2.5: Escrevendo parágrafos corporais
- Page ID
- 171306
As partes do corpo de um parágrafo
Os parágrafos do corpo apoiam e desenvolvem sua declaração de tese. Cada corpo do parágrafo deve se concentrar em um ponto, que geralmente é comunicado no início do parágrafo na forma de uma frase de tópico. Um parágrafo de corpo forte também deve conter evidências de apoio, análises que mostrem como essa evidência se conecta à frase do tópico e à declaração da tese e, finalmente, uma frase final.
Percebendo a estrutura do corpo de um parágrafo
Vamos examinar um exemplo de corpo de parágrafo e avaliar a eficácia dele.
Leia o corpo do parágrafo a seguir. Ao ler, pense em como o corpo do parágrafo se encaixa ou não na nossa definição acima. A declaração da tese para este ensaio é: “O problema com os estereótipos não é que eles sejam falsos, mas que sejam incompletos e façam com que uma história se torne a única história”.
Adichie argumenta que uma única história geralmente fornece apenas uma parte de uma história: apenas um lado negativo ou positivo de uma pessoa, mas isso se torna seu rótulo ou sua definição. Adichie cita o exemplo de Modupe Akinola, uma professora afro-americana. Quando ela começou a lecionar na Columbia Business School, os alunos frequentemente perguntavam quando o professor chegaria porque ela não se encaixava no estereótipo de como um professor deveria ser nos EUA. Os estereótipos são “incompletos” e podem levar ao preconceito, como Adichie aponta em sua palestra TED. Devido à falta de exposição, os alunos de Akinola provavelmente esperavam ver um velho homem branco ou possivelmente uma professora branca em vez de uma jovem professora afro-americana. Além disso, por causa do estereótipo feminino negro raivoso (Eberhardt), durante as palestras, isso pode levar os alunos a lerem as expressões faciais de Akinola de forma incorreta, o que pode causar confusão.
Se você achou o parágrafo um pouco confuso, você não está sozinho (veja a figura 2.5.1)! Por exemplo, este parágrafo carece de uma frase de tópico clara; isso torna mais difícil para os leitores e para o redator do ensaio entenderem claramente o propósito do parágrafo. A evidência de apoio também não foi suficientemente apresentada e não há uma frase final clara.
Vamos explorar cada elemento de um parágrafo de corpo forte com mais detalhes. Em seguida, voltaremos a este parágrafo sobre estereótipos.
Frases de
Cada corpo do parágrafo deve começar com uma frase de tópico que esteja diretamente relacionada e apoie sua declaração de tese. A frase do tópico deve ser uma declaração de opinião e deve introduzir a ideia principal do corpo do parágrafo. Todas as frases no restante do parágrafo devem se relacionar, apoiar e expandir a frase do tópico. Aqui estão algumas diretrizes que você deve ter em mente ao escrever uma frase de tópico:
- A frase do tópico geralmente é a primeira frase de um corpo de parágrafo
- Como uma declaração de tese, uma frase de tópico deve ser discutível e específica
- Uma frase de tópico deve ser clara, direta e com suas próprias palavras (em geral, evite começar a frase do tópico com uma citação ou paráfrase)
- Uma frase de tópico também pode ajudar o leitor a fazer a transição de uma ideia no parágrafo anterior para a próxima, referindo-se a uma ideia anterior.
Outra maneira de pensar sobre isso é a seguinte: uma frase de tópico expressa tanto o tópico quanto a ideia controladora de um corpo de parágrafo. Isso significa que a frase do tópico do corpo de um parágrafo vai além de apenas declarar o tópico, mas também mostra a perspectiva do escritor sobre o assunto.
Leia os seguintes exemplos de frases do tópico.
- No campo STEM, persistem estereótipos que atribuem as conquistas das meninas à diligência em vez de talento.
- Os estereótipos são problemáticos porque dão uma visão insuficiente de uma pessoa dentro de um grupo.
- Reconhecer seus estereótipos e os possíveis danos que eles causam é o primeiro passo para criar mudanças.
Embora o tópico - estereótipos - seja o mesmo em todas as três frases do tópico, a ideia controladora difere dependendo do ponto de vista do escritor.
Suporte
Desenvolva a ideia principal em sua frase de tópico, acompanhando-a com apoio. Frases de apoio ajudam a explicar, provar ou aprimorar a frase do tópico. As evidências de apoio podem assumir várias formas, mas geralmente se dividem em duas categorias principais:
Evidência textual
- A evidência textual envolve a integração de fontes externas em sua escrita.
- Livros, periódicos, sites, jornais, revistas, palestras TED e documentários são fontes comuns de evidências textuais na redação acadêmica.
- Esse tipo de evidência geralmente inclui informações como fatos, estatísticas e exemplos.
Experiência pessoal e anedotas
A experiência pessoal também pode contar como evidência quando apropriado (por exemplo, para ilustrar um ponto), mas geralmente é mais eficaz quando combinada com outros tipos de evidência.
Integrando evidências de apoio
- Há muitas maneiras de integrar evidências, por exemplo, como texto no corpo dos parágrafos do seu ensaio (por exemplo, como citação, paráfrase, resumo ou combinação).
- Às vezes, você pode incluir gráficos, tabelas ou imagens, dependendo do tópico do seu ensaio.
- Você deve sempre creditar a fonte de suas informações!
Para obter informações mais detalhadas sobre a integração de evidências em seus parágrafos corporais, consulte o capítulo intitulado “Integrando evidências”.
Comentário ou análise
Este é o seu pensamento sobre as evidências. É aqui que você interpreta, explica ou comenta suas evidências para que o leitor saiba o que fazer com o argumento que você está defendendo. Seu comentário deve se conectar à frase do tópico e ao cerne da declaração de sua tese. Aqui estão algumas perguntas a serem consideradas ao escrever seu comentário/análise:
- Como essa ideia está relacionada à minha declaração de tese? Como isso apóia minha tese?
- Que conclusões posso tirar?
- O que essas informações implicam ou sugerem?
- Quais são as consequências de pensar dessa maneira ou olhar para um problema dessa maneira?
- Acabei de dizer que algo acontece, então como isso acontece? Como posso mostrar isso?
- Posso dar um exemplo para ilustrar esse ponto?
- Como essa evidência pode se relacionar com outros textos?
Frase final
A frase final é a última frase do parágrafo. Isso lembra o leitor do ponto principal do seu parágrafo e pode sugerir o tópico da sua próxima frase.
Encontrando as partes do corpo de um parágrafo
Vamos juntar tudo isso.
Leia o parágrafo a seguir. É uma versão revisada do corpo do parágrafo no início desta seção. Você consegue identificar os seguintes elementos?
- Frase do tópico
- Qual é o tópico?
- Qual é a ideia controladora?
- Evidência
- Análise
- Frase final
Os estereótipos são problemáticos porque dão uma visão incompleta de uma pessoa dentro de um grupo. Em sua palestra TED “O perigo de uma única história”, Adichie argumenta que uma única história geralmente fornece apenas uma parte de uma história: apenas um lado negativo ou positivo de uma pessoa, mas isso se torna seu rótulo ou sua definição. Um exemplo desse tipo de estereótipo é o que aconteceu com Modupe Akinola, uma professora afro-americana. Quando ela começou a lecionar na Columbia Business School, os alunos frequentemente perguntavam quando o professor chegaria porque ela não se encaixava no estereótipo de como deveria ser um professor nos EUA (Akinola). As pessoas tendem a fazer suposições sobre a história única que contam de um determinado grupo. Devido à falta de exposição, os alunos de Akinola provavelmente esperavam ver um velho homem branco ou possivelmente uma professora branca em vez de uma jovem professora afro-americana. Além disso, por causa do estereótipo feminino negro raivoso (Eberhardt), durante as palestras, isso pode levar os alunos a lerem as expressões faciais de Akinola de forma incorreta, o que pode causar confusão. Assim, os estereótipos são “incompletos” e podem levar ao preconceito, como Adichie aponta em sua palestra no TED.
(Para obter respostas possíveis, verifique o ponto 2.15: Chave de resposta: organização e coesão.)
Escrevendo um corpo de parágrafo
Agora é sua vez de tentar!
Veja o seu próprio rascunho ou o de um colega de classe. Concentre-se em um corpo de parágrafo.
- Você consegue identificar uma frase de tópico?
- Isso expressa tanto o tópico quanto a ideia controladora do seu parágrafo?
- Isso se relaciona diretamente com a declaração da sua tese?
- Que tipo de apoio externo, ou evidência, você usa?
- Como você explica ou analisa essa evidência? Tem mais alguma coisa que você possa dizer?
- Como você conclui o parágrafo?
Revisão da seção
Os parágrafos do corpo apoiam e desenvolvem sua declaração de tese. Cada corpo de parágrafo deve se concentrar em um ponto. Os parágrafos de corpo forte contêm os seguintes elementos:
- Uma frase de tópico, que geralmente é comunicada no início do parágrafo
- Provas de apoio
- Análise mostrando como essa evidência se conecta ao seu tópico, frase e declaração de tese.
- Uma frase final.
Trabalhos citados
Adichie, Chimimanda. “O perigo de uma única história.” TED. Julho de 2009.
Eberhardt, Jennifer. “Como funciona o preconceito racial — e como interrompê-lo.” Ted. Junho de 2020.
Licenças e atribuições
De autoria de Susie Naughton, Santa Barbara City College, e Clara Zimmerman, do Porterville College. Licença: CC BY NC.