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14.1E: Mazoezi ya Sehemu ya 14.1

  • Page ID
    178617
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Kwa mazoezi yafuatayo, tathmini kila kazi kwenye maadili yaliyoonyeshwa.

    1)\( W(x,y)=4x^2+y^2.\) Tafuta\( W(2,−1), W(−3,6)\).

    Jibu
    \( W(2,−1) = 17,\quad W(−3,6) = 72\)

    2)\( W(x,y)=4x^2+y^2\). Kupata\( W(2+h,3+h).\)

    3) Kiasi cha silinda ya mviringo ya mviringo inahesabiwa na kazi ya vigezo viwili,\( V(x,y)=πx^2y,\) wapi\( x\) radius ya silinda ya mviringo sahihi na\( y\) inawakilisha urefu wa silinda. Tathmini\( V(2,5)\) na kuelezea nini hii inamaanisha.

    Jibu
    \( V(2,5) = 20π\,\text{units}^3\)Hii ni kiasi wakati radius ni\( 2\) na urefu ni\( 5\).

    4) Tangi ya oksijeni imejengwa kwa silinda sahihi ya urefu\( y\) na radius\( x\) yenye hemispheres mbili za radius\( x\) zilizopandwa juu na chini ya silinda. Eleza kiasi cha silinda kama kazi ya vigezo viwili,\( x\) na, pata\( y\)\( V(10,2)\), na ueleze nini hii inamaanisha.

    Kwa mazoezi ya 5 - 10, tafuta uwanja na upeo wa kazi iliyotolewa. Weka kikoa katika uhalali wa wajenzi wa kuweka na upeo katika maelezo ya muda.

    5)\( V(x,y)=4x^2+y^2\)

    Jibu
    Domain:\(\big\{(x, y) \, | \, x \in \rm I\!R, y \in \rm I\!R\big\}\) Hiyo ni, pointi zote katika\(xy\) -ndege
    Range:\( [0, \infty) \)

    6)\( f(x,y)=\sqrt{x^2+y^2−4}\)

    Jibu
    Domain:\( \big\{(x, y) \, | \, x^2+y^2 \ge 4\big\}\)
    Range:\( [0, \infty) \)

    7)\( f(x,y)=4\ln(y^2−x)\)

    Jibu
    Domain:\( \big\{(x, y) \, | \, x<y^2 \big\}\)
    Range:\( (-\infty, \infty) \)

    8)\( g(x,y)=\sqrt{16−4x^2−y^2}\)

    Jibu
    Domain:\( \big\{(x, y) \, | \, \dfrac{x^2}{4} + \dfrac{y^2}{16} \le 1\big\}\)
    Range:\( [0, 4] \)

    9)\( z=\arccos(y−x)\)

    Jibu
    Domain:\( \big\{(x, y) \, | \, x - 1 \le y \le x + 1\big\}\) Hiyo ni, pointi zote kati ya grafu ya\(y = x -1\) na\(y = x +1 \).
    Mipangilio:\( [0, \pi] \)

    10)\( f(x,y)=\dfrac{y+2}{x^2}\)

    Jibu
    Domain:\( \big\{(x, y) \, | \, x\neq 0 \big\}\)
    Range:\( (-\infty, \infty) \)

    Pata kazi mbalimbali.

    11)\( g(x,y)=\sqrt{16−4x^2−y^2}\)

    Jibu
    \( \big\{z \, | \, 0≤z≤4\big\}\)au katika notation ya muda:\([0,4]\)

    12)\( V(x,y)=4x^2+y^2\)

    13)\( z=y^2−x^2\)

    Jibu
    Seti\(\rm I\!R\)

    Katika mazoezi 14 - 29, tafuta viwango vya ngazi ya kila kazi kwenye maadili yaliyoonyeshwa ya\( c\) kutazama kazi iliyotolewa. Mchoro njama contour kwa mazoezi hayo ambapo wewe ni aliuliza kwa zaidi ya 3 maadili ya\(c\).

    14)\( z(x,y)=y^2−x^2, \quad c=1\)

    15)\( z(x,y)=y^2−x^2,\quad c=4\)

    Jibu
    \( y^2−x^2=4,\)hyperbola

    16)\( g(x,y)=x^2+y^2;\quad c=0, 1, 2, 3, 4, 9\)

    17)\( g(x,y)=4−x−y;\quad c=0,1, 2, 3, 4\)

    Jibu
    Ngazi curves ni mistari na\( y = -x + (4 - c) \).
    Kwa kila thamani ya\(c\) haya ni:
    \( c = 0: \, y = -x + 4\),
    \( c = 1: \, y = -x + 3\),
    \( c = 2: \, y = -x + 2\),
    \( c = 3: \, y = -x + 1\),
    \( c = 4: \, y = -x \).
    Mpango wa contour una mfululizo wa mistari sambamba.
    Mpango wa mpangilio wa kazi g (x, y) =4,1x-y

    18)\( f(x,y)=xy;c=1;\quad c=−1\)

    19)\( h(x,y)=2x−y;\quad c=-2,0,2\)

    Jibu
    \( 2x−y=0,2x−y=−2,2x−y=2;\)mistari mitatu

    20)\( f(x,y)=x^2−y;\quad c=1,2\)

    21)\( g(x,y)=\dfrac{x}{x+y};c=−1,0,1,2\)

    Jibu
    Vipande vya ngazi ni mistari na fomu\( y = x \left( \dfrac{1-c}{c} \right) \). Katika\(c = 0\), sisi kutatua moja kwa moja kutoka equation\(\dfrac{x}{x+y}=0\) kupata\(x = 0\).
    Kwa kila thamani ya\(c\) haya ni:
    \( c = -1: \, y = -2x\),
    \( c = 0: \, x = 0,\text{ with }y \ne 0\),
    \( c = 1: \, y = 0,\text{ with }x \ne 0\),
    \( c = 2: \, y = -\frac{1}{2}x\).
    Mpangilio wa Plot ya kazi g (x, y) = x/ (x+y)

    22)\( g(x,y)=x^3−y;\quad c=−1,0,2\)

    23)\( g(x,y)=e^{xy};\quad c=\frac{1}{2},3\)

    Jibu
    Curves ngazi na fomu,\( y = \dfrac{\ln c}{x}\).
    Kwa kila thamani ya\(c\) haya ni:
    \( c = \frac{1}{2}: \, y = \dfrac{\ln \frac{1}{2}}{x}\) ambayo inaweza kuandikwa upya kama,\(y = -\dfrac{\ln 2}{x}\)

    \( c = 3: \, y = \dfrac{\ln 3}{x}\).

    24)\( f(x,y)=x^2;\quad c=4,9\)

    25)\( f(x,y)=xy−x;\quad c=−2,0,2\)

    Jibu
    Ngazi curves na fomu:\( y = \dfrac{c}{x} + 1\).
    Hapa\(y = \dfrac{-2}{x} + 1,\quad y = 1,\quad y = \dfrac{2}{x} + 1\) au\( xy−x=−2,\,xy−x=0,\,xy−x=2\)

    26)\( h(x,y)=\ln(x^2+y^2);\quad c=−1,0,1\)

    27)\( g(x,y)=\ln\left(\dfrac{y}{x^2}\right);\quad c=−2,0,2\)

    Jibu
    Curves ngazi na fomu,\( y =e^c x^2\).
    Kwa kila thamani ya\(c\) haya ni:
    \( c = -2: \, y = e^{-2} x^2 \),
    \( c = 0: \, y = x^2 \),
    \( c = 2: \, y = e^{2} x^2 \).

    28)\( z=f(x,y)=\sqrt{x^2+y^2},\quad c=3\)

    29)\( f(x,y)=\dfrac{y+2}{x^2},\quad c=\) yoyote ya mara kwa mara

    Jibu
    Curves ngazi ni parabolas ya fomu\( y=cx^2−2,\text{ with }x \ne 0\).
    Mpango wa mpangilio wa kazi f (x, y) = (y + 2) /x ^ 2

    Katika mazoezi 30-32, pata athari za wima za kazi kwenye maadili yaliyoonyeshwa ya\( x\) na\( y\), na ufanyie njama.

    30)\( z=4−x−y, \quad x=2\)

    31)\( f(x,y)=3x+y^3, \quad x=1\)

    Jibu

    \( z=3+y^3,\)curve katika \(zy\)-ndege na maamuzi sambamba na\(x\) -axis

    Mpango wa uso wa kazi f (x, y) =3x+y ^ 3

    32)\( z=\cos\sqrt{x^2+y^2}, \quad x=1\)

    Katika mazoezi 33 - 38, tafuta uwanja na upeo wa kila kazi.

    33)\( z=\sqrt{100−4x^2−25y^2}\)

    Jibu
    Domain:\( \big\{(x, y) \, | \, \dfrac{x^2}{25}+\dfrac{y^2}{4}≤1\big\}\)
    Range:\( [0, 10] \)

    34)\( z=\ln(x−y^2)\)

    35)\( f(x,y,z)=\dfrac{1}{\sqrt{36−4x^2−9y^2−z^2}}\)

    Jibu
    Domain:\( \big\{(x, y, z) \, | \, \dfrac{x^2}{9}+\dfrac{y^2}{4}+\dfrac{z^2}{36}<1\big\}\)
    Range:\( \big[\frac{1}{6}, \infty\big) \)

    36)\( f(x,y,z)=\sqrt{49−x^2−y^2−z^2}\)

    37)\( f(x,y,z)=\sqrt[3]{16−x^2−y^2−z^2}\)

    Jibu
    Domain: All pointi katika\( xyz\) -nafasi
    Range:\( \big(-\infty, \sqrt[3]{16}\,\big] \)

    38)\( f(x,y)=\cos\sqrt{x^2+y^2}\)

    Katika mazoezi 39 - 40, fanya grafu ya kazi.

    39)\( z=f(x,y)=\sqrt{x^2+y^2}\)

    Jibu

    Mpango wa uso wa uso f (x, y) =sqrt (x ^ 2+y ^ 2)

    40)\( z=x^2+y^2\)

    41) Tumia teknolojia kwa grafu\( z=x^2y.\)

    Jibu

    Mpango wa uso wa kazi z=x ^ 2y

    Katika mazoezi 42 - 46, mchoro kazi kwa kutafuta curves ngazi yake. Thibitisha grafu kwa kutumia teknolojia, kama vile CalcPlot3D.

    42)\( f(x,y)=\sqrt{4−x^2−y^2}\)

    43)\( f(x,y)=2−\sqrt{x^2+y^2}\)

    Jibu

    Mpango wa uso wa kazi f (x, y) =2,1sqrt (x ^ 2+y ^ 2)

    44)\( z=1+e^{−x^2−y^2}\)

    45)\( z=\cos\sqrt{x^2+y^2}\)

    Jibu

    Mpango wa uso wa kazi z=cos (sqrt (x ^ 2+y ^ 2))

    46)\( z=y^2−x^2\)

    47) Eleza mistari ya contour kwa maadili kadhaa ya\( c\) kwa\( z=x^2+y^2−2x−2y.\)

    Jibu
    Mistari ya contour ni miduara ya makini inayozingatia hatua,\( (1, 1) \).
    Unaweza kuona hii kwa kukamilisha mraba baada ya kuweka kazi hii sawa na\(c\).
    Hiyo ni, tunaandika\( x^2-2x+1+y^2−2y+1 = c + 2 \) ambayo inaweza kuandikwa upya kama,\( (x - 1)^2 + (y - 1)^2 = c + 2 \).
    Hii inatupa duru unaozingatia katika hatua\( (1, 1) \),, kila na eneo la\( \sqrt{c+2} \).

    Katika mazoezi, 48 - 52, pata uso wa ngazi kwa thamani iliyotolewa ya\(c\) kila kazi ya vigezo vitatu na ueleze.

    48)\( w(x,y,z)=x−2y+z,\quad c=4\)

    49)\( w(x,y,z)=x^2+y^2+z^2,\quad c=9\)

    Jibu
    \( x^2+y^2+z^2=9\), nyanja ya radius\( 3\)

    50)\( w(x,y,z)=x^2+y^2−z^2,\quad c=−4\)

    51)\( w(x,y,z)=x^2+y^2−z^2,\quad c=4\)

    Jibu
    \( x^2+y^2−z^2=4,\)hyperboloid ya karatasi moja

    52)\( w(x,y,z)=9x^2−4y^2+36z^2,\quad c=0\)

    Katika mazoezi 53 - 55, kupata equation ya Curve ngazi ya\( f\) kwamba ina uhakika\( P\).

    53)\( f(x,y)=1−4x^2−y^2,\quad P(0,1)\)

    Jibu
    \( 4x^2+y^2=1,\)

    54)\( g(x,y)=y^2\arctan x,\quad P(1,2)\)

    55)\( g(x,y)=e^{xy}(x^2+y^2),\quad P(1,0)\)

    Jibu
    \( 1=e^{xy}(x^2+y^2)\)

    56) Nguvu\( E\) ya uwanja wa umeme kwa uhakika\( (x,y,z)\) unaosababishwa na waya wa kushtakiwa kwa muda mrefu ulio karibu na\(y\) -axis hutolewa na\( E(x,y,z)=k/\sqrt{x^2+y^2}\), wapi\( k\) mara kwa mara nzuri. Kwa unyenyekevu, basi\( k=1\) na upate usawa wa nyuso za ngazi\( E=10\) na\( E=100.\)

    57) Sahani nyembamba iliyofanywa kwa chuma iko katika\(xy\) -ndege Joto\( T\) la digrii Celsius kwa uhakika\( P(x,y)\) ni kinyume na mraba wa umbali wake kutoka asili. Express\( T\) kama kazi ya\( x\) na\( y\).

    Jibu
    \( T(x,y)=\dfrac{k}{x^2+y^2}\)

    58) Rejea tatizo lililotangulia. Kutumia kazi ya joto iliyopatikana pale, onyesha uwiano wa mara kwa mara ikiwa hali ya joto\( P(1,2)\) ni\( 50°C.\) Tumia mara kwa mara ili kuamua joto katika hatua\( Q(3,4).\)

    59) Rejea tatizo lililotangulia. Kupata curves ngazi kwa\( T=40°C\)\( T=100°C,\) na kuelezea nini curves ngazi kuwakilisha.

    Jibu
    \( x^2+y^2=\dfrac{k}{40}, \quad x^2+y^2=\dfrac{k}{100}\). Curves ngazi inawakilisha miduara ya radii\( \sqrt{10k}/20\) na\( \sqrt{k}/10\)

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