12.1: Desenvolvendo uma declaração de tese

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O que é uma tese e por que ela é importante?

Podemos pensar em uma declaração de tese como uma versão muito curta de todo o ensaio. Se um amigo nos perguntar: “O que você está tentando dizer em seu ensaio?” a tese deve dar a resposta. É como uma placa de sinalização que sinaliza o destino do ensaio. O ensaio em si explica, justifica, questiona e elabora essa tese.

Quanto ao motivo pelo qual precisamos de uma tese, você já ouviu alguém falar e se perguntou: “Para onde eles estão indo com isso? Qual é o objetivo?” Quando ouvimos ou lemos, podemos aceitar várias ideias se soubermos como elas estão relacionadas a uma afirmação geral. Caso contrário, podemos ficar tentados a sair.

No Capítulo 2: Lendo para descobrir o argumento, praticamos a busca pelas principais reivindicações e razões de apoio, bem como contra-argumentos e limites. Quando escrevemos nossos próprios ensaios, queremos deixar claro para os leitores qual é nossa principal afirmação e como nossos outros pontos se encaixam.

Como faço para criar uma boa tese?

Uma tese geralmente tem uma frase e aparece no final da introdução. No entanto, à medida que nossos ensaios se tornam mais longos e complexos, podemos precisar de duas frases para articular totalmente a tese. Verifique com seu professor se ele considera uma tese de duas frases legítima e necessária no seu caso. Em geral, manter a tese curta e declará-la com antecedência permitirá que os leitores entendam facilmente para onde o ensaio está indo e como cada parágrafo se relaciona. Uma forte declaração de tese terá as seguintes qualidades:

• Específico. A declaração de uma tese deve ser precisa o suficiente para permitir um argumento coerente e permanecer focada no tópico. Por exemplo, os cuidados de saúde são um tópico amplo, mas uma declaração de tese adequada se concentraria em uma área específica desse tópico, como as opções limitadas para indivíduos sem cobertura de saúde.
• Discutível. Uma declaração de tese precisa ser algo que nem todos aceitariam imediatamente. Um ponto de vista ou julgamento sobre um tópico é discutível e vale a pena explorar em um ensaio. Um fato estabelecido não é discutível.
• Suportável. Para qualquer afirmação que façamos em nossa tese, devemos ser capazes de fornecer razões e exemplos. Podemos confiar em observações pessoais para fazer isso, ou podemos consultar fontes externas para demonstrar que o que afirmamos é válido. Um argumento forte é apoiado por exemplos e detalhes.

Em trabalhos de redação, os professores geralmente fornecem uma pergunta central que eles querem que respondamos. Essa pergunta pode ser nosso guia à medida que desenvolvemos a tese. A tese pode ser nossa melhor resposta para a pergunta, uma resposta que podemos explicar com mais detalhes ao longo do ensaio. Se o professor não fizer uma pergunta na redação, ele ainda poderá descrever um tópico geral. Nesse caso, podemos nos perguntar: “O que eu quero dizer sobre esse assunto?” Discutiremos a criação de um tópico para trabalhos de redação mais abertos na Seção 6.*: Tópicos de pesquisa focados (link).

Muitas vezes, à medida que escrevemos, temos uma ideia mais clara do que estamos tentando dizer, para que possamos revisar a tese à medida que avançamos. Estratégias de processo de redação, como brainstorming, esboço, obtenção de feedback e revisão, nos ajudarão a refinar a tese (referência e link do Capítulo do Processo de Redação).

Exemplos de declarações de tese

1. Fechar todas as fronteiras americanas por um período de cinco anos é uma solução que enfrentará a imigração ilegal.
2. Comparado a um divórcio absoluto, o divórcio sem culpa é mais barato, promove acordos mais justos e reflete uma visão mais realista das causas do rompimento conjugal.
3. Expor crianças desde cedo aos perigos do abuso de drogas é um método seguro de prevenir futuros toxicodependentes.
4. No mercado de trabalho em ruínas de hoje, um diploma do ensino médio não é uma educação significativa o suficiente para conseguir um emprego estável e lucrativo.
5. As lutas sociais e pessoais de Troy Maxson na peça Fences simbolizam o desafio de homens negros que viveram a segregação e a integração nos Estados Unidos.

Como posso melhorar uma tese?

1. Verifique se ele abrange as ideias do ensaio

   Sua tese provavelmente mudará à medida que você escreve, então você precisará modificá-la para refletir exatamente o que você discutiu em seu ensaio. As declarações de teses de trabalho geralmente se tornam mais fortes à medida que coletamos informações e formamos novas opiniões e razões para essas opiniões. A revisão nos ajuda a fortalecer nossa tese para que ela corresponda ao que você expressou no corpo do artigo.

2. Torne-o mais específico

   • Substitua palavras não específicas, como pessoas, tudo, sociedade ou vida, por palavras mais precisas.

     Tese de trabalho: Os jovens precisam trabalhar duro para ter sucesso na vida.

     Tese revisada: Os recém-formados devem ter disciplina e persistência para encontrar e manter um emprego estável no qual possam usar e ser apreciados por seus talentos.

     A tese revisada faz uma declaração mais específica sobre o sucesso e o que significa trabalhar duro. O original inclui uma gama muito ampla de pessoas e não define exatamente o que o sucesso implica. Ao substituir essas palavras gerais, como pessoas e trabalho duro, o escritor pode focar melhor sua pesquisa e obter mais direção em sua escrita.

   • Adicionar informações importantes

     Podemos nos fazer as seguintes perguntas para antecipar o que os leitores vão querer saber.

     Tese de trabalho: Os professores de Kansas City não recebem o suficiente.

   • Quem não está pagando os professores o suficiente?
   • O que é considerado “suficiente”? Por quê?
   • Como os baixos salários dos professores afetam o funcionamento geral de uma escola?

   • Tese revisada: A legislatura de Kansas City não pode pagar seus educadores, resultando em cortes de empregos e demissões em um distrito que precisa muito de professores altamente qualificados e dedicados

3. Esclareça uma ideia

   Sobre o que os leitores podem ficar confusos depois de lerem a tese? Quais perguntas básicas eles terão sobre o significado da tese? Podemos revisar para tornar as respostas claras.

   Tese de trabalho: O sistema de previdência é uma piada.

   Uma piada significa muitas coisas para muitas pessoas. Os leitores trazem todos os tipos de planos de fundo e perspectivas para o processo de leitura e precisariam de esclarecimentos sobre uma palavra tão vaga. Essa expressão também pode ser muito informal para o público selecionado. Ao fazer perguntas, o escritor pode criar uma explicação mais precisa e apropriada para a piada.

   Tese revisada: O sistema de bem-estar evita que uma classe socioeconômica ganhe emprego, atraindo membros dessa classe com renda não auferida, em vez de programas para melhorar sua educação e conjuntos de habilidades.

   Tese de trabalho: As adolescentes de hoje são muito sexualizadas.

   É verdade que algumas moças na sociedade atual são mais sexualizadas do que no passado, mas isso não é verdade para todas as meninas. O redator desta tese deve fazer as seguintes perguntas:

   • Quais adolescentes?
   • O que constitui “muito” sexualizado?
   • Estamos falando sobre o comportamento das meninas ou a forma como as outras pessoas as veem, ou ambos?
   • O que está causando isso?
   • Por que isso importa? Quais são as repercussões?

   Tese revisada: As adolescentes que são cativadas pelas imagens sexuais na MTV são condicionadas a acreditar que o valor de uma mulher depende de sua atratividade sexual, um sentimento que prejudica sua autoestima e comportamento.

Exercício\(\PageIndex{2}\)

Leia as seguintes declarações de tese. Escolha três que precisam de melhorias e revise-as. Explique por que cada revisão é melhor.

1. O assunto deste artigo é minha experiência com furões como animais de estimação.
2. O governo deve expandir seu financiamento para pesquisas sobre recursos de energia renovável, a fim de se preparar para o fim iminente do petróleo.
3. Edgar Allan Poe foi um poeta que viveu em Baltimore durante o século XIX.
4. Existem muitas razões pelas quais as máquinas caça-níqueis não devem ser legalizadas em Baltimore.
5. Apesar de suas promessas durante sua campanha, o presidente Kennedy tomou poucas medidas executivas para apoiar a legislação de direitos civis.
6. Como muitos brinquedos infantis apresentam riscos potenciais à segurança que podem causar ferimentos, fica claro que nem todos os brinquedos infantis são seguros.
7. Minha experiência com crianças pequenas me ensinou que quero ser mãe disciplinar porque acredito que uma criança sem disciplina pode ser o pior pesadelo dos pais.

Atribuições

Algumas seções acima são conteúdo original de Anna Mills e outras foram adaptadas por Anna Mills do seguinte:

• Writing for Success, criado por um autor e editor que prefere permanecer anônimo, adaptado e apresentado pela Saylor Foundation e licenciado CC BY-NC-SA 3.0.
• Successful College Composition, também licenciado CC BY-NC-SA 3.0, que foi adaptado de Writing for Success.