababisha wakati mara kwa mara inaongezwa au imetolewa kutoka kwa pato.
2) Wakati wa kuchunguza fomu ya kazi ambayo ni matokeo ya mabadiliko mengi, unawezaje kusema kunyoosha usawa kutoka kunyoosha wima?
3) Wakati wa kuchunguza fomu ya kazi ambayo ni matokeo ya mabadiliko mengi, unawezaje kuwaambia compression usawa kutoka compression wima?
- Jibu
-
Matokeo ya ukandamizaji usio na usawa wakati wa mara kwa1 mara zaidi kuliko kuongezeka kwa pembejeo. matokeo compression wima wakati mara kwa mara kati0 na1 ni kuongezeka kwa pato.
4) Wakati wa kuchunguza fomu ya kazi ambayo ni matokeo ya mabadiliko mengi, unawezaje kuwaambia kutafakari kwa heshima nax -axis kutoka kwa kutafakari kwa heshima nay -axis?
5) Unawezaje kuamua kama kazi ni isiyo ya kawaida au hata kutoka kwa fomu ya kazi?
- Jibu
-
Kwa ajili ya kazif, mbadala (-x) kwa (x) katikaf(x). Kurahisisha. Ikiwa kazi inayosababisha ni sawa na kazi ya awalif(−x)=f(x), basi kazi ni hata. Ikiwa kazi inayosababisha ni kinyume cha kazi ya awalif(−x)=−f(x), basi kazi ya awali ni isiyo ya kawaida. Ikiwa kazi si sawa au kinyume, basi kazi sio isiyo ya kawaida wala hata.
Kialjebra
6) Andika fomu ya kazi iliyopatikana wakati grafu yaf(x)=√x imebadilishwa1 kitengo na2 vitengo vya kushoto.
7) Andika formula ya kazi iliyopatikana wakati grafu yaf(x)=|x| imebadilishwa3 vitengo na1 kitengo cha kulia.
- Jibu
-
g(x)=|x−1|−3
8) Andika formula kwa ajili ya kazi iliyopatikana wakati grafu yaf(x)=1x ni kubadilishwa chini4 vitengo na3 vitengo haki.
9) Andika fomu ya kazi iliyopatikana wakati grafu yaf(x)=1x2 imebadilishwa2 vitengo na4 vitengo vya kushoto.
- Jibu
-
g(x)=1(x+4)2+2
Kwa mazoezi 10-19, kuelezea jinsi grafu ya kazi ni mabadiliko ya grafu ya kazi ya awalif.
10)y=f(x−49)
11)y=f(x+43)
- Jibu
-
Grafu yaf(x+43) ni mabadiliko ya usawa kwa43 vitengo vya kushoto vya grafu yaf.
12)y=f(x+3)
13)y=f(x−4)
- Jibu
-
Grafu yaf(x−4) ni mabadiliko ya usawa kwa4 vitengo sahihi vya grafu yaf.
14)y=f(x)+5
15)y=f(x)+8
- Jibu
-
Grafu yaf(x)+8 ni wima kuhama up8 vitengo ya grafu yaf.
16)y=f(x)−2
17)y=f(x)−7
- Jibu
-
Grafu yaf(x)−7 ni kuhama wima chini7 vitengo ya grafu yaf.
18)y=f(x−2)+3
19)y=f(x+4)−1
- Jibu
-
Grafu yaf(x+4)−1 ni mabadiliko ya usawa kwa4 vitengo vya kushoto na mabadiliko ya wima chini ya1 kitengo cha grafu yaf.
Kwa mazoezi 20-23, tambua muda (s) ambao kazi inaongezeka na kupungua.
20)f(x)=4(x+1)2−5
21)g(x)=5(x+3)2−2
- Jibu
-
kupungua(−∞,−3) na kuongezeka(−3,∞)
22)a(x)=√−x+4
23)k(x)=−3√x−1
- Jibu
-
kupungua(0,∞)
Graphic
Kwa ajili ya mazoezi 24-26, kutumia grafu yaf(x)=2x inavyoonekana katika Kielelezo hapa chini kwa mchoro grafu ya kila mabadiliko yaf(x).
\ (f (x)\).” style="upana: 301px; urefu: 306px;” width="301px” height="306px” src=” https://math.libretexts.org/@api/dek..._01_05_201.jpg "/>
Grafu yaf(x).
25)h(x)=2x−3
24)g(x)=2x+1
- Jibu
-
\ (k (x)\)” src =” https://math.libretexts.org/@api/dek..._01_05_202.jpg "/>
Grafu yak(x)
26)w(x)=2x−1
Kwa mazoezi 27-30, mchoro grafu ya kazi kama mabadiliko ya grafu ya moja ya kazi za toolkit.
27)f(t)=(t+1)2−3
- Jibu
-
\ (f (t)\).” src=” https://math.libretexts.org/@api/dek..._01_05_206.jpg "/>
Grafu yaf(t).
28)h(x)=|x−1|+4
29)k(x)=(x−2)3−1
- Jibu
-
\ (k (x)\).” src=” https://math.libretexts.org/@api/dek..._01_05_208.jpg "/>
Grafu yak(x).
30)m(t)=3+√t+2
Numeric
31) Tabular uwakilishi kwa ajili ya kazifg,, nah ni hapa chini. Andikag(x) nah(x) kama mabadiliko yaf(x).
x | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
---|---|---|---|---|---|
f(x) | -2 | -1 | -3 | 1 | 2 |
x | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
---|---|---|---|---|---|
g(x) | -2 | -1 | -3 | 1 | 2 |
x | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
---|---|---|---|---|---|
h(x) | -1 | 0 | -2 | 2 | 3 |
- Jibu
-
g(x)=f(x−1),h(x)=f(x)+1
32) Tabular uwakilishi kwa ajili ya kazifg,, nah ni hapa chini. Andikag(x) nah(x) kama mabadiliko yaf(x).
x | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
---|---|---|---|---|---|
f(x) | -1 | -3 | 4 | 2 | 1 |
x | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 |
---|---|---|---|---|---|
g(x) | -1 | -3 | 4 | 2 | 1 |
x | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
---|---|---|---|---|---|
h(x) | -2 | -4 | 3 | 1 | 0 |
Kwa mazoezi 33-40, andika equation kwa kila kazi iliyopigwa kwa kutumia mabadiliko ya grafu ya kazi moja ya toolkit.
33)
Grafu ya kazi kamili.
- Jibu
-
f(x)=|x−3|−2
34)
Grafu ya parabola.
35)
Grafu ya kazi ya mizizi ya mraba.
- Jibu
-
f(x)=√x+3−1
36)
Grafu ya kazi kamili.
37)
Grafu ya parabola
- Jibu
-
f(x)=(x−2)2
38)
Grafu ya kazi ya mizizi ya mraba.
39)
Grafu ya kazi kamili.
- Jibu
-
f(x)=|x+3|−2
40)
Grafu ya kazi ya mizizi ya mraba.
Kwa mazoezi 41-42, tumia grafu za mabadiliko ya kazi ya mizizi ya mraba ili kupata formula kwa kila kazi.
41)
Grafu ya kazi ya mizizi ya mraba.
- Jibu
-
f(x)=−√x
42)
Grafu ya kazi ya mizizi ya mraba.
Kwa mazoezi 43-46, tumia grafu za kazi za toolkit zilizobadilishwa ili kuandika formula kwa kila kazi zinazosababisha.
43)
Grafu ya parabola.
- Jibu
-
f(x)=−(x+1)2+2
44)
Grafu ya kazi ya ujazo.
45)
Grafu ya kazi ya mizizi ya mraba.
- Jibu
-
f(x)=√−x+1
46)
Grafu ya kazi kamili.
Kwa mazoezi 47-52, onyesha kama kazi ni isiyo ya kawaida, hata, au wala.
47)f(x)=3x4
- Jibu
-
hata
48)g(x)=√x
49)h(x)=1x+3x
- Jibu
-
isiyo ya kawaida
50)f(x)=(x−2)2
51)g(x)=2x4
- Jibu
-
hata
52)h(x)=2x−x3
Kwa mazoezi 53-62, kuelezea jinsi grafu ya kila kazi ni mabadiliko ya grafu ya kazi ya awalif.
53)g(x)=−f(x)
- Jibu
-
Grafu yag ni kutafakari wima (katika x-axis) ya grafu yaf.
54)g(x)=f(−x)
55)g(x)=4f(x)
- Jibu
-
Grafu yag ni kunyoosha wima kwa sababu ya 4 ya grafu yaf.
56)g(x)=6f(x)
57)g(x)=f(5x)
- Jibu
-
Grafu yag ni compression usawa kwa sababu ya15 ya grafu yaf.
58)g(x)=f(2x)
59)g(x)=f(13x)
- Jibu
-
Grafu yag ni kunyoosha usawa kwa sababu ya 3 ya grafu yaf.
60)g(x)=f(15x)
61)g(x)=3f(−x)
- Jibu
-
Grafu yag ni kutafakari usawa katika y-axis na kunyoosha wima kwa sababu ya 3 ya grafu yaf.
62)g(x)=−f(3x)
Kwa mazoezi 63-68, weka fomu ya kazig inayosababisha wakati grafu ya kazi ya toolkit iliyotolewa inabadilishwa kama ilivyoelezwa.
63) Grafu yaf(x)=|x| inaonekana juu yay -axis na usawa USITUMIE na sababu ya\dfrac{1}{4}.
- Jibu
-
g(x)=|−4x|
64) Grafu yaf(x)=\sqrt{x} inaonekana juu yax -axis na usawa aliweka kwa sababu ya2.
65) Grafu yaf(x)=\dfrac{1}{x^2} ni wima USITUMIE kwa sababu ya\dfrac{1}{3}, kisha kubadilishwa kwa2 vitengo kushoto na3 vitengo chini.
- Jibu
-
g(x)=\dfrac{1}{3(x+2)^2}−3
66) Grafu yaf(x)=\dfrac{1}{x} ni wima aliweka kwa sababu ya8, kisha kubadilishwa kwa4 vitengo haki na juu2 vitengo.
67) Grafu yaf(x)=x^2 ni wima USITUMIE kwa sababu ya\dfrac{1}{2}, kisha kubadilishwa kwa5 vitengo haki na1 kitengo juu.
- Jibu
-
g(x)=\dfrac{1}{2}(x-5)^2+1
68) Grafu yaf(x)=x^2 ni usawa aliweka kwa sababu ya3, kisha kubadilishwa kwa4 vitengo kushoto na3 vitengo chini.
Kwa mazoezi 69-77, kuelezea jinsi formula ni mabadiliko ya kazi ya toolkit. Kisha mchoro grafu ya mabadiliko.
69)g(x)=4(x+1)^2−5
- Jibu
-
Grafu ya kazif(x)=x^2 imebadilishwa kwenye1 kitengo cha kushoto, imetambulishwa kwa wima kwa sababu ya4, na kubadilishwa5 vitengo.
Grafu ya parabola.
70)g(x)=5(x+3)^2−2
71)h(x)=−2|x−4|+3
- Jibu
-
Grafu yaf(x)=|x| imetambulishwa kwa wima kwa sababu ya2, kubadilishwa4 vitengo vya usawa kwa haki, yalijitokeza kwenye mhimili usio na usawa, na kisha ikabadilishwa3 vitengo vya wima.
Grafu ya kazi kamili ya thamani.
72)k(x)=−3\sqrt{x}−1
73)m(x)=\dfrac{1}{2}x^3
- Jibu
-
Grafu ya kazif(x)=x^3 imesisitizwa kwa wima kwa sababu ya\dfrac{1}{2}.
Grafu ya kazi ya ujazo.
74)n(x)=\dfrac{1}{3}|x−2|
75)p(x)=(\dfrac{1}{3}x)^3−3
- Jibu
-
Grafu ya kazi imetambulishwa kwa usawa na sababu ya3 na kisha ikabadilishwa kwa wima chini na3 vitengo.
Grafu ya kazi ya ujazo.
76)q(x)=(\dfrac{1}{4}x)^3+1
77)a(x)=\sqrt{−x+4}
- Jibu
-
Grafu yaf(x)=\sqrt{x} ni kubadilishwa4 vitengo haki na kisha yalijitokeza katika mstari wimax=4.
Grafu ya kazi ya mizizi ya mraba.
Kwa mazoezi 78-81, tumia grafu katika Kielelezo hapa chini ili mchoro mabadiliko yaliyotolewa.
Grafu ya polynomial.
78)g(x)=f(x)−2
79)g(x)=−f(x)
- Jibu
-
Grafu ya polynomial.
80)g(x)=f(x+1)
81)g(x)=f(x−2)
- Jibu
-
Grafu ya polynomial.
1.6: Kazi kamili ya Thamani
Umbali katika ulimwengu unaweza kupimwa kwa pande zote. Kwa hivyo, ni muhimu kuzingatia umbali kama kazi ya thamani kamili. Katika sehemu hii, tutachunguza kazi za thamani kamili. Kazi ya thamani kamili ni kawaida hufikiriwa kama kutoa umbali nambari inatoka sifuri kwenye mstari wa nambari. Algebraically, kwa chochote thamani ya pembejeo ni, pato ni thamani bila kujali ishara.
Maneno
1) Je, unaweza kutatua equation thamani kamili?
- Jibu
-
Isulate kabisa thamani mrefu ili equation ni ya fomu|A|=B. Fomu equation moja kwa kuweka usemi ndani ya alama ya thamani kamiliA,, sawa na kujieleza upande wa pili wa equation,B. Fomu equation pili kwa kuwekaA sawa na kinyume cha kujieleza upande wa pili wa equation,−B. Kutatua kila equation kwa variable.
2) Unawezaje kujua kama kazi ya thamani kamili ina mbilix -intercepts bila graphing kazi?
3) Wakati wa kutatua kazi ya thamani kamili, neno la thamani kamili la pekee ni sawa na idadi hasi. Je! Hiyo inakuambia nini kuhusu grafu ya kazi ya thamani kamili?
- Jibu
-
Grafu ya kazi ya thamani kamili haina msalabax -axis, hivyo grafu ni ama kabisa juu au kabisa chini yax -axis.
4) Unawezaje kutumia grafu ya kazi ya thamani kamili ili kuamua maadili yax maadili ambayo maadili ya kazi ni hasi?
5) Je, unaweza kutatua usawa wa thamani kamili algebraically?
- Jibu
-
Kwanza kuamua pointi za mipaka kwa kutafuta suluhisho (s) ya equation. Tumia pointi za mipaka ili kuunda vipindi vya ufumbuzi iwezekanavyo. Chagua thamani ya mtihani katika kila kipindi ili ueleze maadili ambayo yanakidhi usawa.
Kialjebra
6) Eleza namba zotex zilizo4 mbali na nambari8. Eleza hii kwa kutumia nukuu ya thamani kamili.
7) Eleza namba zotex zilizo\dfrac{1}{2} mbali na nambari-4. Eleza hii kwa kutumia nukuu ya thamani kamili.
- Jibu
-
|x+4|= \dfrac{1}{2}
8) Eleza hali ambayo umbali huox unatoka10 ni angalau15 vitengo. Eleza hii kwa kutumia nukuu ya thamani kamili.
9) Pata maadili yote ya kazif(x) kama umbali kutokaf(x) kwa thamani8 ni chini ya0.03 vitengo. Eleza hii kwa kutumia nukuu ya thamani kamili.
- Jibu
-
|f(x)−8|<0.03
Kwa mazoezi 10-24, tatua usawa hapa chini na ueleze jibu kwa kutumia alama ya kuweka.
10)|x+3|=9
11)|6−x|=5
- Jibu
-
{1,11}
12)|5x−2|=11
13)|4x−2|=11
- Jibu
-
\left \{\dfrac{9}{4}, \dfrac{13}{4} \right \}
14)2|4−x|=7
15)3|5−x|=5
- Jibu
-
\left \{\dfrac{10}{3},\dfrac{20}{3} \right \}
16)3|x+1|−4=5
17)5|x−4|−7=2
- Jibu
-
\left \{\dfrac{11}{5}, \dfrac{29}{5} \right \}
18)0=−|x−3|+2
19)2|x−3|+1=2
- Jibu
-
\left \{\dfrac{5}{2}, \dfrac{7}{2} \right \}
20)|3x−2|=7
21)|3x−2|=−7
- Jibu
-
Hakuna ufumbuzi
22)\left |\dfrac{1}{2}x−5 \right |=11
23)\left |\dfrac{1}{3}x+5 \right |=14
- Jibu
-
\{−57,27\}
24)−\left |\dfrac{1}{3}x+5 \right |+14=0
Kwa mazoezi 25-28, patax - nay -intercepts ya grafu ya kila kazi.
25)f(x)=2|x+1|−10
- Jibu
-
(0,−8);(−6,0),(4,0)
26)f(x)=4|x−3|+4
27)f(x)=−3|x−2|−1
- Jibu
-
(0,−7);x hakuna-intercepts
28)f(x)=−2|x+1|+6
Kwa mazoezi 29-36, tatua kila usawa na uandike suluhisho katika maelezo ya muda.
29)| x−2 |>10
- Jibu
-
(−\infty,−8)\cup(12,\infty)
30)2|v−7|−4\geq42
31)|3x−4|\geq8
- Jibu
-
−\dfrac{4}{3}{\leq}x\leq4
32)|x−4|\geq8
33)|3x−5|\geq-13
- Jibu
-
\left (−\infty,− \dfrac{8}{3}\right ]\cup\left[6,\infty\right)
34)|3x−5|\geq−13
35)|\dfrac{3}{4}x−5|\geq7
- Jibu
-
\left (-\infty,-\dfrac{8}{3}\right ]\cup\left[16,\infty\right)
36)\left |\dfrac{3}{4}x−5 \right |+1\leq16
Graphic
Kwa mazoezi 37-39, grafu ya thamani kamili ya kazi. Panda angalau pointi tano kwa mkono kwa kila grafu.
37)y=|x−1|
- Jibu
-
38)y=|x+1|
39)y=|x|+1
- Jibu
-
Kwa mazoezi 40-52, graph kazi zilizopewa kwa mkono.
40)y=|x|−2
41)y=−|x|
- Jibu
-
42)y=−|x|−2
43)y=−|x−3|−2
- Jibu
-
44)f(x)=−|x−1|−2
45)f(x)=−|x+3|+4
- Jibu
-
46)f(x)=2|x+3|+1
47)f(x)=3|x−2|+3
- Jibu
-
48)f(x)=|2x−4|−3
49)f(x)=|3x+9|+2
- Jibu
-
50)f(x)=−|x−1|−3
51)f(x)=−|x+4|−3
- Jibu
-
52)f(x)=\dfrac{1}{2}|x+4|−3
Teknolojia
53) Tumia matumizi ya graphingf(x)=10|x−2| kwenye grafu kwenye dirisha la kutazama[0,4]. Tambua aina inayofanana. Onyesha grafu.
- Jibu
-
mbalimbali:[0,20]
54) Tumia matumizi ya graphingf(x)=−100|x|+100 kwenye grafu kwenye dirisha la kutazama[−5,5]. Tambua aina inayofanana. Onyesha grafu.
Kwa mazoezi 55-56, grafu kila kazi kwa kutumia matumizi ya graphing. Taja dirisha la kutazama.
55)f(x)=−0.1|0.1(0.2−x)|+0.3
- Jibu
-
x-hukataa:
56)f(x)=4 \times10^{9}|x−(5 \times 10^9)|+2 \times10^9
Upanuzi
Kwa mazoezi 57-59, tatua usawa.
57)\left |−2x− \dfrac{2}{3}(x+1) \right |+3>−1
- Jibu
-
(−\infty,\infty)
58) Kama inawezekana, kupata maadili yote ya vile kwamba hakunax -intercepts kwaf(x)=2|x+1|+a.
59) Kama inawezekana, kupata maadili yote ya vile kwamba hakunay -intercepts kwaf(x)=2|x+1|+a.
- Jibu
-
Hakuna ufumbuzi kwa ajili ya ambayo kuweka kazi kutoka kuwa nay -intercept. Thamani kamili kazi daima huvukay -intercept wakatix=0.
Real-World Matumizi
60) Miji A na B iko kwenye mstari huo wa mashariki-magharibi. Kudhani kwamba mji A iko katika asili. Ikiwa umbali kutoka mji A hadi mji B ni angalau100 maili nax inawakilisha umbali kutoka mji B hadi mji A, onyesha hili kwa kutumia nukuu ya thamani kamili.
61) idadi ya kwelip ya watu ambao kutoa rating nzuri ya Congress ni8\% pamoja na kiasi cha makosa ya1.5\%. Eleza kauli hii kwa kutumia equation thamani kamili.
- Jibu
-
|p−0.08|\leq0.015
62) Wanafunzi ambao alama ndani ya18 pointi ya idadi82 watapita mtihani fulani. Andika kauli hii kwa kutumia thamani kabisa nukuu na kutumia variablex kwa alama.
63) Mchezaji lazima atoe kuzaa ambayo iko ndani ya0.01 inchi ya kipenyo sahihi cha5.0 inchi. Kutumiax kama kipenyo cha kuzaa, weka kauli hii kwa kutumia notation ya thamani kamili.
- Jibu
-
|x−5.0|\leq0.01
64) Uvumilivu wa kuzaa mpira ni0.01. Ikiwa kipenyo cha kweli cha kuzaa ni kuwa2.0 inchi na thamani ya kipimo cha kipenyo nix inchi, onyesha uvumilivu kwa kutumia nukuu ya thamani kamili.
1.7: Kazi za Inverse
Kama baadhi ya mashine ya kimwili inaweza kukimbia katika pande mbili, tunaweza kuuliza kama baadhi ya kazi “mashine” tumekuwa kusoma pia kukimbia nyuma. Katika sehemu hii, tutazingatia hali ya nyuma ya kazi.
Maneno
1) Eleza kwa nini mtihani wa mstari wa usawa ni njia bora ya kuamua kama kazi ni moja kwa moja?
- Jibu
-
Kila pato la kazi lazima liwe na pato moja kwa kazi kuwa moja kwa moja. Kama mstari wowote usawa misalaba grafu ya kazi zaidi ya mara moja, hiyo ina maana kwambay -maadili kurudia na kazi si moja kwa moja. Ikiwa hakuna mstari wa usawa unavuka grafu ya kazi zaidi ya mara moja, basi hakunay maadili ya kurudia na kazi ni moja kwa moja.
2) Kwa nini sisi kuzuia uwanja wa kazi yaf(x)=x^2 kupata inverse kazi ya?
3) Je, kazi inaweza kuwa inverse yake mwenyewe? Eleza.
- Jibu
-
Ndiyo. Kwa mfano,f(x)=\dfrac{1}{x} ni inverse yake mwenyewe.
4) Je, kazi moja kwa moja ama daima kuongezeka au daima kupungua? Kwa nini au kwa nini?
5) Jinsi gani unaweza kupata inverse ya kazi algebraically?
- Jibu
-
Kutokana na kaziy=f(x), kutatuax kwa suala lay. Kubadilishanax nay. Kutatua equation mpya kwa ajili yay. Maneno kway ni inverse,y=f^{-1}(x).
Kialjebra
6) Onyesha kwamba kazif(x)=a−x ni inverse yake mwenyewe kwa namba zote halisia.
Kwa mazoezi 7-12, tafutaf^{-1}(x) kwa kila kazi.
7)f(x)=x+3
- Jibu
-
f^{-1}(x)=x−3
8)f(x)=x+5
9)f(x)=2−x
- Jibu
-
f^{-1}(x)=2−x
10)f(x)=3−x
11)f(x)=\dfrac{x}{x+2}
- Jibu
-
f^{-1}(x)=\dfrac{−2x}{x−1}
12)f(x)=\dfrac{2x+3}{5x+4}
Kwa mazoezi 13-16, tafuta uwanja ambao kila kazif ni moja kwa moja na isiyo ya kupungua. Andika kikoa katika maelezo ya muda. Kisha tafuta inverse yaf vikwazo kwenye uwanja huo.
13)f(x)=(x+7)^2
- Jibu
-
uwanja waf(x):\left[−7,\infty\right);f^{-1}(x)=\sqrt{x}−7
14)f(x)=(x−6)^2
15)f(x)=x^2−5
- Jibu
-
uwanja waf(x):\left[0,\infty\right);f^{-1}(x)=\sqrt{x+5}
16) Kutokanaf(x)=\dfrac{x}{2+x} nag(x)=\dfrac{2x}{1-x}:
- Kupataf(g(x)) nag(f(x)).
- Jibu linatuambia nini kuhusu uhusiano katif(x) nag(x)?
- Jibu
-
a.f(g(x))=x nag(f(x))=x
b Hii inatuambia kwambaf nag ni kazi inverse
Kwa mazoezi 17-18, tumia utungaji wa kazi ili uhakikishe kuwaf(x) na kazig(x) za inverse.
17)f(x)=\sqrt[3]{x-1} nag(x)=x^3+1
- Jibu
-
f(g(x))=x,g(f(x))=x
18)f(x)=−3x+5 nag(x)=\dfrac{x-5}{-3}
Graphic
Kwa mazoezi 19-22, tumia matumizi ya graphing ili kuamua kama kila kazi ni moja kwa moja.
19)f(x)=\sqrt{x}
- Jibu
-
moja kwa moja
20)f(x)=\sqrt[3]{3x+1}
21)f(x)=−5x+1
- Jibu
-
moja kwa moja
22)f(x)=x^3−27
Kwa mazoezi 23-24, onyesha kama grafu inawakilisha kazi moja kwa moja.
23)
- Jibu
-
si moja kwa moja
24)

Grafu ya mstari
25) Kupataf(0).
- Jibu
-
3
26) Tatuaf(x)=0.
27) Kupataf^{-1}(0).
- Jibu
-
2
28) Tatuaf^{-1}(x)=0.
Kwa mazoezi 29-32, tumia grafu ya kazi moja kwa moja iliyoonyeshwa kwenye Kielelezo hapa chini
Grafu ya kazi ya mizizi ya mraba.
29) Mchoro graph yaf^{-1}.
- Jibu
-
30) Kupataf(6) naf^{-1}(2).
31) Kama grafu kamili yaf inavyoonekana, kupata uwanja waf.
- Jibu
-
[2,10]
32) Ikiwa grafu kamili yaf inavyoonyeshwa, pata aina mbalimbalif
Numeric
Kwa mazoezi 33-36, tathmini au kutatua, kudhani kuwa kazif ni moja kwa moja.
33) Kamaf(6)=7, kupataf^{-1}(7).
- Jibu
-
6
34) Kamaf(3)=2, kupataf^{-1}(2).
35) Kamaf^{-1}(−4)=−8, kupataf(−8).
- Jibu
-
-4
36) Kamaf^{-1}(−2) =-1, tafutaf(−1).
Kwa mazoezi 37-40, tumia maadili yaliyoorodheshwa kwenye Jedwali hapa chini ili kutathmini au kutatua.
x | f(x) |
---|---|
\ (x\) "> 0 | \ (f (x)\) "> 8 |
\ (x\) ">1 | \ (f (x)\) "> 0 |
\ (x\) "> 2 | \ (f (x)\) "> 7 |
\ (x\) ">3 | \ (f (x)\) "> 4 |
\ (x\) ">4 | \ (f (x)\) "> 2 |
\ (x\) "> 5 | \ (f (x)\) "> 6 |
\ (x\) ">6 | \ (f (x)\) "> 5 |
\ (x\) ">7 | \ (f (x)\) "> 3 |
\ (x\) ">8 | \ (f (x)\) "> 9 |
\ (x\) ">9 | \ (f (x)\) "> 1 |
37) Kupataf(1).
- Jibu
-
0
38) Tatuaf(x)=3.
39) Kupataf^{-1}(0).
- Jibu
-
1
40) Kutatuaf^{-1}(x)=7.
41) Tumia uwakilishi wa tabular waf katika Jedwali hapa chini ili kuunda meza kwaf^{-1}(x).
x | 3 | 6 | 9 | 13 | 14 |
---|---|---|---|---|---|
f(x) | 1 | 4 | 7 | 12 | 16 |
- Jibu
-
x 1 4 7 12 16 f^{-1}(x) 3 6 9 13 14
Teknolojia
Kwa mazoezi 42-44, tafuta kazi ya inverse. Kisha, graph kazi na inverse yake.
42)f(x)=\dfrac{3}{x-2}
43)f(x)=x^3−1
- Jibu
-
f^{-1}(x)=(1+x)^{1/3}
44) Kupata kazi inverse yaf(x)=\dfrac{1}{x-1}. Tumia matumizi ya graphing ili kupata uwanja wake na upeo. Andika kikoa na upeo katika maelezo ya muda.
Real-World Matumizi
45) Ili kubadilisha kutokax digrii Celsius hadiy digrii Fahrenheit, tunatumia formulaf(x)=\dfrac{9}{5}x+32. Pata kazi ya inverse, ikiwa iko, na ueleze maana yake.
- Jibu
-
f^{-1}(x)=\dfrac{5}{9}(x−32). Kutokana na joto la Fahrenheitx, formula hii inakuwezesha kuhesabu joto la Celsius.
46) MzungukoC wa mduara ni kazi ya radius yake iliyotolewa naC(r)=2{\pi}r. Eleza radius ya mduara kama kazi ya mzunguko wake. Piga kazi hiir(C). Patar(36\pi) na kutafsiri maana yake.
47) Gari linasafiri kwa kasi ya50 maili kwa saa. umbali gari kusafiri katika maili ni kazi ya muda,t, katika masaa iliyotolewa nad(t)=50t. Pata kazi ya inverse kwa kuelezea wakati wa kusafiri kwa suala la umbali uliosafiri. Piga kazi hiit(d). Patat(180) na kutafsiri maana yake.
- Jibu
-
t(d)=\dfrac{d}{50},t(180)=\dfrac{180}{50}. Wakati wa gari kusafiri180 maili ni3.6 masaa.