10.3: Visão geral do gênero: tese, raciocínio e evidência

Objetivos de

Ao final desta seção, você poderá:

• Articule e analise os principais conceitos retóricos ao apresentar uma posição ou argumento.
• Demonstre consciência do contexto, do público e do propósito em um argumento de posição.
• Identifique a tese e a evidência de apoio de um argumento de posição.
• Distinguir diferentes tipos de evidências usadas em um argumento de posição

Ícone de lente de linguagem e cultura

O objetivo de um argumento de posição é persuadir os leitores a adotarem um ponto de vista. Os escritores de argumentos de posição se concentram em uma tese que se posiciona sobre uma questão discutível e apóiam essa tese com raciocínio e evidências. Ao escrever de forma persuasiva, considere seu público e use os tipos de estratégias de raciocínio e apelos probatórios que você acredita serem convincentes. Além disso, use uma linguagem com a qual seu público se sinta mais confortável. Em ambientes acadêmicos, a linguagem acadêmica geralmente é mais aceitável, embora você possa optar por desafiar essa noção para fins retóricos. Fora dos ambientes acadêmicos, adapte seu idioma para se conectar melhor com seu público.

O raciocínio é mais eficaz quando se baseia em evidências que os leitores reconhecem como lógicas e práticas. Suponha que você queira convencer seu público de que, devido à insurreição no Capitólio dos EUA em 6 de janeiro de 2021, policiais adicionais devem ser contratados para proteger o prédio e as pessoas que trabalham lá. Você pode incluir informações sobre o número de policiais de plantão naquele dia, o número de pessoas feridas e a quantidade de danos causados. Em seguida, você poderia explicar como o número de policiais de plantão era insuficiente para proteger as pessoas e o Capitólio.

Além disso, você identifica e refuta as reconvenções. Um exemplo de pedido reconvencional contra a contratação de policiais adicionais pode ser que o custo seja muito alto. Sua resposta, então, pode ser que o custo possa ser facilmente transferido de outra fonte financiada nacionalmente.

Características dos argumentos de posição

As características de um argumento de posição incluem os seguintes elementos.

Ethos (Apelo ético)

Você estabelece credibilidade mostrando aos leitores que sua abordagem ao assunto é justa e que você pode confiar em você. Uma forma de demonstrar justiça e confiabilidade é usar uma linguagem neutra que evite xingamentos. Por exemplo, em seu artigo sobre a contratação de policiais adicionais para defender o Capitólio, você evitaria tomar partido político e usaria uma linguagem neutra ao descrever policiais, trabalhadores no Capitólio e manifestantes.

Para mostrar confiabilidade, sempre siga estas diretrizes:

• Use somente fontes respeitadas e confiáveis como evidência. Evite fontes que se inclinem fortemente para a direita ou esquerda política ou que sejam questionáveis quanto à precisão. Fontes confiáveis incluem artigos e livros acadêmicos revisados por pares; artigos e livros profissionais; e artigos de revistas, jornais, sites e blogs. Para obter mais informações sobre fontes confiáveis, consulte Processo de pesquisa: acesso e registro de informações e bibliografia anotada: coleta, avaliação e documentação de fontes.
• Apresente evidências de fontes no mesmo contexto em que foram originalmente apresentadas. Não altere o significado ou o tom do autor original. Tenha especial cuidado com essas mudanças ao parafrasear ou resumir. Consulte Spotlight on... Citation para saber mais sobre parafrasear e resumir.
• Cite evidências nas fontes apropriadas. Use o estilo de citação exigido pelo seu instrutor, geralmente Documentação e Formato do MLA ou Documentação e Formato da APA. As citações adequadas direcionam os leitores a mais informações sobre suas fontes e mostram que você não está plagiando.
• Incorpore pontos em comum entre leitores que apoiam sua posição e aqueles que não apoiam. Para fazer isso, muitos autores usam evidências extraídas de documentos patrióticos ou religiosos para criar apelo ético. Por exemplo, em relação à atividade que ocorreu no Capitólio, ambos os lados podem encontrar pontos em comum na Primeira Emenda da Constituição dos EUA, que descreve os direitos do povo. Os manifestantes podem citar a seção da emenda que trata da liberdade de reunião; aqueles do outro lado podem apontar que a emenda garante “o direito do povo de se reunir pacificamente” e que a assembléia não foi pacífica.

Logotipos (apelo lógico)

Você apela à inteligência do seu público mostrando que entende o valor de um raciocínio sólido. Para fazer isso, declare sua posição de forma clara e apoie-a com argumentos racionais, pensamento crítico e evidências confiáveis. Além disso, evite exagerar ou fazer alegações que você não possa apoiar com evidências confiáveis. Muitos autores usam fatos e estatísticas para criar um apelo lógico.

Para recorrer à lógica, siga estas diretrizes:

• Exponha sua posição de forma clara com uma linguagem fácil de entender. Por exemplo, para apelar à inteligência dos leitores em seu artigo sobre a contratação de policiais adicionais para defender o Capitólio, evite usar vocabulário que não pareça natural. Em vez de escrever “A verborragia dos ativistas importunou a expropriação de seus estadistas”, escreva “Os manifestantes exigiram a renúncia de seus representantes do Congresso”.
• Apoie sua posição com um raciocínio que não seja incompleto nem defeituoso. O raciocínio correto é que aquilo que todos concordam que faz sentido. Por exemplo, você não diria que, para estar pronta para futuros protestos, a força policial do Capitólio deve ser dobrada de 2.000 para 4.000 porque você não pode saber o número necessário em nenhum momento. No entanto, você pode argumentar que a polícia do Capitólio e os líderes do governo devem estudar o tumulto de 6 de janeiro de 2021 para determinar quantos policiais adicionais são necessários, caso tal ocasião ocorra novamente.
• Apresente seu pensamento crítico por meio de um argumento bem construído. Ao ordenar seu argumento de posição de uma maneira que se mova logicamente de um ponto para o outro, você ajuda a orientar os leitores em seu processo de pensamento, o que se reflete no fluxo suave de ideias que funcionam juntas para apoiar sua tese.
• Incorpore evidências confiáveis de fontes acadêmicas, governamentais, de mídia e profissionais confiáveis. O uso dessas fontes mostra aos leitores que você reconhece o material tendencioso e o excluiu do seu artigo.

Pathos (apelo emocional)

Você apela aos sentimentos do seu público — como simpatia, raiva, medo, insegurança, culpa e consciência — para apoiar sua posição.

Por exemplo, para apelar às emoções do público em seu jornal sobre a necessidade de mais policiais do Capitólio, você pode fazer o seguinte:

• Ajude seus leitores a entender os sentimentos de medo. Uma forma de apelar para essa emoção é citar entrevistas com funcionários do governo e transeuntes que estavam escondidos atrás de portas trancadas e não tinham proteção policial.
• Use uma descrição vívida e uma linguagem concreta para recriar imagens que mostravam oficiais solitários sobrecarregados por multidões de pessoas e espancados.
• Use uma linguagem não agressiva para abordar as posições de leitores que não apoiam sua posição. Por exemplo, alguns leitores podem acreditar que o governo federal já gasta muito dinheiro e não deveria alocar mais. Ao usar uma linguagem que não seja inflamatória, você pode mostrar sua empatia pelos outros, e isso pode ajudá-lo a convencê-los a apoiar sua posição.

Kairos (Atualidade)

A sensação de momento — apresentar sua posição no momento certo — é fundamental em uma discussão de posição. A questão deve merecer atenção no momento em que é apresentada para que os leitores sintam uma sensação de urgência. Por exemplo, em um artigo argumentativo sobre a importância do movimento Black Lives Matter (BLM), você poderia fazer o seguinte:

• Destaque a história do movimento BLM, que começou em 2013 após a absolvição do homem acusado de matar Trayvon Martin (1995-2012) em 2012.
• Observe que hoje, a maioria dos discursos proferidos em comícios do BLM realizados em todo o país fazem referência ao assassinato de George Floyd em maio de 2020 (1973—2020).
• Enfatize que a morte de Floyd permanece na frente e no centro das mentes dos participantes do comício. Em outras palavras, o tópico da morte de Floyd é oportuno e circunstâncias relacionadas indicam um momento favorável para agir.

Você pode encontrar mais discussões sobre esses apelos em Análise retórica: Interpretando a arte da retórica.

Termos-chave

Estes são os principais termos e características dos argumentos de posição:

• Alusão: referência direta ou implícita a uma pessoa, lugar, obra literária, ideia, evento ou qualquer coisa que um escritor espere que os leitores conheçam. A alusão é um dispositivo literário frequentemente usado.
• Citação: referência à fonte de informação usada na pesquisa de um escritor.
• Pensamento crítico: capacidade de identificar e resolver problemas reunindo informações sobre um tópico e, em seguida, analisando e avaliando evidências para formar um julgamento.
• Reclamação reconvencional (opinião divergente): declaração do que o outro lado poderia dizer em oposição à posição que o escritor assume sobre um assunto.
• Ethos: apelar ao senso ético dos leitores; estabelecer autoridade e credibilidade.
• Provas: fatos e outras informações que provam ou refutam a validade de algo escrito ou declarado.
• Introdução: primeira parte de um artigo. Em argumentos de posição, o escritor alerta os leitores sobre o assunto ou problema discutido e geralmente apresenta a tese no final da introdução.
• Kairos: apelo à atualidade do assunto.
• Logotipos: apelam ao senso de lógica ou razão dos leitores.
• Pathos: apelo às emoções dos leitores.
• Objetivo: motivo do autor para escrever o artigo. Em um argumento de posição, o objetivo é persuadir os leitores a concordarem com a posição do escritor.
• Raciocínio: explicação lógica e sensata de um conceito.
• Recursivo: movimento de ida e volta de uma parte do processo de escrita para outra.
• Apelações retóricas: métodos de persuasão (ethos, logos, pathos e kairos).
• Pergunta retórica: perguntas destinadas a apresentar um argumento em vez de obter uma resposta. Perguntas retóricas, que geralmente não têm respostas ou respostas óbvias, aparecem com frequência na redação de argumentos como uma forma de chamar a atenção do público.
• Tópico: assunto de um artigo. Nesse gênero, o tópico é uma questão discutível.
• Tese: frase declarativa (às vezes duas) que declara a posição de um escritor sobre a questão discutível, ou tópico, do artigo.
• Palavras ou frases de transição: palavras e frases que ajudam os leitores a conectar ideias de uma frase a outra ou de um parágrafo a outro. As transições estabelecem relações entre ideias.