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7.3: Visão geral do gênero: critérios, evidências, avaliação

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    Objetivos de

    Ao final desta seção, você poderá:

    • Identifique e defina características, mídias, termos-chave e características comuns do gênero de revisão.
    • Identifique critérios e evidências para apoiar análises de diferentes fontes primárias.
    Ícone de lente de idioma

    As resenhas variam em estilo e conteúdo de acordo com o assunto, o escritor e o meio. A seguir estão as características mais frequentemente encontradas nas avaliações:

    • Assunto focado: O assunto da revisão é específico e se concentra em um item ou ideia. Por exemplo, uma resenha de todos os filmes do Universo Cinematográfico da Marvel não poderia estar contida no escopo de um único ensaio ou resenha publicada, não apenas por causa da duração, mas também por causa das diferenças entre eles. Escolher um item específico para revisar — um único filme ou um único tópico entre filmes, por exemplo — permitirá que você forneça uma avaliação completa do assunto.
    • Julgamento ou avaliação: os revisores precisam fazer um julgamento ou avaliação clara para compartilhar com os leitores suas opiniões sobre o assunto e por que eles o recomendariam ou não. Uma avaliação pode ser direta e explícita, ou pode ser indireta e sutil.
    • Evidência específica: Todas as revisões precisam de evidências específicas para apoiar a avaliação. Normalmente, essa evidência vem na forma de citações e descrições vívidas da fonte primária ou assunto da revisão. Os revisores geralmente usam fontes secundárias — trabalhos sobre a fonte primária — para apoiar suas reivindicações ou fornecer contexto.
    • Contexto: os revisores fornecem contexto, como antecedentes históricos ou culturais relevantes, eventos atuais ou pequenos esboços biográficos, que ajudam os leitores a entender a fonte primária e a resenha.
    • Tom: Redatores de resenhas eficazes tendem a manter uma atitude profissional e imparcial em relação ao assunto. Embora muitos revisores tentem evitar o sarcasmo e o desprezo, você encontrará esses elementos presentes em avaliações profissionais, especialmente aquelas nas quais os críticos são a fonte principal.

    Termos-chave

    Estes são alguns termos-chave que você deve conhecer e usar ao escrever uma avaliação:

    • Análise: exame detalhado das partes de um todo ou do próprio todo.
    • Conotação: sentimentos ou pensamentos implícitos associados a uma palavra. As conotações podem ser positivas ou negativas. Os revisores costumam usar palavras com fortes conotações positivas ou negativas que apoiam seus elogios ou críticas. Por exemplo, um escritor pode se referir positivamente a um espaço pequeno como “aconchegante” em vez de negativamente como “apertado”.
    • Critérios: padrões pelos quais algo é julgado. Os revisores geralmente esclarecem seus critérios de avaliação listando e explicando em que estão baseando sua avaliação. Cada tipo de fonte primária tem seu conjunto de padrões, alguns ou todos os quais os revisores abordam.
    • Críticos: revisor profissional que normalmente publica resenhas em publicações conhecidas.
    • Denotação: a definição literal ou de dicionário de uma palavra.
    • Avaliação: julgamento baseado em análise.
    • Fandom: comunidade de admiradores que acompanham seus trabalhos favoritos e os discutem on-line em grupo.
    • Gênero: ampla categoria de composições artísticas que compartilham características semelhantes, como forma, assunto ou estilo. Por exemplo, terror, suspense e drama são gêneros cinematográficos e literários comuns. Hip hop e reggae são gêneros musicais comuns.
    • Meio: forma como um trabalho é criado ou entregue (DVD, streaming, livro, vinil, etc.). As obras podem aparecer em mais de uma mídia.
    • Modo: método sensorial através do qual uma pessoa interage com uma obra. Os modos incluem linguístico, visual, áudio, espacial e gestual.
    • Fontes primárias: no contexto da revisão, o trabalho ou item original que está sendo revisado, seja um filme, livro, performance, empresa ou produto. No contexto da pesquisa, as fontes primárias são itens de evidência em primeira mão ou originais, como entrevistas, registros judiciais, diários, cartas, pesquisas ou fotografias.
    • Resumo: resumo de um episódio individual de uma série de televisão.
    • Resenha: gênero que avalia performances, exposições, obras de arte (livros, filmes, artes visuais), serviços e produtos
    • Fonte secundária: fonte que contém a análise ou síntese de outra pessoa, como artigos de opinião, artigos de jornais e revistas e artigos de periódicos acadêmicos.
    • Subgênero: categoria dentro de um gênero. Por exemplo, subgêneros de drama incluem vários tipos de drama: drama de tribunal, drama histórico/figurino e drama familiar.

    Estabelecendo critérios

    Tanto os revisores quanto os leitores confiam em evidências para apoiar uma avaliação. Quando você analisa uma fonte primária, a evidência que você usa depende do assunto de sua avaliação, do seu público e de como seu público usará sua avaliação. Você precisará determinar os critérios nos quais basear sua avaliação. Em alguns casos, você também precisará considerar o gênero e o subgênero do seu assunto para determinar os critérios de avaliação. Em sua análise, você precisará esclarecer seus critérios de avaliação e a maneira pela qual evidências específicas relacionadas a esses critérios o levaram a julgar. A tabela\(7.1\) ilustra os critérios de avaliação em quatro tipos diferentes de fontes primárias.

    Tabela 1 Critérios\(7.1\) de avaliação entre assuntos
    Smartphone Fonte acadêmica Filme Emprego
    Qualidade da câmera Credenciais do autor Redação/roteiro Pontualidade
    Vida útil da bateria Reputação da publicação Atuando Atuando
    Resolução da tela Fontes citadas Efeitos especiais Capacidade de trabalhar em equipe
    Tamanho da tela Atualidade da pesquisa (atualizada) Som/música Habilidades de comunicação
    Durabilidade Relevância para o assunto Dirigindo Desenvolvimento profissional
    Desenvolvimento profissional Desenvolvimento profissional Assunto Competência na área temática
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    Mesmo dentro do mesmo assunto, no entanto, os critérios de avaliação podem diferir de acordo com o gênero e o subgênero do filme. O público tem expectativas diferentes em relação a um filme de terror do que em relação a uma comédia romântica, por exemplo.

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    Para seu assunto, selecione os critérios de avaliação com base no seu conhecimento das expectativas do público. A tabela\(7.2\) mostra como os critérios de avaliação podem ser diferentes em resenhas de filmes de diferentes gêneros.

    Tabela: Critérios de\(7.2\) avaliação em todos os gêneros
    Terror Ação Comédia romântica Drama
    Maquiagem Efeitos especiais Piadas Roteiro/redação
    Cinematografia Trabalho de dublê Conflito/resolução Atuando
    Tipo de horror retratado (sustos de salto, sangue sangrento, etc.) Ritmo da história Química entre personagens principais Precisão/credibilidade da trama
    Música Relacionabilidade do “herói” Satisfação/final feliz Cenário/ambiento/fantasias

    Fornecendo evidências objetivas

    Você usará seus critérios de avaliação estabelecidos para reunir evidências específicas para apoiar seu julgamento. Lembre-se também de que os critérios são fluidos; nenhum revisor sempre usará os mesmos critérios para todos os trabalhos, mesmo aqueles do mesmo gênero ou subgênero.

    Independentemente de os critérios serem ou não exclusivos para a tarefa específica, um revisor deve examinar atentamente o assunto e anotar detalhes específicos da fonte ou fontes primárias. Se você estiver avaliando um produto, veja as especificações do produto e avalie o desempenho do produto de acordo com elas, observando os detalhes como evidência. Ao avaliar um filme, selecione citações do diálogo ou descrições detalhadas e vívidas das cenas. Se você estiver avaliando o desempenho de um funcionário, observe o funcionário realizando seu trabalho e faça anotações. Estes são exemplos de evidências de fontes primárias: informações brutas que você coletou e analisará para fazer um julgamento.

    A coleta de evidências é um processo que exige que você examine atentamente o assunto. Se você estiver revisando um filme, certamente terá que vê-lo várias vezes, concentrando-se em apenas um ou dois elementos dos critérios de avaliação por vez. Se você estiver avaliando um funcionário, talvez precise observá-lo em várias ocasiões e em várias situações para reunir evidências suficientes para concluir sua avaliação. Se você estiver avaliando um argumento escrito, talvez seja necessário reler o texto várias vezes e anotar ou destacar as principais evidências. É melhor reunir mais evidências do que você acha que precisa e escolher os melhores exemplos em vez de tentar basear sua avaliação em evidências insuficientes ou irrelevantes.

    Modos de avaliações

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    Nem todas as resenhas precisam ser escritas; às vezes, uma crítica em vídeo ou áudio pode ser mais envolvente do que uma crítica por escrito. O YouTube se tornou um destino popular para avaliações de projetos, criando pequenas celebridades a partir de revisores populares.

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    No entanto, uma resenha escrita de um filme pode funcionar bem porque o revisor pode fornecer informações suficientes para evitar estragar o filme, enquanto algumas resenhas exigem mais interação visual para serem compreendidas.

    Veja o popular canal do YouTube do revisor Doug DeMuro (https://openstax.org/r/DougDeMuro). DeMuro avalia carros — de carros esportivos a sedãs e carros antigos. Os compradores de carros precisam interagir com um carro para querer comprá-lo, e o YouTube oferece a próxima melhor opção ao oferecer aos espectadores uma visão mais detalhada.

    A tecnologia é outro tipo popular de avaliação no YouTube. Criadores do YouTube como Marques Brownlee (https://openstax.org/r/MarquesBrownlee) discutem rumores sobre o próximo iPhone da Apple ou Samsung Galaxy e fornecem vídeos de unboxing para registrar suas reações aos telefones e laptops mais recentes. Assim como os telespectadores de DeMuro, o público de Brownlee pode se aproximar do produto. Ver um telefone nas mãos de Brownlee ajuda o público a imaginá-lo em suas mãos.

    Por outro lado, as avaliações nem sempre precisam ser sobre produtos que você pode tocar, como demonstra Paul Lucas (https://openstax.org/r/PaulLucas) em seu canal no YouTube “Wingin' It!” Lucas analisa experiências de viagem (principalmente companhias aéreas e, às vezes, trens), avaliando o serviço de companhias aéreas em todo o mundo e em várias classes de passagens.

    O que essas avaliações têm em comum? Primeiro, eles estão todos no meio de vídeo. O meio do YouTube é o vídeo; o meio de um podcast é o áudio. Eles também compartilham um modo. O modo do YouTube é ver ou assistir; o modo de podcast é ouvir.

    Todos esses exemplos usam as convenções de gênero das resenhas discutidas neste capítulo. Os revisores apresentam uma avaliação clara: você deve comprar esse carro, telefone ou passagem aérea? Eles baseiam sua avaliação em evidências que se encaixam em um conjunto de critérios de avaliação. Doug DeMuro pode avaliar um sedã familiar com base no assento, no armazenamento do porta-malas e no conforto de condução. Marques Brownlee pode julgar um telefone com base na duração da bateria, no design e na qualidade da câmera. Paul Lucas pode avaliar uma companhia aérea em termos de serviço, horários e conforto de assento. Embora o produto ou serviço que está sendo avaliado possa ser diferente, todos os três revisores usam estruturas semelhantes.