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12.2: Frases do tópico

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    Alternativa de mídia

    Ouça uma versão em áudio desta página (11 min, 10 seg):

    O que é uma frase de tópico e por que ela é útil?

    Imagine ler um longo bloco de texto, com cada ideia se transformando na próxima. É provável que percamos o interesse em escrever que seja desorganizado e abranja muitas páginas sem interrupções. Os parágrafos separam as ideias em partes lógicas e gerenciáveis. Ao explorar uma ideia de cada vez, o escritor tem a chance de explicar e apoiar essa ideia. O leitor pode então digerir a ideia antes de passar para o próximo parágrafo relacionado.

    Uma frase de tópico é uma frase que resume a ideia principal de um parágrafo, assim como uma tese resume um ensaio inteiro. Como frase unificadora do parágrafo, a frase do tópico é a mais geral, enquanto outras frases de apoio fornecem informações mais específicas, como fatos, detalhes ou exemplos.

    Cada frase do tópico deve estar claramente relacionada à tese do ensaio. Falaremos mais sobre como fazer essa conexão nas próximas seções, 12.3: Mostrando como uma nova ideia se encaixa (transições) e 12.4: Referindo para fazer a conexão (coesão).

    Uma lâmpada iluminada representando uma ideia é cercada por desenhos em giz de ovais representando ideias subsidiárias.
    Foto de Pixabay da Pexels sob a Licença Pexels.

    O que é uma boa frase de tópico?

    O objetivo de uma frase de tópico é ajudar os leitores a se concentrarem e se lembrarem da ideia principal do parágrafo. Portanto, o truque é escrever uma frase que cubra todos os pontos do parágrafo, mas não contenha muitas palavras ou detalhes. Queremos dar uma ideia do que o parágrafo conterá sem listar todos os detalhes.

    Exemplo\(\PageIndex{1}\)

    Frase de tópico vaga: “Primeiro, precisamos de uma maneira melhor de educar os alunos”.

    Explicação: A afirmação é vaga porque não fornece informações suficientes sobre o que se seguirá e é muito ampla para ser abordada de forma eficaz em um parágrafo.

    Versão revisada: “A criação de um conjunto nacional de padrões para o ensino de matemática e inglês melhorará o aprendizado dos alunos em muitos estados”.

    Explicação: A frase substitui a vaga frase “uma maneira melhor” e leva os leitores a esperarem fatos e exemplos de apoio sobre por que a padronização da educação nessas disciplinas pode melhorar o aprendizado dos alunos em muitos estados.

    Além disso, queremos garantir que a frase do tópico vá direto ao ponto. Uma boa frase de tópico é clara e fácil de seguir.

    Exemplo\(\PageIndex{2}\)

    Frase de tópico confusa: “Em geral, escrever um ensaio, tese ou outro documento acadêmico ou não acadêmico é consideravelmente mais fácil e de muito mais qualidade se você primeiro construir um esboço, do qual existem muitos tipos diferentes”.

    Explicação: A estrutura complicada da frase e o vocabulário desnecessário enterram a ideia principal, tornando difícil para o leitor seguir a frase do tópico.

    Versão revisada: a maioria das formas de escrita pode ser melhorada criando primeiro um esboço.

    Explicação: Esta frase do tópico elimina palavreados desnecessários e simplifica a afirmação anterior, facilitando o acompanhamento pelo leitor. O escritor pode incluir exemplos de quais tipos de escrita podem se beneficiar do esboço nas frases de apoio.

    Onde devo colocar uma frase de tópico?

    Na redação acadêmica, a frase do tópico geralmente é a primeira ou a segunda frase de um parágrafo e expressa sua ideia principal, seguida por frases de apoio que ajudam a explicar, provar ou aprimorar a frase do tópico. Na maioria dos ensaios universitários, colocar uma frase explícita no início de cada parágrafo (a primeira ou a segunda frase) torna mais fácil para os leitores seguirem a redação e para os escritores permanecerem no assunto.

    No entanto, em última análise, o que importa é se o leitor pode entender facilmente a ideia principal do parágrafo. Às vezes, especialmente na narrativa ou na escrita criativa, um escritor pode optar por aprofundar a frase do tópico ou até mesmo deixá-la implícita. Os exemplos a seguir ilustram diferentes locais para a frase do tópico. Em cada exemplo, a frase do tópico é sublinhada.

    A frase do tópico inicia o parágrafo (do geral ao específico)

    Os parágrafos que começam com a frase do tópico passam do geral para o específico. Eles começam com uma declaração geral sobre um assunto e depois discutem exemplos específicos. Esse é o padrão comum para a maioria dos ensaios acadêmicos.

    Depois de ler o novo guia de TV desta semana, me perguntei por que ainda estamos sendo bombardeados com reality shows, uma praga que continua escurecendo nossas ondas de rádio. Junto com o retorno dos favoritos dos espectadores, seremos amaldiçoados com mais uma criação estúpida. Prisioneira acompanha o dia a dia de oito donas de casa suburbanas que escolheram ser presas para fins desse falso experimento psicológico. Uma prévia do primeiro episódio mostra as habituais lágrimas e birras associadas aos reality shows. Tenho medo de pensar no que os produtores apresentarão na próxima temporada e espero que outros espectadores expressem suas críticas. Esses produtores devem interromper o fluxo constante de shows sem sentido sem enredos. Já tivemos reality shows suficientes para durar toda a vida!

    Aqui, a primeira frase diz aos leitores que o parágrafo será sobre reality shows e expressa o desgosto do escritor por esses programas por meio do uso da palavra bombardeado. Cada uma das frases a seguir no parágrafo apóia a frase do tópico, fornecendo mais informações sobre um reality show específico e por que o escritor o considera desagradável. A frase final é a frase final. Ele reitera o ponto principal de que os telespectadores estão entediados com os reality shows ao usar palavras diferentes da frase do tópico.

    A frase do tópico termina o parágrafo (específico para geral)

    Às vezes, especialmente na escrita persuasiva, podemos querer guardar a declaração geral para o final, quando tivermos dado detalhes de apoio suficientes para convencer o leitor. Se nos aprofundarmos na frase do tópico, o leitor poderá sentir que está chegando à conclusão junto conosco. O risco é que o leitor queira saber mais cedo para onde o parágrafo está indo.

    No parágrafo abaixo, a frase do tópico vem por último. Exemplos específicos, um gato que rastreou seus donos e um cachorro que pode prever convulsões, nos preparam para a conclusão geral: os sentidos dos animais são melhores que os dos humanos.

    No ano passado, um gato viajou 130 milhas para alcançar sua família, que havia se mudado para outro estado e deixado seu animal de estimação para trás. Mesmo nunca tendo estado em sua nova casa, o gato conseguiu rastrear seus antigos donos. Um cachorro na minha vizinhança pode prever quando seu dono está prestes a ter uma convulsão. Isso garante que ele não se machuque durante um ataque epiléptico. Em comparação com muitos animais, nossos próprios sentidos são quase monótonos.

    Frase do tópico no meio do parágrafo

    Ocasionalmente, um escritor pode optar por atrair o leitor ou introduzir um conceito antes de dar a frase do tópico no meio do parágrafo. No parágrafo abaixo, a frase sublinhada do tópico expressa a ideia principal: que exercícios respiratórios podem ajudar a controlar a ansiedade. As frases anteriores permitem ao escritor aprofundar seu ponto principal usando uma anedota pessoal. As frases de apoio então expandem como os exercícios respiratórios ajudam o escritor, fornecendo informações adicionais. A frase final reafirma como a respiração pode ajudar a controlar a ansiedade.

    Por muitos anos, eu sofria de ansiedade severa toda vez que fazia um exame. Horas antes do exame, meu coração começava a bater forte, minhas pernas tremiam e, às vezes, eu ficava fisicamente incapaz de me mover. No ano passado, fui encaminhado a um especialista e finalmente encontrei uma maneira de controlar minha ansiedade: exercícios respiratórios. Parece muito simples, mas fazendo apenas alguns exercícios respiratórios algumas horas antes do exame, gradualmente consegui controlar minha ansiedade. Os exercícios ajudam a diminuir minha frequência cardíaca e me fazem sentir menos ansiosa. Melhor ainda, eles não precisam de pílulas, equipamentos e muito pouco tempo. É incrível como respirar corretamente me ajudou a aprender a controlar meus sintomas de ansiedade.

    Nota

    Se você perceber que usou uma frase de tópico no meio de um parágrafo em um ensaio acadêmico, leia o parágrafo com atenção para garantir que ele contenha apenas um tópico principal.

    Frases de tópicos implí

    Alguns parágrafos bem organizados não contêm nenhuma frase de tópico, uma técnica frequentemente usada na redação descritiva e narrativa. Em vez de ser declarada diretamente, a ideia principal está implícita no conteúdo do parágrafo, como no seguinte parágrafo narrativo:

    Subindo as escadas, Luella teve que fazer uma pausa para respirar várias vezes. Ela soltou um chiado enquanto se sentava pesadamente na cadeira de balanço de madeira. Tao se aproximou dela com cautela, como se ela pudesse desmoronar ao menor toque. Ele estudou o rosto dela, como um pergaminho, esticado pelos ossos tão finamente que quase conseguia ver através da pele até o músculo em decomposição por baixo. Luella sorriu com um sorriso desdentado.

    Embora nenhuma frase neste parágrafo declare a ideia principal, o parágrafo inteiro se concentra em um conceito: que Luella é extremamente antiga. Todos os detalhes do parágrafo podem funcionar juntos para transmitir a impressão dominante da idade de Luella. Em um parágrafo como este, uma frase explícita como “Luella era muito velha” pareceria estranha e pesada. Frases de tópicos implícitas funcionam bem se o escritor tiver uma ideia firme do que pretende dizer no parágrafo e se ater a ela. Um risco é que uma frase de tópico implícita possa ser muito sutil para o leitor entender.

    Exercício\(\PageIndex{1}\)

    Em cada um dos seguintes pares de frases, escolha a frase de tópico mais eficaz e explique o que a torna melhor.

      1. Este artigo discutirá a probabilidade de os democratas vencerem a próxima eleição.
      2. Para aumentar suas chances de vencer a próxima eleição, os democratas precisam ouvir a opinião pública.
      1. As demandas irreais dos trabalhadores sindicais estão paralisando a economia por três razões principais.
      2. Os trabalhadores sindicais estão prejudicando a economia porque as empresas não conseguem se manter competitivas como resultado do aumento da pressão financeira.
      1. Os autores estão perdendo dinheiro como resultado dos avanços tecnológicos.
      2. A introdução de novas tecnologias devastará o mundo literário.
      1. A música rap é produzida por indivíduos sem talento com egos enormes.
      2. Este ensaio considerará se é necessário talento na indústria da música rap.

    Atribuições

    Algumas seções acima são conteúdo original de Anna Mills e outras foram adaptadas das seguintes fontes: