Skip to main content
Global

1.6: Jaribio la Ukusanyaji wa Data (Karatasi)

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    181451

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Template:GroupWorkHeader

    Kazi katika vikundi juu ya matatizo haya. Unapaswa kujaribu kujibu maswali bila kutaja kitabu chako. Ikiwa unakabiliwa, jaribu kuuliza kikundi kingine kwa usaidizi.

    Matokeo ya kujifunza Mwanafunzi

    • Mwanafunzi ataonyesha mbinu ya sampuli ya utaratibu.
    • Mwanafunzi atajenga meza za mzunguko wa jamaa.
    • Mwanafunzi atatafsiri matokeo na tofauti zao kutoka kwa makundi tofauti ya data.

    Utafiti wa Kisasa

    Waulize wanafunzi wa darasa watano kutoka darasa tofauti jinsi sinema nyingi walizoziona kwenye ukumbi wa michezo mwezi uliopita. Usijumuishe sinema za kukodi.

    1. Rekodi data.
    2. Katika darasa, nasibu kuchukua mtu mmoja. Katika orodha ya darasa, alama jina la mtu huyo. Hoja chini majina manne katika orodha ya darasa. Mark jina la mtu huyo. Endelea kufanya hivyo mpaka uwe na alama majina 12. Unaweza kuhitaji kurudi kwenye mwanzo wa orodha. Kwa kila jina alama rekodi maadili data tano. Sasa una jumla ya maadili ya data 60.
    3. Kwa kila jina lililowekwa alama, rekodi data.
    ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
    ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
    ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
    ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
    ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

    Amri Data

    Kukamilisha mbili jamaa frequency meza chini kwa kutumia data darasa lako.

    Upepo wa Idadi ya Filamu Inayotazamwa
    Idadi ya Filamu Marudio Frequency jamaa Mzunguko wa jamaa wa jumla
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7+

    Upepo wa Idadi ya Filamu Inayotazamwa

    Idadi ya Filamu Marudio Frequency jamaa Mzunguko wa jamaa wa jumla
    0—1
    2—3
    4—5
    6—7+
    1. Kutumia meza, pata asilimia ya data ambayo ni zaidi ya mbili. Ni meza gani uliyotumia na kwa nini?
    2. Kutumia meza, pata asilimia ya data ambayo ni zaidi ya tatu. Ni meza gani uliyotumia na kwa nini?
    3. Kutumia meza, pata asilimia ya data ambayo ni zaidi ya mbili. Ni meza gani uliyotumia na kwa nini?
    4. Kutumia meza, pata asilimia ya data ambayo ni zaidi ya tatu. Ni meza gani uliyotumia na kwa nini?

    Majadiliano Maswali

    1. Je, moja ya meza “sahihi zaidi” kuliko nyingine? Kwa nini au kwa nini?
    2. Kwa ujumla, unawezaje kuunda data tofauti? Je, kuna faida yoyote kwa njia yoyote ya kuunganisha data?
    3. Kwa nini umebadilisha kati ya meza, ikiwa ulifanya, wakati wa kujibu swali hapo juu?