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4.7: Avaliação: Estrutura e organização

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    Objetivos de

    Ao final desta seção, você poderá:

    • Desenvolva estratégias flexíveis para revisão e revisão.
    • Dê e aja com base em feedback produtivo para trabalhos em andamento.
    • Identifique e use corretamente as convenções do gênero narrativo pessoal, incluindo estrutura, parágrafos, tom e mecânica.

    Peça ao seu revisor que avalie seu segundo rascunho usando a rubrica desta seção. A rubrica pode ajudá-lo a avaliar sua escrita em relação às convenções e ao estilo de uma narrativa pessoal. Embora você possa fazer escolhas pessoais de redação com as quais seu revisor não concorda, a perspectiva de um colega oferece uma janela para a mente do leitor e pode ajudá-lo a garantir que o impacto da sua história corresponda às suas intenções. Depois de considerar o feedback do seu revisor, revise seu artigo incorporando as mudanças que você acredita que o fortalecerão.

    Rubrica

    Tabela\(4.3\)
    Pontuação Consciência crítica da linguagem Claridade e coerência Escolhas retóricas
    5 Habilidoso O texto sempre segue o “Foco de edição” deste capítulo — caracterização e ponto de vista, discutidos na Seção\(4.6\) — e reflete personagens bem desenvolvidos e identificáveis e um ponto de vista consistente. O texto também mostra ampla evidência da intenção do escritor de atender ou desafiar conscientemente as expectativas convencionais de forma retoricamente eficaz. O escritor cria uma narrativa significativa e fornece o desenvolvimento eficaz dos personagens, detalhes vívidos e reflexão por meio de uma sequência clara e organizada de eventos. Os tempos são sempre consistentes e os eventos estão perfeitamente conectados às transições. O escritor demonstra consistentemente uma forte consciência da situação retórica, incluindo narrador, mensagem, público, propósito, contexto e cultura. O escritor usa o diálogo e a ação para trazer os leitores à cena. As frases são variadas de forma adequada.
    4 Realizado O texto geralmente segue o “Foco de edição” deste capítulo — caracterização e ponto de vista, discutidos na Seção\(4.6\) — e reflete personagens desenvolvidos e relacionáveis e um ponto de vista consistente. O texto também mostra algumas evidências da intenção do escritor de atender ou desafiar conscientemente as expectativas convencionais de forma retoricamente eficaz. O escritor cria uma narrativa consistente e fornece o desenvolvimento eficaz dos personagens, alguns detalhes vívidos e reflexão por meio de uma sequência de eventos bastante bem organizada. Os tempos geralmente são consistentes e os eventos geralmente estão relacionados com transições. O escritor geralmente demonstra uma forte consciência da situação retórica, incluindo narrador, mensagem, público, propósito, contexto e cultura. O escritor usa o diálogo e a ação para trazer os leitores à cena. Algumas frases são variadas.
    3 Capaz O texto geralmente segue o “Foco de edição” deste capítulo — caracterização e ponto de vista, discutidos na Seção\(4.6\) — e reflete personagens bastante desenvolvidos e relacionáveis e um ponto de vista um tanto consistente. O texto também mostra evidências limitadas da intenção do escritor de atender ou desafiar conscientemente as expectativas convencionais de maneiras retoricamente eficazes. O escritor às vezes cria uma narrativa consistente e fornece um desenvolvimento razoavelmente eficaz dos personagens, alguns detalhes vívidos e reflexão por meio de uma sequência de eventos um tanto organizada. Às vezes, os tempos podem ser inconsistentes e mais transições podem ser necessárias para garantir a coerência. O escritor às vezes demonstra consciência da situação retórica, incluindo narrador, mensagem, público, propósito, contexto e cultura. O escritor usa algum diálogo e ação para trazer os leitores à cena, mas são necessários mais dos dois. Algumas frases podem ser variadas.
    2 Em desenvolvimento O texto ocasionalmente segue o “Foco de edição” deste capítulo — caracterização e ponto de vista, discutidos na Seção\(4.6\) — e reflete personagens um tanto desenvolvidos e relacionáveis e um ponto de vista um tanto inconsistente. O texto também mostra evidências emergentes da intenção do escritor de atender ou desafiar conscientemente as expectativas convencionais de maneiras retoricamente eficazes. O escritor raramente cria uma narrativa consistente e fornece pouco desenvolvimento de personagens, poucos detalhes e reflexão mínima por meio de uma sequência de eventos quase desorganizada. Os tempos são inconsistentes ou ineficazes, e as transições são insuficientes ou inadequadas. O escritor pode ocasionalmente demonstrar consciência da situação retórica, incluindo narrador, mensagem, público, propósito, contexto e cultura. O escritor usa pouco diálogo e ação para trazer os leitores à cena. A estrutura da frase mostra pouca variação.
    1 Início O texto não segue o “Foco de edição” deste capítulo — caracterização e ponto de vista, discutidos na Seção\(4.6\) — e reflete personagens não desenvolvidos e não relacionáveis e um ponto de vista inconsistente. O texto também mostra pouca ou nenhuma evidência da intenção do escritor de atender ou desafiar conscientemente as expectativas convencionais de forma retoricamente eficaz. O escritor cria uma narrativa desorganizada com pouco ou nenhum desenvolvimento de personagens, detalhes e reflexão. Os tempos são inconsistentes ou ineficazes, e as transições são insuficientes ou inadequadas. O escritor demonstra pouca ou nenhuma consciência da situação retórica, incluindo narrador, mensagem, público, propósito, contexto e cultura. O escritor usa pouco ou nenhum diálogo e ação. A estrutura da frase não é variada.