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7.5: Processo de escrita: Pensando criticamente sobre entretenimento

  • Page ID
    181566
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    Objetivos de

    Ao final desta seção, você poderá:

    • Faça uma revisão com base em uma tese apoiada por análise e avaliação.
    • Demonstre as etapas do processo de escrita: invenção, redação, revisão e edição.
    • Participe dos aspectos colaborativos e sociais dos processos de escrita.
    • Dê e atue de acordo com o feedback produtivo dos trabalhos em andamento.
    • Adapte os processos de composição para uma variedade de tecnologias e modalidades.

    Ao longo deste capítulo, você aprendeu sobre o gênero de resenhas. Você aprendeu que as avaliações avaliam uma variedade de itens. Além de livros, filmes e programas de TV, as pessoas buscam avaliações para comprar carros, escolher restaurantes, alugar encanadores e muito mais. Nesta seção, você terá a oportunidade de demonstrar sua compreensão do gênero de avaliação escrevendo sua própria resenha.

    Resumo da tarefa: revisão da fonte de mídia primária

    Lente cultural, estilo de aprendizagem visual e ícone de estilo de aprendizagem auditiva

    Escreva uma resenha de um filme, livro, série de TV, podcast, jogo ou videogame específico que você acha que contribui com algo significativo para o gênero e para a cultura em geral. Mostre como o assunto — a fonte principal — de sua análise ilustra algo convincente ou excepcional sobre uma ideia ou tema específico comum ao gênero. Por exemplo, a série Crazy Ex-Girlfriend (2015—2019) da CW é uma comédia romântica que evita e até satiriza os tropos tradicionais da comédia romântica, como o “grande gesto”, fazendo algo por amor a alguém. Use evidências específicas de sua fonte primária para apoiar uma ideia ou tese central. Em um ensaio de cerca de 1.200 a 1.500 palavras, forneça um julgamento geral sobre o assunto e apoie-o com evidências da fonte primária e de fontes secundárias, se aplicável. Além disso, explore como sua fonte específica contribuiu com algo significativo para seu gênero. Em outras palavras, por que esse assunto é interessante, diferente ou digno de análise? Certifique-se também de demonstrar conhecimento do contexto cultural e histórico de sua fonte. Por exemplo, se sua crítica for sobre uma comédia romântica, forneça informações relevantes sobre a história, convenções ou expectativas desse gênero. Pense e explique como seu tópico segue ou rompe com as expectativas do público.

    Ícone de estilo de aprendizagem auditiva

    Outra lente 1. Crie uma resenha de podcast de três a cinco minutos de um filme específico (https://openstax.org/r/film), livro (https://openstax.org/r/book), série de TV, álbum (https://openstax.org/r/album), podcast, jogo ou videogame. Como o assunto da sua análise ilustra algo interessante ou único sobre uma ideia ou tema específico comum ao gênero? Integre evidências específicas da fonte primária e das fontes secundárias, se aplicável, para apoiar uma ideia principal ou tese.

    Para gravar sua resenha de podcast, use um método de gravação simples, como o aplicativo de memorando de voz em seu smartphone, ou algo mais sofisticado, como Garage Band ou iMovie. Para se familiarizar mais com esse gênero de revisão, ouça um ou dois dos exemplos vinculados acima. Observe como esse gênero é um pouco diferente de um ensaio acadêmico. Por exemplo, a voz do locutor é mais coloquial e envolve o público auditivamente enfatizando palavras ou sílabas específicas. Em seu podcast de revisão, aproveite a oportunidade de apresentar um tom mais informal do que você poderia usar em um ensaio acadêmico. Os apresentadores de podcasts geralmente têm sucesso por causa de sua personalidade e capacidade de se conectar com o público. Elabore um roteiro para seu podcast de avaliação que reflita sua personalidade e uso da linguagem, em vez da linguagem formal. Por exemplo, use contrações, pronomes de primeira ou segunda pessoa e gírias apropriadas.

    Por fim, para maximizar o efeito do seu podcast, considere incorporar clipes curtos do assunto da sua avaliação. Envie sua resenha de podcast para o SoundCloud (https://openstax.org/r/SoundCloud) e compartilhe sua avaliação com a turma. Para obter mais informações sobre como falar em público, consulte Scripting for the Public Forum: Writing to Speak.

    Outra lente 2. Em vez de uma revisão direta de uma única fonte primária, revise várias fontes do mesmo gênero, como Caelia Marshall fez em seu ensaio. Ou compare um filme com o livro no qual ele se baseia e avalie-o. Selecione suas fontes de filmes, livros, programas de televisão, videogames ou qualquer outra forma de entretenimento, concentrando seu ensaio de revisão em uma única área, como contexto social, desenvolvimento de personagens ou roteiro versus texto original. Escolha também outros critérios de avaliação específicos de gênero e os aborde em seu ensaio, como faz Marshall. Use evidências específicas de suas fontes primárias e secundárias, conforme necessário, para apoiar sua ideia principal ou tese. Em outras palavras, por que essa fonte é interessante, diferente ou digna de análise?

    Início rápido: desenvolvimento de critérios de avaliação

    Ícone de coleta e captura de ideias

    Para escrever uma avaliação eficaz, você precisa de critérios de avaliação claros e relevantes. Para ajudá-lo a estabelecer seus critérios de revisão, preencha uma tabela semelhante à Tabela\(7.3\) seguindo estas etapas:

    1. Escreva o nome da sua fonte primária.
    2. Na coluna à esquerda, escreva a categoria de gênero à qual seu tópico pertence (horror, ação, biografia etc.).
    3. Sob o gênero, pense no máximo possível de características do gênero.
    4. Na coluna à direita, escreva “Exemplos”.
    5. Pense em todas as evidências de sua fonte primária quanto você puder imaginar.
    6. Crie uma segunda tabela chamada “Subgênero”. Por exemplo, se seu tópico for um filme de terror, alguns subgêneros possíveis podem ser “terror fantasma”, “horror de monstros” ou “terror de terror”. Adicione dois pontos após Subgênero e escreva o tipo de subgênero.
    7. Rotule a coluna da esquerda como “Elementos do subgênero” e a coluna da direita como “Como avaliar”.
    8. Na coluna Elementos do subgênero, pense no máximo possível de características do subgênero. Você pode usar algumas características relevantes da etapa 3, mas tente se concentrar nas características únicas do subgênero. Por exemplo, o que torna um filme de terror sobre um fantasma, como The Grudge (2020), diferente de um filme de terror de terror, como The Texas Chainsaw Massacre (2003)?
    9. Na coluna da direita, desenvolva perguntas para avaliar as características.
    10. Selecione de três a cinco características de gênero com mais evidências e concentre-se nelas ao examinar atentamente suas fontes primárias. Faça anotações e reúna evidências para apoiar sua avaliação.
    Tabela Critérios de avaliação de\(7.3\) gênero e subgênero
    Fonte principal: The Texas Chainsaw Massacre (filme de 2003)
    Características do gênero: Terror Exemplos
    Roteiro/enredo: História assustadora Apresentada como uma história “verdadeira”, final assustador
    Personagens: “Monstro” ou “coisa” que mata Leatherface, um assassino mascarado que empunha uma serra elétrica
    Personagens: Vítimas, geralmente múltiplas Jovens presos em uma viagem
    Ambiente: Texas rural Locais assustadores com potencial de violência
    Efeitos especiais: (sangue, sustos de salto, etc.) Gore: sangue e tripas
    Efeitos sonoros: gritando Muitas vítimas e gritos de viajantes rodoviários
    Cinematografia: imagens “grosseiras” ou “assustadoras” Planta de carne, casa assustadora
    Subgênero: Slasher Horror
    Elementos do subgênero Como avaliar
    Um assassino louco O assassino é crível no momento? O assassino me assusta?
    Uma arma característica do assassino A arma é criativa? Isso se encaixa no caráter do assassino?
    Assassino com uma história de fundo A história de fundo me diz por que o assassino está louco? Isso me convence de que é a razão pela qual eles matam?
    O assassino caça as vítimas O terror das vítimas deve ser convincente: gritos realistas, medo, etc.
    Imagens assustadoras: cenários, adereços etc. precisam ser realistas Eles são realistas? Como? Como as imagens aumentam a sensação de medo?

    Critérios de avaliação para o massacre da serra elétrica no Texas:

    The Killer (Leatherface): Quão eficaz ele é em assustar o público? Como ele assusta o público (história de fundo, aparência, arma, etc.)?

    Imagens/Cenário: Como os cineastas criam um cenário assustador? Como o cenário aumenta o medo?

    As vítimas: Como elas projetam medo (gritos, etc.)? Quão eficaz ou convincente é o medo deles?

    Elaboração: declaração de tese, análise e exemplos de apoio

    Depois de selecionar um tópico e decidir os critérios de avaliação, passe algum tempo examinando atentamente sua fonte principal (o filme, programa de TV, livro, etc. que você escolheu revisar). Com esses critérios em mente, visualize/leia/ouça sua fonte primária. Faça anotações sobre como os critérios de avaliação selecionados se aplicam à sua fonte. Quando você se deparar com exemplos fortes e relevantes, anote descrições vívidas e detalhadas da cena e cite o diálogo aplicável. Ao examinar atentamente sua fonte primária e fazer anotações agora, você terá exemplos sólidos e específicos para ilustrar seus pontos posteriormente, ao redigir sua revisão.

    Além disso, enquanto você está examinando atentamente sua fonte principal, pense nos recursos que lhe interessam. Existe um personagem que seja particularmente interessante? Você vê um ponto de vista interessante sobre um tema ou ideia? A escrita ou o uso da linguagem são interessantes, diferentes ou inteligentes? Como isso mantém sua atenção ou proporciona algo inesperado? As respostas a essas perguntas podem levar você à sua avaliação geral e tese.

    Tese

    Use um organizador gráfico como o Table\(7.4\) para planejar seu rascunho. Em seguida, você usará as anotações que fez anteriormente para ajudá-lo a debater os principais pontos que apóiam a tese e fornecem evidências específicas e concretas.

    Tabela Amostra\(7.4\) preliminar do plano de elaboração
    Fonte primária

    Título dos trabalhos que estão sendo revisados

    Ângulo de análise

    A forma geral de organizar sua análise: aspectos da fonte que você analisará ou critérios nos quais planeja se concentrar.

    Exemplo: protagonistas femininas de comédia romântica.

    Filtros

    Maneiras de restringir seu foco, como horário, local, contexto cultural, comparação com fontes semelhantes.

    Exemplos: a protagonista feminina em Crazy Ex-Girlfriend versus outras protagonistas femininas de comédia romântica ou como a versão cinematográfica de 1961 de A Raisin in the Sun retrata Lena Younger como uma “tirana”.

    Argumento principal

    A ideia que você usará para redigir uma tese de trabalho deve ser um ponto discutível sobre o seu tópico.

    Exemplo: Rebecca Bunch, a protagonista feminina de Crazy Ex-Girlfriend, tem falhas e não é virtuosa. Suas deficiências tornam sua personagem mais envolvente do que as protagonistas femininas tradicionais da comédia romântica.

    Tese

    Uma frase (às vezes duas) que afirma claramente seu argumento.

    Exemplo: Embora a maioria das protagonistas femininas de comédia romântica sejam virtuosas e tenham traços de caráter admiráveis, Rebecca Bunch, da Crazy Ex-Girlfriend, tem falhas e às vezes antipática; no entanto, o público ainda torce para que ela encontre o amor.

    Planejando os pontos principais e os parágrafos do corpo

    Seus pontos principais devem ser as frases do tópico, expressas como uma frase no início de cada parágrafo. Visualize esses pontos principais adicionando o resultado à sua declaração de tese, conforme ilustrado abaixo.

    Exemplos

    • Porque comédias românticas como Knocked Up (2007) retratam seus protagonistas como pessoas inquestionavelmente “boas”..
    • Porque Rebecca Bunch às vezes é egoísta..
    • Porque Rebecca Bunch às vezes é promíscua..
    • Porque apesar dessas falhas, os homens ainda buscam a atenção dela.
    • Porque o público vê Rebecca como realista, eles torcem por ela.

    Agora complete um organizador gráfico como o Table\(7.5\) adicionando seus pontos principais de sua fonte primária.

    Organizador de pontos\(7.5\) principais da tabela
    Ponto 1. Porque..

    Explicação:

    Exemplo:

    Ponto 2. Porque..

    Explicação:

    Exemplo:

    Ponto 3. Porque..

    Explicação:

    Exemplo:

    Ponto 4. Porque..

    Explicação:

    Exemplo:

    Ícone de coleta e captura de ideias

    Ao continuar planejando sua avaliação, considere estas questões: Dependendo do seu público, quanto contexto você deve fornecer sobre seu tópico? É provável ou improvável que eles tenham conhecimento sobre o assunto? Você precisa resumir alguma coisa sobre sua fonte primária? Você precisa fornecer um contexto histórico ou cultural? Use as anotações que você fez anteriormente ao redigir seu ensaio. Lembre-se de que você pode mudar as coisas! Cabe a você decidir como organizar seu argumento e onde apresentar evidências específicas.

    Sua avaliação conterá resumo/observação (objetividade) e avaliação/análise (subjetividade). Pratique determinar se as declarações são resumidas ou observações em oposição à avaliação ou análise.

    Evidência de fonte secundária

    Depois de formar suas próprias opiniões, talvez você queira procurar fontes adicionais para apoiar sua avaliação. Fontes secundárias, ou fontes que contêm as opiniões e análises de outras pessoas, são frequentemente usadas na redação acadêmica para ajudar os escritores a apoiar um ponto de vista ou fornecer informações básicas e contextuais. Fontes secundárias acadêmicas revisadas por pares dão maior credibilidade à sua avaliação porque os artigos são escritos por especialistas em suas áreas. Use os bancos de dados da biblioteca da faculdade ou pergunte a um bibliotecário se sua faculdade fornece acesso a periódicos que publicam artigos sobre filmes, televisão e cultura. A maioria das faculdades tem acesso ao JSTOR, um mecanismo de busca de banco de dados focado em humanidades. Além disso, a Bibliografia Internacional do MLA é um banco de dados comum de periódicos relacionados à cultura. Processo de pesquisa: Acessando e registrando informações e bibliografia anotada: as fontes de coleta, avaliação e documentação fornecem mais informações sobre como encontrar fontes.

    Outro lugar, menos acadêmico, para procurar fontes secundárias é no Recap. Nos últimos anos, a recapitulação se tornou uma forma popular de participar da conversa sobre programas de TV, com sites como The AV Club, The Huffington Post, Slate (https://openstax.org/r/slate), The Verge (https://openstax.org/r/theverge), e Vox (https://openstax.org/ r/vox) dedicando sua equipe a resumir e discutir programas populares. Os fãs interagem entre si e recapitulam os escritores comentando e compartilhando os artigos.

    Observe também que publicações conhecidas, como o The New York Times (https://openstax.org/r/ thenewyorktimes), analisam não apenas filmes e programas de TV, mas também produtos como aqueles sobre os quais você pode ter escolhido escrever sua resenha. Além disso, a Consumer Reports (https://openstax.org/r/consumerreports) é uma das revistas mais antigas dedicadas à análise de produtos de todos os tipos. Muitos sites também analisam videogames e consoles.

    Elaborando a introdução

    A introdução deve interessar aos leitores em seu tópico e deixá-los ansiosos para aprender mais sobre ele. Se você estivesse propondo essa ideia para uma empresa, qual seria o seu “argumento de venda”? O que você diria para despertar rapidamente o interesse do público? Você pode descrever a parte que o convenceu de que era bom. Você pode explicar por que seu público acharia o tópico identificável.

    Certifique-se de que os leitores saibam até o final da introdução o que você está analisando especificamente. Forneça o título e o fundo/contexto necessários: quando foi feito, o meio (filme, livro, podcast), o gênero e como encontrá-lo (Netflix, Amazon Prime, Hulu). Inclua sua avaliação geral: você gostou ou não, e por que no geral?

    Em seguida, apresente sua tese no final de sua introdução.

    Exemplo de introdução. Muitas pessoas adoram comédias românticas, mas o que acontece quando a vida real não é como nos filmes? Estamos condicionados a acreditar que há uma pessoa com quem estamos destinados a estar. Filmes da Disney, programas de TV como The Office, filmes de Natal do Hallmark Channel e comédias românticas tradicionais reforçam a noção de que, para o crente, o amor verdadeiro está ao virar da esquina. Mas todo mundo conhece a dor da rejeição ou do anseio por uma pessoa que parece não perceber. A série Crazy Ex-Girlfriend da CW mostra como é quando o amor é mais complicado do que o que vemos nos filmes. O programa acompanha Rebecca Bunch, uma advogada de Nova York bem-sucedida, mas infeliz - e longe de ser virtuosa ou admirável - que instantaneamente abandona sua vida para se mudar para West Covina, Califórnia, para perseguir Josh Chan, sua paixão pelo acampamento de verão de muito tempo atrás. Rebecca inventa esquemas loucos e desesperados para chamar a atenção do indiferente e sem noção Josh. Crazy Ex-Girlfriend explora com maestria nosso ex louco interior, fazendo uma boa comédia com perseguição no Instagram, sabotagem de relacionamento e paixão.

    Agora, escreva sua introdução:

    Declaração geral: ________

    Antecedentes ou contexto: ________

    Breve resumo: ________

    Avaliação: ________

    Tese: ________

    Elaborando o Corpo

    Para o corpo da revisão, forneça mais informações e contexto sempre que você achar que essas informações são necessárias. Como o objetivo desta parte da revisão é apresentar os principais pontos que sustentam a tese, não deixe de mostrar como esses pontos explicam os critérios nos quais você baseou sua avaliação. Apoie os pontos principais com evidências específicas e concretas de sua fonte primária. Nesse ponto, retorne às suas anotações iniciais e use as descrições e citações que você coletou. Você provavelmente também coletará mais evidências. Use um organizador gráfico como o Table\(7.6\) para criar seu rascunho. Os pontos principais 1 e 2 devem ser suas frases de tópico.

    Tabela\(7.6\) Elaborando o corpo
    Ponto principal 1

    Explicação:

    Evidência:

    Exemplos:

    Citações:

    Evidência de fonte secundária (se necessário):

    Ponto principal 2

    Explicação:

    Evidência:

    Exemplos:

    Citações:

    Evidência de fonte secundária (se necessário):

    Ponto principal 3

    Explicação:

    Evidência:

    Exemplos:

    Citações:

    Evidência de fonte secundária (se necessário):

    Ponto principal 4

    Explicação:

    Evidência:

    Exemplos:

    Citações:

    Evidência de fonte secundária (se necessário):

    Ponto principal 5

    Explicação:

    Evidência:

    Exemplos:

    Citações:

    Evidência de fonte secundária (se necessário):

    Elaborando a conclusão

    Para concluir, resuma brevemente como os critérios que você usou o levaram à sua avaliação, reformule ou valide sua tese e faça uma recomendação.

    Exemplo de conclusão. Crazy Ex-Girlfriend é uma versão refrescante do gênero de comédia romântica. Ele eleva a comédia ao usar músicas cativantes e originais para acompanhar um diálogo inteligente. Embora Rebecca seja intensa e extrema, sua situação é identificável, e ela parece mais simpática do que não, provando que as pessoas não precisam ser perfeitas para merecerem amor. Os desvios do manual de comédia romântica deixam o público adivinhando o que acontecerá a seguir, garantindo que o programa nunca se sinta cansado ou obsoleto. O que vem depois do grande gesto e do grande beijo? Essa é uma pergunta que esse programa tenta responder, e mais cedo do que você imagina. Se você está procurando um novo programa digno de farra, limpe sua agenda para a próxima semana e experimente Crazy Ex-Girlfriend

    Agora, escreva sua conclusão.

    Breve resumo dos critérios e da avaliação: _______

    Reafirme ou valide a tese: ________

    Faça uma recomendação: ________

    Avaliação por pares: conferência com um parceiro

    Depois de terminar o rascunho, receber feedback de um colega o ajudará a identificar os pontos fortes e fracos de sua avaliação. Como os escritores às vezes acham difícil revisar seus trabalhos do ponto de vista do público, o feedback dos colegas ajudará você a ver sua escrita de maneiras que não são óbvias para você. Como revisor por pares, tente oferecer sugestões para tornar o ensaio mais parecido com algo que você gostaria de ler.

    Para fornecer e receber o feedback mais eficaz, use as seguintes diretrizes:

    1. Em seu próprio rascunho, anote as áreas sobre as quais você não tem certeza e onde você deseja especialmente feedback. É uma boa ideia ter perguntas específicas para que seu colega possa se concentrar no que você acha que o ajudará.
    2. Quando você recebe um colega, leia o ensaio pelo menos uma vez sem comentar, apenas para ter uma ideia do que trata o ensaio.
    3. Leia o ensaio pela segunda vez. Nas margens, adicione comentários ou reações ao ensaio.
    4. Concentre-se na introdução e comente sobre sua eficácia.
      1. De que forma as primeiras frases são envolventes?
      2. Você gostaria de continuar lendo para saber mais? Por que ou por que não?
      3. De que forma a introdução estabelece claramente o que está sendo revisado? Ele fornece informações básicas suficientes? De que forma a tese faz um julgamento ou uma avaliação com um motivo que leva ao julgamento ou avaliação?
      4. Marque o que você acha que é a tese. Se você não encontrar uma tese clara, marque algo em que o escritor se concentre para chegar a uma tese.
      5. Anote uma ou duas perguntas abertas e estimulantes para ajudar o escritor a desenvolver ou revisar a tese.
    5. Em seguida, concentre-se nos parágrafos do corpo.
      1. O histórico é suficiente, seja na introdução ou no início do corpo, para dar uma ideia completa do que o escritor está avaliando?
      2. Se não houver antecedentes suficientes, anote algumas perguntas que poderiam ser respondidas com informações e contexto adicionais.
      3. Qual é o ponto principal de cada corpo de parágrafo?
      4. De que forma os pontos principais apoiam a tese (minha tese é verdadeira porque...)?
      5. Os parágrafos do corpo contêm detalhes específicos e concretos da fonte primária para apoiar os pontos principais?
    6. Se o corpo precisar de detalhes mais específicos, marque os locais onde o escritor possa adicionar mais detalhes.Em seguida, concentre-se na conclusão.
      1. A conclusão relaciona claramente os pontos principais?
      2. Se não, como o escritor pode revisar a conclusão?
    7. Embora sua tarefa não seja editar o ensaio ou marcar todos os erros, indique padrões consistentes de erros gramaticais.
    8. Quando terminar, resuma seus comentários no final da análise escrevendo três coisas nas quais seu colega possa se concentrar durante a revisão.

    Enquanto você trabalha, seja detalhado e específico em seus comentários para que seu colega possa usá-los para fazer revisões:

    • O que especificamente está funcionando ou não?
    • Por que está funcionando ou não?
    • O que o escritor pode fazer especificamente para revisar?

    Se você estiver tendo problemas para encontrar algo para comentar, lembre-se de que você pode fazer comentários sobre o que o escritor faz bem. Não deixe de explicar em detalhes por que você acha que está funcionando. Não deixe de consultar também Evaluation: Effect on Audience.

    Revisando: Mantendo a propriedade

    Ao receber seu ensaio revisado, examine os comentários. Lembre-se de que são apenas sugestões; em última análise, suas revisões dependem de você. Por exemplo, um fragmento de frase, embora tecnicamente incorreto, pode ser uma forma eficaz de enfatizar um ponto. É sua decisão decidir se o uso da linguagem é apropriado para seu público e propósito. Com isso dito, no entanto, é possível que seu colega tenha apontado algo que você não percebeu.

    Ao revisar, lembre-se dos seguintes critérios de sucesso. Certifique-se de que seu ensaio os tenha:

    • Tópico específico: O ensaio é sobre um programa de TV específico, filme, livro, podcast, videogame ou outra (s) fonte (s) primária (s).
    • Lead interessante: você mostra ao seu público por que esse tópico lhe interessa e tenta chamar a atenção dele.
    • Tese: Você apresenta uma tese clara, discutível e específica sobre o seu tópico.
    • Corpo: O corpo apóia a tese com pontos principais claros. O resumo é usado de forma eficaz para fornecer contexto e contexto. • Detalhes específicos: Você apoia seus pontos principais com detalhes relevantes e amplos (na forma de citações, paráfrases, descrições vívidas, etc.) da fonte primária ou fontes, bem como de fontes secundárias, se você as tiver usado. • Citação: As fontes são citadas corretamente no texto.