14.2E: Exercícios para a Seção 14.2
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1) Use as leis de limite para funções de duas variáveis para avaliar cada limite abaixo, considerando que\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}f(x,y) = 5\)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}g(x,y) = 2\) e.
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}\left[f(x,y) + g(x,y)\right]\)
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}\left[f(x,y) g(x,y)\right]\)
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}\left[ \dfrac{7f(x,y)}{g(x,y)}\right]\)
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}\left[\dfrac{2f(x,y) - 4g(x,y)}{f(x,y) - g(x,y)}\right]\)
- Responda
-
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}\left[f(x,y) + g(x,y)\right] = \displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}f(x,y) + \displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}g(x,y)= 5 + 2 = 7\)
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}\left[f(x,y) g(x,y)\right] =\left(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}f(x,y)\right) \left(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}g(x,y)\right) = 5(2) = 10\)
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}\left[ \dfrac{7f(x,y)}{g(x,y)}\right] = \frac{7\left(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}f(x,y)\right)}{\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}g(x,y)}=\frac{7(5)}{2} = 17.5\)
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}\left[\dfrac{2f(x,y) - 4g(x,y)}{f(x,y) - g(x,y)}\right] = \frac{2\left(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}f(x,y)\right) - 4 \left(\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}g(x,y)\right)}{\displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}f(x,y) - \displaystyle \lim_{(x,y)→(a,b)}g(x,y)}= \frac{2(5) - 4(2)}{5 - 2} = \frac{2}{3}\)
Nos exercícios 2 a 4, determine o limite da função.
2)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(1,2)}x\)
3)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(1,2)}\frac{5x^2y}{x^2+y^2}\)
- Responda
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(1,2)}\frac{5x^2y}{x^2+y^2} = 2\)
4) Mostre que o limite\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{5x^2y}{x^2+y^2}\) existe e é o mesmo ao longo dos caminhos:\(y\) -eixo e\(x\) -eixo, e ao longo\( y=x\).
Nos exercícios 5 a 19, avalie os limites nos valores indicados de\(x\)\(y\) e. Se o limite não existir, indique isso e explique por que o limite não existe.
5)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{4x^2+10y^2+4}{4x^2−10y^2+6}\)
- Responda
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{4x^2+10y^2+4}{4x^2−10y^2+6} = \frac{2}{3} \)
6)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(11,13)}\sqrt{\frac{1}{xy}}\)
7)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,1)}\frac{y^2\sin x}{x}\)
- Responda
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,1)}\frac{y^2\sin x}{x} = 1\)
8)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\sin(\frac{x^8+y^7}{x−y+10})\)
9)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(π/4,1)}\frac{y\tan x}{y+1}\)
- Responda
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(π/4,1)}\frac{y\tan x}{y+1}=\frac{1}{2}\)
10)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,π/4)}\frac{\sec x+2}{3x−\tan y}\)
11)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(2,5)}(\frac{1}{x}−\frac{5}{y})\)
- Responda
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(2,5)}(\frac{1}{x}−\frac{5}{y}) = −\frac{1}{2}\)
12)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(4,4)}x\ln y\)
13)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(4,4)}e^{−x^2−y^2}\)
- Responda
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(4,4)}e^{−x^2−y^2} = e^{−32}\)
14)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\sqrt{9−x^2−y^2}\)
15)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(1,2)}(x^2y^3−x^3y^2+3x+2y)\)
- Responda
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(1,2)}(x^2y^3−x^3y^2+3x+2y) = 11\)
16)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(π,π)}x\sin(\frac{x+y}{4})\)
17)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{xy+1}{x^2+y^2+1}\)
- Responda
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{xy+1}{x^2+y^2+1} = 1\)
18)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{x^2+y^2}{\sqrt{x^2+y^2+1}−1}\)
19)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\ln(x^2+y^2)\)
- Responda
- O limite não existe porque quando\(x\) e\(y\) ambas se aproximam de zero, a função se aproxima\( \ln 0\), o que é indefinido (se aproxima do infinito negativo).
Nos exercícios 20 a 21, complete a declaração.
20) Um ponto\( (x_0,y_0)\) em uma região plana\( R\) é um ponto interior de\(R\) se _________________.
21) Um ponto\( (x_0,y_0)\) em uma região plana\(R\) é chamado de ponto limite de\(R\) se ___________.
- Responda
- Cada disco aberto centrado em\( (x_0,y_0)\) contém pontos internos\( R\) e externos\( R\).
Nos exercícios 22 a 25, use técnicas algébricas para avaliar o limite.
22)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(2,1)}\frac{x−y−1}{\sqrt{x−y}−1}\)
23)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{x^4−4y^4}{x^2+2y^2}\)
- Responda
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{x^4−4y^4}{x^2+2y^2} = 0\)
24)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{x^3−y^3}{x−y}\)
25)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{x^2−xy}{\sqrt{x}−\sqrt{y}}\)
- Responda
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{x^2−xy}{\sqrt{x}−\sqrt{y}} = 0\)
Nos exercícios 26 a 27, avalie os limites das funções de três variáveis.
26)\(\displaystyle \lim_{(x,y,z)→(1,2,3)}\frac{xz^2−y^2z}{xyz−1}\)
27)\(\displaystyle \lim_{(x,y,z)→(0,0,0)}\frac{x^2−y^2−z^2}{x^2+y^2−z^2}\)
- Responda
- O limite não existe.
Nos exercícios 28 a 31, avalie o limite da função determinando o valor que a função se aproxima ao longo dos caminhos indicados. Se o limite não existir, explique por que não.
28)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{xy+y^3}{x^2+y^2}\)
a. Ao longo do\(x\) eixo -\( (y=0)\)
b. Ao longo do\(y\) eixo -\( (x=0)\)
c. Ao longo do caminho\(y=2x\)
29) Avalie\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{xy+y^3}{x^2+y^2}\) usando os resultados do problema anterior.
- Responda
- O limite não existe. A função aborda dois valores diferentes ao longo de caminhos diferentes.
30)\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{x^2y}{x^4+y^2}\)
a. Ao longo do\(x\) eixo -\( (y=0)\)
b. Ao longo do\(y\) eixo -\( (x=0)\)
c. Ao longo do caminho\(y=x^2\)
31) Avalie\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{x^2y}{x^4+y^2}\) usando os resultados do problema anterior.
- Responda
- O limite não existe porque a função se aproxima de dois valores diferentes ao longo dos caminhos.
Nos exercícios 32 a 35, discuta a continuidade de cada função. Encontre a maior região no\(xy\) plano -na qual cada função é contínua.
32)\( f(x,y)=\sin(xy)\)
33)\( f(x,y)=\ln(x+y)\)
- Responda
- A função\( f\) é contínua na região\( y>−x.\)
34)\( f(x,y)=e^{3xy}\)
35)\( f(x,y)=\dfrac{1}{xy}\)
- Responda
- A função\(f\) é contínua em todos os pontos do\(xy\) plano -, exceto nos pontos nos\(y\) eixos\(x\) - e -.
Nos exercícios 36 a 38, determine a região na qual a função é contínua. Explique sua resposta.
36)\( f(x,y)=\dfrac{x^2y}{x^2+y^2}\)
37)\( f(x,y)=\)\( \begin{cases}\dfrac{x^2y}{x^2+y^2} & if(x,y)≠(0,0)\\0 & if(x,y)=(0,0)\end{cases}\)
- Dica:
- Mostre que a função aborda valores diferentes ao longo de dois caminhos diferentes.
- Responda
- A função é contínua em,\( (0,0)\) pois o limite da função at\( (0,0)\) é\( 0\), o mesmo valor de\( f(0,0).\)
38)\( f(x,y)=\dfrac{\sin(x^2+y^2)}{x^2+y^2}\)
39) Determine se\( g(x,y)=\dfrac{x^2−y^2}{x^2+y^2}\) é contínuo em\( (0,0)\).
- Responda
- A função é descontínua em\( (0,0).\) O limite\( (0,0)\) em não existe e\( g(0,0)\) não existe.
40) Crie um gráfico usando um software gráfico para determinar onde o limite não existe. Determine a região do plano coordenado em que\( f(x,y)=\dfrac{1}{x^2−y}\) é contínuo.
41) Determine a região do\(xy\) plano -na qual a função composta\( g(x,y)=\arctan(\frac{xy^2}{x+y})\) é contínua. Use a tecnologia para apoiar sua conclusão.
- Responda
- Como a função\( \arctan x\) é contínua, o over\( (−∞,∞), g(x,y)=\arctan(\frac{xy^2}{x+y})\) é contínuo, onde\( z=\dfrac{xy^2}{x+y}\) é contínuo. A função interna\( z\) é contínua em todos os pontos do\(xy\) plano -, exceto onde\( y=−x.\) Assim,\( g(x,y)=\arctan(\frac{xy^2}{x+y})\) é contínua em todos os pontos do plano coordenado, exceto nos pontos em que\( y=−x.\)
42) Determine a região do\(xy\) plano -em que\( f(x,y)=\ln(x^2+y^2−1)\) é contínuo. Use a tecnologia para apoiar sua conclusão. (Dica: escolha a faixa de valores para\( x\) e\( y\) com cuidado!)
43) Em quais pontos do espaço é\( g(x,y,z)=x^2+y^2−2z^2\) contínuo?
- Responda
- Todos os pontos\( P(x,y,z)\) no espaço
44) Em quais pontos do espaço é\( g(x,y,z)=\dfrac{1}{x^2+z^2−1}\) contínuo?
45) Mostre que\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{1}{x^2+y^2}\) não existe em\( (0,0)\) traçando o gráfico da função.
- Responda
-
O gráfico aumenta sem limite à medida que\( x\)\( y\) ambos se aproximam de zero.
46) [T] Avalie\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{−xy^2}{x^2+y^4}\) traçando a função usando um CAS. Determine analiticamente o limite ao longo do caminho\( x=y^2.\)
47) [T]
a. Use um CAS para desenhar um mapa de contorno de\( z=\sqrt{9−x^2−y^2}\).
b. Qual é o nome da forma geométrica das curvas de nível?
c. Forneça a equação geral das curvas de nível.
d. Qual é o valor máximo de\( z\)?
e. Qual é o domínio da função?
f. Qual é o alcance da função?
- Responda
-
uma.
b. As curvas de nível são círculos centrados em\( (0,0)\) com raio\( 9−c\).
c.\( x^2+y^2=9−c\)
d.\( z=3\)
e.\( \{(x,y)∈R^2∣x^2+y^2≤9\}\)
f.\( \{z|0≤z≤3\}\)
48) Verdadeiro ou falso: Se avaliarmos\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}f(x)\) ao longo de vários caminhos e cada vez que o limite for\( 1\), podemos concluir que\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}f(x)=1.\)
49) Use coordenadas polares para encontrar\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{\sin\sqrt{x^2+y^2}}{\sqrt{x^2+y^2}}.\) Você também pode encontrar o limite usando a regra de L'Hôpital.
- Responda
- \(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\frac{\sin\sqrt{x^2+y^2}}{\sqrt{x^2+y^2}} = 1\)
50) Use coordenadas polares para encontrar\(\displaystyle \lim_{(x,y)→(0,0)}\cos(x^2+y^2).\)
51) Discuta a continuidade de\( f(g(x,y))\) onde\( f(t)=1/t\) e\( g(x,y)=2x−5y.\)
- Responda
- \( f(g(x,y))\)é contínuo em todos os pontos\( (x,y)\) que não estão na linha\( 2x−5y=0.\)
52) Dado o\( f(x,y)=x^2−4y,\) achado\(\displaystyle \lim_{h→0}\frac{f(x+h,y)−f(x,y)}{h}.\)
53) Dado o\( f(x,y)=x^2−4y,\) achado\(\displaystyle \lim_{h→0}\frac{f(1+h,y)−f(1,y)}{h}\).
- Responda
- \( \displaystyle \lim_{h→0}\frac{f(1+h,y)−f(1,y)}{h} = 2\)
Colaboradores
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