3.S: integers (muhtasari)
- Page ID
- 173363
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
Masharti muhimu
thamani kamili | umbali idadi kutoka 0 kwenye mstari namba. |
namba kamili | Kuhesabu idadi, kinyume chake, na sifuri $$... —3, -2, -1, 0, 1, 2, 3... $$ |
nambari hasi | Nambari chini ya sifuri. |
mkabala | Nambari ambayo ni umbali sawa kutoka sifuri kwenye mstari wa nambari, lakini upande wa pili wa sifuri. |
Dhana muhimu
3.1 - Utangulizi wa Integers
- Kinyume Nukuu
- -a inamaanisha kinyume cha namba a
- Nukuu -a inasomewa kinyume cha a.
- Nukuu ya Thamani kamili
- Thamani kamili ya nambari n imeandikwa kama |n|.
- |n| ≥ 0 kwa idadi zote.
3.2 - Ongeza integers
- Kuongezea kwa Integers Chanya na Hasi
5 + 3 | -5 + (—3) |
wote chanya, jumla chanya | wote hasi, jumla hasi |
Wakati ishara ni sawa, counters itakuwa rangi sawa, hivyo kuongeza yao. | |
-5 + 3 | 5 + (1-3) |
ishara tofauti, hasi zaidi | ishara tofauti, chanya zaidi |
jumla hasi | jumla chanya |
Wakati ishara ni tofauti, baadhi ya counters bila kufanya jozi neutral; Ondoa kuona wangapi ni kushoto. |
3.3 - Ondoa Integers
- Uondoaji wa integers
Jedwali 3.110
5 — 3 = 2 | —5 — (—3) = -2 |
2 chanya | 2 hasi |
Wakati kutakuwa na counters ya kutosha ya rangi ya kuchukua, Ondoa. | |
—5 — 3 = | 5 — (—3) = 8 |
5 hasi, wanataka kuondoa chanya 3 | 5 chanya, wanataka Ondoa hasi 3 |
Wakati hakutakuwa na kutosha kwa counters kuchukua, ongeza jozi neutral. |
- Ondoa Mali
- a - b = a + (-b)
- a - (-b) = a + b
- Tatua Matatizo ya Maombi
- Tambua kile unachoulizwa kupata.
- Andika maneno ambayo inatoa taarifa ili kuipata.
- Tafsiri maneno kwa kujieleza.
- Kurahisisha usemi.
- Jibu swali kwa sentensi kamili.
3.4 - Kuzidisha na Gawanya Integers
- Kuongezeka kwa Hesabu zilizosainiwa
- Kuamua ishara ya bidhaa ya namba mbili zilizosainiwa:
Ishara sawa | Bidhaa |
---|---|
Mbili chanya | Chanya |
Mbili hasi | Chanya |
Ishara tofauti | Bidhaa |
---|---|
Chanya • hasi | Hasi |
Hasi • chanya | Hasi |
- Idara ya Hesabu zilizosainiwa
- Kuamua ishara ya quotient ya namba mbili zilizosainiwa:
Ishara sawa | Quotient |
---|---|
Mbili chanya | Chanya |
Mbili hasi | Chanya |
Ishara tofauti | Quotient |
---|---|
Chanya & hasi | Hasi |
Hasi na chanya | Hasi |
- Kuzidisha kwa -1
- Kuzidisha namba kwa -1 kunatoa kinyume chake: -1a = ∙ a
- Mgawanyiko na -1
- Kugawanya namba kwa -1 kunatoa kinyume chake: a ÷ (-1) = -a
3.5 - Kutatua Equations Kutumia Integers; Mali ya Idara ya Usawa
- Jinsi ya kuamua kama idadi ni suluhisho la equation.
- Badilisha idadi ya kutofautiana katika equation.
- Kurahisisha maneno pande zote mbili za equation.
- Kuamua kama equation kusababisha ni kweli.
- Ikiwa ni kweli, idadi ni suluhisho.
- Ikiwa si kweli, idadi sio suluhisho.
- Mali ya Usawa
Ondoa Mali ya Usawa | Kuongeza Mali ya Usawa | Idara ya Mali ya Usawa |
---|---|---|
Kwa idadi yoyote a, b, c, ikiwa = b kisha - c = b - c. | Kwa idadi yoyote a, b, c, ikiwa = b basi a + c = b + c. | Kwa idadi yoyote a, b, c, na c ∙ 0 Ikiwa = b, basi\(\dfrac{a}{c} = \dfrac{b}{c}\). |